大學科普周活動總結

1、本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載大學科普周活動總結本文從網絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事 如意！科普周活動總結怎么寫，歡迎閱讀小編整理提供 的大學科普周活動總結范文，歡迎閱讀與參考。大學科普周活動總結我校開展了以 創(chuàng)新促進發(fā)展，科普惠及民生”為 主題的科普宣傳活動，現已圓滿結束。在全體師生的 共同參與下，各項活動開展比較順利，取得了預期效 果，現將活動情況作簡要小結?？破招麄髦芷陂g，學校把

2、無錫市錫山區(qū)第九屆科 普宣傳周”的宣傳口號印發(fā)給各班級，張貼在教室里， 每天在校園內電子屏幕早晚播放，營造了濃厚的科普 宣傳氛圍。圍繞 節(jié)約能源 保護環(huán)境 保障安全”這一科 普宣傳周活動主要工作，組織全校師生開展了一系列 的活動，例如傳染病防疫講座、黑板報宣傳、金點子 征集等，通過活動學生們對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)約 資源的知識掌握了不少，并開始自覺地轉化為個人的 行動，為共建和諧校園出一份力。具體工作如下：1.1.宣傳工作：利用國旗下講話，進行了防震減災 主題安全教育；各班利用黑板報等方式宣傳科普宣傳 周標語; ;在科普周期間學校利用大屏幕每天早晚滾動 播本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和

3、其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載放標語。2 2在全校師生中舉行我為節(jié)約型、生態(tài)型校園建 設出金點子”比賽。比賽教師和學生兩個組，教師以辦 公室為單位，由工會組織，成績納入學期文明辦公室 考核體系。學生以班級為單位，成績納入優(yōu)秀班集體 考評。在很多種學校教導處、總務處帶頭積極參與， 大家圍繞學校自身的建設，提出了空中花園”、雨水 收集系統、路燈 ledled 改造等多個優(yōu)秀金點子。學生 更是妙思連篇，一個個好點子令成人刮目相看。5 5 月2222 日，學校按時向教育局遞交了參賽作品，相信一定 會取得比較好的成績的。3.3.在無錫一

4、阿合奇兩地的網絡科普知識競賽中， 我們廣泛發(fā)動全校高年級學生開展科普知識競賽，選 擇 5050 名同學參加了網絡答題，最后獲得兩地排名第 1313 名。位居錫山區(qū)第 2 2。4.4.與此同時，我們還積極利用科普宣傳周的機會 開展了一系列的自主活動。例如帶領低年級學生參觀 學?？萍拣^，激發(fā)了低年級小朋友對科學的興趣。進 行了太陽能汽車表演，讓更多的學生了解神奇的太陽 能，對未來開發(fā)新能源充滿信心?？破罩芑顒?，旨在普及科學知識，倡導科學方法， 傳本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載播科學思想，弘揚科

5、學精神。通過科普周活動，培 養(yǎng)學生對等科學的正確態(tài)度和方法，培養(yǎng)學生獨立思 索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的 世界觀、人生觀、價值觀。我們會以此為新起點，結 合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活 動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，不斷促進學生創(chuàng) 造性思維的發(fā)展，把科學教育滲透到各科教學、各項 活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。 大學科普周活動總結為認真貫徹州、縣 20XX20XX 年中小學科技活動周精 神，我校于20X20XX X年5 5月1 19 9日至2 25 5日開展了科技活 動周系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活 動開展得豐富多彩，卓有成效。

6、現總結如下：一、領導重視，深入宣傳成立了以姜仁炳校長為組長，以中層領導為組員 的科技活動周領導小組，在領導小組的具體領導下由 各班主任具體負責，把本次科技活動周的工作落實到 了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛 講科學、 愛科學、學科學、用科學”、保護生態(tài)環(huán)境、保障安 全健康”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使 此次活動深入人心。二、活動豐富，扎實開展1 1、舉辦科技活動周開幕式我校于 5 5 月 1919 日舉行了科技活動周開幕式， 姜仁 炳校本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載長在國

7、旗下對學生進行愛科學的教育。少先隊大隊部 發(fā)出了愛科學、講科學”的倡議。2 2、出科普板報、櫥窗、畫廊。技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內 容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題 的手抄報。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、 三等獎 100100 名。3 3、開展地震知識普及活動由于 5 5 月 1212 日，我國的汶川地區(qū)發(fā)生了大地震。根據需要，我校積極組織學生開展地震知識普及活動， 向學生普及地震知識，提高學生在突發(fā)事件來臨時的 自我保護能力。4 4、讀科普、寫科普、畫科幻繪畫3-63-6 年級學生閱讀優(yōu)秀科普 800800

