必修三第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)(共48張PPT)

1、第第 10 課課【課標要求】【課標要求】（1）概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本）概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特特 征和發(fā)展脈絡。征和發(fā)展脈絡。 （2）了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成就。）了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成就。 【教學重、難點】【教學重、難點】重點：漢字的起源和演變過程；重點：漢字的起源和演變過程； 中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡難點：難點： 理解中國書畫和京劇藝術(shù)的基本特征理解中國書畫和京劇藝術(shù)的基本特征（一）、漢字的起源和演變（一）、漢字的起源和演變1、漢字的起源起源圖畫圖畫象形字象形字

2、漢字漢字（商朝時形成完整體系）（商朝時形成完整體系）符號化符號化2 2、演變脈絡、演變脈絡甲骨文甲骨文金文金文篆書篆書隸書隸書楷書楷書3 3、總趨勢和過程、總趨勢和過程總趨勢：總趨勢：由繁到簡由繁到簡過程：古文字和隸楷階段過程：古文字和隸楷階段一、漢字與書法藝術(shù)一、漢字與書法藝術(shù)秦隸秦隸古文字階段古文字階段草書草書行書行書隸楷階段隸楷階段輔助書體輔助書體甲骨文特點：甲骨文特點：2 2，由于處于象形文字到表，由于處于象形文字到表意文字的過渡，所以字形變意文字的過渡，所以字形變化非常大，常常一個字就有化非常大，常常一個字就有很多種寫法且象形意味比較很多種寫法且象形意味比較大，帶有較明顯的圖畫意味大

3、，帶有較明顯的圖畫意味。1 1，由于是刀刻的，所以其，由于是刀刻的，所以其線條多方折，勁直為主，同線條多方折，勁直為主，同時字體的結(jié)構(gòu)，長短，大小時字體的結(jié)構(gòu)，長短，大小都沒有定勢。都沒有定勢。古文字階段古文字階段 金文金文在甲骨文之后，出現(xiàn)在甲骨文之后，出現(xiàn)了新的字體，這種字了新的字體，這種字體多是鑄在青銅器上，體多是鑄在青銅器上，故稱為故稱為銘文銘文或或鐘鼎文鐘鼎文，也叫也叫金文金文。這種字體盛行于西周，這種字體盛行于西周，其產(chǎn)生時代和甲骨文其產(chǎn)生時代和甲骨文相差無幾。但與甲骨相差無幾。但與甲骨文相比，它的成熟度文相比，它的成熟度已大大提高。已大大提高。 篆書篆書 （大篆）（大篆）又稱籀文

4、，相又稱籀文，相傳是西周周宣王傳是西周周宣王太史籀所創(chuàng)，是太史籀所創(chuàng)，是一種較為統(tǒng)一的一種較為統(tǒng)一的文字，使用起來文字，使用起來較為方便較為方便。 小篆小篆 小篆也稱秦篆，是秦小篆也稱秦篆，是秦始皇統(tǒng)一六國后始皇統(tǒng)一六國后( (前前221221年年) )，向全國頒布的官，向全國頒布的官定文字。緣于當時六定文字。緣于當時六國的文字過于混亂而國的文字過于混亂而決定決定“書同文書同文”。秦秦 李斯李斯 嶧山石刻嶧山石刻文字發(fā)展到小篆已文字發(fā)展到小篆已經(jīng)是相當規(guī)范，經(jīng)是相當規(guī)范，偏旁偏旁有統(tǒng)一的樣式，筆畫有統(tǒng)一的樣式，筆畫委婉曲折，粗細勻稱，委婉曲折，粗細勻稱，字形狹長字形狹長。特點：字體略長，筆畫圓

