二年級(jí)句子練習(xí)

1、句子練習(xí)句子練習(xí)一、一、 照樣子給句子換個(gè)說(shuō)法。照樣子給句子換個(gè)說(shuō)法。 例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。 我們班的勞動(dòng)委員是李小青。我們班的勞動(dòng)委員是李小青。 1. 他是王寧的哥哥。他是王寧的哥哥。 。 2. 他是新當(dāng)選的干部。他是新當(dāng)選的干部。 。 3. 北京是我國(guó)的首都。北京是我國(guó)的首都。 。 4. 我們的班主任是王老師。我們的班主任是王老師。 。王寧的哥哥是他王寧的哥哥是他新當(dāng)選的干部是他新當(dāng)選的干部是他我國(guó)的首都是北京我國(guó)的首都是北京王老師是我們的班主任王老師是我們的班主任例：我把茶杯洗干凈了。例：我把茶杯洗干凈了。 茶杯被我洗干凈了。茶杯被我洗干凈了。 1

2、. 我把禮物送給好朋友了。我把禮物送給好朋友了。 。 2. 我把桌子搬走了。我把桌子搬走了。 。 3. 淺水洼里的水被太陽(yáng)曬干了。淺水洼里的水被太陽(yáng)曬干了。 。 4. 地板被我掃得干干凈凈。地板被我掃得干干凈凈。 。禮物被我送給好朋友了禮物被我送給好朋友了桌子被我搬走了桌子被我搬走了太陽(yáng)把淺水洼里的水曬干了太陽(yáng)把淺水洼里的水曬干了我把地板掃得干干凈凈我把地板掃得干干凈凈例例:葉子上的蟲(chóng)還用治葉子上的蟲(chóng)還用治? 葉子上的蟲(chóng)不用治葉子上的蟲(chóng)不用治. 1.他的意思你還用問(wèn)他的意思你還用問(wèn)? 。 2.變壞的東西還能吃？變壞的東西還能吃？ 。他的意思你不用問(wèn)他的意思你不用問(wèn)變壞的東西不能吃變壞的東西不能

3、吃例：例：我們的學(xué)校多漂亮啊我們的學(xué)校多漂亮啊!我多想永遠(yuǎn)在這里。我多想永遠(yuǎn)在這里。 。 將句子補(bǔ)充完整。將句子補(bǔ)充完整。北京真美，想去看看。北京真美，想去看看。北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。 立刻立刻 。 立刻立刻 。將句子補(bǔ)充完整。將句子補(bǔ)充完整。同學(xué)們同學(xué)們笑了起來(lái)笑了起來(lái)教室教室變得很干凈變得很干凈1、小猴子爬上葡萄架。 小猴子 地爬上葡萄架。2、我跑起步來(lái)。 我 地跑起步來(lái)。將句子補(bǔ)充完整。將句子補(bǔ)充完整。飛快飛快高興高興 天上的星星像天上的星星像 。 一片片樹(shù)葉像一片片樹(shù)葉像 。 紅紅的太陽(yáng)像紅紅的太陽(yáng)像 。比喻句將句子補(bǔ)充完整。將句子補(bǔ)充完整。眼睛眼睛小船小

4、船火球火球 1.你上學(xué)時(shí)吃過(guò)早飯嗎? 嗎？ 2.那朵花真漂亮啊! ??！ 3、現(xiàn)在可以把你的筆借給我了吧。 吧。吧。將句子補(bǔ)充完整。將句子補(bǔ)充完整。你可以借給我鉛筆你可以借給我鉛筆他學(xué)習(xí)真仔細(xì)他學(xué)習(xí)真仔細(xì)我們可以回家了我們可以回家了用所給的詞語(yǔ)說(shuō)話用所給的詞語(yǔ)說(shuō)話 1.他學(xué)習(xí)認(rèn)真他學(xué)習(xí)認(rèn)真,我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。我學(xué)習(xí)也認(rèn)真。 也也: 。 2.她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的笑臉。她長(zhǎng)著一張可愛(ài)的笑臉。 可愛(ài)的可愛(ài)的: 。 3.我高興地笑了起來(lái)。我高興地笑了起來(lái)。 高興地高興地: 。 他是學(xué)生，我也是學(xué)生他是學(xué)生，我也是學(xué)生我有一只可愛(ài)的小貓我有一只可愛(ài)的小貓同學(xué)們高興地玩了起來(lái)同學(xué)們高興地玩了起來(lái)用所給的詞語(yǔ)說(shuō)話用所

