家庭教育知識(shí)測(cè)試題

1、家庭教育知識(shí)測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題1、家長(zhǎng)幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（ ）。A培養(yǎng)孩子掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的習(xí)慣，善于獨(dú)立思考。 B要求孩子牢記教師講的知識(shí)。 C讓孩子花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)。2、孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難，家長(zhǎng)應(yīng)有的態(tài)度是（ ）。A指責(zé)孩子太笨。B鼓勵(lì)孩子克服困難，適當(dāng)給予指點(diǎn)。C包辦代替。3、增長(zhǎng)孩子的智慧，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。A多給孩子灌輸知識(shí)。B引導(dǎo)孩子多觀(guān)察。 C多教孩子做題。4、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。A買(mǎi)來(lái)各種樂(lè)器，鼓勵(lì)孩子多學(xué)多練。 B強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。 C根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和家庭條件，因勢(shì)利導(dǎo)。5、孩子大了，要求家長(zhǎng)給些零花錢(qián)，家長(zhǎng)應(yīng)該（ ）。A給孩子所

2、需的零花錢(qián)并引導(dǎo)他如何花。 B不給零花錢(qián)，怕養(yǎng)成亂花錢(qián)的毛病。 C要多少給多少，盡量滿(mǎn)足孩子的要求。6、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品質(zhì)，主要是（ ）。A意志 B性格 C意志 十 性格 十 情感7、孩子提出問(wèn)題，有些不好講或講了他也不理解，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。A想辦法避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題 B隨便應(yīng)付或轉(zhuǎn)移目標(biāo)C告訴孩子每個(gè)人都會(huì)遇到問(wèn)題，需要不斷地學(xué)習(xí)，才能找到答案。8、大風(fēng)雷雨的天氣，教育孩子不要到（ ），以免被雷擊。A郊外和樓頂上玩 B大樹(shù)下躲雨 CAB9、隨著孩子年齡增大，獨(dú)立性增強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行（ ）教育，不玩火柴，不拿刀剪當(dāng)玩具，不到水塘、河邊玩耍，不跟陌生人走。A自我保護(hù) B衛(wèi)

3、生 C品德10、與非獨(dú)生子女相比，獨(dú)生子女最需要的是（ ）。A父母的愛(ài) B物質(zhì)滿(mǎn)足 C同伴之間的交往11、要求孩子參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)的目的是（ ）。A減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān) B培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀(guān)念和自理能力 C減少孩子的玩耍時(shí)間12、吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。 A向孩子說(shuō)明做這件事的意義和好處 B隨便，做不做都行 C堅(jiān)持讓孩子做，使他明白該做的事必須做13、培養(yǎng)孩子心理素質(zhì)和多方面的能力，家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地（ ）。A設(shè)置一些困難，讓孩子經(jīng)受磨煉 B給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境C盡量滿(mǎn)足孩子的要求14孩子在學(xué)校受了委屈，回家告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。A認(rèn)為沒(méi)關(guān)系 B批評(píng)孩子事多 C傾聽(tīng)孩

4、子的訴說(shuō)，表示理解，并引導(dǎo)他自己解決15、孩子從小學(xué)升入中學(xué)，家長(zhǎng)要幫助孩子適應(yīng)中學(xué)生活，主要是（ ）。A提高孩子自制、自理的能力 B提高孩子寫(xiě)作業(yè)的速度C多給孩子吃些營(yíng)養(yǎng)保健品16、孩子上中學(xué)后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，家長(zhǎng)的正確做法是（ ）。A不讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，以免影響學(xué)習(xí)B讓孩子參加一定的家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度 C愿干就干，對(duì)孩子不做要求17、世界衛(wèi)生組織把青春期的年齡規(guī)定為（ ）。A1315歲 B1520歲 Cl020歲18、為了能正確指導(dǎo)青春期的孩子，家長(zhǎng)要掌握和了解孩子 （ ）。A生理的微妙變化 B生理和心理方面的變化 C心理的變化19、遺精是男性發(fā)育的重要特征之一，進(jìn)入青春期后的

