云南省昆明市東川區(qū)八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第2框依法行使權(quán)

1、依法行使權(quán)利課題2第二框依法行使權(quán)利課型.新授計劃課時2教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能1.能說出行使.權(quán)利的界，限和程序。2.背會維護(hù)權(quán)利的途徑和方式。2.過程與方法會復(fù)述各種維權(quán)方式的適用情況（含義、使用對象及要求）。3.情感態(tài)度與價值觀1.知道行使權(quán)利時應(yīng)該注意哪些問題。2.具有法律意識和法治觀念，知道在社會生活中怎樣正確維護(hù)權(quán)利。教學(xué)重點維護(hù)權(quán)利的途徑和方式教學(xué)難點知道在社會生活中怎 樣正確維護(hù)權(quán)利教具準(zhǔn)備多媒體課時安排1教學(xué) 過 程一導(dǎo)入及出示學(xué)習(xí)目標(biāo)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1、導(dǎo)入公民行使權(quán)利不受任何干涉和約束。此觀點是錯誤的。在我國，公民雖然享 有廣泛的權(quán)利和自由，但是在行使權(quán)利 和自由時

2、，不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權(quán) 禾要在法律允許的范圍內(nèi)、以合法的 方式行使。否則，將要承擔(dān)相應(yīng)的法律 責(zé)任2、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出行使權(quán)利的界限和程序。2.背會維護(hù)權(quán)利的途徑和方式。3.會復(fù)述各種維權(quán)方式的適用情況。（適用對象及要求）讀教材內(nèi)容對教材內(nèi)容做整體把握讓學(xué)生明確本課目 標(biāo)要求，做到學(xué)有 目的2教 學(xué).過程自 主 學(xué)習(xí)1.公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利？P41-442.公民行使權(quán)利有何限制？P411.分組討論2.組成小組意見3.確定處理問題人選培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 的能力，學(xué)會動手 處理問題交 流 展示1） 任何權(quán)利都是有的。 公民在行使自由和權(quán)利的時候， 不得損 害國

3、家的、社會的、集體的和其他公民的合法的。2）公民權(quán)利受到損害，要依照 維護(hù)權(quán)利。1.由處理問題人選展示本組觀點2.各組不同意見形成和一檢查學(xué)生自主學(xué)習(xí) 的能力，并對本節(jié) 課內(nèi)容做簡單全面 介紹四釋 疑 占八、撥行使權(quán)利有界限探究一：運用你的經(jīng)驗P41曉明媽媽在網(wǎng)上購買了一套座椅按摩 墊，一直沒有收到貨，隨后向消費者協(xié) 會投訴，經(jīng)調(diào)查調(diào)解，該公司返還貨款 并給予曉明媽媽賠償-O在消費過程中你是如何維護(hù)自己權(quán)益的？提示：1）明白享有的法定權(quán)利；2）記著索要發(fā)票；3）牢記維權(quán)時限；4）選擇依法維權(quán)方式。思考教材理論與社會實踐的結(jié)合點突破本課難點3通過學(xué)習(xí)知道公民的權(quán)利是 有界限的，不得濫用。在行使權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、 集體的和 其他公民的合法的自由和權(quán)利，要在法律許可的范圍內(nèi)，以合法的方式行使，否則，將要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。五訓(xùn)練鞏固1.鄰居馮某養(yǎng)的寵物狗常在夜間吠叫，擾得四鄰不安。小閩與其交涉， 馮某卻理直氣壯地說：“我有權(quán)養(yǎng) 狗，狗叫是正常的?！毙￠}據(jù)理力 爭，理由是2.午休時間，同宿舍的同學(xué)都在休息， 可王寧同學(xué)還在大聲朗讀英語。室 友多次提醒，他卻說，“學(xué)習(xí)是我的 權(quán)利，任何人不