人教版化學(xué)必修1-§4-2富集在海水中的元素-氯課件

1、人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯氯氣Cl2第二節(jié)第二節(jié) 富集在海水中的元素富集在海水中的元素- -氯氯人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯京滬高速公路氯氣泄漏事件京滬高速公路氯氣泄漏事件 新華網(wǎng)報道新華網(wǎng)報道:2005年年3月月29日，京滬高速公路日，京滬高速公路淮安段一輛滿載液氯的液罐車和對面來車相撞淮安段一輛滿載液氯的液罐車和對面來車相撞 ,大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述 : ”一股黃綠色的一股黃綠色的氣體就像探照燈光一樣，氣體就像探照燈光一樣，唰唰地射向高空，地射向高空，足有足有5米高米高,并有刺鼻的味道，眼睛也熏得有些并有刺鼻的味道，眼睛也

2、熏得有些睜不開睜不開 ?！?事發(fā)后消防隊員不斷地用水槍噴射，但時值事發(fā)后消防隊員不斷地用水槍噴射，但時值西南風(fēng)，氯氣迅速向西南方擴散西南風(fēng)，氯氣迅速向西南方擴散 ，造成，造成350 人人中毒進醫(yī)院救治中毒進醫(yī)院救治, 另有另有28人中毒死亡的特大事故，人中毒死亡的特大事故，附近居民采取應(yīng)急措施附近居民采取應(yīng)急措施,疏散到一高坡上。疏散到一高坡上。請問：根據(jù)上述材料，氯氣有哪些物理性質(zhì)？請問：根據(jù)上述材料，氯氣有哪些物理性質(zhì)？人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯京滬高速公路氯氣泄漏事件京滬高速公路氯氣泄漏事件 新華網(wǎng)報道新華網(wǎng)報道:2005年年3月月29日，京滬高速公日，京滬高速公路淮

3、安段一輛滿載液氯的液罐車和對面來車相路淮安段一輛滿載液氯的液罐車和對面來車相撞撞 ,大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述 : ”一股一股黃綠黃綠色色的氣體就像探照燈光一樣，的氣體就像探照燈光一樣，唰唰地射向高地射向高空，足有空，足有5米高米高,并有并有刺鼻刺鼻的味道，眼睛也熏得的味道，眼睛也熏得有些睜不開有些睜不開 ?！?事發(fā)后消防隊員不斷地用事發(fā)后消防隊員不斷地用水槍噴射水槍噴射，但時值，但時值西南風(fēng)，氯氣迅速向西南方擴散西南風(fēng)，氯氣迅速向西南方擴散 ，造成，造成350 人人中毒進醫(yī)院救治中毒進醫(yī)院救治, 另有另有28人人中毒死亡中毒死亡的特大事的特大事故，附近居民采取應(yīng)急措

4、施故，附近居民采取應(yīng)急措施,疏散到一疏散到一高坡上高坡上。人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯一、氯氣的物理性質(zhì)一、氯氣的物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)看看黃綠色黃綠色易溶于水易溶于水(1:2)測測聞聞刺激性氣味刺激性氣味有毒有毒“嘗嘗”氯氣液氯固態(tài)氯34.6度度101度度易液化：一框題、氯氣的性質(zhì)與用途一框題、氯氣的性質(zhì)與用途人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯物理性質(zhì)顏色顏色狀態(tài)狀態(tài)味道味道毒性毒性氣味氣味熔點熔點 沸點沸點溶解性溶解性密度密度 硬度硬度看看“嘗嘗”聞聞測測如何掌握如何掌握人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯南昌兒童游泳集體氯氣中毒南昌兒童游泳集體氯