5、給的詞語(yǔ)說(shuō)話 4.媽媽帶我到街上去玩. 帶: 。 5、我要給親愛(ài)的爸爸媽媽唱歌。 我要給 。 6、飛機(jī)能飛上天空，小鳥(niǎo)也能飛上天空。 能 ， 也能 。 是 ， 也是 。我?guī)У艿苋ネ嫖規(guī)У艿苋ネ嫱瑢W(xué)們掃地同學(xué)們掃地同學(xué)同學(xué) 認(rèn)真讀書(shū)認(rèn)真讀書(shū) 我我 認(rèn)真讀書(shū)認(rèn)真讀書(shū)我我 學(xué)生學(xué)生 他他 學(xué)生學(xué)生（ ）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。蚓。（ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。又長(zhǎng)的蟲(chóng)。（ ）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。我們要保護(hù)它。（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是

6、害）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。蟲(chóng)。（ ）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。出來(lái)了。（ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（ ）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。真可愛(ài)。（ ）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上，種上了向日葵。的空地上，種上了向日葵。（ ）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。（ ）一天，小明來(lái)我家玩。）一天

7、，小明來(lái)我家玩。（ ）他看了看我的幾樣小玩具。）他看了看我的幾樣小玩具。（ ）他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、）他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝?？兹负吞禊Z。（ ）就拿起筆畫(huà)起來(lái)。）就拿起筆畫(huà)起來(lái)。（ ）地上躺著一個(gè)人，熊走到那）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。個(gè)人身邊。（ ）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。了。（ ）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。止了。（ ）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。（ ）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。（ ）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。頭打來(lái)。（ ）我很高興：總算嘗到

8、海水的）我很高興：總算嘗到海水的味道了。味道了。（ ）爸爸帶我到淺海處游泳。）爸爸帶我到淺海處游泳。（ ）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚咕咚”一聲，喝了一大口水。一聲，喝了一大口水。（ ）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。（ ）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（ ）他說(shuō)：）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事哦，我是要辦大事業(yè)的。業(yè)的。”（ ）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。七八糟。（ ）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。狗熊辦成了什么大事業(yè)。（ ）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋遥┻@時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种?/p>

9、，幸好沒(méi)人看見(jiàn)。手中，幸好沒(méi)人看見(jiàn)。（ ）一天晚上，我從街上賣(mài)梨的）一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。攤子中間走過(guò)。（ ）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。了一個(gè)梨。（ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。（ ）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。（ ）山谷里有一條小溪，溪水慢）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。慢地流著。（ ）這里的空氣多么新鮮！這里）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！的風(fēng)景多么美麗?。?）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。）藍(lán)

10、藍(lán)的天空飄著一片片白云。（ ）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。（ ）這是什么地方？這是我可愛(ài)）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。的家鄉(xiāng)。（ ）老黃鸝說(shuō)：）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)。這是卷葉蟲(chóng)?！保?）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽?zhuān)o我吃！媽媽?zhuān)o我吃！”（ ）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽?zhuān)┠侵恍↑S鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽?zhuān)簨專(zhuān)骸斑@是什么呀？真好吃！這是什么呀？真好吃！”（ ）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出

11、一條黃綠色的小片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。（ ）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。嘴里。（ ）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。（ ）老師講課以后，讓大家做四）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。道數(shù)學(xué)題。（ ）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。跟前，耐心地給他講解。（ ）不一會(huì)兒，小寧就明白了，）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)下去。他拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)下去。（ ）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專(zhuān)心地聽(tīng)講。課，同學(xué)們專(zhuān)心地聽(tīng)講。（

