九年級政治：正確對待理想與現(xiàn)實課件

1、三只小鳥三只小鳥 三種結局三種結局 它們是一同出生的三只小鳥它們是一同出生的三只小鳥, ,也是一同飛出鳥也是一同飛出鳥巢打拼天下的同伴。巢打拼天下的同伴。 三只小鳥奮力地向上飛呀三只小鳥奮力地向上飛呀, ,飛呀飛呀, ,很快飛到了很快飛到了山頂山頂. . 一只小鳥落在枝頭一只小鳥落在枝頭, ,歡呼起來歡呼起來:“:“看啊看啊, ,青山綠青山綠水都被我們踩在腳下水都被我們踩在腳下, ,山間的所有動物山間的所有動物, ,連百獸之連百獸之王老虎都只能羨慕的仰望我們王老虎都只能羨慕的仰望我們, ,這里真是太棒了這里真是太棒了, ,能夠在這兒生活能夠在這兒生活, ,我們都應該知足了。我們都應該知足了?！?/p>

2、v v 可另外兩只小鳥卻不這么想可另外兩只小鳥卻不這么想, ,它們失望地對它它們失望地對它說：說：“我們還想到更高地地方去看看我們還想到更高地地方去看看. .既然你已既然你已經(jīng)覺得滿足那你就留下來吧經(jīng)覺得滿足那你就留下來吧. .?！?兩只小鳥奮力地向上飛呀兩只小鳥奮力地向上飛呀, ,飛呀飛呀, ,很快飛到了很快飛到了云端。云端。 有一只小鳥被眼前色彩斑斕的美景迷住了。有一只小鳥被眼前色彩斑斕的美景迷住了。“太了不起了太了不起了, ,這是白云的上頭啊這是白云的上頭啊, ,連天空都向我連天空都向我們低頭了們低頭了, ,能夠生活在這樣的地方能夠生活在這樣的地方, ,我們都應該知我們都應該知足了。足了

3、?！?可另一只小鳥卻不這么想可另一只小鳥卻不這么想, ,它難過的對它它難過的對它說：說：“你看看太陽你看看太陽, ,光芒萬丈的太陽才是我的目光芒萬丈的太陽才是我的目標啊標啊. .看來看來, ,我只能獨自前行了。我只能獨自前行了?！?說完它奮力的向著太陽飛呀說完它奮力的向著太陽飛呀. .飛呀飛呀, ,很快消很快消失在耀眼的光輝中。失在耀眼的光輝中。 后后來來, ,住在枝住在枝頭頭的成了麻雀的成了麻雀, ,睡在云睡在云間間的成了大雁的成了大雁, ,奔奔向向太太陽陽的成了雄的成了雄鷹鷹。這個故事告訴了我們什么人生道理？這個故事告訴了我們什么人生道理？ 小故事告小故事告訴訴我我們們：有有時時候，把目候

4、，把目標標放的高一點，放的高一點，遠遠一點，也一點，也許許努努力，就可以努努力，就可以達達到了，而把目到了，而把目標標放的放的低了，或低了，或許連許連低的目低的目標標也也達達不到，故事中的三只小不到，故事中的三只小鳥鳥，從它們從它們一一開開始的始的選擇選擇就注定了之后的就注定了之后的結結局。局。 但有些人是這么認為，他們覺得每個人都有自但有些人是這么認為，他們覺得每個人都有自己的目標，就像那三只小鳥，它們都找到了適合自己的目標，就像那三只小鳥，它們都找到了適合自己的角色。己的角色。 九年級思品v1識記理想的作用、正確對待學習壓力的態(tài)度v2知道實現(xiàn)理想的途徑、克服考試焦慮的方法。岳飛岳飛精忠報國