5、勻，富有圖案美特點：字體略長，筆畫圓勻，富有圖案美隸書隸書的出現(xiàn)是秦代的出現(xiàn)是秦代書法發(fā)展的結(jié)果，由于小書法發(fā)展的結(jié)果，由于小篆的復雜，秦代的獄吏程篆的復雜，秦代的獄吏程邈所改進的，他把大小篆邈所改進的，他把大小篆的的筆劃由圓轉(zhuǎn)改為方折筆劃由圓轉(zhuǎn)改為方折。這個變化使得書寫速度提這個變化使得書寫速度提高，高，后這種字體在公文中后這種字體在公文中廣泛使用。廣泛使用。隸書隸書特點：略微寬扁，橫畫長而直畫短。特點：略微寬扁，橫畫長而直畫短。課堂測評：課堂測評：1、下列有關(guān)漢字的表述，不正確的、下列有關(guān)漢字的表述，不正確的 是：是：（ ）A、是至今僅存的一種方塊表意字、是至今僅存的一種方塊表意字 B、起

6、源于原始社會的圖畫、起源于原始社會的圖畫C、商代已形成完整的體系、商代已形成完整的體系 D、漢字形體演變的總趨勢是由簡到繁、漢字形體演變的總趨勢是由簡到繁2、下列書體，屬于正式書體的是：、下列書體，屬于正式書體的是： （ ）隸書隸書 楷書楷書 行書行書 草書草書A、 B、 C、 D、DA 3.北京奧運會的圖標設計體現(xiàn)了中國悠北京奧運會的圖標設計體現(xiàn)了中國悠久的文化。下圖為其中的一組運動圖標，你久的文化。下圖為其中的一組運動圖標，你認為它的設計構(gòu)思取材于中國書法藝術(shù)中的認為它的設計構(gòu)思取材于中國書法藝術(shù)中的哪一種字體哪一種字體( () )A A行書行書 B B隸書隸書 C C篆書篆書 D D草書

7、草書 解析解析：選：選C C。 篆書的特點字體略長，筆畫圓勻，富有圖案美。篆書的特點字體略長，筆畫圓勻，富有圖案美。（二）、中國書法藝術(shù)的發(fā)展（二）、中國書法藝術(shù)的發(fā)展思考與討論：思考與討論：中國書法藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了哪兩個中國書法藝術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了哪兩個階段？基本概況怎樣？階段？基本概況怎樣？1 1、兩個階段、兩個階段自發(fā)階段自發(fā)階段魏晉魏晉自覺階段自覺階段自發(fā)階段：自發(fā)階段：魏晉以前，魏晉以前，注重實用，注重實用，很少追求書法審美功能；很少追求書法審美功能；自覺階段：自覺階段：魏晉開始魏晉開始，臻于成熟。，臻于成熟。兼具審美功能與實用功能。兼具審美功能與實用功能。 圖一圖一 圖二圖二 圖三圖三

8、同學們知道圖片中的同學們知道圖片中的書法作品分別是什么字體嗎？書法作品分別是什么字體嗎？楷書楷書 行書行書 草書草書隸楷階段隸楷階段（1 1）楷書楷書(1)(1)特點：特點：筆畫詳備，結(jié)構(gòu)嚴整，具有其他書筆畫詳備，結(jié)構(gòu)嚴整，具有其他書體不可比擬的實用價值。體不可比擬的實用價值。 (2)(2)發(fā)展：發(fā)展：始于東漢；魏晉完善；唐代步入盛世始于東漢；魏晉完善；唐代步入盛世 (3)(3)主要代表人物：主要代表人物：2、 三大書法藝術(shù)三大書法藝術(shù)鐘繇、王羲之、歐陽詢、顏真卿、鐘繇、王羲之、歐陽詢、顏真卿、 柳公權(quán)柳公權(quán)王羲之王羲之黃庭經(jīng)黃庭經(jīng)顏體點畫厚重，結(jié)構(gòu)端莊雄偉。柳體點畫顏體點畫厚重，結(jié)構(gòu)端莊雄偉

