2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)專題3.3光與光合作用押題專練

1、專題 3.3 光與光合作用1 下列關(guān)于葉綠體色素的敘述，錯誤的是（）A.菠菜葉肉細胞內(nèi)光合色素中含量最多的是葉綠素aB. 葉綠體中色素分布在類囊體的薄膜上和葉綠體基質(zhì)中C. 光合作用過程中葉綠素吸收光能不需要酶的參與D.葉綠體中色素的提取實驗中加入少許CaCQ 可避免葉綠素被破壞解析：葉綠體中的色素只分布在葉綠體的類囊體薄膜上，B 錯誤。答案：B2 .如圖表示新鮮菠菜葉中 4 種色素的相對含量及其在濾紙上的分離情況，下列分析錯誤的是（）色索的相對含朮A. 葉綠體中的四種色素均分布在類囊體薄膜上B. 四種色素均可吸收藍紫光C. 四種色素在層析液中溶解度最大的是川D. 發(fā)黃的菠菜葉色素含量顯著減少

2、的是川和W解析：根據(jù)圖中顯示的4種色素的相對含量及其與濾液細線的距高，可以推知，I、II Ilh IV所指的魚 素分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉嵯素撿葉綠素匕4種色素在層析液中濬解度最大的是I, me項錯誤。 葉綠體中的四種魚素均分布在類轟體潮梟上四禾酣綠體邑素均可吸收藍紫光菠菜葉中的葉綠素耳怪藍 綠色）和葉綠素b（呈黃綠魚）分解?導(dǎo)致胡蘿卜素（呈檯黃魚）、葉黃素（呈黃魚）的顏魚顯示出來發(fā)黃的菠 菜葉中色素含量顯著減少的是山和1J綜上所述，扱B. D三個選項正確。答案：C3 .在圓形濾紙的中央滴上葉綠體的色素濾液進行色素分離，看到近似同心環(huán)狀的四個色素圈，排列在最外 圈的一個呈（）A.藍綠色B .

3、黃綠色C.黃色D .橙黃色解析：綠葉中的色素能夠在濾紙上彼此分離的原因是色素在層析液中的溶解度不同。其中胡蘿卜素（橙黃色）在層析液中的溶解度最大，故其擴散速度最快，排列在最外層。答案：D4 在光合作用的探究歷程中，德國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律，提出了植物在進行光合作用時能量轉(zhuǎn)化的假說。以下哪項科學(xué)實驗?zāi)茏C明這一假說（）A. 英格豪斯證明植物在光照條件下可以改變空氣成分的實驗B. 恩格爾曼證明光合作用的有效光是紅光和藍紫光的實驗C. 薩克斯證明綠葉在光下進行光合作用可以產(chǎn)生淀粉的實驗D. 魯賓和卡門證明光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水的實驗解析：薩克斯證明綠葉在光下可以產(chǎn)生淀粉，說明了光能轉(zhuǎn)化為

4、穩(wěn)定的化學(xué)能，其他實驗均無法證明光合作用時能量轉(zhuǎn)化的假說，故 C 項正確。答案：C5下列變化中，可在葉綠體基質(zhì)中完成的是（）H -H + Q ATP-ADPF Pi +能量 GC6H12Q+ C5+ H2O CO+ GC3A. B .C.D .解析：葉綠體基質(zhì)杲進行暗反應(yīng)的場所主要進行 3,的固走的還原，在該階段需妾消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的H和炕戸而過程杲水的光解，發(fā)生在葉綠體類囊體薄履上。答案：C6在光照最強的夏季的中午，綠色植物的光合作用強度反而會降低，此時細胞內(nèi)G、C5以及 ATP 含量的變化依次是（）A.增加、減少、減少 B .減少、增加、增加C.減少、增加、減少 D .增加、減少、增加解析：

5、在光照最強的夏季中午綠色植物光合作用強度降低的主要原因是氣孔關(guān)閉，CQ 供給不足。由于 CQ的固定量減少，細胞內(nèi) C3的合成速率減小，C3含量會減少，同時 C5因消耗減少，其含量會增加；而 C3含量 減少使 Q的還原速率降低，ATP 因消耗減少，其含量會增加， B 項正確。答案：B7 下圖表示光合作用過程，a、b、c 表示物質(zhì)，甲、乙表示場所，下列有關(guān)分析錯誤的是A.物質(zhì) b 可能是 ADP 和 PiB. 物質(zhì) c 直接被還原生成(CH2O)和 C5C. 甲中色素不溶于水，只溶于有機溶劑D. 乙中生理過程在有光、無光條件下都可進行解析：物質(zhì) c 是 CO,它必須首先與 C5結(jié)合，形成 C3,然

