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1、商不變的規(guī)律教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程:一、 復(fù)習(xí)舊知1、熱身賽30÷2= 40÷10= 16÷8=60÷30= 210÷70= 75÷5=120÷40= 180÷60= 100÷50=2、評比優(yōu)勝組二、揭示課題1、談話導(dǎo)入:同學(xué)們表現(xiàn)不錯,對前面的知識掌握的非常好,今天呢我們一起來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容:商不變的規(guī)律(板書課題)2、故事導(dǎo)入:現(xiàn)在呢老師就帶同學(xué)們一起去一個大家都熟悉的地方(課件出示圖片)。在這里住著誰呢?你們知道嗎?3、今天它們都非常的高興,你們知道為什么嗎?讓我們一起來聽一個故事,在故事中找找答案吧?。ㄕn
2、件出示故事)4、引導(dǎo)學(xué)生列式,教師板書。(板書算式) 8÷24 80÷204 800 ÷2004 8000÷2000 45、觀察算式,找規(guī)律(小組合作)。6、師小結(jié):被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù),商不變!7、延伸:今天有3個小朋友給我們舉了三個例子想考考我們的同學(xué),我們一起來看看吧!同學(xué)們在小組內(nèi)討論一下他們的答案對嗎?試著說說理由?。ㄐ〗M合作)80×100)÷(20×100)4(80 ÷ 20)÷(20 ÷ 20) 4(80×0)÷(20×0)48、討論:看看小紅說的這個算式是等于4嗎?那么,我們剛才總結(jié)的規(guī)律應(yīng)該有什么補充?9、小結(jié):被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。三、鞏固練習(xí)1、我們學(xué)了商不變的規(guī)律,你能用這個規(guī)律解決問題嗎?想想下面的計算為什么可以這樣做?2、我是小法官3、練一練4、觀察與思考四、總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?我們主要
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