5、氣中毒 中新網(wǎng)南昌中新網(wǎng)南昌6月月6日消息：南昌發(fā)生一起兒日消息：南昌發(fā)生一起兒童游泳集體氯氣中毒事件，童游泳集體氯氣中毒事件，11名癥狀較重的名癥狀較重的兒童被立刻送往醫(yī)院搶救。兒童被立刻送往醫(yī)院搶救。原因是館內(nèi)一工作人員原因是館內(nèi)一工作人員操作失誤操作失誤，在泳，在泳池內(nèi)還有隊員的情池內(nèi)還有隊員的情 況下，將凈況下，將凈 化水質(zhì)用的氯化水質(zhì)用的氯氣管道氣管道 打開消毒，當即導(dǎo)致靠近管道附近的打開消毒，當即導(dǎo)致靠近管道附近的多名小選手出現(xiàn)嘔吐、頭暈、四肢無力等氯多名小選手出現(xiàn)嘔吐、頭暈、四肢無力等氯氣中毒癥狀。氣中毒癥狀。氯氣有毒為什么游泳池還要通入它？氯氣有毒為什么游泳池還要通入它？人教版

6、化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯氯氣與水反應(yīng)探究氯氣與水反應(yīng)探究問問 題：題：氯氣能否與氯氣能否與H2O反應(yīng)？反應(yīng)？ 假設(shè)一：氯氣與水不反應(yīng)，則成分：假設(shè)一：氯氣與水不反應(yīng)，則成分： Cl2、H2O假設(shè)二：氯氣與水會反應(yīng)，則可能成分：假設(shè)二：氯氣與水會反應(yīng)，則可能成分： Cl2、H2O、HCl(Cl- 、 H+)人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯氯氣與水反應(yīng)探究氯氣與水反應(yīng)探究方案方案1：氯水中滴加幾滴石蕊試液。：氯水中滴加幾滴石蕊試液?，F(xiàn)象：溶液無變紅?，F(xiàn)象：溶液無變紅。評價：是猜想不正確評價：是猜想不正確? 是操作不規(guī)范？是操作不規(guī)范？ 是方案不合理？是方案不合理？ 結(jié)

7、論：氯水中沒有結(jié)論：氯水中沒有H+ ， 假設(shè)二不成立。假設(shè)二不成立。探究二：氯水中有探究二：氯水中有 無無H+ 方案：氯水與硝酸銀（酸化）溶液反應(yīng)方案：氯水與硝酸銀（酸化）溶液反應(yīng) 現(xiàn)象：有白色沉淀生成現(xiàn)象：有白色沉淀生成 結(jié)論：氯水中有結(jié)論：氯水中有 Cl- ， 假設(shè)二成立。假設(shè)二成立。探究一：氯水中有探究一：氯水中有 無無Cl- 人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯氯氣與水反應(yīng)探究氯氣與水反應(yīng)探究方案方案2：在石蕊試液中加氯水：在石蕊試液中加氯水再再 探探 究究現(xiàn)象：先變紅后褪色現(xiàn)象：先變紅后褪色結(jié)論：氯水中有一種成分具有漂白性結(jié)論：氯水中有一種成分具有漂白性假設(shè)二成立，氯水中有

8、假設(shè)二成立，氯水中有H+存在存在新問題：氯水中哪一種成分具有漂白性？新問題：氯水中哪一種成分具有漂白性？ 人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯實驗證明實驗證明方案方案1：把：把干燥干燥的紅花放入盛的紅花放入盛干燥干燥氯氣的集氣瓶中氯氣的集氣瓶中現(xiàn)象：紅花未褪色現(xiàn)象：紅花未褪色結(jié)論：起漂白作用的不是結(jié)論：起漂白作用的不是Cl2分子分子方案方案2：將：將濕潤濕潤的紅花放入盛的紅花放入盛干燥干燥氯氣的集氣瓶中氯氣的集氣瓶中現(xiàn)象：紅花褪色現(xiàn)象：紅花褪色結(jié)論：具有漂白作用是氯氣與水反應(yīng)生成的另一物質(zhì)結(jié)論：具有漂白作用是氯氣與水反應(yīng)生成的另一物質(zhì) HClO人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元