6、后 C3被還原成 C5和(CHO)。答案：B8.下圖為甘蔗某一葉肉細胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程，下列說法錯誤的是()A. 過程中的葉綠素主要吸收藍紫光和紅光B. 過程產(chǎn)生H，過程消耗H，過程既產(chǎn)生也消耗HC. 若過程的速率大于過程的速率，則甘蔗的干重就會增加D. 過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中解析；過程表示光反應(yīng)，葉竦體中的葉竦素主要吸收藍紫光和紅光，A正確$過程表示光反應(yīng)，水光解 產(chǎn)生H,用于過程三碳化合物的還原故消耗Hj過程是細胞呼吸過程，有氧呼吸的第一、二階段 產(chǎn)生囿，用于第三階段與氧氣發(fā)生反應(yīng)，因此既產(chǎn)生也消耗叭B正確$甘產(chǎn)干重增加與否是由植物體 的光合作用與細胞呼吸

7、共同決定的，僅葉肉細胞內(nèi)光合作用大于細胞呼嚼，不能判斷甘蔗的干重一主會增 加川錯誤；過程表示暗反應(yīng)只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；過程表示甘蔗葉肉細胞進行有氧呼吸，發(fā)生在 細胞質(zhì)基質(zhì)和纟琳玄體中?D正確。答案：C9 .某生物小組在適宜條件下用一密閉的無色透明玻璃鐘罩培養(yǎng)番茄幼苗，在實驗過程中()A. 葉綠體中 C5化合物含量減少B. 裝置中 Q 濃度一直升高C.凈光合速率逐漸減小到0(CH:O)HaOD.裝置中 CQ 濃度逐漸降低到 0解析：適宜條件下，開始時C3化合物和 C5化合物應(yīng)該保持動態(tài)平衡，隨著CQ 量減少，C5量會逐漸增加，A錯誤；由于條件適宜，光合作用強度呼吸作用強度，所以在開始的一段時間

8、內(nèi)Q 含量一直上升，一段時間后，當(dāng)裝置內(nèi) CQ 含量降低后，Q 濃度就不再增加了， B 錯誤；當(dāng) CO 含量降低到一定程度，光合作用速率= 呼吸作用速率時，凈光合作用速率=0, C 正確；裝置中 CQ 濃度不會是 0，因為 CQ 濃度低到一定程度，光合作用就停止了，而呼吸作用還在進行，D 錯誤。答案：C10.如圖表示發(fā)生在葉綠體中的相關(guān)代謝過程，其中表示相關(guān)過程，A、B 表示兩種氣體物質(zhì)，下列說法錯誤的是（）IH.0 （D-AA. 過程表示光反應(yīng)，過程的場所是葉綠體基質(zhì)B. 物質(zhì) A 表示 Q,物質(zhì) B 表示 CQC. 過程能將活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能D.過程的兩個階段都需要消耗過程產(chǎn)生

9、的H和 ATP解析：由題團可知，過程分別表示光反應(yīng)和暗反應(yīng)，反應(yīng)場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)。物質(zhì)職B分別表示和C0a光反應(yīng)將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在A1P中暗反應(yīng)能將活紙的化學(xué)能*皺成 穩(wěn)定的化學(xué)能儲存在葡萄精中*過程包括CO,的固定和：的還原兩個階段，其中CO,的固定不需要消耗 過程產(chǎn)生的H和燈九答案：D11.科學(xué)家往小球藻培養(yǎng)液中通入14CQ后，分別給予小球藻不同時間的光照，結(jié)果如下表。組別、 實驗光照時間（s）放射性物質(zhì)分布12大量 3-磷酸甘油酸（二碳化合物）22012 種磷酸化糖類360除上述 12 種磷酸化糖類外，還有氨基酸、有機酸等根據(jù)上述實驗結(jié)果分析，下列敘述不正確的