5、健康 男性一般均發(fā)生遺精，我國(guó)男性首次遺精的年齡多出現(xiàn)在 （ ）。 AI215歲 B1013歲 C1518歲20、青春期要以（ ）為主旋律。 A人生教育 B學(xué)習(xí)教育 C勞動(dòng)教育21、發(fā)現(xiàn)上初中的孩子愿與異性同學(xué)聊天放學(xué)一起回家，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）A正確引導(dǎo)，不加干涉 B禁止與異性同學(xué)來(lái)往 C隨他（她）去，不用管22、義務(wù)教育法規(guī)定：父母或其他監(jiān)護(hù)人（ ）送子女和被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，按規(guī)定年限接受義務(wù)教育。 A應(yīng)該 B必須 C可以23、健康兒童的標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。 A身體健康 B智力正常發(fā)展和心理健康 C身心健康和良好的社會(huì)適應(yīng)性24、家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生“代溝”的主要原因。 A年齡差距 B孩子不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà) C家

6、長(zhǎng)與孩子缺乏溝通和理解25、 國(guó)家庭教育一致性原則是指（ ）。A家庭教育與學(xué)校教育。社會(huì)教育之間的一致性。 B家庭成員的一致 CAB26、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境，主要是指（ ）。 A把房間裝修得豪華、漂亮 B舍得為孩子投資，滿(mǎn)足孩子多方面的要求 C營(yíng)造安全、民主、輕松的家庭氛圍27、家庭教育的主要任務(wù)是（ ）。A開(kāi)發(fā)孩子的智力B培養(yǎng)孩子如何做人，以德育人C培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)28、“棍棒底下出孝子”，“不打不成才”這種說(shuō)法（ ）。A有一定道理 B是專(zhuān)制型的家教觀(guān)念 C是正確的教子觀(guān)念29、愛(ài)孩子是父母的天性，也是家庭教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)對(duì)子女的這種愛(ài)應(yīng)是（ ）。 A溺愛(ài) B理智的愛(ài) C無(wú)原則的愛(ài)3

7、0、一個(gè)國(guó)家要繁榮富強(qiáng)，首先要（ ）。 A地大物博 B人口眾多 C提高人口素質(zhì)31、全社會(huì)都應(yīng)該關(guān)心和保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)，形成（ ）協(xié)調(diào)一致的良好環(huán)境。 A社會(huì)教育與學(xué)校教育 B家庭教育與學(xué)校教育C家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育32、世界衛(wèi)生組織調(diào)查表明，影響孩子學(xué)業(yè)的幾大因素中（ ）是第一位因素，其次是飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)不足。 A衛(wèi)生習(xí)慣 B睡眠不足 C接受能力33、教育孩子要考慮孩子的（ ），因材施教。A遺傳因素 B身體基礎(chǔ) C接受能力34、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤批評(píng)孩子，應(yīng)（ ）。A維護(hù)自己的威信，避而不談 B、承認(rèn)錯(cuò)誤，并跟孩子道歉 C明知不對(duì)，仍然堅(jiān)持35、孩子的性格是（ ）形成的。A天生 B

8、后天教育 C先天遺傳特征和后天教育影響的相互作用下36、家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求應(yīng)符合年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)，提出的要求應(yīng)是（ ）。A、 通過(guò)孩子的努力能夠達(dá)到的 B超過(guò)孩子的能力和實(shí)際情況的 C不經(jīng)努力可達(dá)到的37、美育是兒童了解、創(chuàng)造美好世界的源泉，家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子（ ）。 A鑒賞美和感受美的能力 B創(chuàng)造美的能力 CAB38、為了教育好孩子，家長(zhǎng)要特別注意（ ）。A提高自己的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)B掌握教育孩子的科學(xué)方法 CAB39、殘疾兒童由于生理發(fā)育或生活方面的困難，大多數(shù)性情孤僻，性格內(nèi)向、敏感，家長(zhǎng)要特別注意（ ）。A尊重他的人格，引導(dǎo)他自立、自強(qiáng) B在生活上給以無(wú)微不至的關(guān)懷，滿(mǎn)足他的一切需要 C