5、精忠報國周恩來周恩來為中華崛起而讀書為中華崛起而讀書安徒生安徒生成為成為“童話大王童話大王”喬丹喬丹籃球明星籃球明星理想是理想是_ 是是_反映了反映了_生活態(tài)度。生活態(tài)度。（溫馨提示：從道德（溫馨提示：從道德人格方面考慮）人格方面考慮）理想是理想是 反映了反映了生活態(tài)度。生活態(tài)度。指向未來指向未來的奮斗目的奮斗目標標 一種積極的一種積極的 理想是理想是人們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人人們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格、家庭生活等方面格、家庭生活等方面追求的目標追求的目標，代表著代表著我們我們對對生命生命的一種的一種盼望盼望，反映了反映了我們我們對生活對生活的的積極態(tài)度積極態(tài)度。注意：理想應該是

6、多方面的，不只是注意：理想應該是多方面的，不只是局限于學業(yè)成就或職業(yè)方面。局限于學業(yè)成就或職業(yè)方面。追求完美追求完美人生人生一、一、給未來插上翅膀給未來插上翅膀追求完美人生為什么需要理想追求完美人生為什么需要理想?(1)(1)輕松，缺乏目標和動力。輕松，缺乏目標和動力。（）心中有了堅定的理想，他在為目標而努力，（）心中有了堅定的理想，他在為目標而努力，不在乎別人的嘲笑。不在乎別人的嘲笑。（）由輕松變得有前進的動力，有堅持（）由輕松變得有前進的動力，有堅持不懈的精神。不懈的精神。追求完美人生為什么需要理想追求完美人生為什么需要理想?2、理想對人生和社會的、理想對人生和社會的重要作用重要作用?v人

7、生人生需要理想需要理想。v理想總是理想總是指向未來指向未來，表現(xiàn)為，表現(xiàn)為奮斗目標奮斗目標，對人的行為，對人的行為有有導向導向、驅動驅動和和調控調控的作用。的作用。（個人個人）v在人生發(fā)展的過程中，理想在人生發(fā)展的過程中，理想激勵激勵著我們不斷超越自著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。生充滿幸福。億萬人民在追求自己理想，特別是追求億萬人民在追求自己理想，特別是追求美好社會理想的過程中，推動著社會向前發(fā)展。美好社會理想的過程中，推動著社會向前發(fā)展。你認為他們的理想能實現(xiàn)嗎你認為他們的理想能實現(xiàn)嗎?為什么為什么?機

8、會機會自身自身家庭家庭請閱讀書本請閱讀書本130頁李靜的材料，思考：頁李靜的材料，思考： 實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。（這個（這個規(guī)劃要規(guī)劃要盡可能長遠盡可能長遠；這個規(guī)劃還要；這個規(guī)劃還要盡可能具體盡可能具體） 要有生活目標，一輩子的目標，一段時期要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。個小時的目標，一分鐘的目標。 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰 3、怎樣實現(xiàn)理想、怎樣實現(xiàn)理想？ （實

9、現(xiàn)理想途徑、方法（實現(xiàn)理想途徑、方法) 請閱讀書本請閱讀書本131頁科學家楊振寧頁科學家楊振寧的材料，思考：的材料，思考： 如果楊振寧不放棄做實驗論文的初衷，如果楊振寧不放棄做實驗論文的初衷，結果可能會怎樣？結果可能會怎樣？ 他理想的轉變說明了什么？他理想的轉變說明了什么？ 我們的具體理想不是一成不變的。有時我們的具體理想不是一成不變的。有時根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況，對自己對自己的理想的理想適當進行調整，以適當進行調整，以縮短理想與現(xiàn)實的縮短理想與現(xiàn)實的距離。距離。注意：注意：a理想的實現(xiàn)需要堅持不懈，但是，理想的實現(xiàn)需要堅持不懈，但是，這并這并不不意味著

10、意味著盲目堅持盲目堅持。b理想雖然發(fā)展變化的，但理想雖然發(fā)展變化的，但并不是隨時發(fā)展并不是隨時發(fā)展變化的變化的。而是根據(jù)。而是根據(jù)實際情況實際情況適當進行調整，并適當進行調整，并且在選擇人生理想時，要且在選擇人生理想時，要首先考慮到國首先考慮到國家、社會、集體的需要家、社會、集體的需要。可能會通過努力獲得一定的成績，但因為他的動可能會通過努力獲得一定的成績，但因為他的動手能力不強，他不會獲得今天的輝煌成績。手能力不強，他不會獲得今天的輝煌成績。 理想可以有很多，但理想可以有很多，但通向理想的通向理想的道路道路只有一條只有一條，那就是，那就是腳踏實地、全腳踏實地、全力以赴力以赴。我們需要不斷增強

