2022年不挑食中班教案10篇

1、不挑食中班教案10篇不挑食中班教案第1篇作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要用到教案來幫助教學(xué)，教案是保證教學(xué)取得勝利、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我整理的中班健康活動(dòng)教案不挑食身體棒，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家?；顒?dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體健康的重要性。2、教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：事先讓幼兒調(diào)查自己喜愛吃和不喜愛吃的食物并進(jìn)行記錄、對(duì)食物有四大類的熟悉、四大類的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類食物材料?；顒?dòng)過程：（一）老師運(yùn)用導(dǎo)語(yǔ)引入，小伴侶自由做調(diào)查活動(dòng)。1、幼兒做對(duì)各類食物的喜好的調(diào)查。師：小伴侶，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)

2、查冊(cè)，讓你們把自己最喜愛吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎？今日老師請(qǐng)小伴侶當(dāng)小小調(diào)查員，相互調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的.東西以及愛吃和不愛吃的緣由?？凑l(shuí)調(diào)查得最仔細(xì)、最認(rèn)真。幼兒調(diào)查。2、幼兒對(duì)食譜中的搭配是否均衡進(jìn)行調(diào)查。師：小伴侶通過剛才的調(diào)查發(fā)覺了什么？幼：發(fā)覺有的小伴侶愛吃肉類，不愛吃蔬菜類；有的小伴侶愛吃水果、不愛吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。師：這樣做好不好呢？我先不說，我們小伴侶接著去調(diào)查就知道了。師：我們今日其次站調(diào)查的是幼兒園的食譜?？纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢？幼兒調(diào)查。（二）讓幼兒知道均衡的

3、養(yǎng)分對(duì)身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。1、讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。師：小伴侶，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)覺了什么？幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。師：為什么要這樣搭配呢？我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了。幼兒參觀人體王國(guó)師：你們看，這就是我們的人體王國(guó)。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣；肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量；蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯；蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的養(yǎng)分和能量，才能健康健壯的成長(zhǎng)。缺了其中一類食物的養(yǎng)分成分，人體王國(guó)都不能強(qiáng)大起來。小伴侶你們想不想讓你們

4、的人體王國(guó)最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵害？幼：想。2、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)當(dāng)怎么辦？幼：不挑食師：挑食好不好？幼：不好。師：對(duì)，每一類食物都要我們的小伴侶吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。（三）幼兒搭配餐點(diǎn)養(yǎng)分均衡的自助餐1、師：平常在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今日我們自己動(dòng)手搭配養(yǎng)分均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起共享吧！2、幼兒搭配養(yǎng)分均衡的自助餐。3、師：請(qǐng)小伴侶介紹你的餐點(diǎn)名稱，邀請(qǐng)客人老師和你共同共享。記?。焊嬷腿死蠋煵灰羰赤?！4、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。延長(zhǎng)活動(dòng)：1、幼兒制作不挑食宣揚(yáng)小畫冊(cè)，送給別的班的小伴侶閱讀。2、選出小小監(jiān)督員，每天監(jiān)督小伴侶有沒有消失挑食的

5、現(xiàn)象。另外可以請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們進(jìn)行監(jiān)督。3、將不挑食的小伴侶在班級(jí)的每日新聞進(jìn)行播報(bào)表?yè)P(yáng)。4、幼兒自制食物調(diào)查表。不挑食中班教案第2篇作為一名辛苦耕耘的教育工，總不行避開地需要編寫教案，教案有助于順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班健康公開課教案不挑食含反思，歡迎閱讀與保藏?；顒?dòng)目標(biāo)：1、情愿在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。3、初步了解食物與健康的關(guān)系。4、培育幼兒邊操作邊敘述的習(xí)慣。5、讓孩子們能正確推斷數(shù)量?；顒?dòng)預(yù)備：小狗和小狗媽媽的手偶?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)：觀賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。（1

