初中一年級(jí)思想品德第一課時(shí)課件

1、第七課第一框走近法律走近法律 榆次六中榆次六中學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)1.1.體驗(yàn)并感悟體驗(yàn)并感悟“社會(huì)生活離不開規(guī)則社會(huì)生活離不開規(guī)則”，有規(guī)，有規(guī)則、懂規(guī)則、守規(guī)則很重要。則、懂規(guī)則、守規(guī)則很重要。2.2.識(shí)記并理解法律的三個(gè)顯著特征。識(shí)記并理解法律的三個(gè)顯著特征。3.3.能夠區(qū)分道德、紀(jì)律、法律三種規(guī)則。能夠區(qū)分道德、紀(jì)律、法律三種規(guī)則。4.4.明確法律的作用以及對(duì)法律應(yīng)持有的態(tài)度。明確法律的作用以及對(duì)法律應(yīng)持有的態(tài)度。思思 考考（自主學(xué)習(xí)（自主學(xué)習(xí)84頁）頁）1.1.什么是規(guī)則？什么是規(guī)則？2.2.社會(huì)生活為什么必須要有規(guī)則？社會(huì)生活為什么必須要有規(guī)則？3.3.列舉生活中的規(guī)則。列舉生活中的規(guī)則

2、。社會(huì)生活中的規(guī)則：是人們社會(huì)生活中的規(guī)則：是人們說話、做事所依據(jù)的說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)該遵守也就是社會(huì)成員都應(yīng)該遵守的的行為準(zhǔn)則行為準(zhǔn)則。社會(huì)生活離不開規(guī)則。社會(huì)生活離不開規(guī)則。8484頁頁紀(jì)紀(jì) 律律有秩序有秩序有規(guī)則有規(guī)則要遵守交易規(guī)則要遵守交易規(guī)則“無規(guī)矩不成方圓無規(guī)矩不成方圓”-生活離不開生活離不開規(guī)則規(guī)則暢所欲言：說一說身邊的規(guī)則暢所欲言：說一說身邊的規(guī)則規(guī)規(guī) 則則一般社會(huì)規(guī)范特殊社會(huì)規(guī)范特殊社會(huì)規(guī)范思考思考 在在小明的日記小明的日記中，中，出現(xiàn)了很多的社會(huì)規(guī)則。請(qǐng)你說說出現(xiàn)了很多的社會(huì)規(guī)則。請(qǐng)你說說哪些規(guī)則是屬于道德，哪些規(guī)則屬哪些規(guī)則是屬于道德，哪些規(guī)則

3、屬于紀(jì)律、規(guī)章，哪些規(guī)則屬于法律于紀(jì)律、規(guī)章，哪些規(guī)則屬于法律。小明的日記小明的日記 早晨出門，我坐上了開早晨出門，我坐上了開往學(xué)校的公共汽車。車上，我為一往學(xué)校的公共汽車。車上，我為一位老人讓了座。經(jīng)過十字路口時(shí)，位老人讓了座。經(jīng)過十字路口時(shí)，司機(jī)看見沒什么車，闖紅燈過路口司機(jī)看見沒什么車，闖紅燈過路口，差點(diǎn)撞到了一個(gè)過馬路的行人。，差點(diǎn)撞到了一個(gè)過馬路的行人。小明的日記小明的日記 回到學(xué)校上課，有個(gè)同回到學(xué)校上課，有個(gè)同學(xué)遲到了，被老師批評(píng)。下午，全學(xué)遲到了，被老師批評(píng)。下午，全校在操場(chǎng)觀看文化藝術(shù)節(jié)匯演，有校在操場(chǎng)觀看文化藝術(shù)節(jié)匯演，有幾個(gè)同學(xué)幾次發(fā)出噓聲，我覺得他幾個(gè)同學(xué)幾次發(fā)出噓聲，

4、我覺得他們真沒禮貌！們真沒禮貌！小明的日記小明的日記 下午放學(xué)的路上，我看下午放學(xué)的路上，我看見路邊的沙井蓋又被人偷走了。路見路邊的沙井蓋又被人偷走了。路人對(duì)此議論紛紛，指責(zé)那些偷盜公人對(duì)此議論紛紛，指責(zé)那些偷盜公共設(shè)施的小偷。共設(shè)施的小偷。 晚上看新聞，一個(gè)政府晚上看新聞，一個(gè)政府高官因貪污被判了死刑。父母拍手高官因貪污被判了死刑。父母拍手稱快。稱快。法律的顯著特征法律的顯著特征1 1）法律由國家制定或認(rèn)可）法律由國家制定或認(rèn)可-創(chuàng)制形式創(chuàng)制形式2 2）法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施）法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施-具有強(qiáng)制性具有強(qiáng)制性3 3）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍

5、約束力-適用范圍適用范圍2009年年2月月28日，十一屆全日，十一屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議審國人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議通過食品安全法，將議通過食品安全法，將于于2009年年6月月1日起實(shí)施。日起實(shí)施。 軍隊(duì)軍隊(duì)警察警察法庭法庭監(jiān)獄監(jiān)獄法律具有強(qiáng)制性法律具有強(qiáng)制性保證實(shí)施保證實(shí)施 5月月9日，高曉松醉日，高曉松醉駕發(fā)生事故，被吊駕發(fā)生事故，被吊銷駕照，銷駕照，5年內(nèi)不能年內(nèi)不能再重考。再重考。16日，高日，高曉松因醉駕案出庭曉松因醉駕案出庭接受公訴，審判結(jié)接受公訴，審判結(jié)果：判處高曉松拘果：判處高曉松拘役六個(gè)月，罰款四役六個(gè)月，罰款四千元。千元。猜一猜：猜一猜：n我國的法律既打大老虎，也打蒼蠅

6、，體我國的法律既打大老虎，也打蒼蠅，體現(xiàn)了法律的哪一個(gè)特征？現(xiàn)了法律的哪一個(gè)特征？答：第三個(gè)。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普答：第三個(gè)。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律面前人人平等。遍的約束力。法律面前人人平等。普遍約束力表現(xiàn)普遍約束力表現(xiàn)任何人不論職位高低、功勞大小，任何人不論職位高低、功勞大小，都必須嚴(yán)格遵守國家法律，依法規(guī)都必須嚴(yán)格遵守國家法律，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物的范自己的行為，不允許特殊人物的存在。存在。任何人不論職位高低、功勞大小，任何人不論職位高低、功勞大小，一旦觸犯國家法律，都要受法律制一旦觸犯國家法律，都要受法律制裁，不允許任何人超越法律之上。裁，不允許任何人

7、超越法律之上。規(guī)則大比拼規(guī)則大比拼 在生活中，道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩大社會(huì)規(guī)范，二者密切相關(guān)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，日常生活離不開法律；國家的治理離不開法律。它具體有什么作用呢？（讓我們一起自主學(xué)習(xí)8787、8888頁正文部分，并圈畫出來）保護(hù)保護(hù)規(guī)范規(guī)范法律法律作用作用1.法律規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做法律規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。2.人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁和處理。人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁和處理。1.對(duì)公民：法律通過解決糾紛和制裁違對(duì)公民：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。法犯罪，維護(hù)

8、人們的合法權(quán)益。2.對(duì)國家：國家的治理離不開法律，對(duì)國家：國家的治理離不開法律，法律是國家生活的保障。法律是國家生活的保障。3.法律為人們的行為提供了一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。法律為人們的行為提供了一種模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向。4.法律還是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。法律還是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。閱讀教材閱讀教材86頁小鄭的案例，并思考問題：頁小鄭的案例，并思考問題：（1）舞迷夫婦的行為對(duì)嗎？為什么？）舞迷夫婦的行為對(duì)嗎？為什么？（2）最后執(zhí)法部門依照什么規(guī)則阻止了舞迷夫婦）最后執(zhí)法部門依照什么規(guī)則阻止了舞迷夫婦的行為？體現(xiàn)了法律的什么作用的行為？體現(xiàn)了法律的什么作用?（3）假如沒有法律

9、，我們的生活會(huì)怎樣？）假如沒有法律，我們的生活會(huì)怎樣？（4）我國法律的本質(zhì)是什么？通過規(guī)定哪些方面）我國法律的本質(zhì)是什么？通過規(guī)定哪些方面的內(nèi)容來規(guī)范人們的行為？的內(nèi)容來規(guī)范人們的行為？ 法律不僅對(duì)人們的言行具有法律不僅對(duì)人們的言行具有規(guī)規(guī)范范作用，同時(shí)還具有作用，同時(shí)還具有保護(hù)保護(hù)作用作用 （如愿以償之小葉）（如愿以償之小葉）（如愿以償之小靜）（如愿以償之小靜）2 2、體會(huì)法律的作用、體會(huì)法律的作用 閱讀教材閱讀教材89頁的圖畫，思考、討論并頁的圖畫，思考、討論并回答下列問題：回答下列問題：（1）小葉、小靜為什么能如愿以償？）小葉、小靜為什么能如愿以償？（2）如果沒有法律的相關(guān)規(guī)定，情況將）