9、把他和正常兒童區(qū)別開(kāi)來(lái)，不做任何要求40、家長(zhǎng)打罵孩子，變相體罰，私拆孩子的信件，偷看日記等，都屬于（ ）的行為，應(yīng)保護(hù)孩子的合法權(quán)益。 A不尊重孩子 B侵權(quán) C關(guān)心孩子41、人類(lèi)的發(fā)展首先表現(xiàn)為人類(lèi)生命的不斷延續(xù)。家長(zhǎng)應(yīng)從小對(duì)孩子進(jìn)行（ ）。 A技能教育 B生存教育 C勞動(dòng)教育42、在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)必須明確（ ）。A孩子不是一個(gè)獨(dú)立的人，他依賴(lài)家長(zhǎng)的照顧，依靠家長(zhǎng)為他做主B二孩子是人，是正在成長(zhǎng)的人，他會(huì)逐漸走向成熟和獨(dú)立，在成長(zhǎng)過(guò)程中他需要家長(zhǎng)的引導(dǎo) C孩子必然要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了自然會(huì)懂事，家長(zhǎng)不用管他43、末成年人的合法權(quán)益受到侵害，按照未成年人保護(hù)法的規(guī)定，被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)（

10、 ）。 A找侵害人算賬 B要求有關(guān)執(zhí)法部門(mén)處理 C找侵害人的家長(zhǎng) 44、有些家長(zhǎng)覺(jué)得和孩子交流困難，學(xué)會(huì)與孩子交流、溝通的有效方式是（ ）。A、擁有童心以孩子的眼光看孩子 B、以長(zhǎng)者的身份控制孩子的言行C 討好孩子，對(duì)孩子百依百順45、（ ）的家庭氛圍，有利于孩子的身心健康。A、以大人為中心B、以孩子為中心 C、民主、平等、和諧46、孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難，家長(zhǎng)應(yīng)有的態(tài)度是（ ）A、鼓勵(lì)孩子克服困難，給予指導(dǎo)b、包辦代替47、孩子的第一所學(xué)校是（ ）A、小學(xué) B、家庭 C 、幼兒園48、年滿(mǎn)（ ）周歲的孩子可以單獨(dú)騎自行車(chē)？A、11周歲 B、13周歲 C、12周歲49、您認(rèn)為孩子每天上網(wǎng)的時(shí)間應(yīng)

11、該控制在？（ ）A、1小時(shí)B、2小時(shí) C、3小時(shí)50、怎樣引導(dǎo)孩子孝敬長(zhǎng)輩？( )A.多給長(zhǎng)輩買(mǎi)東西吃；B.跟長(zhǎng)輩住在一起；C.以身作則，肯定孩子好的行為，從小事做起，從小養(yǎng)成習(xí)慣。51、父母在孩子面前建立威信，有利于父母對(duì)孩子的教育。這威信指的是（ ）A、用父母的權(quán)威建立起來(lái)的威望。 B、威望和信譽(yù)，首先有信譽(yù)才能建立威望。52、孩子學(xué)習(xí)最好的老師是什么？（ ）A. 興趣；B. 重點(diǎn)學(xué)校的老師；C.高價(jià)聘請(qǐng)的家庭教師53、孩子在學(xué)校受了委屈，回家告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該（ ）。A、認(rèn)為沒(méi)關(guān)系 B、批評(píng)孩子事多，責(zé)備孩子無(wú)能C、耐心傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，表示理解，并引導(dǎo)孩子自行解決問(wèn)題54、對(duì)于孩子提出的

