![蘇教版五年級下冊認識分數(shù)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/cfc158d7-e9e1-43fe-b0c2-50e88e1f7a2c/cfc158d7-e9e1-43fe-b0c2-50e88e1f7a2c1.gif)
![蘇教版五年級下冊認識分數(shù)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/cfc158d7-e9e1-43fe-b0c2-50e88e1f7a2c/cfc158d7-e9e1-43fe-b0c2-50e88e1f7a2c2.gif)
![蘇教版五年級下冊認識分數(shù)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/cfc158d7-e9e1-43fe-b0c2-50e88e1f7a2c/cfc158d7-e9e1-43fe-b0c2-50e88e1f7a2c3.gif)
![蘇教版五年級下冊認識分數(shù)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/cfc158d7-e9e1-43fe-b0c2-50e88e1f7a2c/cfc158d7-e9e1-43fe-b0c2-50e88e1f7a2c4.gif)
![蘇教版五年級下冊認識分數(shù)_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/cfc158d7-e9e1-43fe-b0c2-50e88e1f7a2c/cfc158d7-e9e1-43fe-b0c2-50e88e1f7a2c5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、認識王川的時候,我正讀高二,處在愛的頭昏腦脹期,可是對于總向我認識王川的時候,我正讀高二,處在愛的頭昏腦脹期,可是對于總向我大獻殷勤的蔣振卻并無好感。認識王川后,我更看不上蔣振這個小混混。王大獻殷勤的蔣振卻并無好感。認識王川后,我更看不上蔣振這個小混混。王川是學(xué)游泳的,人高大精壯,還酷酷的,很有男子氣概,讓我很著迷。而蔣川是學(xué)游泳的,人高大精壯,還酷酷的,很有男子氣概,讓我很著迷。而蔣振明顯是個小混混,卻總假裝成斯文公子??伤麉s總在我面前說,王川不是振明顯是個小混混,卻總假裝成斯文公子。可他卻總在我面前說,王川不是好東西,讓我離他遠點。我沒把蔣振的話當(dāng)回事,甚至還挑釁般地故意好東西,讓我離他遠
2、點。我沒把蔣振的話當(dāng)回事,甚至還挑釁般地故意把王川帶來他跟前晃了一圈。至此他再沒出現(xiàn)在學(xué)校門口,我為此還高興了把王川帶來他跟前晃了一圈。至此他再沒出現(xiàn)在學(xué)校門口,我為此還高興了好久。和王川戀愛很開心,他帶我見了許多朋友,去了許多我沒去過的好久。和王川戀愛很開心,他帶我見了許多朋友,去了許多我沒去過的地方,新鮮和刺激是隨時會蹦出來的禮物,這同學(xué)校里繁重的課業(yè)相比實在地方,新鮮和刺激是隨時會蹦出來的禮物,這同學(xué)校里繁重的課業(yè)相比實在是有趣得多。不過,哪些可以嘗試哪些不能嘗試我還是分得清的。就比是有趣得多。不過,哪些可以嘗試哪些不能嘗試我還是分得清的。就比如男女之間偷嘗禁果吧,這個就完全不行。有時他
3、會纏著、討好著、想方設(shè)如男女之間偷嘗禁果吧,這個就完全不行。有時他會纏著、討好著、想方設(shè)法地越雷池,我都會堅決回絕。他倒也不再強硬,很尊重我,這點讓我對他法地越雷池,我都會堅決回絕。他倒也不再強硬,很尊重我,這點讓我對他愈加傾心。有天他帶我逃課去酒吧,說是看一個樂隊的演出,在包間里愈加傾心。有天他帶我逃課去酒吧,說是看一個樂隊的演出,在包間里他遞過來一杯飲料,我剛好當(dāng)時口渴,就想都沒想仰脖灌了下去。起初也沒他遞過來一杯飲料,我剛好當(dāng)時口渴,就想都沒想仰脖灌了下去。起初也沒什么異常,過了一會兒就開始口渴,感覺臉上、身上都有些發(fā)熱,于是拼命什么異常,過了一會兒就開始口渴,感覺臉上、身上都有些發(fā)熱,
4、于是拼命喝飲料??墒窃胶仍娇剩⑶覠岬脜柡?,燥熱的情緒開始有些激動,恨不得喝飲料。可是越喝越渴,并且熱得厲害,燥熱的情緒開始有些激動,恨不得馬上扯開馬上扯開蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊平均分平均分(每人分得同樣多的分法)(每人分得同樣多的分法)丁丁丁丁丫丫丫丫1 12 2表示有這樣的幾份表示有這樣的幾份表示平均表示平均 分分表示把表示把單位單位“1”“1”平均平均分的分的份份數(shù)數(shù)1 12 2表示有這樣的幾份表示有這樣的幾份表示平均分表示平均分表示表示把把單位單位“1”“1”平均分的平均分的份份數(shù)數(shù)用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分,并說出每個分數(shù)各表示什么。( ) ( )43這里的這里
