C++學(xué)生信息管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上C+程序設(shè)計(jì)報(bào)告書 課題名稱: 學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué) 號(hào)： 姓 名： 班 級(jí)： 指導(dǎo)老師： 成 績： 一、程序設(shè)計(jì)目的 本課程設(shè)計(jì)是在學(xué)習(xí)C+基本理論之后的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。該實(shí)踐教學(xué)是軟件設(shè)計(jì)的綜合訓(xùn)練，包括問題分析、總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)基本技能和技巧。要求學(xué)生在設(shè)計(jì)中逐步提高程序設(shè)計(jì)能力，培養(yǎng)科學(xué)的軟件工作方法。學(xué)生通過課程設(shè)計(jì)在下述各方面得到鍛煉：1能根據(jù)實(shí)際問題的具體情況，結(jié)合C+的基本理論和基本技巧，正確分析問題，并能設(shè)計(jì)出解決問題的有效算法與程序。2提高程序設(shè)計(jì)和調(diào)試能力。學(xué)生通過上機(jī)實(shí)習(xí)，驗(yàn)證自己設(shè)計(jì)的算法和程序的正確性。學(xué)會(huì)有效利用基本調(diào)試方

2、法，迅速找出程序代碼中的錯(cuò)誤并且修改，進(jìn)一步提高程序設(shè)計(jì)水平。二、 課程設(shè)計(jì)內(nèi)容學(xué)生信息包括:學(xué)號(hào)、姓名、年齡、性別、出生年月、電話、E-mail等，試設(shè)設(shè)計(jì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能：（一） 系統(tǒng)以菜單方式工作（二）功能：1. 學(xué)生信息錄入功能（學(xué)生信息以文件保存）輸入2. 學(xué)生信息瀏覽功能輸出3. 查詢、排序功能算法 按學(xué)號(hào)查詢按姓名查詢 4.學(xué)生信息的修改和刪除（可選項(xiàng)）三、課程總體設(shè)計(jì)（一）各項(xiàng)功能說明：（1）學(xué)生基本信息的錄入和保存：這部分的功能主要包括信息的錄入和保存。首先進(jìn)入主菜單界面，按照界面的提示選擇進(jìn)入錄入信息功能，按照程序的提示分別錄入學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、年齡、性

3、別、出生年月、地址、電話、Email信息，在錄入信息的同時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)緩沖存儲(chǔ)錄入的信息，并最終自動(dòng)保存到文件名為stu.txt的文件中。輸入完畢后請(qǐng)按任意鍵可自動(dòng)返回到主菜單界面。（2） 學(xué)生信息的瀏覽：此功能是將錄入并保存的學(xué)生信息讀出，并在屏幕中顯示出來。（3） 按學(xué)生的姓名或?qū)W號(hào)查詢此學(xué)生信息：此功能可以根據(jù)用戶輸入的要查詢的學(xué)生的姓名或?qū)W號(hào)查詢?cè)撋男畔⒉⒃谄聊簧陷敵鲈搶W(xué)生的所有信息。（4）刪除指定學(xué)生的信息：此功能可以根據(jù)用戶輸入的要?jiǎng)h除的學(xué)生的學(xué)號(hào)或姓名，在文件中刪除該生的所有信息。（5）退出系統(tǒng)，結(jié)束任務(wù)。（二）功能如下圖所示： （四系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì) 該程序采用類來處理學(xué)生所有的基本

4、信息，如下所述： 1.包含的庫函數(shù)有： #include <iostream> #include <string>#include <iomanip> #include <fstream>#include <cstdlib> 2.定義的Student類為： class Student string name;/姓名 string number;/學(xué)號(hào)string age;/年齡string sex;/性別 string born;/出生年月string address;/地址string tell;/電話string email;/E

5、mailpublic: void student();/構(gòu)造函數(shù)，對(duì)信息初始化 void input();/錄入學(xué)生信息 void save_new();/保存學(xué)生信息 void output();/輸出信息 void search();/按姓名或?qū)W號(hào)查詢信息 void del();/刪除想刪除的學(xué)生信息;1.主函數(shù)2.信息的輸入 3.瀏覽學(xué)生信息 4.按姓名或?qū)W號(hào)查詢信息 5刪除信息五.總結(jié) 通過本次課程設(shè)計(jì)懂得了，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語言知識(shí)，要不斷實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，特別是課堂中沒有涉及的內(nèi)容要自主的去學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用。在今后的學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)動(dòng)手能力。通過一星期的C+語言程序

