2018-2019學(xué)年生物必修一第一單元測(cè)試題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上生物必修一第一單元測(cè)試題 范圍;走近細(xì)胞 組成細(xì)胞的分子1-3節(jié) 一、單選題1對(duì)下列生物特征的敘述，正確的是（ ）酵母菌乳酸菌硝化細(xì)菌小球藻念珠藻黑藻A 都是原核生物，都能發(fā)生基因突變B 都能進(jìn)行光合作用，都含有葉綠體C 都能進(jìn)行有氧呼吸 D 除外，都是自養(yǎng)生物2據(jù)最新報(bào)道，國(guó)內(nèi)不少地方發(fā)現(xiàn)了感染H1N1型流感病毒的病例。下列有關(guān)該流感病毒的敘述，正確的是A H1N1型流感病毒中的核酸可用龍膽紫染液染色B 禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅含有核糖體一種細(xì)胞器C 艾滋病病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致其裂解死亡D 艾滋病患者更容易患H1N1流感3將低倍鏡換用高倍鏡后，一

2、個(gè)視野內(nèi)的（ ）A 細(xì)胞數(shù)目增多，體積變大，視野變暗 B 細(xì)胞數(shù)目減少，體積變小，視野變亮C 細(xì)胞數(shù)目減少，體積變大，視野變暗 D 細(xì)胞數(shù)目增多，體積變小，視野變亮4下列有關(guān)顯微鏡的使用操作與目的不相符的是A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用不同倍數(shù)的物鏡 B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)視野中物象的清晰度C調(diào)節(jié)光圈調(diào)節(jié)視野的大小 D調(diào)節(jié)反光鏡調(diào)節(jié)視野的明暗5從細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)來(lái)分析，生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換基礎(chǔ)、生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)、生物遺傳變異的基礎(chǔ)依次是（ ）細(xì)胞代謝 細(xì)胞增殖、分化 細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和改變A B C D6細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，對(duì)細(xì)胞的深入研究有利于揭示生命奧秘、改造生命和征服疾病。下列有關(guān)

3、細(xì)胞及細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，錯(cuò)誤的是A肝細(xì)胞中的糖原能分解為葡萄糖，并通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境B在人體內(nèi)，生長(zhǎng)激素和RNA聚合酶的合成可在同一細(xì)胞中完成C顫藻屬于原核細(xì)胞，其細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞不同D細(xì)胞核通過(guò)核孔，可實(shí)現(xiàn)與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流7一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是（ ）A 細(xì)胞個(gè)體 B 細(xì)胞組織系統(tǒng)個(gè)體C 細(xì)胞器官組織系統(tǒng)個(gè)體 D 細(xì)胞組織器官個(gè)體8下面有關(guān)真核、原核細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是A 真核細(xì)胞都有細(xì)胞核而原核細(xì)胞則都沒有細(xì)胞核B 植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用，而原核細(xì)胞也有一些可以進(jìn)行光合作用C 真核細(xì)胞的分裂方式有減數(shù)分裂、有絲分裂、無(wú)絲分裂三種，而原核細(xì)

4、胞不能以這三種方式分裂D 真核細(xì)胞中基因的遺傳都遵循孟德爾定律，而原核細(xì)胞中基因的遺傳不遵循孟德爾定律9下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是A 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成B 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D 1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)10酵母菌細(xì)胞具有而藍(lán)藻細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）A 細(xì)胞壁 B 細(xì)胞膜 C 線粒體 D 核糖體11下列關(guān)于斐林試劑和雙縮脲試劑的敘述，不正確的是( )A都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B斐林試劑的配制是質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的C

