2016人教新課標(biāo)語文一上《語文園地八》教學(xué)設(shè)計匯總

1、2016 人教新課標(biāo)語文一上語文園地八教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識新字，鞏固識字寫字。2.積累詞語，向父母表達(dá)新年的祝福。3.書寫規(guī)范漢字，認(rèn)識兩種新筆順規(guī)則。4.能有節(jié)奏地朗誦古詩，了解古詩所表達(dá)的大意，激發(fā)對古詩的興趣教學(xué)重點：1.鞏固識字、寫字，積累詞語，學(xué)會寫祝福的話語。2.學(xué)習(xí)兩種新筆順規(guī)則：先中間后兩邊，先外后內(nèi)。3.能正確朗讀古詩，了解古詩大意。第一課時識字加油站語文園地八I識字加油站|yf yudn醫(yī)院gCogchang工廠軍隊工人軍人工 工 工gOng chdng yi yuan shfing工廠醫(yī)院生-丁工廠 廠 廠I字詞句運用Idu yi du讀一讀。果皮樹皮加法辦法 旁邊

2、兩邊許多也許到處四處 學(xué)生生氣xin nidn kudi ddo le新年快到了you xid yi ju zhu友寫一句祝fufu福沁朋HU6HU6或！咼人baba吧購家hudhud話一、 激趣導(dǎo)入。小朋友們，你們愛我嗎？我是一位老師。我是學(xué)校的一位老師。二、 講授新課。1.師出示生詞卡片：學(xué)校、老師。2.誰會大聲地讀給全班同學(xué)聽。指名讀，開火車讀，抽讀。3.同學(xué)們，你們愛媽媽嗎？媽媽是干什么的？指名說，師貼卡片：醫(yī)生4.生認(rèn)讀新詞：醫(yī)生，學(xué)生找到相應(yīng)生字卡片：醫(yī)生。5.媽媽在哪個地方當(dāng)醫(yī)生？6.師板書：醫(yī)院，生找到相應(yīng)生字卡：醫(yī)院。（練讀以上生字，形式多樣，人人過關(guān)為主）7同法學(xué)習(xí)生字詞：

3、工廠、工人、軍隊、軍人。三、 指導(dǎo)書寫生字“工”“廠”。1.師范寫，并指名說說書寫規(guī)則。2.生練寫生字，先描后練，并積極展示。四、師總結(jié)并拓展。我們今天又學(xué)會了這么多新詞，學(xué)會寫 2 個生字，我們高興嗎?字詞句運用一、 談話導(dǎo)入。1.師出示課件：生字寶寶開花了，你們想看嗎？2.總結(jié)：生字寶寶真有趣，一個字可以組兩個詞。3.誰會讀：皮（果皮）（樹皮）。4.指名讀，開火車讀。二、 讀詞，學(xué)會組兩個詞。1.出示卡片“法”，分小組討論組詞。2.比賽組詞，看哪組又快又好，優(yōu)勝者得一面紅旗。3同法學(xué)其他生詞：旁邊、兩邊、許多、也許、到處、四處、學(xué)生、生氣。4.全班開展讀詞比賽。三、 拓展。師出示其它生字，

4、考察學(xué)生組詞能力，組的詞越多越好。四、做一做。1.出示課件，欣賞賀卡（1） 導(dǎo)入：新年快到了，我們都會做賀卡送祝福，你打算做一張什么樣的賀卡呢？我們先一起欣賞一下，仔細(xì)觀察這些賀卡是怎樣制作的？（2 ）出示課件，請學(xué)生欣賞各種形式的賀卡。師：你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的方法制作的？2.計劃制作賀卡。新年快到了，你想向誰贈送賀卡表示祝賀呢？你準(zhǔn)備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說句什么祝福的話？（學(xué)生暢所欲言，老師對學(xué)生的祝福語句加以指導(dǎo)）3.學(xué)生自制賀卡，教師鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式制作賀卡。（1 ）介紹材料，并提出制作時產(chǎn)生的垃圾放在收集盤中，保持衛(wèi)生。（2） 學(xué)生自

5、由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾。（3 ）在賀卡上寫祝福的話。4.做好的賀卡放在展示臺上，交流賀卡的制作。第二課時書寫提示I書寫提示I小水月萬問亙I日積月累Ig 葉huahua花陰浪皿斜盹秋MM月chichi尺?sonson三&二f-千-1萬ludlud落koikoi開T江ZhuZhu竹聲解 g 能,sro,sro入LQOQsonfl、認(rèn)識漢字“小、水、月、問”O(jiān)1.師出示第八單元會寫字卡片，抽讀漢字，重點抽查“小、水、月、問。2.課件演示“小、水、月、問”四個漢字筆順。3.說說上面四個漢字共有幾畫。新 課標(biāo)第一網(wǎng)二、學(xué)習(xí)“小、水、月、問”的筆順規(guī)則。1.觀察課件中“小、水”兩個漢字的書

6、寫筆順，先中間后兩邊。2.按此規(guī)則，學(xué)生在書中田字格練習(xí)書寫“小、水”。3.同法指導(dǎo)學(xué)生“月、問”。強(qiáng)調(diào)筆順規(guī)則：先外后內(nèi)。日積月累一、 導(dǎo)入。今天老師帶來一首好聽的古詩，你們想聽嗎？二、 學(xué)習(xí)。1.多媒體課件播放風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。2.老師范讀。、認(rèn)識漢字“小、水、月、問”O(jiān)3.請學(xué)生認(rèn)真觀察圖，互相說說圖中畫的是哪句詩的景物？4.引導(dǎo)學(xué)生借助拼音，把詩讀順、讀熟5.學(xué)生嘗試說說詩的大致意思。6.教師抽查。7.教師學(xué)生評議，糾正個別讀錯的字音。8.教師引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)背誦。三、作業(yè)。1.將你今天的收獲講給你喜歡的人聽。2.課外閱讀。和爸爸媽媽一起讀春節(jié)童謠和大人一起讀Ichun ji tdng ydo套節(jié)童謠xido hdi xido hai ni be chdn小孩小孩你別饞，gud le Id bQ jiu shinidn過了臘八就是年。Id ba zhu bG ji tiGn臘八粥，喝幾天，h h Io la er shi sfln哩哩啦啦二十三。sOntdngguO zhOn三，糖瓜粘。sisdo fdng zi四，掃房子。wumo dou fu五，磨豆腐 Oliuqu mdi rdu六，去買肉。ShiShi十ShiShi十ShiShi十ShiShi十ShiShi十ShiShi十曲十ShiShi十dfdf二東二drdr二e(e(二ee二dr