9、。柳體點畫瘦勁，結(jié)構(gòu)嚴謹。二人有瘦勁，結(jié)構(gòu)嚴謹。二人有“顏筋柳骨顏筋柳骨”的特點。的特點。顏真卿書告身顏真卿書告身比較顏真卿和柳公權(quán)的書法作品的不同之處？比較顏真卿和柳公權(quán)的書法作品的不同之處？柳公權(quán)玄秘塔碑柳公權(quán)玄秘塔碑（2 2）特點：特點：筆畫簡約，鉤連不斷；線條流暢，筆畫簡約，鉤連不斷；線條流暢，任情縱性。雖實用性不強，但成為諸書體中任情縱性。雖實用性不強，但成為諸書體中藝藝術(shù)性最強術(shù)性最強的一種。的一種。（1 1）發(fā)展：發(fā)展：起源于漢初，成熟于東晉。起源于漢初，成熟于東晉。（3 3）代表人物：代表人物：東晉的王羲之、王獻之，東晉的王羲之、王獻之，盛唐的張旭、懷素等。盛唐的張旭、懷素等。

10、（2）草書：）草書：王羲之的七月都下帖王羲之的七月都下帖懷素自敘帖懷素自敘帖張旭古詩四帖張旭古詩四帖伏如虎臥，起如龍?zhí)缁⑴P，起如龍?zhí)D如山峙，控如泉流頓如山峙，控如泉流驟雨狂風，氣勢磅礴驟雨狂風，氣勢磅礴（3 3）行書：）行書：（2 2）特點：特點：兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，是一種是一種最活躍最活躍的字體。既有審美價值，又有的字體。既有審美價值，又有實用價值。實用價值。（1 1）發(fā)展：發(fā)展：經(jīng)過東漢至西晉約兩個多世紀的經(jīng)過東漢至西晉約兩個多世紀的演變，東晉書體完全成熟。演變，東晉書體完全成熟。（3 3）最突出的代表人物：最突出的代表人物：王羲之的王羲之的蘭亭序

11、蘭亭序。還有唐代顏真卿還有唐代顏真卿祭侄文稿祭侄文稿 ( (天下第二大行書天下第二大行書) )、宋代蘇軾。宋代蘇軾。 行書行書王羲之的王羲之的蘭蘭亭序亭序的章法、的章法、結(jié)構(gòu)、筆法都很結(jié)構(gòu)、筆法都很完美，被歷代書完美，被歷代書家都推為家都推為“天下天下第一行書第一行書”飄若浮云，飄若浮云， 矯若驚龍矯若驚龍魏晉魏晉以前以前自發(fā)自發(fā)階段階段 注重書法的實用功能，注重書法的實用功能， 很少追求書法的審美功能、很少追求書法的審美功能、魏魏晉晉時時期期自自覺覺階階段段兼具兼具審美審美功能功能與實與實用功用功能能楷書楷書魏晉魏晉-定鼎定鼎鐘、王鐘、王唐代唐代-盛世盛世歐、顏、柳歐、顏、柳草書草書東晉東晉

12、王、王王、王唐朝唐朝張、懷張、懷行書行書 筆畫詳備筆畫詳備結(jié)構(gòu)嚴整結(jié)構(gòu)嚴整實用價值實用價值筆畫簡約筆畫簡約線條流暢線條流暢審美價值審美價值兼具兼具楷書的楷書的規(guī)矩和草書規(guī)矩和草書的放縱的放縱晉王羲之、唐顏真卿、晉王羲之、唐顏真卿、宋蘇軾、元趙孟頫、明宋蘇軾、元趙孟頫、明文征明文征明（二）中國書法藝術(shù)的發(fā)展（二）中國書法藝術(shù)的發(fā)展（兩階段、三書法）（兩階段、三書法）課堂測評：課堂測評：1、中國古代書體中，藝術(shù)性最強的一種是：、中國古代書體中，藝術(shù)性最強的一種是：A、篆書、篆書 B、隸書、隸書 C、楷書、楷書 D、草書、草書 2、關(guān)于中國書法藝術(shù)的發(fā)展，表述不正確的是：、關(guān)于中國書法藝術(shù)的發(fā)展，表