9、素-氯二、氯氣化學(xué)性質(zhì)二、氯氣化學(xué)性質(zhì)信息：信息：次氯酸是一元弱酸，其酸性比碳酸還次氯酸是一元弱酸，其酸性比碳酸還 弱，具有很弱，具有很強氧化性，能殺死水里的病菌，具有殺菌消毒作用，且強氧化性，能殺死水里的病菌，具有殺菌消毒作用，且能使某些染料能使某些染料 和有機色素褪色，可用作棉、紙張等的漂和有機色素褪色，可用作棉、紙張等的漂白劑，次氯酸不穩(wěn)定，且見光分解放出氧氣。白劑，次氯酸不穩(wěn)定，且見光分解放出氧氣。1、與水反應(yīng)、與水反應(yīng) Cl2+H2O=HCl+HClO新制氯水中有哪些分子和離子新制氯水中有哪些分子和離子:分子分子:離子離子:（弱酸）（弱酸）H2O、Cl2、HCl、HClO新制氯水的組

10、成新制氯水的組成人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯二、氯氣化學(xué)性質(zhì)二、氯氣化學(xué)性質(zhì)1、與水反應(yīng)、與水反應(yīng) Cl2+H2O=HCl+HClO（弱酸）（弱酸）2HClO=2HCl+O2光照光照反饋反饋練習(xí)練習(xí)下列物質(zhì)中具有漂白作用是下列物質(zhì)中具有漂白作用是( ) A、干燥氯氣、干燥氯氣 B、液氯、液氯 C、新制氯水、新制氯水 D、久置氯水、久置氯水水和氫氯酸水和氫氯酸(鹽酸鹽酸)H2O、Cl2、HCl、HClO人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯液氯液氯與與氯水氯水的區(qū)別？的區(qū)別？新制氯水新制氯水與與久置氯水久置氯水的區(qū)別？的區(qū)別？液氯液氯氯水氯水分分類類成成分分性性質(zhì)質(zhì)純凈

11、物純凈物混合物混合物分子：分子：離子：離子：ClCl2 2 ，HClOHClO，H H2 2O OH H+ +，ClCl，ClOClO分子：分子：H H2 2O O離子：離子：H H+ +，ClCl新制新制有氧化性，無有氧化性，無酸性和漂白性酸性和漂白性有酸性，強氧化性，有酸性，強氧化性，能漂白，消毒，光照能漂白，消毒，光照時時HClOHClO分解分解久置久置只有只有ClCl2 2分子分子實驗室中使用的氯水只能現(xiàn)配現(xiàn)用實驗室中使用的氯水只能現(xiàn)配現(xiàn)用,并盛放在棕色試劑瓶中并盛放在棕色試劑瓶中只有酸性只有酸性人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯氯氣的化學(xué)性質(zhì)？氯氣的化學(xué)性質(zhì)？自學(xué)自學(xué)歸納

12、歸納根據(jù)根據(jù)ClCl原子結(jié)構(gòu)推測原子結(jié)構(gòu)推測ClCl2 2還能與什么物還能與什么物質(zhì)反應(yīng)？質(zhì)反應(yīng)？+17287最外層有最外層有7個電子個電子化學(xué)性質(zhì)活潑化學(xué)性質(zhì)活潑結(jié)構(gòu)決定化學(xué)性質(zhì)結(jié)構(gòu)決定化學(xué)性質(zhì)易得一個電子易得一個電子人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯氯氣的化學(xué)性質(zhì)？氯氣的化學(xué)性質(zhì)？自學(xué)自學(xué)歸納歸納根據(jù)根據(jù)ClCl原子結(jié)構(gòu)推測原子結(jié)構(gòu)推測ClCl2 2還能與什么物還能與什么物質(zhì)反應(yīng)？質(zhì)反應(yīng)？（3 3）、氯氣與金屬反應(yīng)）、氯氣與金屬反應(yīng)（4）、氯氣與非金屬反應(yīng)）、氯氣與非金屬反應(yīng)（1）、氯氣與水反應(yīng)）、氯氣與水反應(yīng)（2）、氯氣與堿反應(yīng)）、氯氣與堿反應(yīng)人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海