5、的4表示什么?表示什么?4是分母,表示把一是分母,表示把一個圓平均分成個圓平均分成4份。份。3呢?呢?3是分子,表示把一是分子,表示把一個圓平均分成個圓平均分成4份,份,其中的其中的3份。份。用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分,并說出每個分數(shù)各表示什么。( ) ( )85用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分,并說出每個分數(shù)各表示什么。1米米( ) ( )53用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分,并說出每個分數(shù)各表示什么。( ) ( )31一個物體一種圖形一個計量單位許多物體組成的一個整體“1”“1”“1”“1”“1”單位:單位:“1”1” 一個物體、一個計量單位或由許多物體組成一個物體、一個計量單位或由許多物
6、體組成的一個整體,都可以用自然數(shù)的一個整體,都可以用自然數(shù)1來表示,通常我來表示,通常我們把它叫做單位們把它叫做單位“1”。3 4是把單位是把單位“”平均平均分成()份,表示這樣的分成()份,表示這樣的()份。()份。43 一個物體、一個計量單位或由許多物體組成一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體,都可以用自然數(shù)的一個整體,都可以用自然數(shù)1來表示,通常我來表示,通常我們把它叫做單位們把它叫做單位“1”。 是把單位是把單位“”平均分成()份,平均分成()份, 表示這樣的(表示這樣的()份。)份。( 5 ) ( 8 )85 一個物體、一個計量單位或由許多物體組成一個物體、一個計量單位或
7、由許多物體組成的一個整體,都可以用自然數(shù)的一個整體,都可以用自然數(shù)1來表示,通常我來表示,通常我們把它叫做單位們把它叫做單位“1”。1米米( 3 ) ( 5 ) 是把單位是把單位“”平均分成()份,平均分成()份, 表示這樣的()份。表示這樣的()份。53 一個物體、一個計量單位或由許多物體組成一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體,都可以用自然數(shù)的一個整體,都可以用自然數(shù)1來表示,通常我來表示,通常我們把它叫做單位們把它叫做單位“1”。( 1 ) ( 3 ) 是把單位是把單位“”平均分成()份,平均分成()份, 表示這樣的()份。表示這樣的()份。31 那么大家知道分數(shù)的意義是什么
8、嗎?那么大家知道分數(shù)的意義是什么嗎?什么叫做分數(shù)單位?什么叫做分數(shù)單位? 把單位把單位“1”平均分成了幾份,平均分成了幾份,表示這樣的一份或幾份的數(shù),就表示這樣的一份或幾份的數(shù),就叫叫分數(shù)分數(shù),表示其中一份的就叫,表示其中一份的就叫分分數(shù)單位數(shù)單位。31538543的分數(shù)單位是四分之一的分數(shù)單位是四分之一,有有3個這樣的分數(shù)單位個這樣的分數(shù)單位.4385的分數(shù)單位是八分之一的分數(shù)單位是八分之一,有有5個這樣的分數(shù)單位個這樣的分數(shù)單位.53的分數(shù)單位是五分之一的分數(shù)單位是五分之一,有有3個這樣的分數(shù)單位個這樣的分數(shù)單位.31的分數(shù)單位就是三分之一的分數(shù)單位就是三分之一,有有1個這樣的分數(shù)單位個這
9、樣的分數(shù)單位.例一例一 用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分,并說出用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分,并說出 每個分數(shù)各表示什么。每個分數(shù)各表示什么。練一練用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )16392634每個分數(shù)的分數(shù)單位是多少?各有幾個這樣的分數(shù)單位?61的分數(shù)單位是的分數(shù)單位是61,有有1個這樣的個這樣的分數(shù)單位分數(shù)單位 。,有有3個這樣的分數(shù)單位個這樣的分數(shù)單位.的分數(shù)單位是的分數(shù)單位是43419193的分數(shù)單位是的分數(shù)單位是,有有3個這樣的個這樣的分數(shù)單位分數(shù)單位 。5251的分數(shù)單位是的分數(shù)單位是,有有2個這樣的分數(shù)單位個這樣的分數(shù)單位.
