用的關聯(lián)詞造句_第1頁
用的關聯(lián)詞造句_第2頁
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1、用的關聯(lián)詞造句1 并列關系：既.又.例：我們即既要學習好又要把身體素質(zhì)搞上去。 用的關聯(lián)詞造句 例：李老師既會拉小提琴 ,又會吹笛子 .一邊.一邊 .例：弟弟一邊唱歌 ,一邊跳舞 .有的 .有的 .例：一場大雪過后 ,同學們有的在堆雪人 ,有的在打雪仗 . 一會兒 .一會兒例：六月的天一會兒下雨一會兒晴 .也 .例：爸爸不抽煙 ,也很少喝酒 .有時.有時 .例：他有時善解人意 ,有時又尖酸刻薄 .2 承接關系一.就 .例：我一做完功課 ,就到球場踢球 . .才. .例：哥哥擬好作文大綱 ,才打草稿 .首先.然后 .例：我們首先要制定一個目標 ,然后再開始執(zhí)行 . .便. .例：他剛受到表揚便開

2、始得意忘形 .3 遞進關系：不但.而且 .例：地球上不但有氧氣 ,而且還有氮氣 .不僅 . .還. .例：博爾特不僅奪得了金牌 ,還打破了世界紀錄 .不但不. .反而. .例： 經(jīng)歷了這件事 ,他不但不接受教訓 ,反而變本加厲 . 連.也 .例：小明視力很差 ,連紅綠燈也看不清 .何況 .例：連老人都積極參加體育鍛煉 ,何況我們青少年呢 !尚且.何況例：螻蟻尚且偷生，何況一個健全的人. 甚至例：他甚至沒有來得及反應，車禍就發(fā)生了 . 例：他們一見面就吵架甚至還動過手 .用的關聯(lián)詞造句4 選擇關系：不是就是例： 我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子. 寧可.也不.例：我寧可給老師責罰，也不說謊，隱瞞

3、真相 還是例：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好？與其.不如.例：與其浪費時間，不如做些有意義的事. 例：與其擔驚受怕 ,不如勇敢地去面對現(xiàn)實 .5 轉折關系：盡管.可是.例：盡管天氣嚴寒，可是伯父仍到海灘游泳雖然但是例：道德雖然只是個簡單的是與非的問題 來卻很難 .例：雖然天氣已晚 ,但是老師仍在燈下伏案工作 .卻.例： 媽媽愛靜，爸爸卻愛動，兩人性格截然不同. 然而例：明天就要開學了，然而小明的作業(yè)還沒做完 6 假設關系：如果就例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式. 假使便例：假使天氣真的有變化，我們便改變行程. 要是.那麼.例：要是你不聽爸爸的勸告，那麼定會闖禍 即使也例：即使成績再好，你也不能驕傲自滿呀！,但是實踐起7 條件關系：只要就例：只要多讀多寫，語文水平就會提高.只有才例：運動員只有不斷地苦練，才能獲得優(yōu)異的成績.不管也例：不管多少險阻，我也無懼前進.不論也… 例：不論小明如何用力，也搬不動這塊石頭.8 因果關系：因為所以例：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看 由於因此例：由於弟弟粗心大意，因此做錯了兩

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