語(yǔ)文版九年級(jí)《孔乙己》

1、精選課件精選課件 1 1、了解文章背景，梳理、了解文章背景，梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。 2 2、掌握文中人物描寫(xiě)的、掌握文中人物描寫(xiě)的方法，把握人物性格特點(diǎn)。方法，把握人物性格特點(diǎn)。 3 3、把握文章主旨，了解、把握文章主旨，了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。社會(huì)的冷酷。精選課件魯迅（魯迅（1881-19361881-1936），原名），原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。命家?？滓壹嚎滓壹菏囚斞咐^是魯迅繼狂人狂人日記日記之后所寫(xiě)的第二篇白話小之后所寫(xiě)的第二篇白話小說(shuō)，

2、最初發(fā)表在說(shuō)，最初發(fā)表在19191919年年4 4月月1515日日出版的出版的新青年新青年上，后收入小上，后收入小說(shuō)集說(shuō)集吶喊吶喊。魯迅曾說(shuō)，這篇。魯迅曾說(shuō)，這篇小說(shuō)是小說(shuō)是“描寫(xiě)社會(huì)對(duì)于苦人的涼描寫(xiě)社會(huì)對(duì)于苦人的涼薄薄”。精選課件 1 1、小說(shuō)的三要素是、小說(shuō)的三要素是 、 和和 。 2 2、小說(shuō)的故事情節(jié)可分為、小說(shuō)的故事情節(jié)可分為 、 、 和和 四部分。四部分。 3 3、小說(shuō)的環(huán)境主要包括、小說(shuō)的環(huán)境主要包括 和和 。人物人物故事情節(jié)故事情節(jié)環(huán)境環(huán)境開(kāi)端開(kāi)端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結(jié)局結(jié)局自然環(huán)境自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境小說(shuō)是一種文學(xué)體裁，以刻畫(huà)人小說(shuō)是一種文學(xué)體裁，以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完

3、整的故事情節(jié)物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活。和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活。精選課件要求：要求：1 1、注意生字詞的音形義；、注意生字詞的音形義； 2 2、劃分文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。、劃分文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。精選課件 第一部分（第一部分（1 1 3 3）介紹咸亨酒）介紹咸亨酒店，交代環(huán)境。店，交代環(huán)境。 第二部分（第二部分（4 41313）寫(xiě)孔乙己的）寫(xiě)孔乙己的悲慘遭遇。悲慘遭遇。 第一層（第一層（49）交代孔乙己的交代孔乙己的經(jīng)歷和性格。經(jīng)歷和性格。第二層（第二層（1011）孔乙己最后）孔乙己最后一次到酒店喝酒。一次到酒店喝酒。第三層（第三層（1213）孔乙己）孔乙己的

4、悲的悲慘結(jié)局慘結(jié)局。 （開(kāi)端、發(fā)展）（開(kāi)端、發(fā)展）（高潮）（高潮）（結(jié)局）（結(jié)局）（鋪墊）（鋪墊）精選課件 1 1、“孔乙己孔乙己”這個(gè)名字的由來(lái)，這個(gè)名字的由來(lái)，文章為什么以此為題？文章為什么以此為題？ 2 2、如何理解、如何理解“孔乙己是站著喝孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人”這句話？這句話？ 3 3、文章在刻畫(huà)孔乙己時(shí)使用了、文章在刻畫(huà)孔乙己時(shí)使用了哪些描寫(xiě)方法？請(qǐng)找出相應(yīng)的句子。哪些描寫(xiě)方法？請(qǐng)找出相應(yīng)的句子。精選課件思考：思考：1 1、課文第一部分具體介紹了、課文第一部分具體介紹了哪些內(nèi)容？哪些內(nèi)容？2 2、文章第二部分介紹了有關(guān)孔乙、文章第二部分介紹了有關(guān)孔乙

5、己的哪些生活片斷？請(qǐng)找出來(lái)并分別己的哪些生活片斷？請(qǐng)找出來(lái)并分別加以評(píng)析。加以評(píng)析。、如何理解課文最后一段話的、如何理解課文最后一段話的含義。含義。精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件精選課件1：課文第一部分具體介紹了哪些內(nèi)容？：課文第一部分具體介紹了哪些內(nèi)容？（1）酒店的格局）酒店的格局人物活動(dòng)特定的空間人物活動(dòng)特定的空間精選課件（2）故事發(fā)生的時(shí)間）故事發(fā)生的時(shí)間 清末清末（3）酒店里各種