8、 余篇;3-6;3-6 年級學生 寫讀書筆記 10001000 余篇； 5 5、 6 6 年級的學生參加畫科幻繪 畫活動，共完成科幻繪畫 240240 幅，幅幅精彩、內容豐5 5、參加科技實踐活動我校緊扣科技活動周的主題， 圍繞專題講座 3 3 次, 寫主題講稿 1010 多篇；5 5 月 2020 日各中隊舉辦了科學家故 事競賽。5 5 月 2424 日組織學生開展了電腦打字比賽，五 中隊的梁永康等 1212 位同學獲獎。本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載我們會以此為新起點，結合學校實際情況

9、，開展 形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù) 從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維 的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中， 努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。 我們期待 著通過此次科技活動周”活動，能推動全校師生主動 投身于學校的各項科技活動中去。讓我們更好地科學 學習、科學生活、科學決策，科學地去做每一件事。 大學科普周活動總結一、指導思想以加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的 理念為指導，營造科技教育氛圍，廣泛開展科技教育 活動，引領全校學生接近科學、走進科學，崇尚科學， 把創(chuàng)新教育與學校德育教育、素質教育相結合。通過 科普周活動，旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維

10、、想象力和動 手創(chuàng)造的實踐能力。二、活動主題：科學生活，創(chuàng)新圓夢三、活動對象：全校學生四、活動時間：XXXXXXXX 年 5 5 月 18251825 日五、活動過程：本次科普周活動分為三個階段進行。本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載第一階段：組織宣傳，活動啟動1 1、啟動儀式1制定科普周活動預案。2舉行簡約而有意義的科普周”開幕式：分管領導講話，倡導師生、家長共同參與。2 2、營造氛圍1校園橫幅布置、顯示屏滾動宣傳，科普專題展 板展示；2各班利用晨會、班隊課動員學生踴躍參加各項 科技活動。第

11、二階段：方案實施，活動開展1 1、組織開展第十一屆科技實踐操作比賽參加年級：三六年級。每班推薦 3 3 名同學參加校 級比賽。每個年級評出一、二、三等獎若干名，成績 優(yōu)異者代表學校參加市級比賽。時間：5 5 月 1818 日下午 第一節(jié)課開始。2 2、組織進行一次智力七巧板比賽【小學】組織征訂一些七巧板，組織學生訓練，培養(yǎng)學生 的動手能力。參加年級：四、五年級，先開展班級比賽，然后 每班推薦 5 5 名同學參加校級比賽，評出一、二、三等 獎若干名。本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載時間：5 5

12、 月 1919 日下午第二節(jié)課。3 3、辦一期專題黑板報評比【小學】參加年級：全校班級要求：以 科學生活，創(chuàng)新圓夢”為主題班級出一 期黑板報，進行一次以科普宣傳為主題的黑板報評比 活動。4 4、組織一次科普知識競賽【小學】每位同學閱讀一本科普書籍：科幻故事、科普常 識、科學童話等，利用班隊會召開科普圖書推薦會， 用講故事、讀書卡展示等形式向全班同學介紹自己閱 讀的科普書籍。組織征訂科學大眾，開展校級金鑰匙科技知識參加年級：三至六年級學生；人數：每班 2 2 名; ;每個 年級評出一、二、三等獎若干名。時間：5 5 月 2020 日下 午第一節(jié)課。5 5、 開展一次書畫創(chuàng)作比賽【小學】參加年級：

13、小學一至六年級要求：利用書法課、美術課，圍繞 科學生活，創(chuàng) 新圓夢”主題自行創(chuàng)作書畫作品，書寫內容為：科學生 活，創(chuàng)新圓夢，每班推薦 1 1 件書法或美術作品，參加 校級評比。時間：5 5 月 2121 日前完成。6 6、 組織開展一次科學生活，創(chuàng)新圓夢”科普征文 比賽【小學】本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載本文為網絡收集精選范文、公文、論文、和其他應用文檔，如需本文，請下載圍繞 科學生活，創(chuàng)新圓夢”這一主題，談談自己 是怎樣踐行科學生活和創(chuàng)新圓夢的。參加對象：五 六年級，每班 2 2 篇; ;每個年級評出 一、二、三、等獎若干名。時間：5 5 月 2222

14、 日前完成。7 7、 組織開展一次科技創(chuàng)新金點子”征集活動【小 學】參加年級：四 六年級學生及家長發(fā)現生活、學習用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造 出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多 功能的新型用具。寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設計思 路、設計原理、設計圖紙。時間：5 5 月 2323 日前完成。評選出優(yōu)秀金點子方案若干份。7 7、組織開展風火輪”紙飛機留空計時賽紙飛機是一項發(fā)展學生思維，鍛煉學生能力，普 及面廣的活動。學校購買一些紙飛機，讓學生開展活 動。參加年級：三六年級。每班推薦 3 3 名同學參加校 級比賽。每個年級評出一、二、三等獎若干名。時間： 5 5 月2222 日下午第一節(jié)課開始。第三階段：評比總結，成果展示1 1、整理匯總：根據科技節(jié)期間開展的活動及日