廣東省廣州市海珠區(qū)紅星學(xué)校2014-2015學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題

1、廣東省廣州市海珠區(qū)紅星學(xué)校2014-2015學(xué)年七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題（全卷滿分100分）本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分；第卷1 至4 頁(yè)，第卷5 至6頁(yè)，總分為100分。考試時(shí)間80分鐘。選擇題答題區(qū)題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案第卷（選擇題 共40分）注意事項(xiàng)：1第卷為選擇題，閉卷作答。試卷有20小題，共4頁(yè)，請(qǐng)考生檢查頁(yè)數(shù)?？荚嚂r(shí)間15分鐘。2答題前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)填寫在密封線上，3.考生務(wù)必保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將本卷交回。 在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。請(qǐng)選

2、出符合題意的選項(xiàng)，并把答案寫在上面答題區(qū)。（共20小題，每小題2分，共40分）1下列關(guān)于人與自然的說(shuō)法，正確的是 A、世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩B、人類富有智慧和創(chuàng)造力可以利用自然改造自然C、人類只能被動(dòng)地適應(yīng)自然D、人類是自然界的主宰，可以隨心所欲2今天的我們，既是一個(gè)家庭的成員，又是學(xué)校的學(xué)生，既是一個(gè)社區(qū)的“社員”，又是一個(gè)國(guó)家的公民。這主要說(shuō)明A、生命世界是豐富多彩的 B、自我生命的獨(dú)特性 C、人人可以毫無(wú)限制地選擇生活 D、人生活在種種社會(huì)關(guān)系中3蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲(chóng)。奇跡是執(zhí)著者造成的。上述材料表明了 A、要為青春喝彩 B、

3、蜘蛛閑不住 C、人要只做自己想做的事 D、浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命4“人生不出售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，決不返回?！绷_曼·羅蘭；“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！鼻f子。這兩則名言告訴我們 A、正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂(lè)，才能體會(huì)到生命的美好B、生命屬于我們只有一次，他無(wú)比寶貴，必須倍加珍惜C、必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生D、熱愛(ài)生活，讓我們的生命更有價(jià)值5.聽(tīng)一支好歌、讀一首好詩(shī)、看一場(chǎng)球賽、攻克一道難題、戰(zhàn)勝一次挫折都會(huì)讓我們無(wú)比快樂(lè)；媽媽的一句叮嚀、師長(zhǎng)的一次表?yè)P(yáng)、朋友的一個(gè)祝福都會(huì)讓我們無(wú)比幸福。這告訴我們 A.生命是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程充滿了無(wú)限的歡樂(lè)B.生命是一個(gè)過(guò)程

4、，這個(gè)過(guò)程不會(huì)有煩惱、困難和痛苦C.熱愛(ài)生活，應(yīng)從點(diǎn)滴做起D.要使生活有意義，我們必須只聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，不聽(tīng)批評(píng)的話6.愛(ài)因斯坦在12歲時(shí)便選擇了探索世界奧秘的人生之路，楊樂(lè)在上中學(xué)時(shí)就開(kāi)始了向數(shù)學(xué)世界的沖刺，牛頓創(chuàng)立微積分時(shí)只有22歲這些事例充分說(shuō)明 A.一個(gè)人如果從小就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大后就一定能成長(zhǎng)為偉人B.青春時(shí)節(jié)是挖掘生命潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期C.生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造 D.有理想的人心想事成7“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放

5、而斗爭(zhēng)?！眾W斯特羅夫斯基這段令人熱血沸騰的名言所包含的道理有 A、人最寶貴的是生命 B、生命屬于每個(gè)人只有一次 C、每個(gè)人都珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命 D、生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)8有一句廣告詞是這樣的：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都要遠(yuǎn)離毒品，這是A、過(guò)上幸福生活的唯一做法 B、珍愛(ài)生命的具體體現(xiàn)C、放棄自己的愛(ài)好的表現(xiàn) D、擁有兩次生命的表現(xiàn)9下面能體現(xiàn)“使生命更有意義”的選項(xiàng)是 沉醉網(wǎng)吧，抵制不住不良誘惑 向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款送溫暖 幫助殘疾同學(xué)克服困難，共同提高 定期到社區(qū)參加志愿服務(wù)活動(dòng)A、 B、 C、 D、10“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著?！薄坝械娜嘶钪呀?jīng)死了；有的人死

6、了，他還活著?！睆倪@些語(yǔ)言中，你能體會(huì)到 A、人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩 B、生命很珍貴，好死不如賴著活C生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn) D人生的價(jià)值在于享受11下面同學(xué)的做法中，有利于融入新的班集體的有 A、小剛向王強(qiáng)請(qǐng)教問(wèn)題，王強(qiáng)推說(shuō)不會(huì)，拒絕了他B、姚建上自習(xí)課時(shí)總愛(ài)說(shuō)話C、學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小雷積極報(bào)名參加，為班級(jí)爭(zhēng)光D、星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，張寧為了睡個(gè)懶覺(jué)，請(qǐng)了病假12小樹(shù)升入初中后，覺(jué)得長(zhǎng)大了，處處欺負(fù)別的同學(xué)，做值日也不按時(shí)，還經(jīng)常遲到、曠課，致使班內(nèi)的“流動(dòng)紅旗”被摘走。這充分說(shuō)明了 A、金無(wú)足赤，人無(wú)完人 B、紀(jì)律是集體利益的可靠保證 C、集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園 D、