6、人物及其相互關(guān)系：）酒店里各種人物及其相互關(guān)系：對(duì)比對(duì)比短衣幫：站、外短衣幫：站、外穿長(zhǎng)衫：坐、里穿長(zhǎng)衫：坐、里“我我”線索人物線索人物精選課件2：文章第二部分介紹了：文章第二部分介紹了有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷？有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷？請(qǐng)找出來(lái)并分別加以評(píng)析。請(qǐng)找出來(lái)并分別加以評(píng)析。精選課件（1）酒客揭短，取笑孔乙己偷東西。人們拿孔乙己的傷疤來(lái)取笑，人們拿孔乙己的傷疤來(lái)取笑，就是拿孔乙己的不幸和痛苦來(lái)取就是拿孔乙己的不幸和痛苦來(lái)取樂(lè)。作者勾畫(huà)出這些人麻木冷漠樂(lè)。作者勾畫(huà)出這些人麻木冷漠無(wú)聊的嘴臉，反映封建社會(huì)的黑無(wú)聊的嘴臉，反映封建社會(huì)的黑暗冷酷，笑聲里蘊(yùn)藏著悲涼的意暗冷酷，笑聲里蘊(yùn)藏著悲涼

7、的意味。味。精選課件（2）酒客嘲笑孔乙己沒(méi)有“進(jìn)學(xué)”。孔乙己夢(mèng)寐以求的是讀書(shū)做孔乙己夢(mèng)寐以求的是讀書(shū)做官，卻一生未能官，卻一生未能“進(jìn)學(xué)進(jìn)學(xué)”，這成，這成了他最大的痛苦和羞辱，別人毫了他最大的痛苦和羞辱，別人毫不留情地直戳他這塊精神上的傷不留情地直戳他這塊精神上的傷疤，正是擊中了他的要害。疤，正是擊中了他的要害。精選課件（3 3）孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字。）孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字?？滓壹菏鼙M了成人的取笑，孔乙己受盡了成人的取笑，感到孤苦寂寞，只好向孩子說(shuō)感到孤苦寂寞，只好向孩子說(shuō)話。他把毫無(wú)用處的話。他把毫無(wú)用處的“回回”字字的四種寫(xiě)法當(dāng)做學(xué)問(wèn)來(lái)炫耀，的四種寫(xiě)法當(dāng)做學(xué)問(wèn)來(lái)炫耀，說(shuō)明他中封建教育的毒害很深

8、。說(shuō)明他中封建教育的毒害很深。而而“我我”的心理活動(dòng)，反映了的心理活動(dòng)，反映了孔乙己在人們心目中地位之低，孔乙己在人們心目中地位之低，說(shuō)明了人們鄙視孔乙己的原因。說(shuō)明了人們鄙視孔乙己的原因。精選課件（4）分茴香豆給孩子們吃。運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)了運(yùn)用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)刻畫(huà)了孔乙己的善良而又迂腐可笑的形孔乙己的善良而又迂腐可笑的形象。他只有在年幼無(wú)知的兒童面象。他只有在年幼無(wú)知的兒童面前，才能得意忘形地樂(lè)一樂(lè)，這前，才能得意忘形地樂(lè)一樂(lè)，這更足以表現(xiàn)孔乙己境遇的凄涼和更足以表現(xiàn)孔乙己境遇的凄涼和心靈的孤獨(dú)。心靈的孤獨(dú)。精選課件（5）孔乙己最后一次到酒店喝酒。這是情節(jié)的高潮部分?？滓疫@是情節(jié)的高潮部

9、分。孔乙己在肉體和精神上都受盡了摧殘，己在肉體和精神上都受盡了摧殘，他在笑聲中出場(chǎng)，最后又在笑聲他在笑聲中出場(chǎng)，最后又在笑聲中走向死亡。中走向死亡。精選課件 “大約大約”表估計(jì)、推測(cè)，表估計(jì)、推測(cè)， 因?yàn)闆](méi)因?yàn)闆](méi)有人說(shuō)起這件事，沒(méi)有確鑿的證據(jù)。有人說(shuō)起這件事，沒(méi)有確鑿的證據(jù)。而根據(jù)而根據(jù) “到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)”這樣的這樣的情況估計(jì)，選用情況估計(jì)，選用“的確死了的確死了”表示推表示推測(cè)的可靠。小說(shuō)以這一含蓄語(yǔ)句作結(jié)測(cè)的可靠。小說(shuō)以這一含蓄語(yǔ)句作結(jié)尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結(jié)局，思索造成悲劇的社會(huì)根源，言結(jié)局，思索造成悲劇的社會(huì)根源，言雖盡而意無(wú)

