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文檔簡介
1、 書是人類進(jìn)步的階梯。書是人類進(jìn)步的階梯。 書籍是造就靈魂的工具。書籍是造就靈魂的工具。 書中自有黃金屋,書中自有黃金屋, 書中自有顏如玉。書中自有顏如玉。林海音:原名林含英,林海音:原名林含英,小名英子小名英子?!案`讀記竊讀記”中的中的“竊竊”是什么意思?是什么意思?、偷、偷、偷偷地、偷偷地、謙指自己、謙指自己“竊讀記竊讀記”中的中的“記記”是什么意思?是什么意思? 本文以本文以“記敘記敘”為主,屬于敘為主,屬于敘事散文事散文,文中的文中的“我我”即作者本即作者本人。人。竊讀竊讀 腋下腋下 貪婪貪婪 懼怕懼怕支撐支撐 炒鍋炒鍋 踮起踮起 屋檐屋檐 書柜書柜 皺起皺起 傾盆大雨傾盆大雨 饑腸轆
2、轆饑腸轆轆 初讀課文 先自己讀一遍課文吧!不理解的詞語作個記號,不理解的句子多讀幾遍,開始吧! 貪婪 (渴求而不知足) 腋下(胳肢窩) 饑腸轆轆(肚子餓的咕咕直響,形容十分 饑餓)1.文章主要內(nèi)容是什么?文章主要內(nèi)容是什么? 答:課文寫答:課文寫“我我”小時候在書店偷偷看書的情小時候在書店偷偷看書的情景。景。2.課文是按什么順序記敘課文是按什么順序記敘“竊竊讀讀”這個特殊的童年經(jīng)歷的?這個特殊的童年經(jīng)歷的?答:課文是按答:課文是按經(jīng)歷的時間順序經(jīng)歷的時間順序?qū)懙幕蚴前磳懙幕蚴前词虑榘l(fā)展順序事情發(fā)展順序記寫。記寫。去書店去書店在書店在書店出書店出書店課文中有一句話直接道出了作者竊讀時的滋味,能找
3、出來嗎? 我很快樂,也很懼怕我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味這種竊讀的滋味! 怎么理解這句話?怎么理解這句話?“快樂快樂”是她總算找到了想看的書是她總算找到了想看的書。“懼怕懼怕”是擔(dān)心被書店老板發(fā)現(xiàn),會把她趕是擔(dān)心被書店老板發(fā)現(xiàn),會把她趕 出去。出去。作者回憶小時候躲在書店竊讀的復(fù)雜心理,作者回憶小時候躲在書店竊讀的復(fù)雜心理,有愉悅興奮,也有恐慌。有愉悅興奮,也有恐慌。 先讓我們在自然段中去找找作者竊讀時的快樂吧!啊啊! !它在這里它在這里, ,原來不在昨原來不在昨天的地方了天的地方了. .這句話中有一個字最真實表現(xiàn)了作這句話中有一個字最真實表現(xiàn)了作者當(dāng)時極度的快樂者當(dāng)時極度的快樂, ,哪一
4、個呢?哪一個呢?從這句話中,你感受到了作者竊讀的快樂,還感受到了什么 ? 在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。啊!它在這里,原來不在昨天的地方了。 我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。我我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。我踮著腳尖,從大人的腋下踮著腳尖,從大人的腋下擠擠過去。過去。喲,把短頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我喲,把短頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。??!它在這里,原來不在昨天遍。啊!它在這里,原
5、來不在昨天的地方了。的地方了。 找出描寫作者動作的詞語?從中可以體會到什么? 急忙打開書,一頁,兩頁,我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。像一匹餓狼,貪婪地讀著。比喻:將比喻:將作者自己作者自己比作餓狼,寫比作餓狼,寫出了出了“我我”強(qiáng)烈的求知欲,對讀強(qiáng)烈的求知欲,對讀書的渴望。書的渴望。 最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就,因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像
6、說:還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這這雨,害得我回不去了。雨,害得我回不去了。”其實,我的心里卻高興地其實,我的心里卻高興地喊著:喊著:“大些!再大些!大些!再大些!” ” 通過發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對比描寫,通過發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對比描寫,寫出我為下雨天有個充足的理由在書店寫出我為下雨天有個充足的理由在書店讀書而高興無比。讀書而高興無比。 我合上書,我合上書,咽了一口唾沫咽了一口唾沫,好像把所,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把書放回書架。地把書放回書架。 這個動作寫出我盡管腿腳酸麻,饑腸轆轆,卻這個動作寫出我盡管腿腳酸麻,饑腸轆
7、轆,卻在讀完書后很有滿足感和充實感,猶如一次精在讀完書后很有滿足感和充實感,猶如一次精神的盛宴。神的盛宴。 這時,我總會想起國文老師鼓這時,我總會想起國文老師鼓勵我們的話:勵我們的話:“記住,記住,你們是你們是吃飯長大的,也是讀書長大吃飯長大的,也是讀書長大的的!” ” 理解:吃飯長大指的是身體的理解:吃飯長大指的是身體的物物質(zhì)需要質(zhì)需要,讀書長大指的是,讀書長大指的是精神的精神的成長,心靈的成長成長,心靈的成長。糧食哺育的。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。是身體,而書籍哺育的是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人,一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。才是健康成長的人。鞏固鞏固復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 看解釋寫詞語看解釋寫詞語1 1、指貪得無厭,沒有滿足的時候、指貪得無厭,沒有滿足的時候2 2、留戀,不忍分離。、留戀,不忍分離。3 3
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