6、）老師戴上手偶，敘述故事好寶寶不挑食，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。老師：小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么？（2）老師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，由于挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。老師小結(jié)：小灰狗由于挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。2、依據(jù)故事內(nèi)容爭(zhēng)論。（1）老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小伴侶有沒有像小灰狗那樣的.挑食習(xí)慣？（2）老師引導(dǎo)幼兒說說如何來關(guān)心小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。老師：我們應(yīng)當(dāng)對(duì)小灰狗說什么？我們應(yīng)當(dāng)為小灰狗做些什么？（3）老師小結(jié)：小伴侶現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會(huì)使小伴侶的身體缺少養(yǎng)分，最終像小灰狗

7、一樣，長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大，渾身沒有力氣。3、說一說、想一想。（1）老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的狀況，找出這些食物的圖片，關(guān)心幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價(jià)值。老師：這些食物中哪些是你吃過的？哪些是你喜愛吃的？老師：它們對(duì)小伴侶有哪些養(yǎng)分價(jià)值呢？（2）老師小結(jié)：牛奶是補(bǔ)充鈣，讓小伴侶長(zhǎng)得高而壯；魚肉、羊肝讓小伴侶的眼睛更加光明；肉補(bǔ)充熱量，讓小伴侶更有勁兒?；顒?dòng)延長(zhǎng)：師生一起了解當(dāng)天的食譜，請(qǐng)幼兒說一說相關(guān)食物的養(yǎng)分價(jià)值，鼓舞幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛吃的食物。活動(dòng)反思：小伴侶入園將近一年，雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食，但有些小伴侶還是挑食，一會(huì)兒不吃青菜，一會(huì)兒不吃肉。有的小伴侶在老師的鼓舞下，還能堅(jiān)持

8、把菜吃完，有的小伴侶就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語(yǔ)、湯俊琪特殊挑食，所以這次活動(dòng)著重針對(duì)這幾個(gè)小伴侶。在故事提問時(shí)我特意我請(qǐng)了平常愛挑食的幾個(gè)小伴侶回答我們應(yīng)當(dāng)對(duì)挑食的小灰狗說什么？我們應(yīng)當(dāng)為小灰狗做些什么？從而讓他們知道不挑食才能身體好?；顒?dòng)下來，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變的，不挑食不是靠語(yǔ)言來表達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來證明。不挑食中班教案第3篇作為一名人民老師，經(jīng)常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧！下面是我為大家收集的幼兒園小班健康教案不

9、挑食含反思，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家?；顒?dòng)目標(biāo)：1.情愿在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。3.初步了解食物與健康的關(guān)系。4.知道小伴侶不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。5.初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)預(yù)備：小狗和小狗媽媽的手偶?；顒?dòng)過程：1.導(dǎo)入活動(dòng)：觀賞故事好寶寶不挑食，知道挑食的危害。(1)老師戴上手偶，敘述故事好寶寶不挑食，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺挑食會(huì)對(duì)自己的身體有危害。老師：小灰狗有一個(gè)不好的習(xí)慣是什么?(2)老師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，由于挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。老師小結(jié)：小灰狗由于挑食，越來越瘦，身體

10、越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。2.依據(jù)故事內(nèi)容爭(zhēng)論。(1)老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小伴侶有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣?(2)老師引導(dǎo)幼兒說說如何來關(guān)心小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。老師：我們應(yīng)當(dāng)對(duì)小灰狗說什么?我們應(yīng)當(dāng)為小灰狗做些什么?(3)老師小結(jié)：小伴侶現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會(huì)使小伴侶的身體缺少養(yǎng)分，最終像小灰狗一樣，長(zhǎng)不高、長(zhǎng)不大，渾身沒有力氣。3.說一說、想一想。(1)老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的狀況，找出這些食物的圖片，關(guān)心幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價(jià)值。老師：這些食物中哪些是你吃過的?哪些是你喜愛吃的?老師：它們對(duì)小伴侶有哪些養(yǎng)分價(jià)值呢?(2)老師小結(jié)：牛奶

