2019秋新人教版部編本六年級上冊語文第二單元測試題

1、i2019新版部編本六年級上冊語文第二單元測試卷（滿分 100100 分，8080 分鐘完卷）班級：_姓名：_ 得分：_評價等級優(yōu)良達標待達標在相應的等級上劃“2”一.看拼音，寫詞語。（7 7 分）z zu ndondo jiji m m j j um m engeng l l digigchch u y y inging l l inging l l ue shsh i g gangngzhzhm mzhzh 1（ ）（）（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）二、讀句子，給帶點的字選擇正確的讀音，用“”畫出來。 （3 3 分）1.1. 他喊的號（hehe h h dodo）子

2、就像野獸在號（hehe h h 0D0D）叫。 2.2.從他寫的那剛勁（j jinging j j inin）的方塊字里可以看出他做事的勁（j j inging j j inin）頭。 3.3. 他手捧一條潔白的哈（h h a h hd）達興奮地哈（h ha h h d）哈大笑起來。 二、請選擇正確的一組在“ （）”里打”，錯的把錯別字改正在括號里 (4(4 分)思潮起伏恍然大悟狂風怒吼司空見慣水落石出()瀕來入夢百折不回寢不安席張冠李戴可見一斑()天涯海角牙牙學語滔滔不絕懸崖絕壁波濤起伏()惹人嘰笑水落石出碧空如洗頂天立地同心協(xié)力（) )四.把下面的詞語補充完整。（6分）ii懸（）峭（）狂風

3、（）（）寢不（）（）思（）起（）可見（）（）百折（）（）3五、選詞填空（2 2 分）阻礙 阻擋 阻撓精細 精密 精致1 1、 詹天佑不顧帝國主義的（），親自主持修筑京張鐵路。2 2、惰性是我們前進的（）。3 3、 小紅太任性了，媽媽無論怎么說，也（）不了她出去。4 4、顯微鏡是一種（ ）的儀器，用它可以看到肉眼看不到的生物。六、讀句子，判斷下面句子說法的正誤，對的打“/” ，錯的打“X”。（4 4 分）1.1.“戰(zhàn)士們挺著胸膛，像鋼鐵巨人一樣”這句運用了夸張的修辭手法。（）2.2. “詹天佑在青龍橋順著山勢設計人字行線路”是為了降低火車上山的坡度。（）3.3.懷念母親 的作者是季羨林寫的。（）

4、4.4. 中華少年一詩中“春天的故事”是指中國共產黨的誕生和中國共產黨的領導。（ ）七、 按要求寫句子（8 8 分）1 1、 這比山還高，比海還深的情誼，我們怎么會忘記呢？（改為陳述句）2 2、 我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個全世界都很有名的人物。（將劃線的部分換成成語）（ ）3 3、 許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。（縮句）4 4、音樂（）能給人以美的享受，（）能陶冶人的情操。（關聯詞）八.日積月累。（5分）41 1 我們愛我們的民族，這是我們自信心的（） 。周恩來2.2.我疋中國人的兒子，我深情地愛著（）。鄧小平3.3.唯有（）是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來， 中國才有真進步。

5、魯迅4 4 我一生有兩個母親，一個是（），一個是（）。5 5 學習了本單元，我體會到九.閱讀。（31分）（一）課內閱讀。（1111 分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開 山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行（細 密 周密 嚴密）計算。詹天佑經常（鼓勵鼓舞 勉勵）工作人員說： 我們的工作首先 要精密，不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口。他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？?風怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終 堅持在野外工作。

6、白天，他攀山越嶺、勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計算。 為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想：這是中國 人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則 惹外國人譏笑_會使中國的工程師失掉信心。1 1 劃去括號里用得不正確的詞語。（2 2 分）2 2 在文中的橫線上填上恰當的關聯詞。（2 2 分）3 3 給詞語中第一個字選擇正確的讀音，用“畫出來。（2 2 分）勘測（sh的ka n塞外（sa i助惡劣（wu）譏笑（jij）14 4 找出文中的兩組近義詞。（1 1 分）5 5 用畫出詹天佑不顧條件惡劣堅持野外工作的句子。（2 2 分）6.6.用“- 畫出詹天佑遇到困難時的

7、想法。（2 2 分）5（二）課外閱讀。（2020 分）懷念雨后天晴晚風輕，夜闌人靜，萬籟俱寂。那羞答答的月姑娘，把她那皎潔的月光， 灑滿了大地，大地呈現一片安寧祥和的景象。潺潺的小溪，就像一條銀白的帶子，在 明月下靜靜地流著。今晚，月色多么美好。但是，我還是覺得很孤獨，因為我最親愛 的人不在身旁。而有什么事比失去親情更叫人柔腸寸斷嗎？媽！您為什么在我們千呼 萬喚下，撒手歸天呢？世界上我最愛的人被奪去了，我怎么忍受得了呢？媽！您走后，我的心中充滿了筆墨難以形容的痛苦、難過，就像一塊大石頭壓著我， 使我透不過氣。如果媽復活，那塊大石頭不就沒了嗎？媽媽！您在哪里，在哪里呢？ 可聽見我聲聲含淚的呼喚？

8、當我睡覺時，都會想起小時候那段快樂的時光而潸然淚下， 最后忍不住，蒙著頭痛哭失聲。媽，我好想你！ 現在細細地回憶起來，媽媽為我花了不知多少心血，小心翼翼地培育我，不辭勞苦， 從無怨言。猶如冬天的旭陽溫暖著我，像是春雨般滋潤著我，使我成為品學兼優(yōu)的好學生。 昨天，音樂課時老師叫我們唱“媽媽的眼睛” ，唱到一半，我突然難過起來，覺得好想 您，好想好想接著，淚水便奪眶而出了。這次母親節(jié)，我真的要帶白色康乃馨嗎？ 我實在不相信您逝世了，只當您去日本游玩，歸期就在后天、大后天事實上，您 什么時候能再回來呢？您走了，我滿肚子委屈向誰訴呢？媽！再回來看我們一次好不 好！我永遠等您，進我夢鄉(xiāng)，和家人在夢中共享天倫之樂。媽，回來吧 1 1聯系課文內容理解詞語意思。 （2 2 分）柔腸寸斷：天倫之樂：2 2請仿照下面詞語的結構寫兩個詞語。 （2 2 分）小心翼翼： 用“”畫出一處描寫環(huán)境的句子，想想這樣寫有什么好處？（ 3 3 分）63 3.用“”線劃出反問句，然后把那句話改成陳述句寫在橫線上4.4.請在文中抄出一句能體現小作者失去母親后無比痛苦的心情的句子。（2 2 分）5.5. 這篇文章主要是圍繞著的事，表達了的思想感情。（3 3 分）6.6. 讀了短文之后，你從中懂得了什么？（3 3 分）十.作文。（30分）根據下面的提示與要