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1、人教版三年級上冊 下面的童話你都讀過嗎？你知道這些童下面的童話你都讀過嗎？你知道這些童話分別講述了什么內(nèi)容嗎？今天，讓我們來話分別講述了什么內(nèi)容嗎？今天，讓我們來做一回童話大師，都來編一編童話！做一回童話大師，都來編一編童話！了解童話 童話是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)的故事。童話多采用夸張、擬人、象征等來編寫一些奇異、特別的故事情節(jié)。多通過一個生動、有趣的小故事，告訴我們一個做人處事的道理，讓大家受到教育。要求提示 1.故事里有哪些角色?可以從上面任選一個或幾個。如果有需要，也可以添加你喜歡的其他角色，如小公主、月亮。 2.事情發(fā)生在什么時間？是在哪里發(fā)生的？ 3.他們在那里做什么？他們之間發(fā)
2、生了什么故事？詞語想一想技巧點撥 1.擬人手法：鳥獸蟲魚,花草樹木,整個大自然以及家具、玩具都可賦予生命,注入人的思想感情,使它們像人一樣會說會笑，有喜怒哀樂。 2.大膽想象：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗去進(jìn)行想象。 3.給人啟迪：故事要闡述一定的道理，使人受到啟發(fā)。 森林里，有一棵大樹，樹下長著一叢美麗的玫瑰花，玫瑰花每天都和大樹聊天，它們是一對好朋友。 一天晚上，玫瑰花在睡夢中突然聽到一陣陣痛苦的呻吟聲，玫瑰花睜開眼睛，看到大樹捂著肚子，額頭冒著汗，好像正在忍受著痛苦。玫瑰花趕緊用枝葉輕輕拂動著大樹的枝葉，溫柔地說：“大樹，你怎么了？你生病了嗎？”大樹閉著眼睛，聲音微弱：“玫瑰花，我的肚子好痛，好像
3、有蟲子進(jìn)去了?！泵倒寤吹酱髽渫纯嗟臉幼于s緊安慰它：“別擔(dān)心，大樹，我去幫你找啄木鳥醫(yī)生?！币粚门笥岩粚门笥?玫瑰花找到居住在小河邊的啄木鳥醫(yī)生，告訴了它大樹生病的情況，啄木鳥醫(yī)生推推眼鏡，對玫瑰花說：“我可以去給大樹治病，但是我正在制作一種玫瑰藥茶，需要用你的玫瑰花瓣做藥，你得用你所有的花瓣來作為我去治病的報酬，你考慮一下吧！”玫瑰花毫不猶豫地說：“不用考慮，只要你能治好大樹的病，你要多少玫瑰花瓣我都給你！”啄木鳥醫(yī)生聽到回答，笑著答應(yīng)了。 在啄木鳥醫(yī)生的幫助下，大樹的病很快好了，當(dāng)大樹知道玫瑰花為了它竟然把所有的花瓣給啄木鳥醫(yī)生做藥茶時，它感動地哭了。玫瑰花搖著光禿禿的花枝對大樹說：“親愛的大樹，你是我的好朋友，我怎么會眼睜睜地看著你痛苦卻不救你呢，你放心，我的玫瑰花瓣很快就會長出來的！”一對好朋友一對好朋友 大樹擦干眼淚，心疼地看著玫瑰花，對它說：“我要為你擋風(fēng)吹
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