七年級(jí)下冊(cè)生物單元評(píng)價(jià)檢測(cè)四

1、七年級(jí)下冊(cè)生物單元評(píng)價(jià)檢測(cè)四第卷 （選擇題部分共40分）一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分）1.人體體液內(nèi)存在著大量的有吞噬作用的細(xì)胞，這些細(xì)胞能吞噬侵入人體的病原體。這種免疫屬于()A.非特異性免疫B.特異性免疫C.自然免疫D.【】選A。皮膚和黏膜的屏障作用、吞噬細(xì)胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的殺菌作用都是先天就有的，對(duì)多種病原體起作用，稱為非特異性免疫。2.大面積燒傷病人若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要因?yàn)椴∪?)A.缺乏營養(yǎng)物質(zhì)B.體液大量損失C.非特異性免疫能力減弱D.特異性免疫能力減弱【解析】選C。皮膚和黏膜的屏障作用對(duì)多種病原體起作用，屬于非特異性免疫，大面

2、積燒傷后皮膚受損，非特異性免疫能力下降。3.抗體發(fā)生作用的特點(diǎn)是()A.一種抗體可抵抗多種抗原B.一種抗體是由多種抗原刺激產(chǎn)生的C.抗體隨抗原的出現(xiàn)而出現(xiàn)，隨抗原的消失而消失D.抗原消失后，抗體仍然存在于人體內(nèi)【解析】選D。抗體是抗原刺激免疫系統(tǒng)后產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)，能與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合，抗體主要存在于血清中，一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合，清除抗原后抗體仍留在人體內(nèi)。4.天花病毒對(duì)人體來說是（）A.病原體、抗原B.病原體、抗體C.抗原、抗體D.傳染源、病原體【解析】選A。天花是一種傳染病，從傳染病的角度來看天花病毒對(duì)人體是一種病原體。從免疫的角度來看，天花病毒可使人產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體，

3、因此天花病毒屬于抗原。5.預(yù)防接種的目的是()A.直接消滅病原體B.增加人體營養(yǎng)C.獲得非特異性免疫D.產(chǎn)生抗體，獲得特異性免疫【解析】選D。本題主要考查計(jì)劃免疫的目的。計(jì)劃免疫是根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律，將有關(guān)疫苗按照科學(xué)的免疫程序，有計(jì)劃地對(duì)兒童及青少年進(jìn)行預(yù)防接種，使其在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體，獲得特異性免疫。6.正常情況下，不能被免疫功能清除掉的是()A.病原體和異物B.損傷、衰老、死亡的人體細(xì)胞C.腫瘤細(xì)胞D.人體正常的組織細(xì)胞【解析】選D。此題主要考查人體的免疫功能。人體依靠防御功能識(shí)別“自己”和“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維

4、持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。7.肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌感染引起的，患肺結(jié)核后，人會(huì)感到全身不適、倦怠、咳嗽、有時(shí)痰中帶血或咯血，下午常有低熱，面頰潮紅。關(guān)于肺結(jié)核的下列說法錯(cuò)誤的是()A.肺結(jié)核是一種傳染病B.用青霉素治療肺結(jié)核是很有效的C.結(jié)核桿菌是這種病的病原體D.肺結(jié)核主要通過飲食傳播【解析】選D。肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病，因肺部感染結(jié)核桿菌而發(fā)病，肺結(jié)核主要通過飛沫和塵埃傳播。8.傳染病能夠在人群中流行必須同時(shí)具備()A.傳染源B.傳播途徑C.易感人群D.前三項(xiàng)都是【解析】選D。傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié)，切斷其中任何一環(huán)節(jié)，即可終止傳染病的流行。9.（

5、2009恩施中考）艾滋病是英文名稱AIDS的譯音，也有的書上以愛滋病字樣出現(xiàn)，于是有人望文生義，認(rèn)為這是由于愛而滋生的一種疾病。艾滋病的正確定義應(yīng)是由人類免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一種混合免疫缺陷病。下列關(guān)于艾滋病的說法錯(cuò)誤的是()A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播B.與艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接觸也會(huì)感染艾滋病C.共用注射器吸毒是傳播艾滋病的重要途徑，因此要拒絕毒品，珍愛生命D.關(guān)心、不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，是預(yù)防與控制艾滋病的重要方面【解析】選B。艾滋病由HIV引起，主要的傳播途徑為血液傳播，與艾滋病患者在一起工作、吃飯、握手、聊天等均不