10、是（）A. 本實驗利用小球藻研究的是光合作用的暗反應(yīng)階段B. 每組照光后需將小球藻進行處理使酶失活，才能測定放射性物質(zhì)的分布C.CO 進入葉綠體后，最初形成的主要物質(zhì)是12 種磷酸化糖類D. 實驗結(jié)果說明光合作用產(chǎn)生的有機物還包括氨基酸、有機酸等解折：0 是光合作用暗反應(yīng)階段的原卸A正確夕每組照光后將小球藻進行處理使酶失活，其目的罡終止 相關(guān)的反應(yīng)，這樣測定的數(shù)據(jù)，才能準確反映光照時間內(nèi)放射性物質(zhì)的分布，乃正確；在光合作用的暗反應(yīng) 過程中，血先進行固定，生成三碳化合物，然后罡三碳化合物被還原，從表中可嘆看出，放射性首先出現(xiàn) 在弘磷釀甘油釀中，匚錯誤表中信息顯示，光合作用產(chǎn)生的有機物還包括氨基抵

11、 有機酸等，D正確。答案：C12如圖表示綠色植物光合作用中的光反應(yīng)，字母表示物質(zhì)，其中物質(zhì)B 內(nèi)含有活躍的化學(xué)能。下列有關(guān)分析，錯誤的是()A. 圖中 B 為 NADPH C 為 ADN PiB. 構(gòu)成類囊體薄膜的基本支架為磷脂雙分子層C. 光能被吸收并轉(zhuǎn)化成 B 和 ATP 中的化學(xué)能D. 水在光下分解成 A、，其中 A 將全部釋放到空氣中解析：由圖可知， B 為 NADP 與和 e反應(yīng)形成的 NADPH C 為形成 ATP 的原料，即 ADP 和 Pi , A 項正確；類囊體薄膜為生物膜，其基本支架為磷脂雙分子層，B 項正確；光能被吸收并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲存于 B(NADPH)和 ATP 中

12、，C 項正確；水在光下分解為 A(O2)、其中 Q 首先被線粒體利用，剩下的才釋放到空氣中，D項錯誤。答案：D13.將生長發(fā)育狀況相同的大豆植株分為兩組，1組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強度，H組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是()彷光合速率( (jLEcl in%)A. ab 段葉肉細胞合成H的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體B. e 點時葉綠體中 ADP 從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜的量。兩類器官各自所含14C 量占植株14c 總量的比例如圖所示。C. 一天中有機物總量最少的是f 點D.在 dg 對應(yīng)的時間段進行遮光處理，可提高大棚栽種作物的產(chǎn)量解析：選

13、C。圖中 ab 段表明植株葉肉細胞既進行光合作用也進行有氧呼吸，故其細胞內(nèi)合成H的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，A 項正確；e 點時暗反應(yīng)產(chǎn)生的 ADP 從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜參與光反應(yīng)， B 項正確；c 點表示光合作用強度等于呼吸作用強度，該點之前有機物消耗，之后有機物積累，故c 點時有機物總量最少，C 項錯誤；根據(jù)圖示，可在 dg 對應(yīng)的時間段進行遮光處理，可提高大棚栽種作物的產(chǎn)量，D項正確。14 如圖表示在適宜溫度和 CO 濃度下的大棚中，光照強度對某植物光合作用的影響。下列有關(guān)說法正確的B. B 點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度C. 植物細胞呼吸產(chǎn)生的 CO 總量=S

14、+ SD. 大棚用紅色或藍紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效解析：選 BoD 點時光反應(yīng)強，產(chǎn)生的 ATP 多，同時暗反應(yīng)消耗的 ATP 也多，因此細胞中的 ATP 不會大量積 累，A 項錯誤；B 點時整株植物的光合作用強度等于呼吸作用強度，植物有些部位如根等不見光部位不能進 行光合作用，只進行呼吸作用，葉肉細胞是進行光合作用的主要部位，因此B 點時葉肉細胞的光合作用強度大于細胞呼吸強度，B 項正確；植物細胞呼吸產(chǎn)生的CO 總量=Si+ S2+ S4, C 項錯誤；大棚選用無色薄膜效果最好，D 項錯誤。15.在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14CO, 48 h 后測定植株營養(yǎng)器官