10、如果沒有法律的相關(guān)規(guī)定，情況將會(huì)怎樣？會(huì)怎樣？（3）這）這主要體現(xiàn)主要體現(xiàn)了法律的一種什么作用？了法律的一種什么作用？瀏覽下面的圖片，說說這體現(xiàn)了法律的什么作用？瀏覽下面的圖片，說說這體現(xiàn)了法律的什么作用？ 法律是國家生活的保障。法律是國家生活的保障。 （依法治國）（依法治國）閱讀閱讀87頁相關(guān)鏈接頁相關(guān)鏈接l 1.填空填空 l 法律伴隨我們一生。一個(gè)人來到人世法律伴隨我們一生。一個(gè)人來到人世間，首先享有的法定權(quán)利是間，首先享有的法定權(quán)利是 。l2.我們應(yīng)該如何對(duì)待法律呢？我們應(yīng)該如何對(duì)待法律呢？l學(xué)法、尊法、守法、用法，是我們應(yīng)學(xué)法、尊法、守法、用法，是我們應(yīng)盡的責(zé)任；盡的責(zé)任；l以守法為榮

11、，以違法為恥，是我們應(yīng)以守法為榮，以違法為恥，是我們應(yīng)樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。樹立的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)檢測(cè)：選一選：目標(biāo)檢測(cè)：選一選：l一、一、“無規(guī)矩，不成方圓無規(guī)矩，不成方圓”所揭示的道理所揭示的道理是（是（ ）lA.做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)做任何事情都要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩矩lB.在當(dāng)今社會(huì)，人們應(yīng)該有創(chuàng)新意識(shí)，有在當(dāng)今社會(huì)，人們應(yīng)該有創(chuàng)新意識(shí)，有規(guī)矩會(huì)約束人們的發(fā)展規(guī)矩會(huì)約束人們的發(fā)展lC.沒有圓規(guī)無法畫圓沒有圓規(guī)無法畫圓lD.法律具有保護(hù)作用法律具有保護(hù)作用目標(biāo)檢測(cè)：目標(biāo)檢測(cè)：填一填，背一背填一填，背一背二、填空二、填空l我國的立法機(jī)關(guān)我國的立法機(jī)關(guān) 。l法律最主要的特征法律最主要的

12、特征 。l法律具有法律具有 和和 的作用。的作用。l法律伴隨我們一生，來到人世間，首先享法律伴隨我們一生，來到人世間，首先享有的法定權(quán)利是有的法定權(quán)利是 。l三、背誦：三、背誦：l1.法律的三個(gè)顯著特征法律的三個(gè)顯著特征l2.我國法律的本質(zhì)我國法律的本質(zhì)1.看過視頻之后，你有何感受？看過視頻之后，你有何感受？2.要想改善我們的交通現(xiàn)狀，你有什么好要想改善我們的交通現(xiàn)狀，你有什么好的辦法？的辦法？ 1.完善交通法規(guī)，嚴(yán)懲違法行為。完善交通法規(guī)，嚴(yán)懲違法行為。(依法依法治國治國) 2.加強(qiáng)教育、宣傳，提高人們的法律素加強(qiáng)教育、宣傳，提高人們的法律素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。（以德治國）養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。（以德治國

13、） 3.科技監(jiān)督，安裝高清探頭。科技監(jiān)督，安裝高清探頭。我國的治國方略：依法治國和以德治國我國的治國方略：依法治國和以德治國讀一讀，寫一寫讀一讀，寫一寫：l 我國的立法機(jī)關(guān)我國的立法機(jī)關(guān)全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)l 法律最主要的特征法律最主要的特征靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施l 法律的適用范圍法律的適用范圍在國家權(quán)力管轄的范圍內(nèi)對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍在國家權(quán)力管轄的范圍內(nèi)對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的適用性的適用性法律的普遍約束力法律的普遍約束力表現(xiàn)在對(duì)法律規(guī)范的遵守和對(duì)違法者的制裁兩個(gè)方表現(xiàn)在對(duì)法律規(guī)范的遵守和對(duì)違法者的制裁兩個(gè)方面，法律當(dāng)然主要是靠人