11、-是補(bǔ)充鈣，讓小伴侶長(zhǎng)得高而壯;魚肉、羊肝-讓小伴侶的眼睛更加光明;肉-補(bǔ)充熱量，讓小伴侶更有勁兒?；顒?dòng)延長(zhǎng)：師生一起了解當(dāng)天的食譜，請(qǐng)幼兒說一說相關(guān)食物的養(yǎng)分價(jià)值，鼓舞幼兒在進(jìn)餐時(shí)吃一些自己不愛吃的食物。活動(dòng)反思：小伴侶入園將近一年，雖然老師每天吃飯都在強(qiáng)調(diào)不挑食，但有些小伴侶還是挑食，一會(huì)兒不吃青菜，一會(huì)兒不吃肉。有的小伴侶在老師的鼓舞下，還能堅(jiān)持把菜吃完，有的小伴侶就是把不要吃的菜放在桌上，桌上一片狼藉。我們班顧笑語(yǔ)、湯俊琪特殊挑食，所以這次活動(dòng)著重針對(duì)這幾個(gè)小伴侶。在故事提問時(shí)我特意我請(qǐng)了平常愛挑食的幾個(gè)小伴侶回答我們應(yīng)當(dāng)對(duì)挑食的小灰狗說什么?我們應(yīng)當(dāng)為小灰狗做些什么?從而讓他們知道不

12、挑食才能身體好。活動(dòng)下來，幼兒基本明白吃飯不挑食的道理，部分幼兒也表示以后不挑食了。但飲食習(xí)慣不是很簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變的，不挑食不是靠語(yǔ)言來表達(dá)的，也不是靠一日之功，要循序漸進(jìn)，用行動(dòng)來證明。不挑食中班教案第4篇在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢？以下是我整理的不挑食身體棒中班教案，歡迎大家共享?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體健康的重要性。2.教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。3.讓幼兒知道開心有益于身體健康。4.體驗(yàn)嬉戲的歡樂?；顒?dòng)預(yù)備：事先讓幼兒調(diào)查自己喜愛吃和不喜愛吃的食物并進(jìn)行記錄、對(duì)食物有四大類的熟悉、四大類的食物圖譜、食物分析

13、表、事先制作好的四大類食物材料?；顒?dòng)過程：(一)老師運(yùn)用導(dǎo)語(yǔ)引入，小伴侶自由做調(diào)查活動(dòng)。1.幼兒做“對(duì)各類食物的喜好”的調(diào)查。師：小伴侶，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自己最喜愛吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎?;今日老師請(qǐng)小伴侶當(dāng)小小調(diào)查員，相互調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的緣由?？凑l(shuí)調(diào)查得最仔細(xì)、最認(rèn)真。幼兒調(diào)查。2.幼兒對(duì)“食譜中的搭配是否均衡”進(jìn)行調(diào)查。師：小伴侶通過剛才的調(diào)查發(fā)覺了什么?幼：發(fā)覺有的小伴侶愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小伴侶愛吃水果、不愛吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。師：這樣做好不好呢?我先不說，我們小伴侶接著去調(diào)查就知

14、道了。師：我們今日其次站調(diào)查的是幼兒園的食譜。看看幼兒園的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?幼兒調(diào)查。(二)讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體健康的重要性，教育幼兒不要挑食。1、讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體的重要性，教育幼兒不要挑食。師：小伴侶，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)覺了什么?幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了。幼兒參觀人體王國(guó)師：你們看，這就是我們的人體王國(guó)。五谷類的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯;

15、蔬果類食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的養(yǎng)分和能量，才能健康健壯的成長(zhǎng)。缺了其中一類食物的養(yǎng)分成分，人體王國(guó)都不能強(qiáng)大起來。小伴侶你們想不想讓你們的人體王國(guó)最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能侵害?幼：想。2、教育幼兒不能挑食。師：你們應(yīng)當(dāng)怎么辦?幼：不挑食。師：挑食好不好?幼：不好。師：對(duì)，每一類食物都要我們的小伴侶吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。(三)幼兒搭配餐點(diǎn)養(yǎng)分均衡的自助餐。1、師：平常在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今日我們自己動(dòng)手搭配養(yǎng)分均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起共享吧!2、幼兒搭配養(yǎng)分均衡的自助餐。3、師：請(qǐng)小伴侶介紹你的餐點(diǎn)名稱，邀請(qǐng)客人老師和你共同共享。記住