5、uSO4溶液中滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液C雙縮脲試劑是將4滴質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液滴入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液中混合而成的D雙縮脲試劑含有兩種試劑：質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液 12下列有關(guān)生物的描述，不正確的是A 病毒和草履蟲的遺傳物質(zhì)徹底水解后都可以得到4種產(chǎn)物B 藍(lán)藻的細(xì)胞比細(xì)菌大，一般來(lái)說(shuō)，我們用肉眼不能分辨清藍(lán)藻細(xì)胞C 衣藻和黑藻都具有葉綠體，所以都可以進(jìn)行光合作用D 青霉菌和肺炎雙球菌都含有核糖體，能合成蛋白質(zhì)13下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）A藍(lán)藻 B酵母菌

6、 C煙草花葉病毒 D變形蟲14下列說(shuō)法正確的是（ ）A病毒不能繁殖后代 B細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C蛋白質(zhì)、核酸沒有生命 D人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒不是生物15下圖1、圖2是利用不同放大倍數(shù)的顯微鏡觀察某種細(xì)胞時(shí)看到的圖像。據(jù)據(jù)圖分析，若不換目鏡，由圖1切換到圖2，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A 若不調(diào)光，則圖1的視野比圖2亮B 若不調(diào)焦，則圖1的物鏡離玻片的距離比圖2遠(yuǎn)C 若圖1的物鏡是10×的，則圖2的物鏡應(yīng)為40×的D 若移動(dòng)裝片，視野中的細(xì)胞向左移，則實(shí)際上裝片也向左移16以下有關(guān)生命系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是( )A 病毒是生命系統(tǒng)的最小層次 B 單個(gè)細(xì)胞不能構(gòu)

7、成完整的生命系統(tǒng)C 生態(tài)系統(tǒng)中各生物都具有組織和系統(tǒng) D 生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)17下圖所示生物有關(guān)描述中，不正確的是A 圖中屬于真核生物，屬于原核生物 B 人們釀酒、做面包離不開C 圖有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，卻沒有成形的細(xì)胞核 D 所示生物只能寄生在活細(xì)胞中18下列物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中結(jié)核桿菌細(xì)胞具有的是（ ）細(xì)胞壁 細(xì)胞核 染色體 DNA 細(xì)胞質(zhì) 核糖體 細(xì)胞膜A B C D 19藍(lán)藻和黑藻都是藻類，下列有關(guān)他們的敘述錯(cuò)誤的是A兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA B兩者都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核膜C藍(lán)藻是原核生物，而黑藻是真核生物 D兩者都具有核糖體且都能進(jìn)行光合作用20下列關(guān)于病毒、細(xì)胞及生命系統(tǒng)的敘述不正

8、確的是（ ）A煙草花葉病毒依賴宿主細(xì)胞而增殖BH7N9（致病性禽流感病毒）是由5種堿基和8種核苷酸組成的C長(zhǎng)江里的全部鯽魚構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群；蕪湖天門山上所有的生物構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落D細(xì)胞內(nèi)的生物大分子沒有生命21是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟，如右圖是顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，從視野（1）到視野（2）的操作過(guò)程是（ ）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 移動(dòng)裝片A 一一一 B 一一C 一一一 D 一一一22下列有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，正確的是A生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次B美國(guó)紐約州立大學(xué)科學(xué)家成功合成脊髓灰質(zhì)炎病毒，人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒

9、就是人工制造了生命C人的各種反射活動(dòng)都需要多個(gè)細(xì)胞的參與，不可能由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成，因此，細(xì)胞不可能是生命活動(dòng)的基本單位D多細(xì)胞生物的遺傳與變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)23如圖表示細(xì)胞中幾種化合物占細(xì)胞鮮重的含量，以下按順序排列，正確的是( )A水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) B蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水C水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類 D蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類24原產(chǎn)熱帶非洲地區(qū)的光棍樹，樹形奇特，無(wú)刺無(wú)葉，它莖干中的白色乳汁可以制取“石油”。光棍樹細(xì)胞中含量最多的化合物是( )A水 B脂質(zhì) C蛋白質(zhì) D糖類25實(shí)驗(yàn)測(cè)得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如下圖，有關(guān)敘述正確的是( )A用雙縮