6、會(huì)被傳染。對(duì)于艾滋病患者，全社會(huì)都應(yīng)關(guān)心、關(guān)愛，不應(yīng)該歧視他們。10.新加坡對(duì)隨地吐痰制定了嚴(yán)格的法規(guī)，凡違反者都給予巨額罰款，從預(yù)防傳染病的角度看，這是()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生【解析】選B。痰是由氣管、支氣管表面黏液和病毒、細(xì)菌等組成的，帶有一些呼吸道傳染病的病原體，隨地吐痰，易傳染呼吸道傳染病，禁止隨地吐痰，屬于切斷傳播途徑。11.家長(zhǎng)不讓兒童進(jìn)入傳染病醫(yī)院，這屬于()A.切斷傳播途徑B.保護(hù)易感人群C.阻截病原體D.控制傳染源【解析】選B。傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑、易感人群，因此預(yù)防傳染病的措施是針對(duì)這三個(gè)環(huán)節(jié)而進(jìn)行的，即：控制

7、傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。家長(zhǎng)不讓兒童進(jìn)入傳染病醫(yī)院，主要是從保護(hù)易感人群這個(gè)措施入手。12.醫(yī)院使用一次性注射器，從預(yù)防傳染病的角度分析，這是為了()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.使用方便【解析】選B。使用一次性注射器和進(jìn)行必要的消毒工作原理一樣，都是為了切斷傳播途徑，控制傳染病的流行。13.夏天，防止蚊蟲叮咬人體，主要是為了預(yù)防()A.體表傳染病B.血液傳染病C.血吸蟲病D.呼吸道傳染病【解析】選B。此題主要考查血液傳染病的傳播途徑。血液傳染病主要靠吸血的節(jié)肢動(dòng)物傳播，消滅蚊蟲就是為了預(yù)防血液傳染病。14.某人患肺結(jié)核，下列措施中，屬于控制傳染源的是()A.禁

8、止患者親屬到醫(yī)院探視B.對(duì)患者的房間和使用過的物品嚴(yán)格消毒C.禁止患者隨意離開病房D.給健康人注射疫苗【解析】選C。此題主要考查預(yù)防傳染病的措施。A、D項(xiàng)是保護(hù)易感人群，B項(xiàng)是切斷傳播途徑，C項(xiàng)是控制傳染源。15.（2009鳳城中考）下列各項(xiàng)說法中錯(cuò)誤的是()A.處方藥是指需要醫(yī)生開處方再從藥房或藥店購買的藥B.處方藥要在醫(yī)生監(jiān)控或指導(dǎo)下使用C.非處方藥是患者直接從藥房或藥店購買的藥物D.患者可以根據(jù)規(guī)定的方法長(zhǎng)期服用非處方藥【解析】選D。本題主要考查處方藥與非處方藥的區(qū)別。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品；非處方藥是不需要醫(yī)師處方，即可自行判斷、購買和使用的

9、藥品，簡(jiǎn)稱OTC。16.4歲的小瑛耳朵有點(diǎn)疼，需要服用撲熱息痛糖漿或滴劑（糖漿與滴劑的作用相同），而家里只有撲熱息痛滴劑。對(duì)于一個(gè)4歲的兒童來說，服用糖漿的安全用量為6毫升（如圖）。小瑛應(yīng)該服用多少毫升的滴劑就等于服用了6毫升的糖漿（）A.3B.6C.9D.12【解析】選A。從題中可以看出，每毫升糖漿中含撲熱息痛為125/5=25（毫克），而每毫升滴劑中含撲熱息痛為250/5=50(毫克)，根據(jù)這一點(diǎn)可推斷出與6毫升糖漿所含撲熱息痛相同量的滴劑數(shù)。17.環(huán)境污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅，下列名詞與環(huán)境污染有關(guān)的是()酸雨臭氧層空洞白色污染溫室效應(yīng)赤潮潮汐噪聲A.B.C.D.【解析】選C。工