16、：告知客人老師不要挑食喔!4、師生進(jìn)行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。延長(zhǎng)活動(dòng)：1、幼兒制作“不挑食宣揚(yáng)小畫冊(cè)”，送給別的班的小伴侶閱讀。2、選出“小小監(jiān)督員”，每天監(jiān)督小伴侶有沒有消失挑食的現(xiàn)象。另外可以請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們進(jìn)行監(jiān)督。3、將不挑食的小伴侶在班級(jí)的“每日新聞”進(jìn)行播報(bào)表?yè)P(yáng)。4、幼兒自制食物調(diào)查表。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒樂觀協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。不挑食中班教案第5篇作為一名悄悄奉獻(xiàn)的教育工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？下面是我為大家收集的?/p>

17、兒園小班教案多吃蔬菜不挑食，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒熟悉蔬菜的名稱，并能大膽在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。3、了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能按時(shí)吃飯。4、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：熟悉蔬菜的名稱，并能大膽在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)：通過在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）或資料圖片2、多媒體課件活動(dòng)過程：1、影片導(dǎo)入，觀看走進(jìn)蔬菜園

18、（1）師：小伴侶，你們看到的是什么地方？幼：蔬菜園！師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧。師：你們都看到了哪些蔬菜？幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒.師：小伴侶，你們熟悉這些蔬菜嗎？幼：熟悉。（2）師：生活中我們吃的蔬菜種類許多，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？2、分別出示出示幻燈片4-23，熟悉蔬菜，了解其豐富養(yǎng)分。（1）師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰(shuí)喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜？有什么養(yǎng)分？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動(dòng)畫片大力水手嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是？所以請(qǐng)小伴侶喜愛

19、菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，小白兔特別愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。小伴侶吃了后，我們的眼睛會(huì)變得更加光明。（2）師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有很多的養(yǎng)分，像Vc他能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí)，還能防止牙齦出血。（3）小伴侶最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。3、示圖8-10：芹菜、大蒜、香菜-有香味的菜。（1）師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對(duì)人體健康都非常有益。所以，小伴侶也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌

20、。（2）下面這些蔬菜你們吃過哪些？大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。幼：吃過，有的沒有吃過。（3）師：這些菜都含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素，所以，小伴侶都要吃，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好，不會(huì)由于缺乏維生素而患病。4、結(jié)束部分：（1）觀賞兒歌不挑食小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒力氣。小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒力氣。小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻?。?）觀賞動(dòng)畫片不挑食。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束。 教學(xué)反思：我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜愛吃

21、蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動(dòng)以后，當(dāng)天吃飯時(shí)，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。最可喜的是黃梓晨小伴侶還很快吃完了自己的一份飯菜呢！為了讓他們每天如此，我特地在班里表?yè)P(yáng)了他們，讓他們連續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時(shí)常常提示他們，以表?yè)P(yáng)、鼓舞的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。不挑食中班教案第6篇活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒懂得常吃零食會(huì)影響正餐進(jìn)食量，阻礙身體汲取全部的養(yǎng)分，影響成長(zhǎng)。2.進(jìn)一步培育幼兒不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。3.知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4.樂觀的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。重點(diǎn)難點(diǎn)：讓幼兒懂得吃零食會(huì)影響身體成長(zhǎng)和養(yǎng)成不挑食的好

22、習(xí)慣?；顒?dòng)預(yù)備：錄像帶，幼兒操作材料我不吃零食（一）、（二）?；顒?dòng)過程：一、幼兒看錄像，回答問題。1.文文在家里喜愛吃什么？（零食：蝦條、餅、圈）2.文文到了吃飯時(shí)間想不想吃飯？為什么？（肚子不餓、不想吃；零食吃得太多）3.到了晚上睡覺的時(shí)候，文文怎么了？（餓了，但過了吃飯的時(shí)間，只好有吃零食）4.文文長(zhǎng)得高不高？結(jié)不牢固？（不高、不牢固）5.醫(yī)生要文文多吃什么？不能吃什么？（多吃飯和菜，不要吃零食）二、讓幼兒看操作材料，連貫地?cái)⑹?-3遍。三、對(duì)幼兒的回答和敘述進(jìn)行總結(jié)。有些孩子喜愛吃零食，到了吃飯的時(shí)候，肚子卻不餓，有養(yǎng)分的飯和菜吃不下去。等過了吃飯的時(shí)間，肚子幼兒餓了，只好再吃零食。常常