13、述不正確的是： A、自從有了文字，就有了書法、自從有了文字，就有了書法 B、中國書法藝術(shù)在唐朝之前屬于自發(fā)階段、中國書法藝術(shù)在唐朝之前屬于自發(fā)階段C、中國書法有隸書、楷書、行書、草書等諸多字體、中國書法有隸書、楷書、行書、草書等諸多字體D、書法藝術(shù)屬于中華民族的文化特色之一、書法藝術(shù)屬于中華民族的文化特色之一3、中國書法藝術(shù)中楷書、行書、草書均成就突出的是：、中國書法藝術(shù)中楷書、行書、草書均成就突出的是： A、王羲之、王羲之 B、張旭、張旭 C、顏真卿、顏真卿 D、柳公權(quán)、柳公權(quán)DBA4.(20134.(2013江蘇單科江蘇單科T2)T2)從甲骨的刻符、青銅器的銘文，到筆畫詳備的從甲骨的刻符、

14、青銅器的銘文，到筆畫詳備的楷書，綴連成一幅生動的文字史畫卷。觀察下側(cè)圖片，可以得出的準確楷書，綴連成一幅生動的文字史畫卷。觀察下側(cè)圖片，可以得出的準確認識是認識是( () )A.A.楷體漢字形態(tài)直接演化于甲骨文楷體漢字形態(tài)直接演化于甲骨文B.B.楷體漢字飛舞飄逸便于抒情達意楷體漢字飛舞飄逸便于抒情達意C.C.甲骨文字是不可識讀的刻畫符號甲骨文字是不可識讀的刻畫符號D.D.甲骨文具有現(xiàn)今文字的某些特征甲骨文具有現(xiàn)今文字的某些特征楷體漢字楷體漢字執(zhí)執(zhí)王王臣臣劓劓甲骨文甲骨文【解析】【解析】選選D D。A A，甲骨文歷經(jīng)金文、篆書、隸書到楷書；錯誤。，甲骨文歷經(jīng)金文、篆書、隸書到楷書；錯誤。B B，

15、草書，草書便于抒情達意，最能表達人的情感；錯誤。便于抒情達意，最能表達人的情感；錯誤。C C，甲骨文是中國古代比較成，甲骨文是中國古代比較成熟的文字，不是刻畫符號；錯誤。熟的文字，不是刻畫符號；錯誤。D D，甲骨文是中國古代比較成熟的文字，甲骨文是中國古代比較成熟的文字，具有現(xiàn)代文字的特征；正確。具有現(xiàn)代文字的特征；正確。5.(20135.(2013四川文綜四川文綜T1)T1)書法以自由多樣的線條藝術(shù)表現(xiàn)情感書法以自由多樣的線條藝術(shù)表現(xiàn)情感和意境。下列作品中把書法的寫意性發(fā)揮到極致的是和意境。下列作品中把書法的寫意性發(fā)揮到極致的是( () )【解題提示】【解題提示】解答本題明確兩點：一是考查中

16、國書法藝術(shù)；二是觀察解答本題明確兩點：一是考查中國書法藝術(shù)；二是觀察圖片，關(guān)鍵掌握草書的特點：結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿、筆斷意連，將書圖片，關(guān)鍵掌握草書的特點：結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿、筆斷意連，將書法的寫意性發(fā)揮到了極致。法的寫意性發(fā)揮到了極致?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選D D。A A，放縱流動，介于楷草間，為行書；排除。，放縱流動，介于楷草間，為行書；排除。B B，結(jié)構(gòu)整，結(jié)構(gòu)整齊，秀麗端莊，為隸書；排除。齊，秀麗端莊，為隸書；排除。C C，筆畫圓潤，字形稍長，為篆書；排，筆畫圓潤，字形稍長，為篆書；排除。除。D D，結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿，為草書；正確。，結(jié)構(gòu)簡省、筆畫連綿，為草書；正確。小結(jié)：字體欣賞小結(jié)：

17、字體欣賞想一想：漢字為何具有旺盛的生命力？想一想：漢字為何具有旺盛的生命力？ 中央集權(quán)的統(tǒng)一國家，保證了漢字使用中央集權(quán)的統(tǒng)一國家，保證了漢字使用 的暢通無阻；的暢通無阻； 漢字為不同民族、不同方言區(qū)的交往提漢字為不同民族、不同方言區(qū)的交往提 供了便利條件；供了便利條件； 漢字自身的成熟與完善，也為其保持旺漢字自身的成熟與完善，也為其保持旺 盛的生命力打下堅實的基礎(chǔ)。盛的生命力打下堅實的基礎(chǔ)。 二、筆墨丹青中國畫二、筆墨丹青中國畫時期時期發(fā)展特點發(fā)展特點代表作代表作遠古遠古戰(zhàn)國戰(zhàn)國秦漢秦漢魏晉魏晉隋唐隋唐兩宋兩宋元明清元明清萌芽萌芽走向成熟走向成熟繪畫門類豐富繪畫門類豐富總結(jié)出精辟的繪畫理論，