13、水中的元素-氯想一想想一想根據(jù)氯氣與水的反應(yīng)原根據(jù)氯氣與水的反應(yīng)原理理,推測氯氣與推測氯氣與NaOH能能否發(fā)生反應(yīng)否發(fā)生反應(yīng)?若反應(yīng)若反應(yīng),其其產(chǎn)物是什么產(chǎn)物是什么?2、氯氣與堿反應(yīng)、氯氣與堿反應(yīng)2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O有效成分有效成分:NaClO2 Ca(OH)2+2Cl2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O漂白粉、漂粉精漂白粉、漂粉精漂白液漂白液有效成分有效成分:Ca(ClO)2二、氯氣化學(xué)性質(zhì)二、氯氣化學(xué)性質(zhì)1、與水反應(yīng)、與水反應(yīng)人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯想一想想一想2、氯氣與堿反應(yīng)、氯氣與堿反應(yīng) 氯氣跟堿反應(yīng)的化學(xué)方氯氣跟堿反應(yīng)的化學(xué)方程

14、式有程式有規(guī)律規(guī)律嗎？嗎？氯氣氯氣+堿堿 氯化物氯化物+次氯酸鹽次氯酸鹽+水水日常日常 Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO工業(yè)工業(yè) Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO漂白原理：漂白原理：(反應(yīng)原理：強酸制取弱酸）反應(yīng)原理：強酸制取弱酸）氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反應(yīng)生成的氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反應(yīng)生成的HClO人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯 漂白性的比較漂白性的比較名稱名稱原理原理實質(zhì)實質(zhì)程度程度范圍范圍過氧化鈉過氧化鈉氯氯 水水將有色的色素將有色的色素氧化氧化為穩(wěn)定的為穩(wěn)定的無色物質(zhì)無色物質(zhì) 氯水中

15、的次氯酸將有色氯水中的次氯酸將有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì)物質(zhì)氧化成無色物質(zhì)化合作用化合作用 氧化作用氧化作用永久性永久性 永久性永久性 漂白漂白大多大多數(shù)數(shù)有色物質(zhì)有色物質(zhì) 漂白大多數(shù)有色物漂白大多數(shù)有色物質(zhì)，能使紫色石蕊試液質(zhì)，能使紫色石蕊試液褪色褪色活性炭活性炭吸附吸附有色有色色素色素物理吸附物理吸附人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯在一定條件（點燃或灼熱）在一定條件（點燃或灼熱）下氯氣能否與金屬反應(yīng)？金下氯氣能否與金屬反應(yīng)？金屬的價態(tài)有什么規(guī)律？屬的價態(tài)有什么規(guī)律？氯氣與銅反應(yīng)氯氣與銅反應(yīng)銅絲在氯氣里劇烈燃燒，產(chǎn)生銅絲在氯氣里劇烈燃燒，產(chǎn)生棕黃棕黃色的色的煙煙，產(chǎn)物溶于水后，溶液