10、脲試劑檢測(cè)大豆種子研磨濾液呈紫色B蛋白質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)最好選用花生作為材料C三種種子都常用來(lái)做成面粉或榨取食用油D脂肪檢測(cè)實(shí)驗(yàn)最好選用大豆作為材料26某課外活動(dòng)興趣小組要對(duì)市場(chǎng)上售賣的一種嫩肉粉設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)其中是否含有蛋白質(zhì)，你認(rèn)為應(yīng)該選擇的材料和試劑是( )A淀粉溶液、蘇丹染液 B清水、斐林試劑C蛋清溶液、雙縮脲試劑 D清水、雙縮脲試劑二、非選擇題1若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖：（1）請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象對(duì)應(yīng)的組合，是 ；是 A目鏡10×，物鏡10×B目鏡10×，物鏡20×C目鏡10&#

11、215;，物鏡4×D目鏡10×，物鏡40×（2）視野最暗的圖象是 （填序號(hào)）圖象太暗則應(yīng)使用 和 ，（3）選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的100倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指放大物體的 （填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”）；若A組合視野中細(xì)胞為1600個(gè)，則換上D組合后，視野中細(xì)胞為 個(gè)（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，蓋上蓋玻放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時(shí)停止，緩緩上升鏡筒請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正

12、確的地方： 2下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)最有可能屬于病毒的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_ ；病毒的生活及繁殖必須在_內(nèi)才能進(jìn)行。(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是_，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_ 圖中生物在物質(zhì)組成上的統(tǒng)一性體現(xiàn)在_ .(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是_，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_。(4)_圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為DNA主要存在于_上。3“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種蝦類、魚類等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命

13、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問(wèn)題：(1)揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚組成了_。(2)揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于_。(3)揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的_。(4)柳樹是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹種，柳樹與龜相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有_。(5)白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺，聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是_，小白鷺生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是_白鷺與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ)是_。4根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。(1)鑒定成熟葡萄汁中是否存在還原糖所用的試劑是_，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成_沉淀，因此，也可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中_的含量。(2)鑒定花生子葉中

14、脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是_，用其染色時(shí)，要用酒精沖洗浮色，這是因?yàn)開。(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時(shí)，向組織液中加入雙縮脲試劑A液搖勻，再向樣液中加入雙縮脲試劑B液搖勻。其中雙縮脲試劑B液的量只有34滴，而不能過(guò)量，這是因?yàn)開。(4)本實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)：斐林試劑極不穩(wěn)定，使用時(shí)需_，即將甲液和乙液臨時(shí)混合均勻后再用于實(shí)驗(yàn)。雙縮脲試劑的使用，應(yīng)先加_試劑，造成堿性環(huán)境，再加_試劑。用于蛋白質(zhì)的鑒定的樣液濃度不能_，以免實(shí)驗(yàn)后粘住試管壁，不易清洗。5.洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”,其肥大的鱗莖中含糖類8.5%,每100 g含維生素A 5 mg、維生素C 9.3 mg、鈣(Ca)45

15、 mg、磷(P)50 mg、鐵(Fe)8 mg,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請(qǐng)你幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。(2)實(shí)驗(yàn)原理:淀粉可用來(lái)檢測(cè),可溶性還原糖可用試劑來(lái)檢測(cè)。 (3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)。(4)實(shí)驗(yàn)步驟:.鑒定可溶性還原糖:制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管; _; 觀察顏色變化。.鑒定淀粉:制備洋蔥組織樣液,取樣液2 mL注入試管;_; 觀察顏色變化。(

16、5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:現(xiàn)象結(jié)論若步驟出現(xiàn),步驟出現(xiàn) 說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉若步驟,步驟 說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉若 說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含糖類 生物必修一第一單元測(cè)試題答題卡一，選擇題題號(hào)123456789101112131415161718192021222324252627答案二、非選擇題1 （1）是 ；是 （2） （填序號(hào)） 和 ，（3） _ ； _個(gè)（4） _ 2 (1) _， _ ； _。(2) _， _，_.(3) _， _。(4)_ _上。3 (1) _。 (2) _。(3)_。(4)_。(5) _，