18、總結(jié)出精辟的繪畫理論，出現(xiàn)了真正意義上的中國畫出現(xiàn)了真正意義上的中國畫吸收外來風格，中國繪畫吸收外來風格，中國繪畫史上的一個高峰階段。史上的一個高峰階段。 鸛魚石斧圖鸛魚石斧圖人物龍鳳圖人物御龍圖人物龍鳳圖人物御龍圖夫婦飲宴圖夫婦飲宴圖顧愷之顧愷之女史箴圖女史箴圖 洛神賦圖洛神賦圖展游春圖展游春圖 閻步輦圖閻步輦圖吳送子天王圖敦煌壁畫吳送子天王圖敦煌壁畫宮廷畫院活躍，宮廷畫院活躍，畫學興起畫學興起，風俗畫為最大亮點風俗畫為最大亮點 。清明上河圖清明上河圖文人畫最為突出文人畫最為突出。強調(diào)個性，強調(diào)個性，借物抒情，寫意借物抒情，寫意墨梅牡丹蕉石圖墨梅牡丹蕉石圖墨蘭圖墨蘭圖中國畫的發(fā)展歷程：中國畫

19、的發(fā)展歷程：東晉顧愷之東晉顧愷之洛神賦（第一卷）洛神賦（第一卷）（局部）（局部）東東晉晉顧顧愷愷之之女女史史箴箴圖圖局局部部繪畫理論：顧愷之提出繪畫理論：顧愷之提出“以形寫神以形寫神”，畫人物要注重，畫人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。 唐朝閻立本的唐朝閻立本的步輦圖步輦圖，描繪的是吐蕃使，描繪的是吐蕃使者祿東贊朝見唐太宗時的場景者祿東贊朝見唐太宗時的場景,它是漢藏兄弟民族它是漢藏兄弟民族友好情誼的歷史見證。友好情誼的歷史見證。名畫欣賞名畫欣賞 吳道子的吳道子的送子天王圖送子天王圖，又名，又名釋迦降生圖釋迦降生圖，從中，從中看到佛教自印度傳入中國后，經(jīng)漢末而至盛唐，漸漸與中國看到佛

20、教自印度傳入中國后，經(jīng)漢末而至盛唐，漸漸與中國文化融合：畫中的人物已經(jīng)本土化，完全是漢人模樣。文化融合：畫中的人物已經(jīng)本土化，完全是漢人模樣。 吳道子畫衣紋自有一套，服飾如當風飄舞、富有動感，吳道子畫衣紋自有一套，服飾如當風飄舞、富有動感，被譽為被譽為“吳帶當風吳帶當風”，被后人成為，被后人成為“畫圣畫圣”。名畫欣賞名畫欣賞 敦煌莫高窟有洞窟敦煌莫高窟有洞窟735個，壁畫個，壁畫4.5萬平方米、泥質(zhì)彩塑萬平方米、泥質(zhì)彩塑2415尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。尊，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)地。名名畫畫欣欣賞賞唐唐 閻立本閻立本 步輦圖步輦圖唐唐 吳道子吳道子送

21、子天王圖送子天王圖特點：特點：1.1.題材豐富，全面繁榮題材豐富，全面繁榮 2. 2.吸取外來美術(shù)風格吸取外來美術(shù)風格 3. 3.壁畫盛極一時壁畫盛極一時 宋徽宗宋徽宗的的聽琴聽琴圖圖及其局及其局部。部。 宋徽宗趙佶宋徽宗趙佶 （不愛江山愛美術(shù)）（不愛江山愛美術(shù)） 不但書法獨創(chuàng)一格，而且又以畫不但書法獨創(chuàng)一格，而且又以畫花鳥見長。他不僅建立了皇家畫院，花鳥見長。他不僅建立了皇家畫院，而且還有考試制度。對中國的繪畫起而且還有考試制度。對中國的繪畫起了推動作用。了推動作用。寬24.8厘米，長528.7厘米伴隨著商業(yè)興盛、城市發(fā)展、市民階層壯大以伴隨著商業(yè)興盛、城市發(fā)展、市民階層壯大以及文化的普及，