16、呈產(chǎn)物溶于水后，溶液呈藍綠色藍綠色?，F(xiàn)象現(xiàn)象Cu + + Cl2 = = CuCl2點燃鐵與氯氣反應(yīng)鐵與氯氣反應(yīng)現(xiàn)象現(xiàn)象鐵絲劇烈燃燒，產(chǎn)生鐵絲劇烈燃燒，產(chǎn)生色的色的棕黃棕黃煙煙鈉與氯氣反應(yīng)鈉與氯氣反應(yīng)現(xiàn)象現(xiàn)象劇烈燃燒，火焰呈劇烈燃燒，火焰呈色，生成色，生成晶體晶體2Na + + Cl2 = 2 NaCl灼熱2Fe + + 3 Cl2 = 2 FeCl3點燃白色白色反應(yīng)規(guī)律：反應(yīng)規(guī)律：生成生成高價高價金屬的氯化物金屬的氯化物 ？FeCl3和和CuCl2能用它們的金屬與鹽酸反應(yīng)制取嗎？能用它們的金屬與鹽酸反應(yīng)制取嗎？黃黃觀看實驗演示觀看實驗演示3、氯氣與金屬反應(yīng)、氯氣與金屬反應(yīng) ？觀看實驗演示觀看

17、實驗演示觀看實驗演示觀看實驗演示2、氯氣與堿反應(yīng)、氯氣與堿反應(yīng)二、氯氣化學(xué)性質(zhì)二、氯氣化學(xué)性質(zhì)1、與水反應(yīng)、與水反應(yīng)人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯請看實驗錄像請看實驗錄像H H2 2 + Cl + Cl2 2 = 2HCl = 2HCl點燃或光照純凈的氫氣在氯氣中安靜地燃燒，發(fā)出蒼白色純凈的氫氣在氯氣中安靜地燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，放出大量的熱，瓶口有大量白霧產(chǎn)生?；鹧妫懦龃罅康臒?，瓶口有大量白霧產(chǎn)生。燃燒燃燒：任何任何發(fā)光發(fā)熱發(fā)光發(fā)熱的的劇烈劇烈的的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)叫做燃燒。叫做燃燒。燃燒不一定要有氧氣參加，燃燒不一定要有氧氣參加，燃燒的本質(zhì)是氧化還原反應(yīng)。燃燒的本質(zhì)是氧化還

18、原反應(yīng)。實驗證明，在一定條件下，實驗證明，在一定條件下，Cl2還能與還能與P、S、C等非金屬直接化合。等非金屬直接化合。實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象 一定條件（點燃或光照）下一定條件（點燃或光照）下氯氣能與氫氣反應(yīng)氯氣能與氫氣反應(yīng)氫氣和氯氣的混合氣體氫氣和氯氣的混合氣體 光照后發(fā)生光照后發(fā)生。請看實驗請看實驗4-3錄像錄像通過通過H2在在Cl2中燃燒的實驗中燃燒的實驗,你對燃燒你對燃燒的條件及其本質(zhì)有什么新的認識的條件及其本質(zhì)有什么新的認識?思考與交流思考與交流4、氯氣與非金屬反應(yīng)、氯氣與非金屬反應(yīng)二、氯氣化學(xué)性質(zhì)二、氯氣化學(xué)性質(zhì)人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯反饋練習(xí)反饋練習(xí)1.1.不能由

19、單質(zhì)直接化合而成的是（不能由單質(zhì)直接化合而成的是（ ）A A、AlClAlCl3 3 B B、NaCl CNaCl C、FeClFeCl2 2 D D、CuClCuCl2 2 2.2.自來水可以用氯氣消毒、某學(xué)生用這種自來水自來水可以用氯氣消毒、某學(xué)生用這種自來水去配制下列物質(zhì)的溶液，不會產(chǎn)生明顯的藥品變?nèi)ヅ渲葡铝形镔|(zhì)的溶液，不會產(chǎn)生明顯的藥品變質(zhì)問題的是（質(zhì)問題的是（ ）AgNOAgNO3 3FeClFeCl3 3AlClAlCl3 3 NaOH NaOH FeClFeCl2 2 NaNa2 2COCO3 3A A、 B B、 C C、 D D、 CC人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元