17、_ _。4 (1) _， _， _。(2) _， _。(3) _。(4) _， _，_。_， 5.(2) , 。 .鑒定可溶性還原糖:; .鑒定淀粉:; 現(xiàn)象結(jié)論若步驟出現(xiàn) ,步驟出現(xiàn)  說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有還原糖又有淀粉若步驟 ,步驟  說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有還原糖而沒有淀粉若 說(shuō)明洋蔥鱗莖中所含糖類  生物必修一第一單元測(cè)試題答案1.【答案】C【解析】酵母菌屬于真核生物，A錯(cuò)誤；念珠藻雖然能夠進(jìn)行光合作用，但是它屬于原核生物中的藍(lán)藻，沒有葉綠體，B錯(cuò)誤；都能進(jìn)行有氧呼吸，C正確；除外，都是自養(yǎng)生物，D錯(cuò)誤。

18、2.【答案】D【解析】H1N1型流感病毒中的核酸為RNA，RNA可用吡羅紅染色，A錯(cuò)誤；禽流感病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不含有核糖體，B錯(cuò)誤；禽流感病毒侵入人體后，人體產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致被禽流感病毒侵入的靶細(xì)胞裂解死亡，C錯(cuò)誤；艾滋病的病原體是HIV病毒，HIV病毒主要侵染T細(xì)胞，導(dǎo)致T細(xì)胞大量死亡，使機(jī)體幾乎喪失一切免疫功能，因此艾滋病患者更容易患H1N1流感，D正確。3.【答案】C【解析】將低倍鏡換成高倍鏡后，顯微鏡的放大倍數(shù)增大，看到的細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞的體積變大；此時(shí)進(jìn)入視野的光線減少，視野就變暗。因此，用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目、大小和視野的明暗情況依次為：減少、變大

19、、變暗。故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.【答案】C【解析】調(diào)節(jié)光圈和反光鏡是用于調(diào)節(jié)視野的亮暗；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用于換用不同放大倍數(shù)的物鏡；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于調(diào)節(jié)物象的清晰度調(diào)節(jié)光圈是用于調(diào)節(jié)視野的亮暗，C錯(cuò)誤5.【答案】D【解析】試題分析：生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝，生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖、分化，生物遺傳變異的基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和改變解：生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換基礎(chǔ)是細(xì)胞代謝，生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖、分化，生物遺傳變異的基礎(chǔ)是細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和改變故選：D6.【答案】C【解析】無(wú)論是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞，其細(xì)胞膜的化學(xué)組成都是由磷脂和蛋白質(zhì)所組成，結(jié)構(gòu)也都

20、是以磷脂雙分子作為基本支架，C錯(cuò)。考點(diǎn)：細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能7.【答案】D【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體種群和群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈。植物沒有系統(tǒng)，所以桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大是細(xì)胞組織器官個(gè)體8.【答案】C【解析】原核細(xì)胞都沒有細(xì)胞核，絕大多數(shù)真核細(xì)胞都有一個(gè)細(xì)胞核，但哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，在植物細(xì)胞中，含有葉綠體的細(xì)胞才可以進(jìn)行光合作用，不含有葉綠體的植物細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，原核細(xì)胞中也有一些可以進(jìn)行光合作用，如藍(lán)藻，B錯(cuò)誤；真核細(xì)胞的分裂方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂三種，原核細(xì)胞通過(guò)二分裂方式進(jìn)行增殖，C正確；真核細(xì)胞

21、中核基因遵循孟德爾遺傳定律，而質(zhì)基因不遵循，原核細(xì)胞中的基因不遵循孟德爾遺傳定律，D錯(cuò)誤。9.【答案】D【解析】細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，A正確。細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，B正確。新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生，C正確。細(xì)胞學(xué)說(shuō)由施萊登和施旺創(chuàng)立，D錯(cuò)誤。10【答案】C【解析】酵母菌細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，藍(lán)藻細(xì)胞屬于原核細(xì)胞，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體，原核細(xì)胞沒有線粒體，故選C。11. 答案：C 解析：斐林試劑的配制是將質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液中滴入等量的質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液中

