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1、 nmaa nmaa nma nabnma nma mnannba nabnnab)0( 1aaaaannnn)0(0aaaaannnn另一方面:)0( 10aa752227521222752275227522 思考:75aa2751aaa275 aa75aa75aa 思考:22212nnaa1其中其中a0a0,n n是正整數(shù)是正整數(shù)) 0(1aaann這就是說(shuō):這就是說(shuō):a an n(a0)a0)是是a an n的倒數(shù)的倒數(shù)例例1填空:填空:(1) 2-1=_, 3-1=_, x-1=_.(2) (-2) -1=_, (-3) -1=_, (-x) -1=_.(3) 4-2=_, (-4)

2、-2=_, -4-2= .21312131x1161161161x1,121ab4321)4( 2916ba例例2、把下列各式轉(zhuǎn)化為只含有、把下列各式轉(zhuǎn)化為只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式正整數(shù)指數(shù)冪的形式1、a-32、x3y-23、2(m+n)-2231x4、231x5、2)3(x6、3a12x3123yx3x22n)(m2 2x91例例3、利用負(fù)整指數(shù)冪把下列各式、利用負(fù)整指數(shù)冪把下列各式化成不含分母的式子化成不含分母的式子32yx1、5)(2bam2、4xay3、32yx 5)ba(m2 41ayx 53aa 正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)是否適合負(fù)指數(shù)呢?正整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)是否適合負(fù)指數(shù)呢?)5(

3、353aaa 即即53aa )5(353aaa 即即)5(32253aaa1aa )5(38853aaa1a1a1 50aa )5(0555aaa1a11 )5(050aaa 即即(2)(am)n=amn (a0) (3)(ab)n=anbn (a,b0)(4)aman=am-n (a0)(5) (b0)整數(shù)指數(shù)冪有以下運(yùn)算性質(zhì):整數(shù)指數(shù)冪有以下運(yùn)算性質(zhì):nnnbaba)(當(dāng)當(dāng)a0時(shí),時(shí),a0=1。(6)(a-3)2=(ab)-3=a-3a-5= 2)ba(6a 12a 33ba 2a22ba 例例4、計(jì)算、計(jì)算3322231232)()3()(2()4()511()313)(1 (babab

4、a32) 1() 1(xx思考1:1 1、當(dāng)、當(dāng)x x為何值時(shí),有意義?為何值時(shí),有意義?2 2、當(dāng)、當(dāng)x x為何值時(shí),無(wú)意義?為何值時(shí),無(wú)意義?3 3、當(dāng)、當(dāng)x x為何值時(shí),值為零?為何值時(shí),值為零?4 4、當(dāng)、當(dāng)X X為何值時(shí),值為正?為何值時(shí),值為正?課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試基礎(chǔ)題:基礎(chǔ)題:1.計(jì)算:計(jì)算:(1)(a+b)m+1(a+b)n-1; (2) (-a2b)2(-a2b3)3(-ab4)5(3) (x3)2(x2)4x0 (4) (-1.8x4y2z3) (-0.2x2y4z) (-1/3xyz)提高題:提高題:2.已知已知 ,求,求a51a8的值;的值;0)1(22bab3.計(jì)算:計(jì)算:xn+2xn-2(x2)3n-3;4.已知:已知:10m=5,10n=4,求求102m-3n.5.探索規(guī)律:探索規(guī)律:31=3,個(gè)位數(shù)字是,個(gè)位數(shù)字是3;32=9,個(gè)位,個(gè)位數(shù)字式數(shù)字式9;33=27,個(gè)位數(shù)字是,個(gè)位數(shù)字是7;34=81,個(gè)位,個(gè)位數(shù)字是數(shù)字是1;35=243,個(gè)位數(shù)字是,個(gè)位數(shù)字是3;36=729,個(gè),個(gè)位數(shù)字是位數(shù)字是9;那么,那么,37的個(gè)位數(shù)字是的個(gè)位數(shù)字是_,320的個(gè)位數(shù)字是的個(gè)位數(shù)字是_。興趣探索興趣探索例例5 5已知已知a a2 2+3a+1=0,+3a+1=0,求下列求下列各式的值各式

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