6、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，我們從中受益匪淺，并且對(duì)C+語言程序設(shè)計(jì)這一門課程有了更深一步的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)中，我們可以把這學(xué)期所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系起來，在所要開發(fā)的項(xiàng)目中漸漸成長。雖然我們對(duì)這些C+語言知識(shí)運(yùn)用得還不是很熟練，但是相信我們也在滴水穿石地成長起來。發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，使我們從不足之處出發(fā)，尋找新的學(xué)習(xí)方向。在課程設(shè)計(jì)中，我設(shè)計(jì)了一個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)，它基本滿足了界面友好，易于操作的要求，因此更利于用戶操作方便，運(yùn)行簡易，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生成績更加有效系統(tǒng)的管理，并且速度更快內(nèi)容更直接地達(dá)到用戶所想要的效果。在該軟件中我們實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生信息的輸入和存取、讀取，對(duì)學(xué)生相關(guān)信息的刪除等，并且可以按

7、學(xué)號(hào)查詢學(xué)生的相關(guān)信息等的功能。但軟件中仍然存在一些不足，例如在輸入有關(guān)學(xué)生的數(shù)據(jù)時(shí)名字沒有限定，插入新的學(xué)生信息的程序還有待完善，菜單不美觀等。我一邊設(shè)計(jì)一邊探索，發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐要充分地結(jié)合，是需要扎實(shí)的基本功的，這就表明學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)是理論付諸實(shí)踐的前提。在實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多，希望在以后我們能充分利用這樣的機(jī)會(huì)充實(shí)自己，并希望這樣的機(jī)會(huì)能被更好更多地提供。六運(yùn)行結(jié)果結(jié)果如下：1、 將程序進(jìn)行初始化。2、 進(jìn)入主菜單界面 如下圖： 主菜單界面界面顯示的是一個(gè)“學(xué)生信息管理系統(tǒng)”，總的操作流程共五個(gè)方面：（1） 學(xué)生信息錄入（系統(tǒng)自動(dòng)以文件形式保存）；（2） 瀏覽學(xué)生信息；（3） 按姓名或?qū)W號(hào)

8、查詢信息；（4） 按姓名或?qū)W號(hào)刪除學(xué)生信息；（5） 退出菜單界面。最后是提示用戶做出要軟件進(jìn)行怎樣功能運(yùn)行的選擇。3、 錄入學(xué)生信息：選擇菜單界面的第一個(gè)選擇，按Enter鍵進(jìn)入此選擇界面，出現(xiàn)的界面如圖：進(jìn)入錄入信息界面按照系統(tǒng)提示錄入信息：按系統(tǒng)提示錄入信息此時(shí)已錄入一位學(xué)生信息，系統(tǒng)自動(dòng)將錄入的信息以stu.txt文件格式存儲(chǔ)。按Enter鍵返回主菜單，如需繼續(xù)錄入，則繼續(xù)選擇菜單界面的第一個(gè)選擇項(xiàng)。4. 瀏覽學(xué)生信息：選擇菜單界面第二個(gè)選擇，按Enter鍵進(jìn)入此界面，則出現(xiàn)的界面如圖：所有學(xué)生信息界面上的圖即顯示的是瀏覽學(xué)生信息界面的內(nèi)容，它表示的是全部學(xué)生信息表，可按Enter鍵退出此界面，返回主菜單。5.按學(xué)號(hào)查詢學(xué)生信息，從菜單界面中選擇第三個(gè)選擇，按Enter鍵入，則出現(xiàn)如圖的界面；按學(xué)號(hào)查詢的學(xué)生的信息以上分別顯示的是按學(xué)號(hào)查詢的學(xué)生的信息。按Enter鍵退出此界面，返回主菜單。6.用學(xué)號(hào)或姓名從列表中刪除學(xué)生信息：從菜單界面中選擇第四個(gè)選擇，按Enter鍵