15、和生殖器官中14C與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是（）A.14CQ 進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物B. 生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官C. 遮光 70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近D. 實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響解析：選 6C0a固定形成 5 進而披還原為光合產(chǎn)物，是在葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)中完成的，A正確j分析圖示可知，該植物生殖器官發(fā)肓早期，營養(yǎng)器官中含叱量的比佛犒，說明此期光合產(chǎn)物大部分披分配 到營養(yǎng)器官，B正確由團示可1遮光範(fàn)%條件下，在生殖器官發(fā)肓早期，分配到營養(yǎng)器官的光合產(chǎn)物較多, 只有在生殖器官發(fā)肓

16、晩期，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官的逬合產(chǎn)物量才較為接近，C錯誤分析題干信息和 團示均可看出本實驗的目的是研究光強對不同發(fā)肓期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響，D正確*16以測定的 CQ 吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所 示。相關(guān)分析正確的是（）A.光照相同時間，35C時光合作用制造的有機物的量與30C時相等B. 光照相同時間，在 20C條件下植物積累的有機物的量最多C. 溫度高于 25C時，光合作用制造的有機物的量開始減少D. 兩曲線的交點表示光合作用制造的與細胞呼吸消耗的有機物的量相等解析：選 A。光下 CQ 的消耗量應(yīng)為 CO 吸收量與呼吸

17、CQ 釋放量之和，35C時消耗量為 3.00 + 3.50 = 6.50 ,一 匚E常604020 -fl-20-4060-B0-100生殖歸官_ .生苑常官發(fā)冇早期發(fā)育晚期口曲比 70%生苑器官（花、 果實、種子）薦弄器官（根、莖、葉）供 M 叱 Ch 時植採所處吩發(fā)育吋期光驚下 co2的吸收哉 黒喑巾匚農(nóng)的解泌30C時為 3.50 + 3.00 = 6.50。圖中可見光下 25C時 CO 吸收量最大，故 25C時植物積累的有機物的量最 多。25C時，光合作用 CQ 的消耗量應(yīng)為 3.75 + 2.25 = 6.00，而 30C、35C時都為 6.50。圖中兩曲線的 交點應(yīng)表示光合作用積累的

18、與呼吸作用消耗的有機物的量相等。17如圖為某植物細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項敘述中，正確的是（）A. a、b 箭頭表示的是 Q 進出細胞的過程B. e、f 箭頭表示的是 CQ 進出細胞的過程c.以C8Q作原料進行光合作用，在較強光照下，測得含18Q的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的 dD.以 H8O 作原料進行光合作用，在較強呼吸作用下，測得含18Q的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b解析；選 5 結(jié)合團示考查光合作用和細胞呼吸的聯(lián)系及物廚專化關(guān)系。a表示葉綠體吸收 8“b表示葉綠 體釋放e表示線粒體吸收 gf表示線粒體釋放 Ec表示葉綠體產(chǎn)生的被線粒體利用，d表示線粒 體產(chǎn)生的ce被葉

19、綠體利用.a c%作原料進行光合作用，勺的轉(zhuǎn)移途徑為芒有機物-c%,在較強光 照下，光合作用速率大于呼吸作用速率呼吸產(chǎn)物C%王要披葉綠體利用即主要去向是圖中的筋以航 作原料進行光合作用，叱全剖生成氧氣在較強呼吸作用下，氧氣主要被線粒體利用，進行有氧呼吸，即 主要去向是圖中的18.利用如圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關(guān)的實驗，下列敘述正確的是（）A. 試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的氧氣量B. 在光下，如果有氣泡產(chǎn)生，可說明光合作用產(chǎn)生氧氣C. 為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗D. 為了探究光照強度對光合作用的影響，用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察

20、氣泡產(chǎn)生速率的變化解析：選 C。試管中收集的氣體量是光合作用的凈產(chǎn)氧量，A 錯誤；在光下有氣泡產(chǎn)生不能確定是光合作用產(chǎn)生的氧氣，B 錯誤；為了探究二氧化碳濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的碳酸氫鈉溶液進行實驗,C 正確；探究光照強度對光合作用的影響時，距光源不同距離，應(yīng)設(shè)置不同裝置，觀察氣泡產(chǎn)生速率的變化,D 錯誤。19下列圖示中，圖甲表示植物光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化，i、n、川分別表示不同的代謝過程；圖丙表示在種植植物的密閉玻璃溫室中,光照強度變化而變化的情況；圖丁表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度之間的關(guān)系。請_ ;葉肉