20、素-氯反饋練習(xí)反饋練習(xí)3.下列說法正確的是：下列說法正確的是：A、Cl2有毒，有毒，Cl-也有毒也有毒 B、Cl和和Cl-化學(xué)性質(zhì)一樣化學(xué)性質(zhì)一樣C、Cl2和和Cl-都是黃綠色都是黃綠色 D、液氯并非氯水、液氯并非氯水4.將新制的氯水緩緩滴入預(yù)先滴有酚酞的將新制的氯水緩緩滴入預(yù)先滴有酚酞的 NaOH溶溶液中，當?shù)蔚揭欢繒r紅色完全褪去。產(chǎn)生這一現(xiàn)液中，當?shù)蔚揭欢繒r紅色完全褪去。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能有兩種：象的原因可能有兩種：(1)是是_(2)是是_新制氯水中的新制氯水中的HCl、HClO與與 NaOH發(fā)生中和反發(fā)生中和反應(yīng)，使應(yīng)，使NaOH無剩余。無剩余。新制氯水中新制氯水中HClO具有漂

21、白性，使紅色溶液褪色具有漂白性，使紅色溶液褪色D人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯反饋練習(xí)反饋練習(xí) 6.漂白粉在空氣中易失效的原因是漂白粉在空氣中易失效的原因是 CaCl2易吸收空氣中的水分易吸收空氣中的水分 B. Ca(ClO)2見光易分解見光易分解 C. Ca(ClO)2與空氣中的水分和二氧化碳作用，生成與空氣中的水分和二氧化碳作用，生成HClO A.D. Ca(ClO)2易被空氣中的氧氣氧化易被空氣中的氧氣氧化5.如圖所示，如圖所示，A處通入濕潤的處通入濕潤的Cl2，關(guān)閉，關(guān)閉B閥時，閥時，C處的紅布看不到明顯現(xiàn)象，當打開處的紅布看不到明顯現(xiàn)象，當打開B閥后，閥后，C處紅布處

22、紅布條逐漸褪色，則條逐漸褪色，則D中裝的是中裝的是 A濃濃H2SO4 BNaOH溶液溶液 CH2O D飽和飽和NaCl溶液溶液ABCDA BC人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯對氯氣泄漏事件發(fā)生后的思考 這是這是3.29泄漏事故現(xiàn)場泄漏事故現(xiàn)場,環(huán)保人員在周圍環(huán)保人員在周圍倒入大量的燒堿倒入大量的燒堿,有物質(zhì)生成有物質(zhì)生成?如果不進行如果不進行處理會造成哪些污染處理會造成哪些污染?人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯對氯氣泄漏事件發(fā)生后的思考如果你在事故現(xiàn)場，你應(yīng)怎樣自救。人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯 191

23、51915年年4 4月月2222日下午日下午5 5時，在第一次世界大戰(zhàn)兩時，在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對峙的比利時伊珀爾戰(zhàn)場。趁著順風(fēng)，德軍一聲軍對峙的比利時伊珀爾戰(zhàn)場。趁著順風(fēng)，德軍一聲令下開啟了大約令下開啟了大約60006000只預(yù)先埋伏的壓縮氯氣鋼瓶。只預(yù)先埋伏的壓縮氯氣鋼瓶。剎那間在剎那間在6868千米寬的正面形成千米寬的正面形成2 2米高的黃綠色氣體幕米高的黃綠色氣體幕墻滾滾向前推進，縱深到達墻滾滾向前推進，縱深到達10-1510-15公里，對手毫無公里，對手毫無防范，致使防范，致使5 5千多人死亡，一萬五千多人中毒致傷。千多人死亡，一萬五千多人中毒致傷。一位戰(zhàn)地記者進行了如此描述：一位戰(zhàn)