11、自身能力，。我們需要不斷增強自身能力，提高自身素質，需要不屈不撓、堅持提高自身素質，需要不屈不撓、堅持不懈不懈。 現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。急的河流，行動則是架在川上的橋梁。 克雷洛夫克雷洛夫 為了實現(xiàn)理想，你打算怎么做？為了實現(xiàn)理想，你打算怎么做？明確目標明確目標 腳踏實地腳踏實地善于總結善于總結 堅持不懈堅持不懈正確對待理想與現(xiàn)實正確對待理想與現(xiàn)實一、給未來插上翅膀一、給未來插上翅膀 1、 理想的含義（理想的含義（WHAT） 2、理想的重要作用（、理想的重要作用（WHY）二、通向理想之路二、通向理想之路 理想與現(xiàn)實

12、之間存在差距理想與現(xiàn)實之間存在差距 3、 實現(xiàn)理想的途徑（實現(xiàn)理想的途徑（HOW）中學生應中學生應樹立人生理樹立人生理想，激勵自想，激勵自己不斷超越己不斷超越自已，肩負自已，肩負民族振興民族振興的使命。的使命。情感升華情感升華典例剖析：典例剖析：(07年，廣州中考年，廣州中考)：單項選擇：單項選擇：有一只鷹的愿望是飛遍世界，但它成天有一只鷹的愿望是飛遍世界，但它成天沉緬于幻想沉緬于幻想之之中中忽略了忽略了學習覓食的技巧和長途飛行的本領，結果到學習覓食的技巧和長途飛行的本領，結果到老死時，飛遍世界的愿望仍未實現(xiàn)。這則寓言啟示我老死時，飛遍世界的愿望仍未實現(xiàn)。這則寓言啟示我們（們（ ）A.實現(xiàn)理想

13、需要腳踏實地的努力實現(xiàn)理想需要腳踏實地的努力B.要正確處理最理想與共同理想的關系要正確處理最理想與共同理想的關系C.人生有無明確的目標和規(guī)劃，并不重要人生有無明確的目標和規(guī)劃，并不重要D.只要樹立遠大的理想，理想就能實現(xiàn)只要樹立遠大的理想，理想就能實現(xiàn)A典例剖析：典例剖析：（08年，廣州中考）：年，廣州中考）：單項選擇：單項選擇：列夫列夫.托爾斯泰說：托爾斯泰說：“要有生活目標，一輩子的目標，要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一天的目標，一個小時的目標，一一個月的目標，一天的目標，一個小時的目標，一

14、分鐘的目標。分鐘的目標?！边@段話強調，實現(xiàn)理想需要（這段話強調，實現(xiàn)理想需要（ ）A.學習選擇學習選擇B.提高素質提高素質C.艱苦奮斗艱苦奮斗D.人生規(guī)劃人生規(guī)劃D典例剖析：典例剖析：（08年，廣州中考）：年，廣州中考）：單項選擇：單項選擇：法國著名作家雨果說過法國著名作家雨果說過:“生活好比旅行，生活好比旅行，理想是旅行理想是旅行的路線的路線。失去了路線失去了路線，只好，只好停止前進停止前進了。生活既然沒了。生活既然沒有目的，精力也就枯竭了。有目的，精力也就枯竭了?！边@告訴我們（這告訴我們（ ）A.美好人生需要遠大理想美好人生需要遠大理想B.樹立理想就會有美好生活樹立理想就會有美好生活C.實