23、這樣，身體就不能很好的汲取養(yǎng)分，長(zhǎng)不高，長(zhǎng)不牢固，還很簡(jiǎn)單生病。商店里賣的那些小包裝食品，價(jià)錢很貴，但不肯定有養(yǎng)分。小伴侶們正在長(zhǎng)身體，最需要的是由養(yǎng)分的飯和菜。假如我們每頓都能好好吃，肯定長(zhǎng)得牢固，變得聰慧、少生病，所以最終不要吃零食。四、幼兒爭(zhēng)論：假如爸爸媽媽還沒做好飯菜，小伴侶肚子餓了，怎么辦？（可先吃一兩塊餅干，但不能多吃；或在大人允許下先吃某一樣菜；或幫大人做一些力所能及的事-抹桌子、端飯菜、理筷子）。教后反思：在活動(dòng)中，孩子們都深有體會(huì)：大膽地說自己吃零食過多的危害。陳薇羽還說吃零食她把牙齒給吃壞了；王鑫說吃了零食他飯都不想吃了；劉欣愉說他吃了零食晚上肚子痛；還有的孩子也大膽地說了

24、一下自己吃零食帶來的危害。因此，活動(dòng)下來，孩子們對(duì)吃零食有了新的熟悉，知道要一日三餐正常飲食，多吃零食對(duì)健康有害，影響身體成長(zhǎng)，而且不能挑食，不偏食的良好習(xí)慣。小百科：零食，通常是指一日三餐時(shí)間點(diǎn)之外的時(shí)間里所食用的食品。一般狀況下，人的生活中除了一日三餐被稱為正餐食物外，其余的一律被稱為零食。不挑食中班教案第7篇作為一位優(yōu)秀的人民老師，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是我為大家收集的中班主題教案：衣食住行不攀比，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶?！窘贪改康摹?、明白適合自己的才是最好的，養(yǎng)成不與別人攀

25、比的習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒明白不要由于對(duì)方的穿著樸實(shí)就不情愿與對(duì)方做伴侶，要學(xué)會(huì)發(fā)覺對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)?！窘贪割A(yù)備】儒靈童教材【教案流程】一、活動(dòng)導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、“聽”故事提問導(dǎo)入：小伴侶你見過長(zhǎng)滿蝴蝶的裙子嗎？請(qǐng)聽故事長(zhǎng)滿花蝴蝶的裙子。2、寧?kù)o聽儒靈童故事，情境導(dǎo)入。老師提問：安妮為什么想要一條長(zhǎng)滿花蝴蝶的裙子？故事總結(jié)：安妮看到小伴侶都夸獎(jiǎng)萌萌的裙子美麗，回家又是吵又是鬧的問媽媽要更美麗的裙子，后來穿上美麗的裙子被蝴蝶帶到了天上才知道自己錯(cuò)了，小伴侶們不管什么時(shí)候都不要與他人攀比，適合自己的才是最好的。3、看動(dòng)畫提問導(dǎo)入：小伴

26、侶，你們覺得什么樣的衣著裝扮最好看？4、仔細(xì)看儒靈童動(dòng)畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問題：（1）豆豆戴了與萌萌一樣的花帽子之后有沒有得到贊揚(yáng)？（2）其次天豆豆來到幼兒園之后，為什么會(huì)受到贊揚(yáng)？（3）假如你是豆豆你會(huì)不會(huì)與萌萌和壯壯攀比？為什么？5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師依據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有閱歷上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。老師總結(jié)：豆豆喜愛與人攀比，總覺得別人的東西都是好的，總是向媽媽要與其他小伴侶一樣的衣物?？墒沁@些衣物都不適合他，所以他并沒有受到贊揚(yáng)。小伴侶們要記得，只有適合自己的才是最好的。三、圖譜演示，推斷對(duì)錯(cuò)老師出示兩張圖片