24、地記者進行了如此描述：“他們已經(jīng)死亡，他們已經(jīng)死亡，兩手伸展著好像要揮去上方的死神。尸體遍野，他兩手伸展著好像要揮去上方的死神。尸體遍野，他們極度痛苦的肺在喘息，滿嘴都是黃色液體。們極度痛苦的肺在喘息，滿嘴都是黃色液體?！边@這就是戰(zhàn)爭史上的第一次化學(xué)戰(zhàn)，從此，化學(xué)戰(zhàn)作為就是戰(zhàn)爭史上的第一次化學(xué)戰(zhàn)，從此，化學(xué)戰(zhàn)作為最邪惡的戰(zhàn)爭被寫入了人類戰(zhàn)爭的史冊。這種氣體最邪惡的戰(zhàn)爭被寫入了人類戰(zhàn)爭的史冊。這種氣體就是我們研究的氯氣。就是我們研究的氯氣。歷史事件歷史事件人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯三、氯氣的用途三、氯氣的用途 閱讀課本相關(guān)閱讀課本相關(guān)文字文字,聯(lián)系氯氣聯(lián)系氯氣的性質(zhì)歸納氯氣的

25、用途及使用氯的性質(zhì)歸納氯氣的用途及使用氯氣的注意事項。氣的注意事項。閱讀與思考閱讀與思考人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯舍勒舍勒 (17421786)瑞典化學(xué)家瑞典化學(xué)家閱讀：閱讀：P P70 70 科學(xué)史話科學(xué)史話氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認氯氣的發(fā)現(xiàn)和確認思考與交流思考與交流啟示：啟示：科學(xué)研究需要有正確的理論作指導(dǎo)，錯誤的理論科學(xué)研究需要有正確的理論作指導(dǎo)，錯誤的理論只能浪費時間和精力。只能浪費時間和精力。啟示：啟示：科學(xué)研究需要以大量事實為依據(jù)，只有大量事實科學(xué)研究需要以大量事實為依據(jù)，只有大量事實才能推翻錯誤的理論，建立正確的理論或推動科學(xué)理論的才能推翻錯誤的理論，建立正確的理論或

26、推動科學(xué)理論的發(fā)展。發(fā)展。啟示：啟示：科學(xué)研究需要有熱愛科學(xué)的思想和奉獻科學(xué)的精科學(xué)研究需要有熱愛科學(xué)的思想和奉獻科學(xué)的精神。神。1774年舍勒年舍勒 發(fā)現(xiàn)氯氣，但他受當時流行的錯誤發(fā)現(xiàn)氯氣，但他受當時流行的錯誤學(xué)說學(xué)說燃素說的影響，未能確認氯氣的燃素說的影響，未能確認氯氣的“廬山廬山真面目真面目”；直到；直到1810年英國化學(xué)家戴維以大量年英國化學(xué)家戴維以大量的實驗事實為依據(jù)確認其為一種新元素，并將這的實驗事實為依據(jù)確認其為一種新元素，并將這種元素命名為種元素命名為Chlorine,這個名稱來自希臘文，這個名稱來自希臘文，有有“綠色綠色”的意思。我國早年譯文將其譯成的意思。我國早年譯文將其譯

27、成“綠綠氣氣”，后改為氯氣。，后改為氯氣。人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯 在實驗室里，氯氣可以用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來制取在實驗室里，氯氣可以用濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)來制取實驗裝置實驗裝置制法原理制法原理MnO2 + 4HCl = = MnCl2 +2H2O +Cl2 收集裝置：收集裝置：尾氣處理：尾氣處理：氣體發(fā)生裝置：氣體發(fā)生裝置： 固、液加熱固、液加熱向上排氣法（或排飽和食鹽水法）向上排氣法（或排飽和食鹽水法）堿液（堿液（NaOH)吸收吸收氧化劑氧化劑還原產(chǎn)物還原產(chǎn)物還原劑還原劑氧化產(chǎn)物氧化產(chǎn)物氯氣的實驗室制法氯氣的實驗室制法跟據(jù)舍勒制氯氣跟據(jù)舍勒制氯氣原理，寫出化學(xué)原理，

