部編版六年級語文下冊暑期自測專項-詞語積累2(含答案)_第1頁
部編版六年級語文下冊暑期自測專項-詞語積累2(含答案)_第2頁
部編版六年級語文下冊暑期自測專項-詞語積累2(含答案)_第3頁
部編版六年級語文下冊暑期自測專項-詞語積累2(含答案)_第4頁
部編版六年級語文下冊暑期自測專項-詞語積累2(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、小學(xué)六年級語文暑期專項自測詞語積累1 補充詞語,并完成練習(xí)。( )堂( )笑 欣( )若( )( )箱( )柜 ( )頭( )氣怒氣( )( ) ( )( )襤褸 ( )兵( )政 頭暈( )( )(1)像上面畫橫線那樣形容人“笑”的詞語,我還知道_、_等。(2)一天,我發(fā)現(xiàn)心愛的鋼筆不見了,在家里_地找了半天也沒找著,十分郁悶。爸爸看見我_的樣子,安慰我說:“舊的不去,新的不來?!钡诙?,我竟然在筆筒里發(fā)現(xiàn)了一支新的鋼筆,我簡直_。(選詞填空)2 將下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。( )燈( )彩 ( )( )不同 ( )兵( )政見( )知( ) ( )而不( ) 赴( )蹈( )

2、(1)春節(jié)到了,大街上_,處處洋溢著節(jié)日的氣氛。(2)無論做什么事,我們都要有_的精神,這樣才能獲得最后的成功。(3)無數(shù)革命先輩懷揣著必勝的信念,哪怕_也在所不惜。3 請先把詞語補充完整,再選擇合適的詞語填空。聚( )會( ) ( )( )喪氣 截然( )( ) ( )平( )和(1)課堂上,同學(xué)們都在( )地聽老師講課。(2)父親和兒子的感情是( )的:父親愛的是兒子本人,兒子愛的則是對父親的回憶。(3)當(dāng)你( )地想一想之后,便會發(fā)現(xiàn)其實沒有必要和她發(fā)生這么激烈的爭吵。(4)遇到再大的困難,你也不要( ),要相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。4 請把詞語補充完整并選擇合適的詞語填空。莫( )其( )

3、 無( )無( ) 千里( )( )張( )結(jié)( ) 隨( )所( ) 能( )善( )(1)那些栩栩如生的佛像雕塑總是(_)地遭到人們的破壞。 (2)實在是(_),我從什么時候?qū)W會了騎車,連我也不知道。來自課外收集的寓言故事成語(兩個):_來自課外收集的歷史故事成語(兩個):_5 照樣子,寫詞語。(1)頭涔涔(ABB式詞語)_ _ _ _(2)誠心誠意(ABAC式詞語)_ _ _ _(3)無獨有偶(含有反義詞的四字詞語)_ _ _ _6 將四字詞語補充完整,并按要求完成練習(xí)。全( )貫( )躍躍( )( ) 張( )結(jié)( )赴湯( )( ) ( )箱( )柜 無( )有( )鍥( )不( )

4、見( )知( ) 聚( )會( )(1)這些詞語中,_和_(只填序號)是一對近義詞;詞語是AABC式的詞語,這種特點的詞語我知道還有_、_。(2)北京的春節(jié),家家戶戶_,就像是辦喜事。(選詞填空,填序號)(3)在學(xué)習(xí)文言文兩小兒辯日的時侯,我知道了“湯”字有“_”的意思,因此可知詞語的意思是_。(4)用其中一個贊美“科學(xué)精神”的詞語寫一句話。_7 補充詞語,并完成練習(xí)。( )象( )新 ( )箱( )框 見( )知( )焉知( )( ) 不可( )( ) ( )獨有( )(1)畫“_”線的詞語中含有反義詞,再寫出兩個這樣的四字詞語:_、_。(2)畫“”線的詞語中含有近義詞,再寫出兩個這樣的四字

5、詞語:_、_。8 把下列四字詞語補充完整并回答問題。迫不( )待 無( )無悔 ( )( )心長 ( )( )不安( )然而止 ( )( )其境 ( )( )敬敬 ( )( )動聽(1)選詞填空。一年一度的畢業(yè)季來到了,我始終記得一年級時我_地跨進校門,記得您_地對我們進行教導(dǎo),記得您_地帶領(lǐng)我們成長。(2)照樣子,寫詞語。無( )無悔(ABAC式)_、_( )( )敬敬(AABB式)_、_(3) 用畫“”的詞語寫一句夸獎老師的話_9 我會先把詞語補充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中。排山( )( ) 司( )見( ) 井( )有( )惟( )惟( ) 九( )二( ) 斬釘( )( )(1)