27、讓幼兒推斷對(duì)錯(cuò)。老師看圖總結(jié)：小伴侶穿衣服不是比誰(shuí)的衣服是新買的，誰(shuí)的衣服美麗，只要是潔凈干凈、大方得體的衣服就是美麗的衣服。四、嬉戲互動(dòng)，鞏固主題名稱：衣食住行不攀比規(guī)章：老師事先預(yù)備孩子的衣服，請(qǐng)幾名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉其他孩子的衣服鞋子，然后請(qǐng)坐在椅子上的幼兒將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己伙伴的衣服鞋子，并幫伙伴穿好，先穿好的為成功者。讓失敗的幼兒說說這節(jié)課教會(huì)了什么本事。五、活動(dòng)延長(zhǎng)，主題內(nèi)化（1）帶領(lǐng)幼兒誦讀弟子規(guī)經(jīng)典。（2）老師可在日常生活中多鼓舞有幼兒穿著樸實(shí)潔凈。（3）和家長(zhǎng)聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成連續(xù)至家庭中落實(shí)。不挑食中班教案第8篇作為一名

28、無私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案預(yù)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？下面是我收集整理的幼兒園中班語(yǔ)言公開課教案衣食住行不攀比，歡迎閱讀與保藏?；顒?dòng)目標(biāo)：1、明白適合自己的才是最好的，養(yǎng)成不與別人攀比的習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒明白不要由于對(duì)方的穿著樸實(shí)就不情愿與對(duì)方做伴侶，要學(xué)會(huì)發(fā)覺對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)。3、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。4、大膽地參加爭(zhēng)論，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，進(jìn)展求異思維?；顒?dòng)預(yù)備：儒靈童教材活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、聽故事提問導(dǎo)入：小伴侶你見過長(zhǎng)滿蝴蝶的裙子嗎？請(qǐng)聽故

29、事長(zhǎng)滿花蝴蝶的裙子。2、寧?kù)o聽儒靈童故事，情境導(dǎo)入。老師提問：安妮為什么想要一條長(zhǎng)滿花蝴蝶的裙子？故事總結(jié)：安妮看到小伴侶都夸獎(jiǎng)萌萌的裙子美麗，回家又是吵又是鬧的問媽媽要更美麗的裙子，后來穿上美麗的裙子被蝴蝶帶到了天上才知道自己錯(cuò)了，小伴侶們不管什么時(shí)候都不要與他人攀比，適合自己的才是最好的。3、看動(dòng)畫提問導(dǎo)入：小伴侶，你們覺得什么樣的衣著裝扮最好看？4、仔細(xì)看儒靈童動(dòng)畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問題：(1)豆豆戴了與萌萌一樣的花帽子之后有沒有得到贊揚(yáng)？(2)其次天豆豆來到幼兒園之后，為什么會(huì)受到贊揚(yáng)？(3)假如你是豆豆你會(huì)不會(huì)與萌萌和壯壯攀比？為什么？5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師依據(jù)本班

30、級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有閱歷上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。老師總結(jié)：豆豆喜愛與人攀比，總覺得別人的東西都是好的，總是向媽媽要與其他小伴侶一樣的衣物?？墒沁@些衣物都不適合他，所以他并沒有受到贊揚(yáng)。小伴侶們要記得，只有適合自己的才是最好的。三、圖譜演示，推斷對(duì)錯(cuò)老師出示兩張圖片讓幼兒推斷對(duì)錯(cuò)。老師看圖總結(jié)：小伴侶穿衣服不是比誰(shuí)的衣服是新買的，誰(shuí)的衣服美麗，只要是潔凈干凈、大方得體的衣服就是美麗的衣服。四、嬉戲互動(dòng)，鞏固主題名稱：衣食住行不攀比規(guī)章：老師事先預(yù)備孩子的衣服，請(qǐng)幾名幼兒參與，首先讓幼兒熟悉其他孩子的衣服鞋子，然后請(qǐng)坐在椅子上的幼兒將鞋子脫下后