22、宋代以來民間文化日益繁榮，描繪及文化的普及，宋代以來民間文化日益繁榮，描繪日常生活的風俗畫也開始發(fā)展起來。日常生活的風俗畫也開始發(fā)展起來。 北宋北宋 張擇端張擇端清明上河圖清明上河圖局部局部元元 王冕王冕 墨梅墨梅明明 徐渭徐渭 牡丹蕉石牡丹蕉石圖圖鄭板橋鄭板橋墨蘭圖墨蘭圖 文人畫特點：文人畫特點：集文學、書法、繪集文學、書法、繪畫、篆刻藝術(shù)為一畫、篆刻藝術(shù)為一體，講究借物抒情，體，講究借物抒情，追求神韻意趣。追求神韻意趣。問題探究問題探究2 2： “一定歷史時期的文化是對一定歷一定歷史時期的文化是對一定歷史時期政治、經(jīng)濟、民族關(guān)系、對外關(guān)系等現(xiàn)實史時期政治、經(jīng)濟、民族關(guān)系、對外關(guān)系等現(xiàn)實的反

23、映的反映”，試以下面的作品來說明。，試以下面的作品來說明。 唐朝吸收印度、波斯等外來風格（唐朝吸收印度、波斯等外來風格（送子天王送子天王圖圖 、 步輦圖步輦圖 ）敦煌莫高窟的壁畫）敦煌莫高窟的壁畫 風俗畫流行（風俗畫流行（清明上河圖清明上河圖 文人以畫寫意，表達思想，文人畫成就突出。文人以畫寫意，表達思想，文人畫成就突出。唐朝對外交往活躍，佛教盛行，民族政策開明，唐朝對外交往活躍，佛教盛行，民族政策開明，關(guān)系和諧、關(guān)系和諧、宋代城市商業(yè)繁榮宋代城市商業(yè)繁榮元明清時期，專制主義強化，文人得不到重視，元明清時期，專制主義強化，文人得不到重視，思想受限，多借畫抒情，寓情于畫。思想受限，多借畫抒情，寓

24、情于畫。法國著名的史學家、評論家丹納說：法國著名的史學家、評論家丹納說：“要了解一件藝術(shù)品，要了解一件藝術(shù)品，一個藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設想他們所屬時代的一個藝術(shù)家，一群藝術(shù)家，必須正確地設想他們所屬時代的精神和風俗概況。這是藝術(shù)品的最后的解釋，也是決定一切精神和風俗概況。這是藝術(shù)品的最后的解釋，也是決定一切的基本原因。的基本原因?！蹦闶欠裢馑挠^點你是否同意他的觀點?用唐宋元明清時期繪畫用唐宋元明清時期繪畫藝術(shù)發(fā)展的史實，來論證你的觀點。藝術(shù)發(fā)展的史實，來論證你的觀點。課內(nèi)探究課內(nèi)探究唐朝：國家統(tǒng)一，經(jīng)濟比較繁榮，統(tǒng)治者政策開明，民族唐朝：國家統(tǒng)一，經(jīng)濟比較繁榮，統(tǒng)治者政策開明，民

25、族關(guān)系融合，對外交流活躍，唐朝繪畫題材廣泛，兼容并蓄，關(guān)系融合，對外交流活躍，唐朝繪畫題材廣泛，兼容并蓄，達到中國古代繪畫藝術(shù)的高峰。達到中國古代繪畫藝術(shù)的高峰。宋朝：兩宋時期商品經(jīng)濟繁榮，市民隊伍壯大，表現(xiàn)人民宋朝：兩宋時期商品經(jīng)濟繁榮，市民隊伍壯大，表現(xiàn)人民生活的風俗畫盛行。生活的風俗畫盛行。明清：隨著專制主義的加強，人們的思想文化受到控制，明清：隨著專制主義的加強，人們的思想文化受到控制，將自己的思想融入畫中的文人畫在這一時期盛行。將自己的思想融入畫中的文人畫在這一時期盛行。三、京劇的出現(xiàn)：三、京劇的出現(xiàn)：思考：清代以前，中國戲曲經(jīng)歷了怎思考：清代以前，中國戲曲經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程？樣的

