




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學綜合實踐活動五年級下冊期末精品試題(兩套)試題一一、填空1、你們的任課老師是()。2、常用的收集資料的方法有()、()()。、二、選擇(每題2分,共10分)1、實施一項研究的一般步驟有哪些?( )A、確立研究主題,制定研究方案和計劃; B、實施研究過程; C、匯報交流研究成果; D、體味反思研究中的問題。E、以上都是。2、采訪訪問有哪些常見形式?( )A對話式 B、座談會 C、問卷式 D、問答式 E、以上都是3、實施研究過程一般有哪些研究方法?( )A、收集整理資料 B、采訪訪問 C、社會調(diào)查 D、以上都是4、在網(wǎng)上查找有關月亮的俗語,最直接有效的關鍵詞是( ) A、月亮 B、俗語 C、月
2、亮+俗語 D、衛(wèi)星+俗語5、通過百度搜索有關月亮的歌曲,最直接有效的關鍵詞是( ) A、月亮 B、月亮+歌曲 C、歌曲 三、判斷題1、綜合實踐活動課程就是一個大拼盤,是其他課程的附庸。 2、上網(wǎng)是獲取資料的唯一途徑。 3、綜合實踐活動中只能以小組形式學習。 44、綜合實踐活動課就是美術課。 四、簡答題1、進行采訪活動應提前做好哪些工作? 2、請你參加“關于學生近視情況的調(diào)查”活動,你認為應該從哪些方面、可以采取哪些方法展開調(diào)查?請制定一份調(diào)查計劃。試題二一、我的收獲。1、我知道常見的垃圾食品有: 、 、 、 、 等。2、在安全用電這個活動主題中,如果需要調(diào)查采訪,你準備具體提出的問題有:3、王
3、羲之是我國著名的家,你還知道的臨沂名人有 、 。4、在綜合實踐活動中,給大家說說你們每次的活動步驟 、 、 、 、 、 。二、我來辨一辨。1、綜合實踐活動課的活動主題既可以由學生自己確定,也可以由教師指定。 ( )2、坐車的時候,頭和手可以隨便伸出車窗外。( ) 3、難得野外一游,我一定得找棵樹刻下自己的名字,證明“到此一游”,作個紀念。( )三、活動體驗。1、根據(jù) 這個主題活動,談一談:(1)課前你做了哪些調(diào)查實踐活動或搜集哪些相關資料?(2)你調(diào)查或搜集的相關資料在課堂上是如何使用的?課上你參與了哪些實踐活動?實踐活動的體驗如何?(3)你的實踐能力在哪些方面有提高?我的感想:四、活動收獲。在安全用電這個活動中,你收獲了什么?五、活動反思。你與其他小組成員合作得是否愉快?你覺得怎樣來合作比較好呢?六、調(diào)查。你對下個學期的綜合實踐活動課有什么建議嗎?寫下來吧,老師會虛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度門面房出租與租賃期限調(diào)整合同
- 二零二五年度診所負責人安全責任免除合同
- 服務器采購合同共
- 無人機研發(fā)制造投資合同
- 水利設施施工合同
- 高考語文復習-文言文專題訓練-《遼史》
- 高考語文復習:文言文霍去病專練
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)孵化項目合作協(xié)議書
- 業(yè)務流程外包服務協(xié)議內(nèi)容詳訂
- 數(shù)字媒體設計技能考核點
- 2023國家自然科學基金申請書
- 蜂膠表彰會中宏全國通用版模板課件
- 原始狩獵圖 (2)
- 《色彩構成——色彩基礎知識》PPT課件
- 煤礦供電系統(tǒng)及供電安全講座方案課件
- 綠色建筑及材料分析及案列
- 鍍層的結合力
- 霍尼韋爾DDC編程軟件(CARE)簡介
- 實用中西醫(yī)結合診斷治療學
- 論《說文解字》中的水文化
- 德龍自卸車合格證掃描件(原圖)
評論
0/150
提交評論