10、業(yè)廢氣的大量排放產(chǎn)生了溫室效應(yīng)；燃燒含硫量高的化石燃料造成酸雨；臭氧層破壞與氟利昂排放有關(guān)；赤潮是水體富營養(yǎng)化所致；白色污染指塑料袋等亂扔亂用；噪聲更是人為產(chǎn)生；只有潮汐是自然規(guī)律現(xiàn)象，與環(huán)境污染無關(guān)。18.發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的熱門話題。從提高生活水平出發(fā)，有人認(rèn)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)最重要，也有人認(rèn)為保護(hù)環(huán)境才是最重要的。題中漫畫反映的觀點(diǎn)是（）A.經(jīng)濟(jì)比環(huán)保重要B.環(huán)保比經(jīng)濟(jì)重要C.經(jīng)濟(jì)與環(huán)保同等重要D.經(jīng)濟(jì)與環(huán)保都不重要【解析】選A。環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。環(huán)境是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和制約條件，環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著重要的作用，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)環(huán)境的變化起主導(dǎo)作用。圖中的觀點(diǎn)側(cè)重于經(jīng)濟(jì)。

11、19.下列做法中不符合“綠色”理念的是（）A.廢舊電池隨意亂扔B.人走不忘關(guān)電燈，洗手不忘關(guān)水龍頭C.盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用D.同學(xué)問候發(fā)電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡【解析】選A?！熬G色奧運(yùn)”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的三大主題之一，綠色奧運(yùn)的含義可以有各種各樣的理解，可以指通常意義上的人們所認(rèn)為的生態(tài)綠色，也可以指更深層次上的更廣泛的“綠色”，如能源節(jié)約、生態(tài)保護(hù)、人文修養(yǎng)等。20.有利于保護(hù)和改善環(huán)境的最有效的個(gè)人行為是（）A.玻璃包裝物的回收利用B.積極參與制定環(huán)境保護(hù)法的活動(dòng)和宣傳活動(dòng)C.以自行車代替汽車作為個(gè)人的交通工具D.由肉食者改為素食者【解析】選B。環(huán)境保護(hù)和環(huán)境改

12、善需要全社會(huì)共同努力才能取得成效，而環(huán)境保護(hù)和環(huán)境改善的措施是多層次多方面的，只有制定一套系統(tǒng)、全面、完整的環(huán)境保護(hù)法規(guī)并且人人都遵守，才能達(dá)到保護(hù)和改善環(huán)境的目的。而保護(hù)和改善環(huán)境的最有效的個(gè)人行為就是積極參與制定環(huán)境保護(hù)法的活動(dòng)和宣傳活動(dòng)，并帶頭遵守這一法規(guī)，所以B選項(xiàng)才是最有效的個(gè)人行為。而A、C和D項(xiàng)中的行為，雖然對(duì)環(huán)境的保護(hù)有一定的作用，但卻不能從根本上改善環(huán)境狀況，不能形成整體的強(qiáng)大的社會(huì)力量，其作用極為有限。第卷 （非選擇題部分共60分）二、非選擇題（本題共8小題，共60分）21.（8分）分析人體對(duì)流行性腮腺炎的免疫過程，回答問題。(1)第一次侵入前，對(duì)此病缺乏抵抗力，此人屬于_

13、。(2)人能夠抵抗腮腺炎的再次侵襲是因?yàn)開。(3)腮腺炎屬_傳染病，主要通過_傳播?！窘馕觥咳傺撞《臼强乖?，侵入人體后刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗腮腺炎病毒的抗體，抗體和抗原相結(jié)合，清除抗原后，抗體仍留在人體內(nèi)，當(dāng)腮腺炎病毒再次侵入時(shí)，抗體可繼續(xù)抵抗抗原；腮腺炎是呼吸道傳染病，傳播途徑主要是飛沫、空氣。答案：(1)易感者(2)第一次侵襲后，體內(nèi)產(chǎn)生了抗體(3)呼吸道空氣、飛沫22.(6分)星期六，初三的王小青同學(xué)去電影院看了一場(chǎng)電影，回家后不久就感覺身體不適，去醫(yī)院就診時(shí)，主要癥狀如下：體乏無力、無食欲、發(fā)熱并伴有寒戰(zhàn)、頭痛、咽喉痛、全身酸痛、關(guān)節(jié)痛。經(jīng)醫(yī)生檢查的結(jié)果是：血壓：14/10.5千帕；腋