10、窮。雖盡而意無(wú)窮。請(qǐng)問(wèn)你是如何理解請(qǐng)問(wèn)你是如何理解“我到現(xiàn)在終于我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)沒(méi)有見(jiàn)大約孔乙己的確死了大約孔乙己的確死了”這句這句話的含義的？話的含義的？精選課件要求：要求：1 1、分析孔乙己的人物形象；、分析孔乙己的人物形象； 2 2、分析造成孔乙己悲劇人生、分析造成孔乙己悲劇人生的原因。的原因。 、在孔乙己身上寄托了作者、在孔乙己身上寄托了作者怎樣的情感？怎樣的情感？精選課件 孔乙己是一個(gè)深受封建科舉孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害而又自視清高、自命不制度毒害而又自視清高、自命不凡的讀書(shū)人；他好逸惡勞、迂腐凡的讀書(shū)人；他好逸惡勞、迂腐麻木、自欺欺人，因而窮困潦倒、麻木、自欺欺人，因而窮

11、困潦倒、飽受凌辱；同時(shí)他也是一個(gè)本性飽受凌辱；同時(shí)他也是一個(gè)本性善良的悲劇人物。善良的悲劇人物。1、分析孔乙己的人物形象。、分析孔乙己的人物形象。精選課件、造成孔乙己悲劇的原因有哪些？、造成孔乙己悲劇的原因有哪些？（1）根本原因：封建科舉制度的毒害。）根本原因：封建科舉制度的毒害。（2）社會(huì)原因：貧富懸殊，階級(jí)對(duì)立，）社會(huì)原因：貧富懸殊，階級(jí)對(duì)立，人際關(guān)系的冷漠勢(shì)利。人際關(guān)系的冷漠勢(shì)利。（3）直接原因：因?yàn)橥蹈`而遭到丁舉）直接原因：因?yàn)橥蹈`而遭到丁舉人的毒打。人的毒打。（4）自身原因：好喝懶做，鄙視勞動(dòng)。）自身原因：好喝懶做，鄙視勞動(dòng)。精選課件 、在孔乙己身上寄托了作者、在孔乙己身上寄托了作者

12、怎樣的情感？怎樣的情感？哀其不幸，怒其不爭(zhēng)哀其不幸，怒其不爭(zhēng)精選課件 這篇小說(shuō)，通過(guò)對(duì)孔乙己后這篇小說(shuō)，通過(guò)對(duì)孔乙己后半生幾個(gè)生活片斷的描述，成功半生幾個(gè)生活片斷的描述，成功地塑造了封建末世倍受科舉制度地塑造了封建末世倍受科舉制度摧殘的下層知識(shí)分子的形象，控摧殘的下層知識(shí)分子的形象，控訴了封建制度的罪惡，揭示了國(guó)訴了封建制度的罪惡，揭示了國(guó)民冷漠、麻木的狀態(tài)。民冷漠、麻木的狀態(tài)。精選課件思考：思考： 孔乙己這個(gè)人物形象在今孔乙己這個(gè)人物形象在今天給我們什么啟示？天給我們什么啟示？忌懶惰、要勤奮忌懶惰、要勤奮忌不爭(zhēng)、要上進(jìn)忌不爭(zhēng)、要上進(jìn)忌虛榮、要?jiǎng)?wù)實(shí)忌虛榮、要?jiǎng)?wù)實(shí)精選課件 孔乙己是站著等車(chē)而穿西裝的唯一的孔乙己是站著等車(chē)而穿西裝的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；鼻梁上是瓶底一樣厚的大眼常夾些傷痕；鼻梁上是瓶底一樣厚的大眼鏡，眼鏡腿早已褪了色。穿的雖然是西裝，鏡，眼鏡腿早已褪了色。穿的雖然是西裝，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛祝瑒e人就從教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?，別人就從語(yǔ)文課本上魯迅的語(yǔ)文課本上魯迅的孔乙己孔乙己這半懂不懂這半懂不懂的文章里，替他取了一