12、）小寧有一道題不會(huì)做，舉手）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。問(wèn)老師。我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)我會(huì)加標(biāo)點(diǎn)1 1 我們幾個(gè)孩子我們幾個(gè)孩子 脫掉棉襖脫掉棉襖 沖出沖出家門(mén)家門(mén) 奔向田野奔向田野 去尋找春天去尋找春天2 2 一天一天 一周一周 一個(gè)月一個(gè)月 小鹿終于小鹿終于能下床走路了能下床走路了3 3 爺爺說(shuō)的話是真的嗎爺爺說(shuō)的話是真的嗎我不但會(huì)組詞我不但會(huì)組詞, ,還會(huì)寫(xiě)句子還會(huì)寫(xiě)句子夏夏 _ _ _提提 _ _ _旋旋 _ _ _例：這巖石一層一層的，像厚厚的例：這巖石一層一層的，像厚厚的書(shū)。書(shū)。 這巖石一層一層的，不就像厚這巖石一層一層的，不就像厚厚的書(shū)嗎？厚的書(shū)嗎？ 月亮很亮，像一個(gè)大圓盤(pán)。月亮很亮，像

13、一個(gè)大圓盤(pán)。 _例：這巖石一層一層的，像厚厚的例：這巖石一層一層的，像厚厚的書(shū)。書(shū)。 這巖石一層一層的，不就像厚這巖石一層一層的，不就像厚厚的書(shū)嗎？厚的書(shū)嗎？ 月亮很亮，像一個(gè)大圓盤(pán)。月亮很亮，像一個(gè)大圓盤(pán)。 月亮很亮，不就像一個(gè)大圓盤(pán)嗎？月亮很亮，不就像一個(gè)大圓盤(pán)嗎？我能補(bǔ)充句子我能補(bǔ)充句子, ,沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)我還能加上沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)我還能加上1 1、_長(zhǎng)得長(zhǎng)得_2 2、_真好看真好看3 3、_?_?4 4、陳丹說(shuō)：、陳丹說(shuō)：“風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)。誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)。” 我說(shuō)：我說(shuō)：“_。”我會(huì)選詞填空我會(huì)選詞填空歡快地歡快地 明亮的明亮的 美麗的美麗的1 1 小鳥(niǎo)（小鳥(niǎo)（

14、）在枝頭跳來(lái)跳去。）在枝頭跳來(lái)跳去。2 2 春天的時(shí)候，山上開(kāi)遍了（春天的時(shí)候，山上開(kāi)遍了（ ）杜鵑花。杜鵑花。3 3 我們坐在（我們坐在（ ）教室里上課。）教室里上課。我會(huì)選詞填空我會(huì)選詞填空歡快地歡快地 明亮的明亮的 美麗的美麗的1 1 小鳥(niǎo)（小鳥(niǎo)（歡快地歡快地）在枝頭跳來(lái)跳去。）在枝頭跳來(lái)跳去。2 2 春天的時(shí)候，山上開(kāi)遍了（春天的時(shí)候，山上開(kāi)遍了（美麗美麗的的）杜鵑花。）杜鵑花。3 3 我們坐在（我們坐在（明亮的明亮的）教室里上課。）教室里上課。清新清新 新鮮新鮮 清澈清澈1 1 這是一條（這是一條（ ）的小溪。）的小溪。2 2 森林里的景色是那么美好，空氣森林里的景色是那么美好，空氣

15、是那么（是那么（ ）。）。3 3、學(xué)校出了一件（、學(xué)校出了一件（ ）事。）事。清新清新 新鮮新鮮 清澈清澈1 1 這是一條（這是一條（清澈清澈）的小溪。）的小溪。2 2 森林里的景色是那么美好，空氣森林里的景色是那么美好，空氣是那么（是那么（清新清新）。）。3 3、學(xué)校出了一件（、學(xué)校出了一件（新鮮新鮮）事。）事。五光十色五光十色 華燈高照華燈高照 川流不息川流不息 光彩奪光彩奪目目 五顏六色五顏六色 1 1 下雨了，街上的行人撐起了（下雨了，街上的行人撐起了（ ）的傘。的傘。2 2太陽(yáng)躍出了海面，這一剎那，真是太陽(yáng)躍出了海面，這一剎那，真是（ ）。）。3 3 夜晚，大街上的霓虹燈亮起來(lái)了，夜

