好習(xí)慣伴我成長衛(wèi)生習(xí)慣教育主題班會動態(tài)PPT

1、好習(xí)慣伴我成長 衛(wèi) 生 習(xí) 慣 教 育 主 題 班 會 HEALTH HABITS EDUCATION THEME CLASS MEETING宣講人：某某某 時間：20XX.XX目錄目錄01良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成02衛(wèi)生習(xí)慣的手衛(wèi)生03春季常見的傳染病良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成第一部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成我們的同學(xué)都是愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，但是在我們學(xué)校，還是有一些不好的習(xí)慣我們來看一看

2、，并幫他們指出來，說出自己的不良衛(wèi)生習(xí)慣，并說說自己應(yīng)如何改正這些不良的衛(wèi)生習(xí)慣。良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣1飯前便后洗手，手臟了及時洗；早晚刷牙2每晚洗腳、洗襪子3不喝生水，吃水果前先洗凈4不隨便席地而坐；常換衣服常洗澡5不隨地吐痰；不亂扔垃圾6隨手整理好用具和衣物良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成這樣做對嗎？l 經(jīng)常咬鉛筆。玩球后不洗手。l 用手揉眼睛。l 睡前吃東西，不刷牙。l 生吃瓜果也不洗。良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成生活中良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣有些什么內(nèi)容？ “四勤” 勤洗手 勤洗澡 勤剪指甲 勤打掃衛(wèi)生“兩不” 不要共用衛(wèi)生潔具，如毛巾、杯子等 不亂扔垃圾“五好” 心態(tài)調(diào)整 生活安排 飲食調(diào)節(jié) 衣服穿著 健康

3、關(guān)注好衛(wèi)生習(xí)慣的手衛(wèi)生衛(wèi)生習(xí)慣的手衛(wèi)生第二部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance衛(wèi)生習(xí)慣的手衛(wèi)生據(jù)查，一只未洗凈的手上有4萬到40萬個細(xì)菌，一克重的指甲垢里藏著細(xì)菌和蟲卵有38億之多。所以我們一定要養(yǎng)成飯前、便后和手臟時及時洗手的習(xí)慣。那么，同學(xué)們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？衛(wèi)生習(xí)慣的手衛(wèi)生 洗手掌。手心相對，手指并攏相互搓揉。 洗手背。手心對手背，手指交叉，沿指縫相互搓揉。雙手交換進(jìn)行。 洗指縫。手心相對，手指

4、交叉，相互搓揉。 洗指背。一手彎曲呈空拳，放另一手的手心，旋轉(zhuǎn)搓揉。雙手交換進(jìn)行。 洗拇指。一手握住另一只手的大拇指，旋轉(zhuǎn)搓揉。雙手交換進(jìn)行。 洗指尖。一手五指并攏，放在另一只手的手心，旋轉(zhuǎn)搓揉。雙手交換進(jìn)行。 洗手腕。一手握住另一只手的腕部，旋轉(zhuǎn)搓揉。雙手交換進(jìn)行。衛(wèi)生習(xí)慣的手衛(wèi)生洗手歌l你拍一，我拍一，我們不亂扔垃圾。 l你拍二，我拍二，你我拾起小紙片。l你拍三，我拍三，教室整潔心情歡。 l你拍四，我拍四，校園衛(wèi)生大家事。l你拍五，我拍五，衣著整潔好跳舞。 l你拍六，我拍六，衛(wèi)生紅旗不落后。l你拍七，我拍七，走過路過拾垃圾。 l你拍八，我拍八，學(xué)校衛(wèi)生靠大家。l你拍九，我拍九，衛(wèi)生習(xí)慣人人

5、有。 l你拍十，我拍十，學(xué)習(xí)衛(wèi)生小知識。衛(wèi)生習(xí)慣的手衛(wèi)生小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成哪些個人衛(wèi)生習(xí)慣?(至少回答出5條) 什么情況下應(yīng)洗手?(至少回答三條) 春季常見的傳染病春季常見的傳染病第三部分performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance春季常見的傳染病春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病同時隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內(nèi)

6、空氣不流通，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。 春季常見的傳染病流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。傳播途徑傳播途徑有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀主要癥狀主要癥狀人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但維持的時間不長，病毒不斷發(fā)生變異，可引起反復(fù)感染發(fā)病。易感人群易感人群春季常見的傳染病l接種流感疫苗被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快，通常每年的流行類型都有所不同。因此，每年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。l鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。l在

7、流感季節(jié)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，盡量少去人群密集的地方等等，也是預(yù)防流感的有效措施。預(yù)防措施預(yù)防措施春季常見的傳染病手足口病手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。u 傳播途徑主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。u 主要癥狀先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅)，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。春季常見的傳染病u 易感人群嬰幼兒和兒童普遍多發(fā)，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得。成人感染后一般不發(fā)病，但會將病毒傳播給孩子。手足口病u 預(yù)防措施勤洗手、勤通風(fēng)，流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。春季常見的傳染病倡議我們大家共同努力做到：負(fù)責(zé)我們自己作為周圍的衛(wèi)生，有責(zé)任意識，美好的班級環(huán)境靠大家的共同經(jīng)營，此外發(fā)現(xiàn)有垃圾及時清理。現(xiàn)在請低頭對于值日生來說，早晨與中午抓緊時間做值日，要有“今天我值日，今天我負(fù)責(zé)”的意識。垃圾要扔到垃圾桶內(nèi)，尊重值日生的勞動成果，值日生倒完垃圾后不要再扔垃圾，維護(hù)我們共同的家。春季常見的傳染病講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥。良好的習(xí)慣，會使人