14、們自覺遵守來推行。面，法律當(dāng)然主要是靠人們自覺遵守來推行。小組討論：小組討論： 安全問題與各種規(guī)則密切相關(guān)。假如沒有這些規(guī)則，人安全問題與各種規(guī)則密切相關(guān)。假如沒有這些規(guī)則，人們的生活會(huì)出現(xiàn)什么問題？請(qǐng)四個(gè)小組分別從以下四個(gè)方面?zhèn)兊纳顣?huì)出現(xiàn)什么問題？請(qǐng)四個(gè)小組分別從以下四個(gè)方面開展討論：開展討論：v服裝安全方面服裝安全方面v食品安全方面食品安全方面v建筑質(zhì)量方面建筑質(zhì)量方面v交通安全方面交通安全方面 2010年全國因交通事故造成中年全國因交通事故造成中學(xué)生死亡學(xué)生死亡1767人，受傷人，受傷10098人；人；造成小學(xué)生死亡造成小學(xué)生死亡2656人，受傷人，受傷10819人。交通事故已成為造成

15、中人。交通事故已成為造成中小學(xué)生傷亡的小學(xué)生傷亡的主要原因主要原因之一。之一。 為什么會(huì)出現(xiàn)種種令人不滿意的結(jié)果甚為什么會(huì)出現(xiàn)種種令人不滿意的結(jié)果甚至是悲劇性的結(jié)果至是悲劇性的結(jié)果 ？（因?yàn)樗麄兌紱]遵守社會(huì)規(guī)則。）（因?yàn)樗麄兌紱]遵守社會(huì)規(guī)則。） 我去書店買書，買到了缺、漏頁的書我去書店買書，買到了缺、漏頁的書 我出行時(shí)，有人闖紅燈而影響交通我出行時(shí)，有人闖紅燈而影響交通我晚上休息時(shí)，隔壁工廠發(fā)出噪音擾人清夢(mèng)我晚上休息時(shí)，隔壁工廠發(fā)出噪音擾人清夢(mèng)我家附近公園一嬰兒被遺棄我家附近公園一嬰兒被遺棄 表哥成績差，姑媽讓他輟學(xué)去打工表哥成績差，姑媽讓他輟學(xué)去打工堂哥積極參軍、保衛(wèi)祖國堂哥積極參軍、保衛(wèi)祖

16、國阿姨假期加班時(shí)，老板不給加班工資阿姨假期加班時(shí)，老板不給加班工資 叔叔發(fā)現(xiàn)物業(yè)擅自叔叔發(fā)現(xiàn)物業(yè)擅自出租他所在小區(qū)的地下室賺錢出租他所在小區(qū)的地下室賺錢未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法 義務(wù)教育法義務(wù)教育法 兵役法兵役法 物權(quán)法物權(quán)法 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 道路交通安全法道路交通安全法 勞動(dòng)法勞動(dòng)法 環(huán)境噪聲污染防治法環(huán)境噪聲污染防治法請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)、閱歷進(jìn)行選擇：請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)、閱歷進(jìn)行選擇： 我去書店買書，買到了缺、漏頁的書我去書店買書，買到了缺、漏頁的書 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法我出行時(shí)，有人闖紅燈而影響交通我出行時(shí)，有人闖紅燈而影響交通道路交通安全法道路交通安全法我晚上休息時(shí)，隔壁工廠發(fā)出噪音擾人清夢(mèng)我晚上休息時(shí)，隔壁工廠發(fā)出噪音擾人清夢(mèng)環(huán)境噪聲污染防治法環(huán)境噪聲污染防治法 我家附近公園一嬰兒被遺棄我家附近公園一嬰兒被遺棄 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法表哥成績差，姑媽讓他輟學(xué)去打工表哥成績差，姑媽讓他輟學(xué)去打工義務(wù)教育法義務(wù)教育法堂哥積極參軍、保衛(wèi)祖國堂哥積極參軍、保衛(wèi)祖國兵役法兵役法阿姨假期加班時(shí)，老板不給加班工資阿姨假期加班時(shí)，老板不給加班工資 勞動(dòng)法勞動(dòng)法叔叔發(fā)現(xiàn)物業(yè)擅自叔叔發(fā)現(xiàn)物業(yè)擅自出租他所在小區(qū)的地下室賺錢出租他所在小區(qū)的地下室賺錢物權(quán)法物權(quán)法 知識(shí)鏈接：我國的立法要經(jīng)過如下程序。我國的立法要經(jīng)過如下程序。1