21、細胞在 a、b 點時都可以產(chǎn)生 ATP 的細胞器是（2）圖乙中I中產(chǎn)生的 Q 參與川的第 _ 階段；n進行的場所是 _。 從圖丙曲線變化分析，圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點為_。圖丁中，如果溫度上升 5C,b 點將向_（填“左上”“右下” “左下”或“右上”）方移動。解析：（1）圖甲中I為強光照植物，川為弱光照植物，最適合間作；a 點植物既可以進行光合作用也可以進行呼吸作用，而 b 點植物只能進行呼吸作用，兩點時都可產(chǎn)生ATP 的細胞器是線粒體。（2）圖乙中I、n分別表示光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)，川表示細胞呼吸；I中產(chǎn)生的 02參與川的第三階段，與H反應(yīng)生成 H2Qn進行的場所是葉綠體基質(zhì)

22、。（3）圖丙中 ab、cd 細胞呼吸速率大于光合作用速率，bc 細胞呼吸速率小于光合作用速率，因此圖中b、c 點代表光合速率與呼吸速率相等。（4）圖丁中，如果溫度上升 5C,高于最適溫度，麥芽糖酶的活性下降，催化速率降低，麥芽糖的消耗速率減慢，b 點將向左下方移動。答案：I 和川線粒體（2）三葉綠體基質(zhì)（3）b、c （4）左下CO濃度隨（1）圖甲三種植物中最適合間作的兩種據(jù)圖回答:20 下面是關(guān)于植物光合作用的問題。請回答：（1）光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的 _ 中，H20 在光反應(yīng)中分解為 _。(2) 若以14CQ 作為光合作用的原料，在卡爾文循環(huán)中首先出現(xiàn)含14C 的三碳化合物是 _。該三碳化合物

23、在 NADPH 和 ATP 物質(zhì)存在的情況下，被還原為三碳糖磷酸。(3) 給某植物提供 C8Q 和 H2O 釋放的氧氣中含有18Q 氧氣中含有18O 是由于_，M80 又作為原料參與了光合作用之故。(4) 植物光合作用光飽和點可通過測定不同 _ 下的光合速率來確定。在一定條件下，某植物在溫度由 25C降為 5C的過程中光飽和點逐漸減小，推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度_(選填：v、w、=、)25Co解析匚U)光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體蒲膜上，夠在光反應(yīng)中分解為HkCh。(2)在卡爾文循環(huán)中首先出 現(xiàn)的三碳化合物是三碳酸賅三碳化合物在她PH和ATP的作用下披還原為三碳糖磷酸。給植物提供C

24、乜, 而釋放的氧氣中也含有說明嚴鳥中的部分氧轉(zhuǎn)移到了 H 七中，而且又作為原料螯與光反應(yīng)，分解為15植物光合作用的光飽和點，是指光合速率達到最大時的最低光強度。該植物在溫度由25 t!降為5 t的過程中光飽和點逐漸減小，說明此時溫度是光合作用的限制因素因此該植物在光照充足吋的最適溫度25Co答案：類囊體膜 H、O(2) 三碳酸(3) C1802 中的部分氧轉(zhuǎn)移到 480 中光強度 21 為研究城市環(huán)境污染和某植物生命活動的關(guān)系，研究者測定了不同污染程度下該植物葉片光合色素的含量，獲得的數(shù)據(jù)處理成下面的柱狀圖。請分析回答下列問題：1 2 3（4）污染加劇導(dǎo)致葉片中光合色素含量的變化會直接影響光合

25、作用的_階段，使其產(chǎn)生的_ 減少，進而導(dǎo)致葉片中制造有機物的量 _。匚|葉塚索&瞬葉塚索 h 葉嫌素祖+h)類胡相對淸潔區(qū)輕匪污期區(qū)叩度芳染鳳飯度污軸區(qū)用同環(huán)境羞丼片光合邑索書 hi2提取葉片中光合色素時常使用 _ (試劑)研磨法來獲取色素，為使 _ ，還可加入少許二氧化硅。3紙層析法是分離葉片光合色素的簡便方法。若研究者用該方法能否獲得上述實驗數(shù)據(jù)？為什么？(3)據(jù)圖可知，污染程度的加劇使_ (色素類型)的含量減少。（5）_ 請用化學(xué)反應(yīng)式來概括光合作用的過程。解析：（1）色素能夠溶解在有機溶劑中，可以用無水乙醇提取色素，二氧化硅有助于研磨充分。（2）利用紙層析法只能在濾紙上觀察到分

