資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析

1、資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析 資源環(huán)境科學(xué)是一門(mén)從生態(tài)觀點(diǎn)動(dòng)身，將資源的合理利用和環(huán)境庇護(hù)運(yùn)用到生產(chǎn)和環(huán)境建設(shè)領(lǐng)域的綜合性學(xué)科。資源環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué)，生態(tài)農(nóng)業(yè)資源遙感與信息技術(shù)的基本理論學(xué)問(wèn)和為可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)技術(shù)保障的實(shí)踐能力，能在資源與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域前沿?fù)?dān)當(dāng)創(chuàng)新研究和管理的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。 主干課程 生物學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源信息系統(tǒng)、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)。自然資源學(xué)導(dǎo)論、平凡地質(zhì)學(xué)、測(cè)量與地圖學(xué)基礎(chǔ)、土壤學(xué)、土地資源學(xué)、水資源開(kāi)辟與利用、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境資源調(diào)查與評(píng)價(jià)、環(huán)境資源規(guī)矩

2、與管理、環(huán)境資源區(qū)劃與計(jì)劃、遙感概論、環(huán)境資源信息系統(tǒng)、植物養(yǎng)分學(xué)、環(huán)境資源分析與農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與修復(fù)技術(shù)。 本專(zhuān)業(yè)結(jié)合生態(tài)學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)等課程舉行教學(xué)實(shí)習(xí)，并到有關(guān)環(huán)境庇護(hù)的生產(chǎn)、科研、監(jiān)測(cè)部門(mén)舉行野外和現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，完成畢業(yè)論文等。 主要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)包括室內(nèi)與野外實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)，專(zhuān)業(yè)試驗(yàn)如微生物學(xué)試驗(yàn)、環(huán)境化學(xué)試驗(yàn)、環(huán)境生物學(xué)試驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)試驗(yàn)、環(huán)境信息技術(shù)試驗(yàn)等。 專(zhuān)業(yè)概況 修業(yè)年限 四年 授予學(xué)位 工學(xué)或理學(xué)學(xué)士 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 包括課程實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文等。 培養(yǎng)目標(biāo) 本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物學(xué)和生態(tài)環(huán)境學(xué)，生態(tài)農(nóng)業(yè)資源遙感與信息技術(shù)的基本理論學(xué)問(wèn)

3、和為可持續(xù)進(jìn)展供應(yīng)技術(shù)保障的實(shí)踐能力，能在資源與環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域前沿?fù)?dān)當(dāng)創(chuàng)新研究和管理的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求 本專(zhuān)業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)資源環(huán)境與城鄉(xiāng)計(jì)劃管理方面的基本理論和基本學(xué)問(wèn)，受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)試驗(yàn)教育，具有較好的科學(xué)素質(zhì)及初步的教學(xué)、研究，高效和可持續(xù)利用資源、資源開(kāi)辟、有效庇護(hù)環(huán)境，以及資源環(huán)境管理計(jì)劃的基本技能。 畢業(yè)生獲得的學(xué)問(wèn)和能力 1.把握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本學(xué)問(wèn)；2.把握資源環(huán)境與城鄉(xiāng)計(jì)劃管理的基本理論和基本方法；3.了解相近專(zhuān)業(yè)如地理科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的一般原理和方法； 4.了解國(guó)家科學(xué)技術(shù)、學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)等政策，熟識(shí)環(huán)

4、境庇護(hù)、可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略等有關(guān)政策和規(guī)矩；5.了解資源環(huán)境與城鄉(xiāng)計(jì)劃管理的理論前沿、應(yīng)用前景和最新進(jìn)展；6.把握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獵取相關(guān)信息的基本方法；7.具有一定的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，發(fā)明試驗(yàn)條件，歸納、收拾、分析試驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參加學(xué)術(shù)溝通的能力。 專(zhuān)業(yè)特色 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的特色是：厚基礎(chǔ)、寬專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)技能。“厚基礎(chǔ)”要求同學(xué)具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)，具備須要的地學(xué)學(xué)問(wèn)和基本的野外調(diào)查技術(shù)和能力?！皩拰?zhuān)業(yè)” 要求同學(xué)把握提高水分、營(yíng)養(yǎng)和生物等資源的高效利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)和庇護(hù)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)?！皬?qiáng)技能”要求同學(xué)具有資源高效利用和生態(tài)環(huán)境建設(shè)和庇護(hù)的專(zhuān)業(yè)技能，特殊是資源環(huán)境化學(xué)分析和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)兩大基本技能；熟識(shí)國(guó)家有關(guān)資源與環(huán)境方面的方針、政策和規(guī)矩，具備綜合分析和解決資源與環(huán)境領(lǐng)域宏觀和微觀問(wèn)題的能力。 就業(yè)方向 資源和環(huán)境領(lǐng)域的高等院校和科研院所，從事教學(xué)、科研工作