9-12-假如沒(méi)有灰塵楊旭輝制作

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文第9冊(cè)原執(zhí)教人：楊旭輝課件制作：楊旭輝你們喜歡灰塵嗎？你們喜歡灰塵嗎？朗讀全文并思考朗讀全文并思考“灰塵有灰塵有哪些特點(diǎn)和作用哪些特點(diǎn)和作用”，用下，用下畫(huà)線(xiàn)畫(huà)出畫(huà)線(xiàn)畫(huà)出“特點(diǎn)特點(diǎn)”，用波，用波浪線(xiàn)畫(huà)出浪線(xiàn)畫(huà)出“作用作用”。默讀第默讀第1 1自然段，說(shuō)說(shuō)自然段，說(shuō)說(shuō)灰塵有哪些特點(diǎn)？灰塵有哪些特點(diǎn)？ 灰塵顆粒的直徑一般在灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之百萬(wàn)分之一毫米一毫米到到幾百分之一毫米幾百分之一毫米中間中間 灰塵顆灰塵顆粒的直徑粒的直徑一般在百一般在百萬(wàn)分之一萬(wàn)分之一毫米到幾毫米到幾百分之一百分之一毫米之間毫米之間 如果拿極小的灰塵和排球比，就如同拿如果拿極小的灰塵和排球比，就如同

2、拿排球和地球比。排球和地球比。灰塵灰塵灰塵顆灰塵顆粒的直徑粒的直徑一般在一般在百百萬(wàn)分之一萬(wàn)分之一毫米毫米到到幾幾百分之一百分之一毫米毫米之間之間（微?。ㄎ⑿。?（列數(shù)字）（列數(shù)字） 誰(shuí)能用一個(gè)詞概括這個(gè)特點(diǎn)？誰(shuí)能用一個(gè)詞概括這個(gè)特點(diǎn)？ 作者又介紹說(shuō)：作者又介紹說(shuō)：“人眼能看到的灰塵，是人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物灰塵中的龐然大物”。 為什么作者要稱(chēng)細(xì)小為什么作者要稱(chēng)細(xì)小 的灰塵為的灰塵為“龐然大物龐然大物”？ 作者說(shuō)哪些灰塵作者說(shuō)哪些灰塵 是是“龐然大物龐然大物”？ （肉眼看到的）（肉眼看到的） 想一想：想一想： 和用顯微鏡才能看到的那些灰塵比，大的和用顯微鏡才能看到的那些灰塵比，

3、大的灰塵直徑幾百分之一毫米是小的灰塵直徑灰塵直徑幾百分之一毫米是小的灰塵直徑一百萬(wàn)分之一毫米的一百萬(wàn)分之一毫米的1000倍。倍。.作比較 還有其他特點(diǎn)嗎？還有其他特點(diǎn)嗎？ 假如假如大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的日光將使人大氣中沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的日光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。無(wú)法睜開(kāi)眼睛。 假設(shè)假設(shè) 灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線(xiàn)的同時(shí)向四周散灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線(xiàn)的同時(shí)向四周散射光線(xiàn)，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。射光線(xiàn)，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。 散光散光想一想：想一想：灰塵的作用 灰塵除了微小散光還有其他作用嗎？灰塵除了微小散光還有其他作用嗎？ 吸濕吸濕 有什么作用？有什么作用？ 凝結(jié)成小水滴凝結(jié)成小水滴，地上不會(huì)濕漉漉的。 最終形

4、成云霧最終形成云霧，雨雪調(diào)節(jié)氣候，保護(hù)生物。 形成形成晚霞朝暉，閑云迷霧，彩虹日暈晚霞朝暉，閑云迷霧，彩虹日暈的美景。的美景。 干燥、保護(hù)生物、氣象萬(wàn)千干燥、保護(hù)生物、氣象萬(wàn)千 全文只有一個(gè)嘆號(hào)，作者為什么用嘆號(hào)？全文只有一個(gè)嘆號(hào)，作者為什么用嘆號(hào)？ 作者用嘆號(hào)要表達(dá)什么？很討厭灰塵嗎？作者用嘆號(hào)要表達(dá)什么？很討厭灰塵嗎？ 灰塵自古來(lái)讓人討厭，為什么作者要贊美灰塵自古來(lái)讓人討厭，為什么作者要贊美它？它？ 它有它的作用。它有它的作用。 誰(shuí)來(lái)用簡(jiǎn)短的一段話(huà)概括灰塵的特點(diǎn)、作誰(shuí)來(lái)用簡(jiǎn)短的一段話(huà)概括灰塵的特點(diǎn)、作用？用用？用“假如假如”的形式。的形式。 雖然雖然灰塵有礙環(huán)境，危害人類(lèi)健康，但是但是人類(lèi)

5、生息離不開(kāi)灰塵。假如假如沒(méi)有灰塵散射強(qiáng)烈的陽(yáng)光，人無(wú)法睜開(kāi)眼睛，天空將只有單調(diào)的藍(lán)色；假如假如沒(méi)有灰塵凝結(jié)小水滴，就沒(méi)有云霧雨雪來(lái)調(diào)節(jié)氣候，會(huì)影響生物的生存。有了有了灰塵，才有才有氣象萬(wàn)千的美景。 換個(gè)方式說(shuō)。用“正因?yàn)檎驗(yàn)椤钡木涫健?雖然雖然灰塵污染環(huán)境，危害人的健康，讓人討厭，可是可是正因?yàn)檎驗(yàn)橛辛嘶覊m散射強(qiáng)烈日光，人才能才能睜開(kāi)眼睛，天空才才五顏六色；正因正因?yàn)橛辛藶橛辛嘶覊m吸濕，萬(wàn)物才才不會(huì)濕漉漉的，才才形成云霧雨雪，生物正常生長(zhǎng)；正因?yàn)檎驗(yàn)橛辛擞辛嘶覊m，才有才有氣象萬(wàn)千的自然景色。看來(lái)讓人討厭的灰塵是不可少的，世界上的物質(zhì)都有它存在的理由和價(jià)值啊！請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡洷旧险鑼?xiě)灰塵的特點(diǎn)和作用的句子。 作業(yè)：作業(yè)：小學(xué)語(yǔ)文教師必備用書(shū)你能說(shuō)得上名字的名師公開(kāi)課，這里都你能說(shuō)得上名字的名師公開(kāi)課，這里都有；你說(shuō)不上名字的名師公開(kāi)課實(shí)錄，這里有；你說(shuō)不上名字的名師公開(kāi)課實(shí)錄，這里也有；比教參更詳盡、比教案更新穎、比設(shè)也有；比教參更詳盡、比教案更新穎、比設(shè)計(jì)更傳神；一套可以直接拿去在課堂上使用計(jì)更傳神；一套可以直接拿去在課堂上使用的教學(xué)