22、配成，必須現(xiàn)配現(xiàn)用。雙縮脲試劑是用質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液配制而成的，使用時(shí)，先向待測(cè)樣品中加入1 mL質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液，振蕩搖勻，再向試管中加入4滴質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液，振蕩搖勻。12.【答案】A【解析】病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，草履蟲的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA或RNA徹底水解后都可以得到4種堿基、1種磷酸和1種脫氧核糖或核糖，因此徹底水解后都可以得到6種產(chǎn)物，A錯(cuò)誤；藍(lán)藻的細(xì)胞比細(xì)菌大，都是單細(xì)胞，肉眼是分辨不清的，B正確；衣藻和黑藻細(xì)胞為真核細(xì)胞，都具有葉綠體，都能進(jìn)行光合

23、作用，C正確；青霉菌是真核生物，肺炎雙球菌是原核生物，真核生物和原核生物都含有核糖體，都能合成蛋白質(zhì)，D正確。13.【答案】C【解析】試題分析：藍(lán)藻具有原核細(xì)胞，A錯(cuò)誤；酵母菌具有真核細(xì)胞，B錯(cuò)誤；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；變形蟲具有真核細(xì)胞，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查了病毒的代謝特點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握病毒和其它細(xì)胞生物的區(qū)別以及離開了寄主細(xì)胞就無(wú)生命活動(dòng)的特性。14.【答案】C【解析】試題分析：病毒可以在宿主細(xì)胞中通過(guò)增殖產(chǎn)生后代，屬于生物，AD錯(cuò)誤；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；生命系統(tǒng)的最基本的層次是細(xì)胞，C正確考點(diǎn)：本題考查種群數(shù)量特征的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)

24、間的內(nèi)在聯(lián)系能力。15.【答案】D【解析】圖1為低倍物鏡下的視野，圖2為高倍物鏡下的視野，低倍物鏡下視野比高倍物鏡下視野更亮，A正確。低倍物鏡與玻片距離更遠(yuǎn)，高倍物鏡與玻片距離更近，B正確。圖1能觀察到一行8個(gè)細(xì)胞，而圖2能觀察到一行2個(gè)細(xì)胞，說(shuō)明圖2的物鏡放大倍數(shù)是圖1物鏡放大倍數(shù)的4倍，若圖1的物鏡是10×的，則圖2的物鏡應(yīng)為40×的，C正確。若移動(dòng)裝片，視野中的細(xì)胞向左移，則實(shí)際上裝片也向右移，D錯(cuò)誤。16.【答案】D【解析】病毒必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活動(dòng)，因此病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次，A錯(cuò)誤；單細(xì)胞生物只有一個(gè)細(xì)胞，單個(gè)細(xì)胞可以構(gòu)成完整的生命系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；生態(tài)

25、系統(tǒng)中植物沒有系統(tǒng)，單細(xì)胞生物沒有組織和系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；生物圈包括地球上所有的生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境，是地球上最大的生命系統(tǒng)，D正確17.【答案】A【解析】圖中、依次為酵母菌、水綿、變形蟲，均屬于真核生物，為原核生物藍(lán)藻，為沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的噬菌體，不屬于原核生物，A錯(cuò)誤；人們釀酒、做面包離不開圖所示的酵母菌，B正確；圖所示的藍(lán)藻有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，卻沒有成形的細(xì)胞核，C正確；所示的噬菌體是一種病毒，只能寄生在活細(xì)胞中，D正確。18.【答案】A【解析】結(jié)核桿菌細(xì)胞為原核細(xì)胞，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA，沒有細(xì)胞核和染色體，A正確，B、C、D均錯(cuò)誤。19.【答案】B【解析】試題分析：