26、發(fā)展歷程？ 1. 1.戲曲的發(fā)展歷程：戲曲的發(fā)展歷程：起源起源(戲曲之祖戲曲之祖)：原始原始歌舞（儺）歌舞（儺）發(fā)展：發(fā)展：春秋戰(zhàn)國春秋戰(zhàn)國（優(yōu)伶）（優(yōu)伶）成熟：成熟：元元雜劇雜劇進一步發(fā)展：進一步發(fā)展：明明昆曲昆曲清清京劇京劇1、背景：、背景： a、出現(xiàn)起源：乾隆末年，、出現(xiàn)起源：乾隆末年，徽班進京徽班進京，風行一時，風行一時 b、正式形成：道光年間，、正式形成：道光年間，“徽漢合流徽漢合流”、融合兼融合兼 收收，形成新劇種，形成新劇種京劇京劇2、形成與發(fā)展：、形成與發(fā)展： a、昆曲一統(tǒng)的局面被打破，昆曲和地方戲曲同城爭輝、昆曲一統(tǒng)的局面被打破，昆曲和地方戲曲同城爭輝 b、北京是全國政治文化

27、中心，戲曲舞臺活躍，統(tǒng)治者支持、北京是全國政治文化中心，戲曲舞臺活躍，統(tǒng)治者支持c.成熟：成熟：同治、光緒年間，走向成熟同治、光緒年間，走向成熟，出現(xiàn)程，出現(xiàn)程長庚，譚鑫培等號稱長庚，譚鑫培等號稱“同光十三絕同光十三絕”的著名藝的著名藝人人d、發(fā)展：清朝時期，成為全國流行劇種；、發(fā)展：清朝時期，成為全國流行劇種； 民國以來，經(jīng)梅蘭芳等人努力，走向世界。民國以來，經(jīng)梅蘭芳等人努力，走向世界。（二）京劇的形成與發(fā)展過程：（二）京劇的形成與發(fā)展過程：3.京劇有哪些藝術(shù)特色？京劇有哪些藝術(shù)特色？1）內(nèi)容：）內(nèi)容：2）樂器：）樂器：3）角色：）角色：4）表演藝術(shù)）表演藝術(shù)：以表演歷史故事為主以表演歷史故

28、事為主京胡、二胡、笛子、嗩吶等管弦樂京胡、二胡、笛子、嗩吶等管弦樂器和鼓、板、大鑼等打擊樂器伴奏。器和鼓、板、大鑼等打擊樂器伴奏。生、旦、凈、丑生、旦、凈、丑四大行當；四大行當；化妝都有一定的譜式?；瘖y都有一定的譜式。唱、做、念、打唱、做、念、打結(jié)合；獨具特色結(jié)合；獨具特色的藝術(shù)體系。的藝術(shù)體系。 表演有程式性和虛表演有程式性和虛擬性，擬性，虛實虛實結(jié)合，結(jié)合，形神形神兼?zhèn)?。兼?zhèn)?。生?生行分為須生生行分為須生(老生老生)、紅生、紅生、小生、武生、娃娃生等。為京劇中小生、武生、娃娃生等。為京劇中的重要行當之一。的重要行當之一。 須生須生(老生老生)：即中年以上的?。杭粗心暌陨系膭≈腥?，口戴胡子