14、窩溫度39.6 ；血液檢查：RBC 4.31012個(gè)/L;WBC 4.5109個(gè)/L（其中淋巴細(xì)胞相對(duì)增多）；HGB為140 g/L。(1)此病經(jīng)診斷屬于傳染病，王小青可能患_，依據(jù)是_（用序號(hào)表示）。(2)此病的病原體是_，主要通過_傳播。(3)針對(duì)病情，醫(yī)生采取了下列措施控制和預(yù)防傳染。其中屬于_，、屬于_。輸液和口服相關(guān)藥物治療；清淡飲食，多飲水，充足睡眠，減少活動(dòng)量；給家人和同學(xué)接種疫苗；對(duì)病人隔離治療；不讓老師和同學(xué)去探視；對(duì)她家中住所及用具進(jìn)行消毒。【解析】根據(jù)癥狀可知王小青可能患流行性感冒，此病的病原體是流感病毒，主要通過空氣、飛沫傳播，醫(yī)生采取的措施中，屬于保護(hù)易感人群，和都是

15、切斷傳播途徑。答案：(1)流行性感冒（流感）(2)流感病毒空氣、飛沫(3)保護(hù)易感人群切斷傳播途徑23.（7分）(2009濟(jì)寧中考)世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍認(rèn)為，自甲型H1N1流感在全球蔓延以來，中國政府反應(yīng)迅速，領(lǐng)導(dǎo)得力，措施得當(dāng)，防控有效。以下是北京、濟(jì)南、廣州三地對(duì)輸入型患者采取的幾項(xiàng)措施：把患者及時(shí)送入隔離病房，并用達(dá)菲等抗病毒藥物進(jìn)行有效治療。讓曾與患者在同一車廂、同一架次飛機(jī)的乘客及其他親密接觸者，在最短的時(shí)間內(nèi)到指定地點(diǎn)接受醫(yī)學(xué)觀察（迄今為止國內(nèi)未發(fā)現(xiàn)任何親密接觸者被感染）?；颊叻块g配置消毒機(jī)，24小時(shí)霧化消毒。除有關(guān)醫(yī)護(hù)人員外，其他人一律不準(zhǔn)與患者直接接觸（個(gè)別人員只可用可視

16、 交流和問候）。對(duì)患者和密切接觸者高規(guī)格食宿、醫(yī)療、觀察實(shí)行免費(fèi)。以上幾項(xiàng)措施你認(rèn)為主要應(yīng)屬于保護(hù)易感人群的是_（填序號(hào)），屬于切斷傳播途徑的是_（填序號(hào)），屬于控制傳染源的是_（填序號(hào)）。濟(jì)南市傳染病醫(yī)院院長(zhǎng)陳士俊在歡送患者出院時(shí)說：1.甲型H1N1流感可防、可控、可治；2.康復(fù)后一般不會(huì)再次感染此病。你認(rèn)為其中“2”說法的科學(xué)依據(jù)是_。假如某甲型H1N1流感患者康復(fù)后，不慎與“手足口病”患者親密接觸，有無患“手足口病”的可能？寫出你的判斷和理由_?！窘馕觥勘绢}主要考查傳染病的預(yù)防措施及免疫的類型。傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個(gè)方面。題中和都是對(duì)傳染源采取的

17、措施，屬于控制傳染源；屬于切斷傳播途徑；屬于保護(hù)易感人群?；颊呖祻?fù)后體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗該病毒的抗體，能抵抗該病毒，這種免疫屬于特異性免疫，對(duì)“手足口病”沒有抵抗作用。既能控制傳染源，又可保護(hù)易感人群，既能切斷傳播途徑，又可保護(hù)易感人群。答案：()患者康復(fù)后體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體有可能。因?yàn)榭贵w具有特異性（或抗體只對(duì)特定的病原體有抵抗作用）24.(6分)閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：口蹄疫是主要危害豬、牛、羊等偶蹄類動(dòng)物的病毒性家畜傳染病，目前，最有效的防治措施是大規(guī)模的疫苗免疫接種。近日，我國科學(xué)家已成功研制出基因工程疫苗，其原理是將控制該種疫苗產(chǎn)生的目的基因“嫁接”到特定生物的遺傳物質(zhì)中，使目的基因所