12、過(guò)分要求，你會(huì)怎么做？( )A、看情況而定B、全部滿(mǎn)足 C、不予理睬55、父母應(yīng)當(dāng)從哪些方面入手提高自身的教育素質(zhì)？（ ）A.多讀書(shū)，不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)；B.多和孩子呆在一起，多跟孩子一起玩；C、了解“父母”角色的定位，了解孩子的特點(diǎn)和合法權(quán)益，以?xún)和鏋樽罡咴瓌t，改善親子關(guān)系；56、在教育孩子上，家庭與學(xué)校是怎樣的關(guān)系？( )A.以學(xué)校為主的關(guān)系；B.以家庭為主的關(guān)系；C.家庭、學(xué)校相互配合協(xié)同的平等關(guān)系；57、發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊怎么辦？（ ）A.訓(xùn)斥打罵，以戒今后；B.分析說(shuō)謊的真正原因，然后對(duì)癥下藥；C.孩子說(shuō)謊沒(méi)什么了不起，無(wú)所謂；58、家庭教育的真正含義是什么？（ ）A. 教育子女；B.教

13、育父母；C.父母與子女共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)；59、當(dāng)孩子做錯(cuò)了題或考試成績(jī)很低時(shí)，父母的正確做法是（ ）。A. 分析鼓勵(lì) B. 埋怨責(zé)備60、父母和孩子聊天要遵循合理的交談原則，其中最主要的一項(xiàng)原則是（ ）A、平等性原則 B、疏導(dǎo)性原則 C、啟發(fā)性原則二、判斷題61、不以自己的模式塑造孩子，支持孩子走自己選擇的道路。（ ）62、成功教育，就是要求孩子“只能成功，不許出錯(cuò)”。（ ）63、美德是幸福之舟，家風(fēng)是無(wú)形的教育力量，道德是教育的最高目的。（ ）64、將一切時(shí)間都獻(xiàn)給孩子，形成以孩子為主的生活日程表。（ ）65、我們說(shuō)家庭教育有一個(gè)很大的特點(diǎn)，在于它的滲透性，它是通過(guò)家長(zhǎng)日常生活中的一舉一動(dòng)

14、，使孩子耳濡目染。（ ）66、做父母的，要被孩子所接受，應(yīng)該居高臨下地跟孩子說(shuō)話(huà)，不能和孩子站在同一視平線(xiàn)上，用孩子的眼光看世界，這樣才能真正了解孩子。（ ）67、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面，并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。（ ）68、不讓孩子玩，對(duì)孩子是很苛刻的，因?yàn)樗`背了兒童的心理和生理規(guī)律，是對(duì)他們活潑好動(dòng)的天性的壓抑。（ ）69、拆孩子的信是家長(zhǎng)的權(quán)力，因?yàn)榧议L(zhǎng)是監(jiān)護(hù)人，有權(quán)知道孩子的事情。（ ）70、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女，并努力保持一致。（ ）71、父母要教育孩子成為21世紀(jì)的高素質(zhì)人才，要求父母必須是優(yōu)秀人才，杰出人才。（ ）72、小學(xué)生的思想道德教育要依靠家庭、學(xué)校

15、、社會(huì)全方面的重視和協(xié)同努力，才能真正做好。（ ）73重返童年，陪孩子一起娛樂(lè)、玩耍。（ ）74、要教育好孩子，一定要讓孩子怕自己，樹(shù)立威信。不然很難教的。（ ）75、現(xiàn)在的壞人很多，把孩子一個(gè)人放在家里實(shí)在不放心，所以出門(mén)的時(shí)候?qū)㈤T(mén)反鎖，就放心了。（ ）76、讓孩子多多體驗(yàn)成功。是抵御不良媒體的關(guān)鍵。（ ）77、教育是各門(mén)功課的學(xué)習(xí)，那是學(xué)校老師的事，父母只要管讓他生活得好就行了。（ ）78、家庭德育是完善孩子人格的根本。（ ）79、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中，是避免虛擬時(shí)空誘惑最重要的保障。（ ）80、過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)對(duì)人的心理和生理上會(huì)造成巨大影響。（ ）81、培