26、兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確。藍(lán)藻為原核生物，不具備核膜，B錯(cuò)誤。藍(lán)藻是原核生物，而黑藻是真核生物，C正確。兩者都具有核糖體且都能進(jìn)行光合作用，D正確。考點(diǎn)：原核生物與真核生物20.【答案】B【解析】解：A、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，煙草花葉病毒依賴宿主細(xì)胞而增殖，A正確；B、H7N9（致病性禽流感病毒）為RNA病毒，是由4種堿基和4種核苷酸組成的，B錯(cuò)誤；C、長(zhǎng)江里的全部鯽魚構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群；蕪湖天門山上所有的生物構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)的生物大分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D正確故選：B21.【答案】C【解析】試題分析：由圖可知，以視野（1）到視野（2）的操作

27、順序即為由低倍鏡到高倍鏡的使用順序，其正確的操作過(guò)程是：移動(dòng)裝片，將要觀察的部分移至視野正中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡調(diào)節(jié)光圈，重新對(duì)光轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰。C正確。故本題選C。22.【答案】D【解析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，A錯(cuò)誤。生命系統(tǒng)是指能獨(dú)立完成一定生命活動(dòng)的系統(tǒng)，病毒不能獨(dú)立代謝，B錯(cuò)誤。任何一項(xiàng)生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的，所以細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，C錯(cuò)誤。多細(xì)胞生物的遺傳與變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)。D正確。23.答案：D 解析：在活細(xì)胞中，各化合物含量由多到少為水>蛋白質(zhì)>脂質(zhì)>

28、糖類，結(jié)合題干坐標(biāo)圖中各成分的含量>>>，則為蛋白質(zhì)，為水，為脂質(zhì)，為糖類。24.答案:A 解析：細(xì)胞中水的含量占85%90%，蛋白質(zhì)的含量占7%10%，脂質(zhì)只占1%2%，糖類和核酸占1%1.5%，所以含量最多的化合物是水。25.答案：A 解析：從題圖中看出大豆種子含蛋白質(zhì)較多，可作為檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料，用雙縮脲試劑檢測(cè)顯紫色，A對(duì)，D錯(cuò)。花生種子含脂肪較多，可用于榨取食用油；小麥種子含淀粉較多，可用于做成面粉。26.答案：D 解析：檢測(cè)蛋白質(zhì)的存在與否時(shí)應(yīng)把嫩肉粉溶解于水中并用雙縮脲試劑直接檢測(cè)即二、簡(jiǎn)答題1.【答案】（1）D C（2）凹面鏡 大光圈（3）長(zhǎng)度 100（4

29、）不能用紗布擦拭鏡頭【解析】試題分析：（1）分析題圖可知，中，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是，細(xì)胞數(shù)目最多的是，因此視野放大倍數(shù)最大，視野放大倍數(shù)最小（2）放大倍數(shù)越大，視野越暗，因此中，視野最暗的是，要調(diào)節(jié)視野亮度，使視野變亮，應(yīng)該用凹面鏡和大光圈（3）物象放大的倍數(shù)實(shí)際上是放大物體的長(zhǎng)度（寬度），而不是面積；與A組合相比，D組合放大倍數(shù)又放大了4倍，則物象面積放大了16倍，因此A組合視野中細(xì)胞為1600個(gè)，則換上D組合后，視野中細(xì)胞為1600÷16=100個(gè)（4）擦拭鏡頭時(shí)應(yīng)該用專門的擦鏡紙，不能用紗布2.【答案】 C 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 寄主(活)細(xì)胞 A B 沒有由核膜包圍的細(xì)胞核 都有蛋白質(zhì)與核酸 B 藻藍(lán)素和葉綠素 D 染色體上【解析】試題分析：A細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（細(xì)菌細(xì)胞）；B細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，屬于原核細(xì)胞（藍(lán)藻細(xì)胞）；C沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，為病毒；D含