29、中人，口戴胡子(髯口髯口)，因性格與，因性格與身份的不同，可分為安工老生或稱身份的不同，可分為安工老生或稱唱工老生唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人如扮演帝王、官僚、文人等等)，靠把老生，靠把老生(如扮演武將如扮演武將)，衰派，衰派老生老生(如扮演窮困潦倒之人等如扮演窮困潦倒之人等)。 紅生：為勾紅臉的須生，如扮紅生：為勾紅臉的須生，如扮演關(guān)羽、趙匡胤等。演關(guān)羽、趙匡胤等。 小生：指演劇中的翎子生小生：指演劇中的翎子生(帶雉帶雉翎的大將，王侯等翎的大將，王侯等)，紗帽生，紗帽生(官生官生)、扇子生扇子生(書生書生)、窮生、窮生(窮酸文人窮酸文人)等。等。 武生：為戲中的武打角色，穿武生：為戲中的

30、武打角色，穿厚底靴的叫長靠厚底靴的叫長靠(墩子墩子)武生，穿薄武生，穿薄底靴的稱短打底靴的稱短打(撇子撇子)武生。武生。 旦旦 分青衣、花旦、武分青衣、花旦、武旦、刀馬旦、老旦、貼旦、刀馬旦、老旦、貼旦、閨旦等角色。旦角旦、閨旦等角色。旦角全為女性。全為女性。 青衣：以唱為主，青衣：以唱為主，扮演賢妻良母型角色。扮演賢妻良母型角色。 花旦：亦叫花衫，花旦：亦叫花衫，以服裝花艷為特色，以以服裝花艷為特色，以演皇后、公主、貴夫人、演皇后、公主、貴夫人、女將、小販、村姑等角女將、小販、村姑等角色為主。色為主。 武旦、刀馬旦：為演武旦、刀馬旦：為演武功見長的女性。武功見長的女性。 老旦：用本噪子演唱，

31、老旦：用本噪子演唱，多為中老年婦女。多為中老年婦女。 凈凈 亦叫花臉。凈角亦叫花臉。凈角指臉畫彩圖的花臉角指臉畫彩圖的花臉角色，看來并不干凈，色，看來并不干凈，故反其意為故反其意為凈凈”凈行分如下幾種角色：凈行分如下幾種角色：以唱為主的銅錘花臉以唱為主的銅錘花臉與黑頭花臉；以工架與黑頭花臉；以工架為主的架子花臉，如為主的架子花臉，如大將、和尚、綠林好大將、和尚、綠林好漢及武花臉與摔打花漢及武花臉與摔打花臉等。銅錘花臉稱正臉等。銅錘花臉稱正凈，架子花臉叫副凈、凈，架子花臉叫副凈、武工花臉名武凈，武武工花臉名武凈，武二花臉言紅凈，在表二花臉言紅凈，在表演風格上均有不同的演風格上均有不同的特色。特色

32、。 丑丑 劇中丑行勾臉，而劇中丑行勾臉，而勾畫勾畫“三花臉三花臉”，面譜與，面譜與花臉有很大區(qū)別?；樣泻艽髤^(qū)別。 丑行又分文丑、武丑行又分文丑、武丑。文丑中又分為方巾丑丑。文丑中又分為方巾丑(文人，儒生文人，儒生)；武丑，專；武丑，專演跌、打、翻、撲等武技演跌、打、翻、撲等武技角色。根據(jù)動物屬相，丑角色。根據(jù)動物屬相，丑屬牛，牛性笨，丑為笨的屬牛，牛性笨，丑為笨的代名詞。但舞臺上的武丑代名詞。但舞臺上的武丑亦叫開口跳，而能說能跳，亦叫開口跳，而能說能跳，表演出活潑伶俐，善演武表演出活潑伶俐，善演武功武技的角色，此與牛的功武技的角色，此與牛的丑笨性又完全不同。丑笨性又完全不同。 1.下列關(guān)于京劇的表述，不正確的是下列關(guān)于京劇的表述，不正確的是A.形成于清朝時期形成于清朝時期B.是北京的地方戲是北京的地方戲C.是徽劇和漢劇融合并兼收其他地方是徽劇和漢劇融合并兼收其他地方戲有點形成戲有點形成 的新劇種的新劇種D.同光十三絕是京劇的著名藝人同光十三絕是京劇的著名藝人2.(20132.(2013新課標全國文綜新課標全國文綜T28)“T28)“藍臉藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙，黃臉的典韋白