15、現(xiàn)理想需要人生規(guī)劃實現(xiàn)理想需要人生規(guī)劃D.生活是否幸福與理想無關生活是否幸福與理想無關A單項選擇題：單項選擇題：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。行動則是架在河上的橋梁。”這句話告訴我們（）這句話告訴我們（）、理想一定會變成現(xiàn)實、理想一定會變成現(xiàn)實、理想是可望而不可及的、理想是可望而不可及的、只有付出艱辛的努力才能實現(xiàn)理想、只有付出艱辛的努力才能實現(xiàn)理想、理想和現(xiàn)實的差距太大了。、理想和現(xiàn)實的差距太大了。單項選擇題：單項選擇題：耶魯大學的一項調查數(shù)據(jù)顯示，在接受調查的人中，耶魯大學的一項調查數(shù)據(jù)顯示，在接受調查的人

16、中，4 4能白紙黑字把自己的人生目標寫下來的那些人，能白紙黑字把自己的人生目標寫下來的那些人，無論從事業(yè)發(fā)展還是生活水平上，無論從事業(yè)發(fā)展還是生活水平上，2020年后都遠遠超年后都遠遠超過了另外那些沒有這樣做的同齡人，這過了另外那些沒有這樣做的同齡人，這4 4的人所的人所擁有的財富居然超過了其他人的總和。擁有的財富居然超過了其他人的總和。這說明了（）這說明了（）、白紙黑字把自己的理想寫下來，理想就能實現(xiàn)、白紙黑字把自己的理想寫下來，理想就能實現(xiàn)、理想會激勵人們不斷努力，不斷超越自己，從、理想會激勵人們不斷努力，不斷超越自己，從而實現(xiàn)理想而實現(xiàn)理想、沒有理想的人是不會有所作為的、沒有理想的人是不

17、會有所作為的、滑白紙黑字寫下來的人生目標不能稱之為理想、滑白紙黑字寫下來的人生目標不能稱之為理想單項選擇題：單項選擇題：對社會、集體和自己進步有意義的事情，即對社會、集體和自己進步有意義的事情，即使不感興趣，也不要回避，而要積極地去面使不感興趣，也不要回避，而要積極地去面對，鼓勵自己去做。因為這是（）對，鼓勵自己去做。因為這是（）、一個人取得成功的最佳途徑、一個人取得成功的最佳途徑、考驗和鍛煉意志的好機會、考驗和鍛煉意志的好機會、一個人調整目標的最好時機、一個人調整目標的最好時機、聰明人往往不做的事情、聰明人往往不做的事情法國少年皮爾從小就喜歡舞蹈，他的理想法國少年皮爾從小就喜歡舞蹈，他的理想

18、是當一名出色的舞蹈演員，可是，因為家境是當一名出色的舞蹈演員，可是，因為家境貧寒，父母不得不將他送去一家縫紉店當學貧寒，父母不得不將他送去一家縫紉店當學徒工。皮爾苦悶自己的理想無法實現(xiàn)。他認徒工。皮爾苦悶自己的理想無法實現(xiàn)。他認為，與其這樣痛苦地活著，還不如早早結束為，與其這樣痛苦地活著，還不如早早結束自己的生命。自己的生命。事例二事例二 就在皮爾準備自殺的當晚，他突然想起就在皮爾準備自殺的當晚，他突然想起了從小就崇拜的有著了從小就崇拜的有著“芭蕾音樂之父芭蕾音樂之父”美譽的布德里，他決定給布德里寫一封美譽的布德里，他決定給布德里寫一封信，在信的最后，他寫道，如果布德里信，在信的最后，他寫道，如果布德里不肯收他這個學生，他便只好為藝術獻不肯收他這個學生，他便只好為藝術獻身跳河自盡了。身跳河自盡了。很快，皮爾便收到了布德里的回信，誰知，布德里并很快，皮爾便收到了布德里的回信，誰知，布德里并沒提收他做學生的事，而是講了他自己的人生經(jīng)歷。沒提收他做學生的事，而是講了他自己的人生經(jīng)歷。布德里說他小時候很想當科學家，因為家境貧窮無法布德里說他小時候很想當科學家，因為家境貧窮無法送他上學，他只得跟一個街頭藝人過起了賣唱的日送他上學，他只得跟一個街頭藝人過起了賣唱的日子子最后，他說，人生在世，現(xiàn)實與理想總是有一最后，他說，人生在世，現(xiàn)實與理想總是有一定的距離，在理想與現(xiàn)實生活中，人首