16、養(yǎng)孩子的耐挫性，主要是讓孩子少遇到挫折。（ ）82、家庭成員純樸配合、協(xié)調(diào)一致，使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。（ ）83、兒童教育是一種快樂(lè)教育，父母與孩子之間的日常交流也是輕松愉快的。（ ）84、家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，總是越高越好。（ ）85、讓孩子在自己的世界里成長(zhǎng)。家長(zhǎng)不必要時(shí)時(shí)處處都參與的生活空間，孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。（ ）86、家庭倫理道德也是社會(huì)公德的基礎(chǔ)，要讓孩子文明禮貌、知書(shū)識(shí)理就應(yīng)該從家庭開(kāi)始，從教育孩子有禮貌的對(duì)待家人開(kāi)始。（ ）87、21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，也就是學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)。（ ）88、人的腸胃活動(dòng)是有節(jié)奏的，孩子定時(shí)進(jìn)餐可以促進(jìn)胃液的分泌，

17、便于消化吸收食物的營(yíng)養(yǎng)。（ ）89、家庭教育的主要任務(wù)是抓好孩子的學(xué)習(xí)。（ ）90、家長(zhǎng)要以自強(qiáng)不息的精神影響、教育孩子，激發(fā)孩子的主動(dòng)性，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。（ ）三、多項(xiàng)選擇題91.責(zé)任心是孩子獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子的責(zé)任心？A、要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，有意識(shí)地交給孩子一些任務(wù)，鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。B、可適當(dāng)讓孩子了解父母的一些憂(yōu)慮和難處，提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和選擇，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。C、，要鼓勵(lì)孩子勇敢地承擔(dān)責(zé)任。92.家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子健康人格？A、從小抓緊做人基本道理的教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，先讓孩子成人。B、要樹(shù)立“三

18、百六十行，行行出狀元”的觀(guān)念，讓孩子在適宜的環(huán)境中生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)。C、要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來(lái)要求孩子，切忌揠苗助長(zhǎng)，或以家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加在孩子身上。D、想辦法提高孩子的成績(jī)，培養(yǎng)孩子有“成龍”的意識(shí)。93. 家長(zhǎng)應(yīng)怎樣注意處處言傳身教，努力培養(yǎng)孩子的社會(huì)公德？A、應(yīng)該注重儀表、維護(hù)尊嚴(yán)。應(yīng)該追求內(nèi)在美與外在儀表美的統(tǒng)一。B、要遵守公德，嚴(yán)于律己。C、要從小抓起，從小事抓起。D、要真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人。E、要教育孩子心中有他人，在日常生活中養(yǎng)成行為舉止得體，態(tài)度和諧大方，言談禮貌文明。94.要培育充滿(mǎn)自信的下一代，家長(zhǎng)應(yīng)做到：A、要學(xué)會(huì)尊重孩子、信任孩子。B、要多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)孩子。B、教會(huì)孩子如何生存

19、和獨(dú)立生活。C、要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。D、要為孩子做出榜樣。95、正確和恰當(dāng)?shù)慕逃齽?dòng)機(jī)和期望應(yīng)是：A、是否有利于孩子的健康成長(zhǎng)和未來(lái)的生存發(fā)展，B、是否適應(yīng)時(shí)代要求、社會(huì)需要；C、符合孩子的個(gè)性特點(diǎn)，志趣夢(mèng)想；D、符合孩子與家庭所處的實(shí)際情況。96、家長(zhǎng)碰到孩子頂嘴，要注意些什么？A、冷處理 首先家長(zhǎng)要控制情緒，保持冷靜。否則孩子的頂撞會(huì)愈演愈烈。 B、講道理結(jié)合具體事例，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言講道理，說(shuō)服他愿意服從父母的要求。C、說(shuō)話(huà)要注意從正面說(shuō)，而不要從反面說(shuō)。D、注意場(chǎng)合父母發(fā)火，千萬(wàn)不要當(dāng)著眾人的面，這會(huì)使孩子感到臉面過(guò)不去而產(chǎn)生逆反心理。97、目前，青少年犯罪主要有什么特點(diǎn)？A、偶發(fā)性、低