16、晚，大街上的霓虹燈亮起來(lái)了，（ ）。）。4 4 國(guó)慶節(jié)的夜晚（國(guó)慶節(jié)的夜晚（ ），十分熱鬧。），十分熱鬧。5 5 過(guò)春節(jié)了，街上的車(chē)輛（過(guò)春節(jié)了，街上的車(chē)輛（ ）。）。五光十色五光十色 華燈高照華燈高照 川流不息川流不息 光彩奪光彩奪目目 五顏六色五顏六色 1 1 下雨了，街上的行人撐起了（下雨了，街上的行人撐起了（五顏六五顏六色色）的傘。）的傘。2 2太陽(yáng)躍出了海面，這一剎那，真是（太陽(yáng)躍出了海面，這一剎那，真是（光光彩奪目彩奪目）。）。3 3 夜晚，大街上的霓虹燈亮起來(lái)了，夜晚，大街上的霓虹燈亮起來(lái)了，（五光十色五光十色）。）。4 4 國(guó)慶節(jié)的夜晚（國(guó)慶節(jié)的夜晚（華燈高照華燈高照），十分熱

17、），十分熱鬧。鬧。5 5 過(guò)春節(jié)了，街上的車(chē)輛（過(guò)春節(jié)了，街上的車(chē)輛（川流不息川流不息）。）。照樣子，給下面句子換個(gè)說(shuō)法。照樣子，給下面句子換個(gè)說(shuō)法。 例：我怎么會(huì)把你的書(shū)弄壞呢？例：我怎么會(huì)把你的書(shū)弄壞呢？ 我不會(huì)把你的書(shū)弄壞。我不會(huì)把你的書(shū)弄壞。 1 1、 今天怎么會(huì)下雨呢？今天怎么會(huì)下雨呢？ 2 2、 我怎么會(huì)不幫助你呢？我怎么會(huì)不幫助你呢？ 照樣子，給下面句子換個(gè)說(shuō)法。照樣子，給下面句子換個(gè)說(shuō)法。 例：我怎么會(huì)把你的書(shū)弄壞呢？例：我怎么會(huì)把你的書(shū)弄壞呢？ 我不會(huì)把你的書(shū)弄壞。我不會(huì)把你的書(shū)弄壞。 1 1、 今天怎么會(huì)下雨呢？今天怎么會(huì)下雨呢？ 今天不會(huì)下雨的。今天不會(huì)下雨的。2 2、

18、我怎么會(huì)不幫助你呢？我怎么會(huì)不幫助你呢？我不會(huì)不幫助你的。我不會(huì)不幫助你的。 例：小林背起書(shū)包。例：小林背起書(shū)包。 小林走出教室。小林走出教室。 小林背起書(shū)包，走出教室。小林背起書(shū)包，走出教室。 1 1、小鳥(niǎo)飛來(lái)。、小鳥(niǎo)飛來(lái)。 小鳥(niǎo)落在井沿上。小鳥(niǎo)落在井沿上。 2 2、猴子穿著小孩的衣服。、猴子穿著小孩的衣服。 猴子爬猴子爬到高竿的頂上。到高竿的頂上。 3 3、亮亮走進(jìn)教室。、亮亮走進(jìn)教室。 亮亮發(fā)現(xiàn)教室亮亮發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人也沒(méi)有。里一個(gè)人也沒(méi)有。 4 4、樹(shù)上掛滿了蘋(píng)果。、樹(shù)上掛滿了蘋(píng)果。 （把句子寫(xiě)具體）（把句子寫(xiě)具體） 5 5、熊貓吃竹葉。、熊貓吃竹葉。 （把句子寫(xiě)具體）（把句子寫(xiě)具體） 把下面的句子換種說(shuō)法，使它意思不變。把下