二年級數(shù)學下冊總復習資料

1、.2019年二年級數(shù)學下冊總復習資料聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學知識，迅速進步學習才能,接下來查字典數(shù)學網(wǎng)為大家提供的2019年二年級數(shù)學下冊總復習資料。一復習內(nèi)容1、有余數(shù)除法各部分的名稱及聯(lián)絡總結(jié)：余數(shù)要比除數(shù)小。2、有余數(shù)除法的計算方法1豎式計算437 479 3462計算有余數(shù)除法時應注意哪些?二根底練習1、計算有余數(shù)除法時， 必須比小。2、在367=51中，被除數(shù)是36，除數(shù)是商是，余數(shù)是。3、有17個羽毛球平均分給5個班，每班分得個，還剩個。4、在7=中，余數(shù)最大是。5、括號里最大能填幾? 30 32 46 426、數(shù)學書第92頁1、2、3題。先獨立完成，匯報評講。三

2、拓展練習1、有16個放木塊。1擺5個過一樣的長方體，每個長方體最多用個放木塊，還剩個放木塊。2每個長方體用3個放木塊，最多可以擺個長方體，還剩下個放木塊。2、有86個蘑菇，平均放在9個小筐里，每個小筐放幾個?還剩幾個蘑菇?3、小猴子爬桿，一秒鐘能爬2米，桿長15米，小猴子7分鐘能爬到桿頂嗎?4、有26千克豆油，每個油桶裝4千克油，這些油至少需要多少個油桶?5、媽媽買來30個扣子，每件衣服釘7個，最多可以釘幾件衣服?四進步練習1、大汽車：每次可以運5噸牛肉小汽車：每次可以運3噸牛肉1有13噸牛肉，怎樣派車最合理?2有14噸牛肉，怎樣派車最合理?2、32塊餅干，每個小朋友分5塊，還余2塊，共發(fā)給幾

3、個小朋友?3、在 =57中，當除數(shù)最小時，被除數(shù)是多少?4、請算出第22個圖形和第48個圖形分別是什么?5、筐里有27個蘋果，最少拿出多少個就能正好平分給7個同學?6、還有其他的方法，使得筐里的蘋果正好平分給7個同學嗎?7、有27本書，最少再添 本就能平均分給6個小朋友?最少拿掉 本就能平均分給5個人?三、教學過程一復習數(shù)的根本概念1、計數(shù)單位1按順序說出我們學過計數(shù)單位。2最小的一位數(shù)是幾?同時它又是一個計數(shù)單位個。3提問：最大的兩位數(shù)是多少?比99多1的數(shù)是多少?最大的三位數(shù)是多少?和最大的三位數(shù)相鄰的四位數(shù)是多少?最大的四位數(shù)是多少?和最大的四位數(shù)相鄰的五位數(shù)是多少?4提問：仔細觀察，這

4、些計數(shù)單位之間都有什么關系?2、數(shù)位及數(shù)位順序表1提問：這些計數(shù)單位能不能隨意排列?為什么?2小結(jié)：這些計數(shù)單位必需要按照一定的順序排列下來，它們所占的位置就叫做數(shù)位。比方：計數(shù)單位個所站的位置就叫做個位，十所站的位置叫做十位，構(gòu)建數(shù)位順序表。4提問：這個數(shù)位順表，你們能記住嗎?在數(shù)位順序表中，從右邊起，第1位是什么位?第2位是什么位?第4位呢?第5位?二復習寫數(shù)、讀數(shù)、數(shù)的組成及數(shù)的大小比較1、寫數(shù)：用兩個0，一個6，一個9你能組成哪些數(shù)?可任意組合，沒有位數(shù)限制2、讀數(shù)：1讀出這些數(shù)2總結(jié)：數(shù)中間有兩個0時，也只讀一個0，如6009。在寫數(shù)時，這兩個0只寫一個，不行?在這里，0是用來占位的

5、。3、把組成的數(shù)按順序排列總結(jié)：1位數(shù)不同，位數(shù)多數(shù)的大。2位數(shù)一樣，從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;最高位上的數(shù)一樣，就比后面的一位數(shù)。三根本練習：1、填一填1一個數(shù)從右邊起，第一位是位，第三位是位，萬位在第 2一萬里面有個千。3 一個數(shù)是四位數(shù)，這個數(shù)的最高位是位。4最小的四位數(shù)與最大的三位數(shù)的和是，差是。5比497大，且比502小的數(shù)是。2、寫出下面各數(shù)。1二千六百零七2二百八十三3九千4五百5一千零一十6一萬3、數(shù)學書92頁4題。獨立完成，匯報交流4、數(shù)學書92頁第5題獨立完成，匯報交流5、數(shù)學書93頁第6、7題獨立完成，匯報交流6、數(shù)學書93頁第8題。獨立完成，匯報交流四變

6、式練習：1.選擇題。把正確答案的編號填在括號里。1一個四位數(shù)，千位上是2，個位上是4，其它各數(shù)位上都是0，這個數(shù)是 204 2040 2400 20192550比150多 6007004005003最大的三位數(shù)加1是101001000100002.按從大到小的順序排列下面各數(shù).11090 1009 1100 190929999 8900 9990 8909 10000四拓展練習：1.你有幾種填法?最小能填幾?723 76672.用7、0、2、3、0五個數(shù)按要求填空。1組成最大的四位數(shù)是 2組成最小的四位數(shù)是 3組成比3000小的四位數(shù)是 4組成只讀一個零的最大四位數(shù)是與當今“老師一稱最接近的“

7、老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學堂里的先生那么稱為“老師或“教習?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。5一個零也不讀的四位數(shù)是 一般說來，“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者，四門博士?春秋谷梁傳疏?曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也。這兒的“師資，其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云：“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為