《牙齒大街新鮮事》導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、牙齒大街新鮮事導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、了解牙齒的主要構(gòu)造及其對(duì)人的重要性。2、知道齲齒的形成原因和過程，懂得要保護(hù)自己的牙齒。3、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：了解牙齒的主要構(gòu)造及其對(duì)人的重要性 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣 教學(xué)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子們觀察自己和同伴的齲齒物質(zhì)準(zhǔn)備：相關(guān)課件 牙齒模型 牙刷 牙齒圖片 甜餅干 刷牙歌 教學(xué)過程：一、出示封面，激發(fā)學(xué)生興趣。 師：今天，老師要給小朋友們介紹一條大街，叫牙齒大街。它就在我們這 本書里面：書名叫牙齒大街的新鮮事 。牙齒大街里會(huì)發(fā)生什么新鮮事呢？我 們一起來看看吧！二、講述故事第一段，

2、使學(xué)生初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齒的結(jié)構(gòu)。1、配圖講述故事第一段： 師：故事里的牙齒大街上住著誰？（哈克和迪克）它們?cè)谘例X大街里干嘛 呀？2、請(qǐng)學(xué)生互相觀察對(duì)方的牙齒。 師：看清楚的小朋友舉手告訴我，牙齒是什么樣的？（白色）3、出示牙齒結(jié)構(gòu)圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同的牙齒。師： 我們的牙齒各有各的名稱， 各有各的作用， 共同幫助著我們把食物咬 斷嚼碎。4、了解齲齒的成因。 師：牙齒的作用真大呀，可是，哈克和迪克怎么會(huì)住進(jìn)牙齒里的呢？（積 極響應(yīng)學(xué)生的回答。 ）發(fā)給學(xué)生每人一個(gè)餅干，請(qǐng)學(xué)生吃餅干。 師：老師這里有許多的餅干，展現(xiàn)你們牙齒的本領(lǐng)的時(shí)刻到了，老師請(qǐng)小 朋友們來吃餅干。師：餅干好吃嗎

3、？是什么味道的？（甜甜的） 師：餅干吃起來甜甜的，說明里面有什么？（糖） 師：現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友們用小鏡子照一照，看看自己的牙縫里有什么？（餅 干屑）師： 哦， 被你發(fā)現(xiàn)了！ 像餅干屑這樣甜的東西留在我們的牙齒里， 很快就 會(huì)被哈克和迪克這樣的細(xì)菌發(fā)現(xiàn)，她們就會(huì)住進(jìn)我們的牙齒里。三、講述故事第二段，引導(dǎo)學(xué)生了解齲齒的危害。1、講述故事第二段：2、對(duì)比牙齒大街和齲齒大街： 師：呀！哈克和迪克住在牙齒大街的時(shí)間越來越長(zhǎng)了，它們把牙齒大街改 造成什么啦？（齲齒大街）師：齲齒大街和干干凈凈的牙齒大街相比，有什么不一樣的地方？ 師：齲齒大街上的牙齒，到處都是洞，你覺得它還堅(jiān)固嗎？3、聯(lián)系自身實(shí)際，了解齲齒的

4、危害 師：齲齒真恐怖，你們的牙齒里有沒有長(zhǎng)過齲齒呢？師：如果我們的牙齒里有了齲齒，牙齒會(huì)有什么感覺？（很疼、不舒服）小結(jié)： 是呀， 如果小朋友們吃了甜的東西沒有漱口， 把它留在自己的牙齒 大街里，哈克和迪克就會(huì)住進(jìn)去，住的時(shí)間長(zhǎng)了，就有了齲齒。長(zhǎng)了齲齒的牙 齒大街，再也不鋒利了，吃什么東西都會(huì)很疼。四、講述故事第三段，學(xué)習(xí)刷牙的正確方式1、講述故事第三段，了解刷牙的正確方式師： 哈克和迪克做商人的想法成功了嗎？ （沒有） 被誰打破了？ （牙齒警 察）師：你們知道牙齒警察是誰嗎？它有什么本領(lǐng)？小結(jié)： 牙刷和牙膏能打掃牙齒里的每一個(gè)死角， 把哈克和迪克的水果、 蔬 菜都搬走。把牙齒變得白又亮。2、請(qǐng)學(xué)生展示自己刷牙的方式師：你用過牙刷嗎？你是怎么用牙刷刷牙的？3、教師講解正確刷牙的方法，引導(dǎo)學(xué)生嘗試用正確的方法刷牙（1）我們的切牙和尖牙是豎著長(zhǎng)的，有許多豎著的牙縫，如果橫著刷，牙縫里的殘留物還是會(huì)留在里面。 所以， 我們應(yīng)該豎著刷切牙， 上面的牙齒往下 刷，下面的牙齒往上刷。（2）橫牙長(zhǎng)在我們嘴巴的里面，所以要把牙刷盡量刷到牙齒的里面，里里外外都要刷。（3）最后還要刷一刷我們的舌頭，讓我們的舌頭