10、1 16 63 39 92 25 53 34 4 練習(xí)六第3題: 說出每個分數(shù)表示的意義。(1 1)五年級一班的三好學(xué))五年級一班的三好學(xué)生生 占全班人數(shù)占全班人數(shù) 。2 29 9把全班人數(shù)看作單位把全班人數(shù)看作單位“1”1”,平均分成(平均分成( )份,三好)份,三好學(xué)生有這樣的(學(xué)生有這樣的( )份。)份。 9 92 2 練習(xí)六第3題: 說出每個分數(shù)表示的意義。(2 2)地球表面大約有)地球表面大約有 的的 被海洋覆蓋。被海洋覆蓋。7171100100把地球的表面積看作單位把地球的表面積看作單位“1”1”,平均分成,平均分成100100份,份,海洋面積有這樣的海洋面積有這樣的7171份。份
11、。 練習(xí)六第3題: 說出每個分數(shù)表示的意義。(3 3)一節(jié)課的時間是)一節(jié)課的時間是 小時。小時。2 23 3把把1 1小時看作單位小時看作單位“1”1”,平均分成平均分成3 3份,一節(jié)課的時份,一節(jié)課的時間有這樣的間有這樣的2 2份。份。 (1 1)有)有1212枝鉛筆,每枝鉛筆是枝鉛筆,每枝鉛筆是 鉛筆總數(shù)的鉛筆總數(shù)的 ,2 2枝鉛枝鉛 筆是鉛筆總數(shù)的筆是鉛筆總數(shù)的 。(2 2)有)有1212枝鉛筆,平均分給枝鉛筆,平均分給2 2 個同學(xué),每人分得的鉛筆個同學(xué),每人分得的鉛筆 是鉛筆總數(shù)的是鉛筆總數(shù)的 。( )( )( )( )( )( )填空: 11221212你學(xué)到了什么? 一個物體、
12、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體,都一個物體、一個計量單位或由許多物體組成的一個整體,都可以用自然數(shù)可以用自然數(shù)1 1來表示,通常我們把它叫做來表示,通常我們把它叫做單位單位11。把單位把單位11平均分成若干份,表示這樣的一份或幾分的數(shù),叫平均分成若干份,表示這樣的一份或幾分的數(shù),叫做做分數(shù)分數(shù)。表示其中一份的數(shù),叫做。表示其中一份的數(shù),叫做分數(shù)單位分數(shù)單位。分數(shù)分數(shù)是由分數(shù)單位組成的,是由分數(shù)單位組成的,不同分母不同分母的分數(shù)有著不同的的分數(shù)有著不同的 分數(shù)單位分數(shù)單位。下圖中不同顏色的部分各占該圖形的幾分之幾?下圖中不同顏色的部分各占該圖形的幾分之幾?2 26 63 36 61 16 6我是小判官我是小判官 1. 一堆蘋果分成一堆蘋果分成4份,每份占這堆蘋果的份,每份占這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- U-48520-生命科學(xué)試劑-MCE-8289
- Asante-potassium-green-1-AM-APG-1-AM-生命科學(xué)試劑-MCE-2611
- 二零二五年度醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議示范文本合同
- 2025年度大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用聯(lián)合開發(fā)合同
- 2025年度美縫工程智能化施工管理合同
- 二零二五年度商務(wù)咨詢與管理優(yōu)化合同
- 2025年度畫家與設(shè)計師合作簽約合同
- 施工現(xiàn)場施工排水管理制度
- 施工現(xiàn)場施工防地震災(zāi)害威脅制度
- DB6528T 205-2024棉花輕簡化栽培技術(shù)規(guī)程
- 醫(yī)務(wù)科運用PDCA循環(huán)提高門診醫(yī)生準(zhǔn)時出診率PDCA成果匯報
- 年產(chǎn)10噸功能益生菌凍干粉的工廠設(shè)計改
- 模具生產(chǎn)車間員工績效考核表模板
- WORD2010第三講:文檔的格式化
- GB/T 17387-1998潛油電泵裝置的操作、維護和故障檢查
- GB∕T 41461-2022 自助銀行網(wǎng)點服務(wù)要求
- 學(xué)校委托管理協(xié)議書范本
- 重醫(yī)大《護理學(xué)導(dǎo)論》期末試卷(兩套)及答案
- 部編新教材人教版七年級上冊歷史重要知識點歸納
- 重點時段及節(jié)假日前安全檢查表
- 建筑樁基技術(shù)規(guī)范2018年
評論
0/150
提交評論