7、離開(kāi)集體，個(gè)人無(wú)法發(fā)展13下面是老師對(duì)你升入中學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)所做的階段性評(píng)價(jià)卡：評(píng)語(yǔ)你是一個(gè)聰明、活潑、愛(ài)讀書的學(xué)生，遵守紀(jì)律，上課專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！興趣特長(zhǎng)你是班里的“足球健將”和“小書法家”。老師對(duì)你所做的階段性評(píng)價(jià)屬于 A、自我觀察的方式 B、與他人的接觸、交流、比較中，發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和不足的方式C、從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己的方式D、是自己用發(fā)展的眼光來(lái)分析自己的方式14今天，人類已經(jīng)進(jìn)入到信息時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，新生事物層出不窮，社會(huì)信息急劇增加，知識(shí)推陳出新。在這種情況下，只有學(xué)習(xí)，才能 A、提高自己的品德修養(yǎng)

8、B、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求C、履行受教育義務(wù) D、享受到受教育的基本權(quán)利15中學(xué)的課程明顯地與小學(xué)不同。學(xué)科增多了，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等等。面對(duì)這些變化，你準(zhǔn)備 A、 融入新的班集體之中 B、維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，樂(lè)于為班集體添光彩C、改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活D、還是按照小學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)17培根有句名言說(shuō)：“讀書足以怡情、足以博采、足以成才讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯、修辭使人善辯?！边@句名言告訴我們 學(xué)習(xí)有利于提高品德修養(yǎng) 學(xué)習(xí)有利于增長(zhǎng)自己的才干 多讀書就一定會(huì)成才 只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)

9、發(fā)展的要求A、 B、 C、 D、18安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了籌集學(xué)費(fèi)上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，她說(shuō)：“我要用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?！边@是一個(gè)11歲女孩的渴望。劉小環(huán)的言行給我們的啟示是 A、必須珍惜我們的受教育權(quán)利 B、受教育是公民個(gè)人的事，與國(guó)家無(wú)關(guān)C、必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 D、學(xué)習(xí)可以提高自己的品德修養(yǎng)19.下面選項(xiàng)中，既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)的是 A.遵守法律法規(guī) B.受教育C.自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)20.因?yàn)椤拔磥?lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”，因此，我們必須 A.積極履行受教育的基本義務(wù)B.提高自己的品德修養(yǎng)

10、C.掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)D.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)請(qǐng)注意：選擇題答案必須填寫在首頁(yè)的答題區(qū)內(nèi)，否則作0分！思想品德（開(kāi)卷）第卷 （非選擇題 共60分）注意事項(xiàng)：1第卷為非選擇題，開(kāi)卷作答。有四大題，共2頁(yè)?？荚嚂r(shí)間65分鐘。2答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、考生號(hào)、座位號(hào)，再用2B鉛筆把考生號(hào)相對(duì)應(yīng)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3答卷獨(dú)立完成，考生間不得傳遞資料或討論，否則以作弊論處。21王曉剛是從小學(xué)保送到重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀生?？墒亲詮倪M(jìn)入中學(xué)以后，他就有了一種沉重的壓力感。在高才云集的班上他已不再是佼佼者，家長(zhǎng)的高期望使他感到力不從心，老師的偶爾批評(píng)更讓他難以

11、承受。漸漸地，他變了，變得煩惱、焦慮和不安。班主任林老師看出了他的問(wèn)題，與他做了一次長(zhǎng)談。在老師的幫助下，王曉剛重新調(diào)整了心理狀態(tài)，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，主動(dòng)與老師、家長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)和生活。他變得開(kāi)朗了，快樂(lè)了，學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步。請(qǐng)你對(duì)王曉剛同學(xué)的變化進(jìn)行評(píng)析。（15分）從王曉剛的經(jīng)歷中你得到什么啟示？(15分)22曉嵐說(shuō)：“我在小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，可是到了初中，盡管我一直很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多的時(shí)間，但是我的成績(jī)卻下降了，這是為什么？”你能幫幫曉嵐嗎？（15分）23閱讀短文，回答問(wèn)題生命的意義林清玄坐計(jì)程車，司機(jī)正好是我的讀者。在疾駛的車上，他問(wèn)我：“林先生，請(qǐng)問(wèn)你，生命的意義是什么？”這是第一位問(wèn)我關(guān)于生命意義的計(jì)程車司機(jī)，一時(shí)之間使我怔住了。我的腦海浮現(xiàn)出我讀中學(xué)時(shí)，學(xué)校大禮堂門口的對(duì)聯(lián)?！吧畹哪康脑谠鲞M(jìn)人類全體之生活”“生命的意義在創(chuàng)造宇宙繼起之生命”如果一個(gè)人的生命，在一生中都沒(méi)有開(kāi)展，沒(méi)有對(duì)世界有益，那么他就白活了吧？我對(duì)計(jì)程車司機(jī)說(shuō)：“生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長(zhǎng)，每一天都對(duì)世界有一些奉獻(xiàn)與利益?！碑?dāng)我這樣說(shuō)著，車于正