31、放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己伙伴的衣服鞋子，并幫伙伴穿好，先穿好的為成功者。讓失敗的幼兒說說這節(jié)課教會(huì)了什么本事。五、活動(dòng)延長(zhǎng)，主題內(nèi)化(1)帶領(lǐng)幼兒誦讀弟子規(guī)經(jīng)典。(2)老師可在日常生活中多鼓舞有幼兒穿著樸實(shí)潔凈。(3)和家長(zhǎng)聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成連續(xù)至家庭中落實(shí)。不挑食中班教案第9篇設(shè)計(jì)意圖：幼兒期間，豐富合理的養(yǎng)分和杰出的飲食習(xí)慣，會(huì)促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。但是，幼兒由于缺乏保健學(xué)問，挑食、偏食的征象較多。為了培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，提高幼兒的生活技能，我預(yù)設(shè)了多吃蔬菜不挑食這一活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒熟悉蔬菜的名稱，并能大

32、膽在小伴侶面前說出自己愛吃的蔬菜名稱?；顒?dòng)預(yù)備：1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等） 或資料圖片2、多媒體預(yù)備 ：ppt課件?；顒?dòng)過程：1、今日小白兔來我班做客了，它要帶小伴侶到蔬菜王國(guó)去看看?（播放音樂，幼兒隨音樂進(jìn)入活動(dòng)室。）師：小伴侶，你們看到的是什么地方？幼：蔬菜王國(guó)！師：我們到蔬菜王國(guó)里去看看都有哪些蔬菜吧。師：你們都看到了哪些蔬菜？幼：西紅柿、黃瓜、茄子、蘿卜、白菜、辣椒.師：小伴侶，你們熟悉這些蔬菜嗎？幼：熟悉。師：生活中我們吃的蔬菜種類許多，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？2、分別出示出示幻燈片，熟悉蔬菜，了解其豐富養(yǎng)分。師：這是菠菜，長(zhǎng)得什么樣子呀？（有綠色的葉

33、子，紅色的根），誰(shuí)喜愛吃菠菜，你為什么喜愛吃菠菜？有什么養(yǎng)分？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動(dòng)畫片大力水手嗎？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮，什么困難都能解決是不是？所以小伴侶要喜愛洗菠菜、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜，它是桔紅色的，小白兔特別愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。小伴侶吃了后,我們的眼睛會(huì)變得更加光明。師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有很多的養(yǎng)分，它能是我們的牙齒骨骼變的結(jié)實(shí)，還能防止牙齦出血。小伴侶最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對(duì)人體的作用。3、示圖8-10

34、：芹菜、大蒜、香菜-有香味的菜。師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素、多種維生素。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維，有利于排便。對(duì)人體健康都非常有益。所以，小伴侶也要吃芹菜。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌。下面這些蔬菜你們吃過哪些？大白菜、花菜、卷心菜、黃瓜、南瓜、茄子、土豆、藕、豆芽、豆角、海帶、蘑菇、冬瓜等。幼：吃過，有的沒有吃過。師：這些菜都含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì)和維生素，所以，小伴侶都要吃，只有這樣我們的身體才能長(zhǎng)的好，不會(huì)由于缺乏維生素而患病。4、結(jié)束部分：（1）觀賞兒歌 不挑食小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，耷拉著腦袋沒力氣。小老鼠愛挑食，只吃花生巧克力，脖子細(xì)細(xì)，尾巴細(xì)細(xì)，焉頭耷腦沒力氣。小熊一點(diǎn)不挑食，米飯、青菜、肉和魚，大口大口吃下去，臉蛋紅紅笑嘻嘻?。?）觀賞動(dòng)畫片不挑食。幼兒跟著學(xué)唱并結(jié)束不挑食中班教案第10篇活動(dòng)目標(biāo)：1、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