26、離的色素帶，不能定量分析色素含量。（3）據(jù)圖可知，污染程度的加劇使葉綠素 a 和葉綠素 b 的含量減少，類胡蘿卜素含量不變。（4）葉綠素 a 和葉綠素 b 的含量減少直接影響光合作用的光反應(yīng)階段，光反應(yīng)產(chǎn)生ATP、H減少，葉片中制造有機物的量減少。答案：（1）無水乙醇（有機溶劑）研磨更充分（2）不能，利用紙層析法只能在濾紙上觀察到分離的色素帶，J光不能定量分析色素（3）葉綠素（葉綠素 a 和葉綠素 b） （4）光反應(yīng) ATP H 減少（5）CO2+ HbC 葉綠禱（CH2O） + O22 落地生根可以通過氣孔吸收CQ 用于合成某種有機酸，氣孔的開關(guān)情況直接影響CQ 的吸收。植物液泡中的這種有機

27、酸可以運送至細胞質(zhì)基質(zhì)中，經(jīng)過一系列的反應(yīng)產(chǎn)生CQ,進而參與卡爾文循環(huán)。下圖是落地生根的 CQ 吸收、液泡有機酸含量在 24 h 內(nèi)的變化，分析回答：（1） 植物細胞卡爾文循環(huán)進行的場所是，參與卡爾文循環(huán)CQ 被固定生成的化合物是（填“C3”或“C5”）。（2）有機酸經(jīng)過一系列的反應(yīng)產(chǎn)生的CQ,要參與卡爾文循環(huán)必須穿過層磷脂分子。（3）與 8 時相比，2 時的暗反應(yīng)強度（填“更高”或“更低”）。在 8 時14 時 CQ 吸收量低是因為在 20 時2 時該植物的有機酸含量 _ ，糖類含量 _ 。解析：（1）卡爾文循環(huán)即光合作用暗反應(yīng)中的碳循環(huán)過程，場所是葉綠體基質(zhì)，在卡爾文循環(huán)中，CQ 與 C5

28、結(jié)合生成 Q。 有機酸經(jīng)一系列反應(yīng)產(chǎn)生 CQ 的場所在細胞質(zhì)基質(zhì)中， 卡爾文循環(huán)中消耗 CQ 的場所是葉綠 體基質(zhì)，由細胞質(zhì)基質(zhì)進入葉綠體基質(zhì)需要穿過葉綠體外膜、內(nèi)膜，共穿過2 層膜結(jié)構(gòu)，即 4 層磷脂分子。（3）2 時由于無光反應(yīng)，因此暗反應(yīng)強度更低。由于氣孔的開閉情況直接影響CQ 的吸收，因此在 8 時14時 CQ 吸收量低很可能是氣孔關(guān)閉導(dǎo)致的。（4）由題圖可知，在 20 時2 時該植物的有機酸含量增加，由于 此時無光合作用合成有機物，但細胞呼吸消耗有機物，因此糖類等有機物的含量減少。答案：葉綠體基質(zhì)C3(2)4更低 氣孔關(guān)閉(4)增加 減少23.為研究城市環(huán)境污染和某植物生命活動的關(guān)系

29、，研究者測定了不同污染程度下該植物葉片光合色素的 含量，獲得的數(shù)據(jù)處理成下面的柱狀圖。請分析回答下列問題：(1)提取葉片中光合色素時常使用 _(試劑)研磨法來獲取色素，為使 _ ， 還可加入少許二氧化 硅。(2)紙層析法是分離葉片光合色素的簡便方法。若研究者用該方法能否獲得上述實驗數(shù)據(jù)？為什么?(3) 在檢測過程中，發(fā)現(xiàn) 6 s 后有十余種產(chǎn)物含有放射性，而 0.5 s 內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性，這種產(chǎn) 物最可能是。14(4)_ 實驗中的“其他條件”主要是指(至少答兩項)。若在實驗過程中突然停止_CO 供應(yīng)，則此時兩組實驗中14G 的含量均會 _ ，(CH2O)/C3比值會_。解析：(1)該實驗的自變量為 Mg*的有無，說明該實驗的目的是探究Mg*對植物光合作用的影響。(2)B 組由于缺少 M$*不利于葉綠素的合成，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的H和 ATP 不