6、來到頤和園,十七孔橋上( )的石獅子,巧妙絕倫的亭臺,都令我豁然開朗。(2)小芳真能干,沒用多少時間就把雜亂無章的物品整理得( )。10補充下列詞語,并照樣子寫詞語。萬不( )( ) ( )( )非福 不( )不( )( )( )沖沖 ( )兵( )政 死得( )( )仿照畫線詞語,再寫兩個“不x不x”式的詞語:_、_。11補全本課出現(xiàn)的四字詞語,并完成練習(xí)。焉知( )( ) 心( )氣( ) 與( )隔( ) ( )( )海角奄奄( )( ) 不( )之( ) 前( )未( ) ( )( )天日(1)再寫出兩個與畫“_”的詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語:_、_。(2)比喻壞事在一定的條件下可變?yōu)楹檬碌脑~

7、語是:塞翁失馬,_。(3)經(jīng)過考古學(xué)家不懈的努力,這批珍貴的青銅器終于得以_。(選詞填空)12先把下列成語補充完整,再按要求做題。無獨有( ) 赴湯( )火 司空見( )( )而不舍 ( )見天日 不可思( )(1)從上面的成語中選詞填空。(填序號)他從_的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題,并_地去研究探索,最終找到了真理。(2)詞語是含有兩對_(近 反)義詞的詞語,再寫一個含有這樣特點的四字詞語_。(3)在學(xué)習(xí)文言文兩小兒辯日的時候,我知道了“湯”有_的意思,所以詞語的意思是_。(4)用加橫線的詞語寫一句話。_13把四字詞語補充完整,按要求填寫詞語。萬( )( )新 死( )其( ) ( )非福 ( )然而(

8、 )見( )知( ) 不可( ) ( )手( )來 翻( )倒( )形容見到一點苗頭就知道發(fā)展趨勢的詞語是_; 形容寫文章時詞匯或材料豐富,不費思索的詞語是_。14按要求寫詞語。 (1)找規(guī)律寫詞: 弄假成真、驚天動地、_、_風(fēng)度翩翩、生機勃勃、_、_虛虛實實、真真假假、_、_(2)把詞語補充完整;再按要求填空(填序號)。 仗義_言  惹_生非  再接再_  _芳百世以上詞語中,_含有否定批評的情感;遺臭萬年的反義詞是_。(3)寫一個含有動物的成語:_;寫一個心理活動的成語:_。 (4)請用一個成語說說你的語文老師給你的印象:_;請用一個成語說說課文中青

9、花瓷藝給你的印象:_。15把下列成語補充完整,并按要求寫詞語。舍( )逐( ) 見微( )( ) 精兵( )政 ( )而走險再接再( ) 走( )無路 直( )了當(dāng) 入木( )分(1)畫“ ”的詞語含反義詞,這樣的詞語我還能寫出_、_。(2)畫“”的詞語含數(shù)字,這樣的詞語我還能寫出_、_。 (參考答案)1 哄 大 喜 狂 翻 倒 垂 喪 沖 沖 衣 衫 精 簡 目 眩 捧腹大笑 笑逐顏開 翻箱倒柜 垂頭喪氣 欣喜若狂 2 懸 結(jié) 截 然 精 簡 微 著 鍥 舍 湯 火 懸燈結(jié)彩 鍥而不舍 赴湯蹈火 3 精 神 垂 頭 不 同 心 氣 聚精會神 截然不同 心平氣和 垂頭喪氣 4 名 妙 緣 故

10、迢 迢 燈 彩 心 欲 歌 舞 無緣無故 莫名其妙 守株待兔 葉公好龍 破釜沉舟 聞雞起舞 5 紅彤彤 綠油油 金燦燦 胖乎乎 誠惶誠恐 載歌載舞 十全十美 百發(fā)百中 有名無實 有口無心 南來北往 深入淺出 6 神 注 欲 試 燈 彩 蹈 火 翻 倒 獨 偶 而 舍 微 著 精 神 斤斤計較 彬彬有禮 滾開的水 形容不畏艱險,奮不顧身 學(xué)習(xí)是一個見微知著的過程,自己好好把握吧。 7 萬 更 翻 倒 微 著 非 福 思 議 無 偶 聲東擊西 揚長避短 察言觀色 良師益友 8 及 怨 語 重 忐 忑 戛 身 臨 恭 恭 娓 娓 忐忑不安 語重心長 無怨無悔 自由自在 無邊無際 完完全全 明明白白 老師,您的故事總是講得那么娓娓動聽,常常讓我們聽得入了迷。 9 倒 海 空 慣 然 序 妙 肖 牛 虎 截 鐵 惟妙惟肖 井然有序 10得 已 焉 知 慌 忙 怒 氣 精 簡 其 所 不卑不亢 不依不饒 11非 福 平 和 世 絕 天 涯 待 斃 時 需 所 有 重 見 寥寥幾筆 草草了事 焉知非福 重見天日 12偶 蹈 慣 鍥 重 議 司空見慣 鍥而不舍 反 非黑即白 熱水 沸水敢蹬,烈火敢踏。比喻不避艱:險,奮勇向前。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論