28、寫出化學(xué)方程式。指出氧方程式。指出氧化劑、還原劑化劑、還原劑 、氧化產(chǎn)物和還原氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物。產(chǎn)物。 想一想想一想請看實驗錄像請看實驗錄像人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯二框題、氯離子（二框題、氯離子（Cl-)的檢驗的檢驗觀察實驗觀察實驗4-6有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是：有關(guān)反應(yīng)的離子方程式是：AgAg+ + + + Cl Cl = AgCl AgCl 2Ag2Ag+ + + + CO CO3 32-2- = Ag = Ag2 2COCO3 3 AgAg2 2COCO3 3 + 2H + 2H+ + = 2Ag+ + CO = 2Ag+ + CO2 2 + H+ H2 2O O

29、某溶液中加入某溶液中加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，則可溶液產(chǎn)生白色沉淀，則可確定該溶液中一定有氯離子，這種說法對不對？確定該溶液中一定有氯離子，這種說法對不對？ 在被檢驗的溶液中加入稀硝酸酸化，再滴入在被檢驗的溶液中加入稀硝酸酸化，再滴入AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則被檢液中含有溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則被檢液中含有Cl-。(2)方法和結(jié)論：方法和結(jié)論：(1)試劑試劑:AgNO3溶液、稀硝酸溶液、稀硝酸 或或 在被檢驗的溶液中滴入在被檢驗的溶液中滴入AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶，則被檢液中含有沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶，則被檢液中含有Cl-。小

30、結(jié) ？人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯氟氟 F 9 2 7氯氯 Cl 17 17 2 8 7 溴溴 Br 35碘碘 I 53砹砹 At 8535 2 8 18 753 2 8 18 18 785 2 8 18 32 18 7鹵素的原子結(jié)構(gòu)鹵素的原子結(jié)構(gòu)三框題、成鹽元素三框題、成鹽元素鹵素鹵素 鹵素原子結(jié)構(gòu)有何相似點和不同鹵素原子結(jié)構(gòu)有何相似點和不同點？由此推測它們化學(xué)性質(zhì)有何相似點？由此推測它們化學(xué)性質(zhì)有何相似性和遞變性？性和遞變性？想一想想一想人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯最外層最外層7個電子個電子易得一個電子，易得一個電子，核電荷數(shù)遞增核電荷數(shù)遞增電子層數(shù)遞增

31、電子層數(shù)遞增原子半徑依次增大原子半徑依次增大得電子能力逐漸減弱得電子能力逐漸減弱原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)性質(zhì)性質(zhì)決定具氧化性具氧化性氧化性逐漸減弱氧化性逐漸減弱人教版化學(xué)必修1-4-2富集在海水中的元素-氯鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)鹵素單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)對比對比Cl2，寫出，寫出Br2與與 Na 、Fe 反應(yīng)的化學(xué)方程式。反應(yīng)的化學(xué)方程式。 1.1.與金屬反應(yīng)與金屬反應(yīng): :F2 Cl2 Br2 的氧化性強，能把可變化合價的氧化性強，能把可變化合價 的金屬氧化成高價的金屬鹵化物，的金屬氧化成高價的金屬鹵化物，I2 的氧化能力最弱，的氧化能力最弱， 跟鐵反應(yīng)只奪取鐵的跟鐵反應(yīng)只奪取鐵的2個電子，生成個電子，生成FeI2。對比對比Cl2，寫出，寫出F2 、Br2、I2與與 H2 反應(yīng)的化學(xué)方程式。反應(yīng)的化學(xué)方程式。 它們發(fā)生反應(yīng)的條件相同嗎？它們發(fā)生反應(yīng)的條件相同嗎？ 對比對比Cl2，寫出，寫出Br2與與 H2O 反應(yīng)的化學(xué)方程式。反應(yīng)的化學(xué)方程式。 I2 +Fe=FeI2Br2+2Na=2NaBr3Br2+2Fe=2FeBr3人教版化學(xué)必修1-4