20、齡化傾向。B、搶劫、故意殺人、盜竊、綁架等故意犯罪，往往不計(jì)后果，手段兇殘。C、暴利犯罪占很大比例，給被害人造成肉體的損害和對(duì)生命健康的侵害。D、犯罪者的文化素質(zhì)不高，大部分為中低文化程度。E、團(tuán)伙犯罪較多，在一個(gè)小“團(tuán)體”中相互影響，甚至有的形成犯罪集團(tuán)。F、趨向成人犯罪的方式，有預(yù)謀、有準(zhǔn)備。98、小孩子在家，應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？A、告訴孩子電“老虎”不能隨便摸 B、告訴孩子，不要隨便碰熱水瓶。C、告訴孩子不能隨便亂用藥。D、家長(zhǎng)要將廚房收拾有序。E、告訴孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)，養(yǎng)成有事打電話(huà)的習(xí)慣。F、告訴孩子不要爬窗戶(hù)或站在窗臺(tái)上。G、謹(jǐn)慎使用運(yùn)動(dòng)器材。99、家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣走進(jìn)孩子的心靈

21、？A、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。了解孩子要從聽(tīng)開(kāi)始，而且必須安靜地聽(tīng)，不批評(píng)地聽(tīng)。B、家長(zhǎng)要理解孩子。孩子也有內(nèi)心的想法，家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)并深入了解他們的處境，要設(shè)身處地地為他們想，理解他們，幫助他們。C、家長(zhǎng)要與孩子合作交流、合作運(yùn)動(dòng)、合作做家務(wù)，合作文娛活動(dòng)等。100、家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子上健康網(wǎng)站？A、家長(zhǎng)要適當(dāng)控制和監(jiān)督。由于孩子年齡小，自控能力差，因此需要家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)乜刂坪捅O(jiān)督孩子上網(wǎng)。B、引導(dǎo)孩子上有興趣的健康網(wǎng)站。家長(zhǎng)可以主動(dòng)地為他搜尋比較感興趣的專(zhuān)題網(wǎng)站，并和他一起暢游在這樣的網(wǎng)站上。C、教育孩子要有效保護(hù)自己。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子在網(wǎng)上不要將私人信息透露給別人，尤其是在聊天室和BBS。D、加強(qiáng)對(duì)

22、孩子的網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，增強(qiáng)孩子的網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)。參考答案：一、單項(xiàng)選擇題答案1.A 2.B 3.B 4.C 5.A 6.C 7C 8 .C 9.A 10C 11.B 12.C 13.A 14.C 15.A 16.B 17.C 18.B 19.B 20.B 21.A 22.B 23.B 24.C 25.C 26.C 27.B 28.B 29.B 30.C 31.C 32.C 33.C 34.B 35.C 36.A 37.A 38.C 39.A 40.B 41.B 42.B 43.B 44 A 45 C 46 A 47 B 48 C 49 A 50C 51 B 52 A

23、53 C 54 A 55 C 56 C 57 B 58 C 59 A 60 A二、判斷題答案616263646566676869707172737475767778798081828384858687888980三、多項(xiàng)選擇題答案91.ABC 92.ABC 93.ABCDE 94.ABCD 95.ABCD 96.ABCD 97ABCDEF 98 .ABCDEFG 99.ABC 100ABCD 家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育知識(shí)測(cè)試題 家長(zhǎng)姓名 班級(jí) 測(cè)試成績(jī) 說(shuō)明：在、三個(gè)答案中選擇一個(gè)填寫(xiě)到括號(hào)內(nèi)，判定您的做法是否妥當(dāng)，以便日后調(diào)整自己的教育方法，尋求最佳的教育方式，促使子女成才。 1、家長(zhǎng)幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)