18、控制的性狀在該生物中得到表達(dá)而產(chǎn)生疫苗，從而解決了疫苗生產(chǎn)過程中的高效、安全等問題。(1)在疫區(qū)，人們往往采取宰殺并銷毀病畜和控制家畜進(jìn)出疫區(qū)等措施防止疫情蔓延，這是利用了傳染病預(yù)防措施中的_。(2)引起肺結(jié)核的是結(jié)核桿菌，引發(fā)口蹄疫的是口蹄疫病毒，兩者都被稱為_。(3)注射了口蹄疫疫苗的牛，不能抵抗感冒病毒侵襲的免疫學(xué)原理是_。(4)假如要培育一種同時(shí)能夠防治多種傳染病的疫苗，請(qǐng)你根據(jù)上述原理簡(jiǎn)要說明應(yīng)如何操作。_?！窘馕觥吭讱⒉N毀病畜是為了控制傳染源，防止病原體的擴(kuò)散；結(jié)核桿菌和口蹄疫病毒能使人或動(dòng)物患病，稱為病原體；注射口蹄疫疫苗預(yù)防口蹄疫屬于特異性免疫，疫苗刺激牛產(chǎn)生的抗體只抵抗口蹄

19、疫病毒，不抵抗感冒病毒；如果想培育一種能夠防治多種傳染病的疫苗，可制備混合疫苗。答案：(1)控制傳染源(2)病原體(3)一種疫苗刺激牛產(chǎn)生的抗體具有專一性(4)將能夠防治不同傳染病的疫苗制備成混合疫苗25.（10分）流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是一種由流感病毒引起的，具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)從鼻咽部噴出含有大量流感病毒的飛沫，飛沫懸浮于空氣中。周圍的人群吸入了這種帶流感病毒的空氣以后，就有可能患流感。與青壯年相比，老人、小孩更容易患流感。（1）引起流感的病原體是_，傳播途徑是_，易感人群是_。（2）假設(shè)你們班上的某

20、同學(xué)A得了流感，從而引起了一小部分同學(xué)也患上了流感，則同學(xué)A是_，他能散播_。你們班上許多不經(jīng)常鍛煉身體的同學(xué)很容易患上流感，則他們是_。（3）在日常生活中，我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣，如“咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻，不要對(duì)準(zhǔn)別人”，這是為了_。（4）當(dāng)班上有同學(xué)患流感時(shí)，給健康的同學(xué)注射免疫球蛋白是為了_，在教室里噴灑消毒液是為了_，醫(yī)生不讓患傳染病的人與健康人接觸是為了_?！窘馕觥浚?）流行性感冒是由流感病毒引起的，則流感的病原體是流感病毒；流行性感冒通過空氣、飛沫傳播，屬于呼吸道傳染病，老人、小孩比青壯年更容易感染流感病毒，他們屬于流感的易感人群。（2）傳染病只有同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和

21、易感人群時(shí)才能在人群中流行，患病的人或動(dòng)物能散播病原體，屬傳染源，未患病的人為易感人群。（3）講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，可以使病原體喪失感染健康人的機(jī)會(huì)，屬切斷傳播途徑。（4）注射免疫球蛋白，是針對(duì)健康人采取的措施，屬于保護(hù)易感人群；噴灑消毒液是消滅傳播疾病的媒介，屬切斷傳播途徑；不讓患傳染病的人與健康人接觸，是保護(hù)易感人群。答案：（1）流感病毒空氣、飛沫等老人、小孩（2）傳染源病原體易感人群（3）切斷傳播途徑（4）保護(hù)易感人群切斷傳播途徑保護(hù)易感人群26.(6分)如圖是某市郊農(nóng)田近幾年兩棲動(dòng)物青蛙的數(shù)量統(tǒng)計(jì)數(shù)，請(qǐng)思考回答下列問題。(1)從1998年到2000年，由于環(huán)境等因素的影響，農(nóng)田青蛙的數(shù)量減少了一半，請(qǐng)你分析這些環(huán)境因素是什么？_。(2)青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵，為了減少殺蟲劑對(duì)人類健康的影響，請(qǐng)你幫助農(nóng)民制定保護(hù)青蛙的措施。_?！窘馕觥哭r(nóng)田噴施農(nóng)藥或農(nóng)藥污染水源都會(huì)使青蛙數(shù)量減少，保護(hù)青蛙首先應(yīng)保護(hù)它的生活環(huán)境，如禁止噴施農(nóng)藥，防治水污染等。答案：(1)噴施農(nóng)藥，水污染，農(nóng)田被侵占等（寫出兩項(xiàng)，合理即可）(2)禁止噴施農(nóng)藥，采用生物防治害蟲；防治水污染；禁止人工捕殺青蛙；保護(hù)農(nóng)田等（寫出兩項(xiàng)，合理即可）27.（10分）下面是日常生活中常見到的事例，請(qǐng)你