24、習(xí)的關(guān)鍵是（ ）。 A培養(yǎng)孩子掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的習(xí)慣，善于獨(dú)立思考。 B. 要求孩子牢記教師講的知識(shí)。C讓孩子花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)。 2、孩子在學(xué)習(xí)上碰到困難，家長(zhǎng)應(yīng)有的態(tài)度是（ ）。 A 指責(zé)孩子太笨。 B鼓勵(lì)孩子克服困難，適當(dāng)給予指點(diǎn)。 C包辦代替。 3、增長(zhǎng)孩子的智慧，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。 A多給孩子灌輸知識(shí)。 B引導(dǎo)孩子多觀(guān)察。 C多教孩子做題。 4、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。 A、買(mǎi)來(lái)各種樂(lè)器，鼓勵(lì)孩子多學(xué)多練。 B強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。 C根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和家庭條件，因勢(shì)利導(dǎo)。 5、孩子大了，要求家長(zhǎng)給些零花錢(qián)，家長(zhǎng)應(yīng)該（ ）。 A給孩子所需的零花錢(qián)并引導(dǎo)他如何花

25、。 B不給零花錢(qián)，怕養(yǎng)成亂花錢(qián)的毛病。 C要多少給多少，盡量滿(mǎn)足孩子的要求。 6、非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品質(zhì)，主要是（ ）。 A意志 B性格 C意志 十 性格 十 情感 7、為使孩子適應(yīng)對(duì)世紀(jì)人才的需要，家長(zhǎng)應(yīng)重視提高孩子的（ ）。 A學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù) B全面素質(zhì) C身體耐力 8、增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑是（ ）。 A加強(qiáng)體育鍛煉 B注意衛(wèi)生 C多吃營(yíng)養(yǎng)保健品 9、對(duì)孩子而言，體育鍛煉（ ）。 A是浪費(fèi)時(shí)間 B有利于身體健康 C對(duì)他的身心發(fā)展都有好處 10、孩子提出問(wèn)題，有些不好講或講了他也不理解，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。 A想辦法避開(kāi)這個(gè)問(wèn)題 B隨便應(yīng)付或轉(zhuǎn)移目標(biāo) C告訴孩子每個(gè)人都會(huì)遇到問(wèn)題，

26、需要不斷地學(xué)習(xí)，才能找到答案。 11、大風(fēng)雷雨的天氣，為防止被雷擊，教育孩子不要到（ ）。 A郊外和樓頂上玩 B大樹(shù)下躲雨 CAB 12、隨著孩子年齡增大，獨(dú)立性增強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行（ ）教育，不玩火柴，不拿刀剪當(dāng)玩具，不到水塘、河邊玩耍，不跟陌生人走。 A自我保護(hù) B衛(wèi)生 C品德 13、與非獨(dú)生子女相比，獨(dú)生子女最需要的是（ ）。 A父母的愛(ài) B物質(zhì)滿(mǎn)足 C同伴之間的交往 14、要求孩子參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)的目的是（ ）。 A減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān) B培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀(guān)念和自理能力 C減少孩子的玩耍時(shí)間 15、吩咐孩子做他力所能及的事情，他不肯做，家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。 A向孩子說(shuō)明做這件事的意義和好處 B隨便，做不做都行 C堅(jiān)持讓孩子做，使他明白該做的事必須做 16、培養(yǎng)孩子心理素質(zhì)和多方面的能力，家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地（ ）。 A設(shè)置一些困難，讓孩子經(jīng)受磨煉 B給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的環(huán)境 C盡量滿(mǎn)足孩子的要求 17孩子在學(xué)校受了委屈，回家告訴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)（ ）。 A認(rèn)為沒(méi)關(guān)系 B批評(píng)孩子事多 C傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，表示理解，并引導(dǎo)他自己解決 18、孩子從小學(xué)升入中學(xué)，家長(zhǎng)要幫助孩子適應(yīng)中學(xué)生活，主要是（ ）。 A提高孩子自制、自理的能力 B提高孩子寫(xiě)作業(yè)的速度 C多給孩子吃些營(yíng)養(yǎng)保健品 19、孩子上中學(xué)后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，家長(zhǎng)的正確做法是（ ）。 A不讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，以免影響學(xué)習(xí) B讓孩