六年級上冊語文課件 7開國大典人教部編版(PPT48頁)

1、掌握本課生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解這些生字組成的新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)12理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)本課按事情發(fā)展順序，重點突出、有詳有略地記敘的表達(dá)方法。3認(rèn)識中華人民共和國成立的偉大歷史意義，感受中國人民為中華人民共和國的誕生而激動、自豪的思想感情。國慶節(jié) 中華人民共和國國慶節(jié)又稱十一、國慶節(jié)、國慶日等。因1949年10月1日新中國成立，中央人民政府宣布自1950年起，以每年的10月1日為中華人民共和國宣告成立的日子，即國慶日。國慶節(jié)是國家的一種象征，是伴隨著中華人民共和國的成立而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標(biāo)志，反映我國的國體和政體。知識鏈接知識鏈接 會寫的字 多音字提提

2、shuishui（率領(lǐng)）（率性而為）（率領(lǐng)）（率性而為）ll（概率）（效率）（概率）（效率）tt（提高）（提心吊膽）（提高）（提心吊膽）dd（提防）（提防）率率 形近字幟幟zhzh（旗幟）（獨樹一幟）（旗幟）（獨樹一幟）熾熾chch（熾熱）（熾熱）距距jj（距離）（差距）（距離）（差距）拒拒jj（拒絕）（抗拒）（拒絕）（抗拒）欄欄lnln（欄目）（跨欄）（欄目）（跨欄）攔攔lnln（阻攔）（攔腰）（阻攔）（攔腰）坦坦tntn（坦克）（平坦）（坦克）（平坦）但但dndn（但是）（但凡）（但是）（但凡）爆爆bobo（爆炸）（火爆）（爆炸）（火爆）暴暴bobo（風(fēng)暴）（暴怒）（風(fēng)暴）（暴怒） 風(fēng)暴詞

3、語學(xué)習(xí)詞語學(xué)習(xí)詞語理解詞語理解瞻仰：瞻仰：恭敬地看。 造句：造句：我們在老師帶領(lǐng)下，瞻仰了烈士雕像。肅靜：肅靜：嚴(yán)肅寂靜。造句：造句：聽到這句話，會場上頓時肅靜了。排山倒海：排山倒海：形容力量強，聲勢大。造句：造句：中國人民解放軍以排山倒海的氣勢打敗了敵人。擎著：擎著：往上托著，舉著。造句：造句：小明手里擎著一根紅蠟燭。莊嚴(yán)：莊嚴(yán)：本文指莊重而嚴(yán)肅。造句：造句：追悼會會場莊嚴(yán)肅穆。歡躍：歡躍：歡喜得手舞足蹈。造句：造句：聽到這個好消息，同學(xué)們都?xì)g躍起來了。 近義詞挺立（ 屹立） 匯集（聚集）宣布（ 宣告） 鼓舞（ 鼓勵） 大江南北（ 五湖四海） 瞻仰（景仰）排山倒海（ 翻天覆地） 反義詞匯集（

4、 分散）開始（ 完畢）莊嚴(yán)（ 輕浮） 肅靜（ 喧鬧）光明（ 黑暗） 詞語辨析宣布宣布 宣告宣告 相同點：都有“把事情讓大家都知道”的意思。 不同點：“宣布”多用于一些有約束性或強制性的事，可大可小?！靶妗倍嘤糜谥卮笫虑?，帶有莊重嚴(yán)肅的色彩。運用示例： 1.因為準(zhǔn)備不足，這次試驗（ ）失敗。 2.老師剛（ ）下課，同學(xué)們就一哄而散。 宣告 宣布 朗讀“宣布成立”的相關(guān)段落時，要讀出莊嚴(yán)神圣的語氣。朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) 1.課文是按照什么順序來記敘開國大典的？整體感知整體感知 事情發(fā)展順序。 2. 2.課文可以分為哪幾個部分？其中什么部分是重點寫的？ 分為三部分，分別是：開國大典前（1-4段）；開國

5、大典過程（5-14段）；開國大典結(jié)束（15段）。其中重點寫的是第二部分。 3. 3.第二部分主要寫了開國大典的哪幾個場面？ 宣布成立，升旗鳴炮，宣讀公告，閱兵儀式和群眾游行。課文解讀課文解讀1.閱讀第一部分“典禮開始前”，回答問題。（1）文章開頭為什么要寫參加大典的人員和人數(shù)？ 這樣寫突出了開國大典的隆重。參加人數(shù)非常多，且來自各行各業(yè)，說明了全國人民對這次大典的期待和重視。 （2）第2段是按什么順序?qū)懙?？表示順序的詞語有哪些？ 這段話是按方位順序?qū)懙?。表示順序的詞語有“北面”“再北面”“向南”“南面”和“場中”。2.閱讀“宣布成立”場面，回答問題。（1）請賞析第5段中“排山倒?！焙汀耙积R投向

6、”的表達(dá)效果。 從這些詞語中可以感受到人們對偉大領(lǐng)袖的無限熱愛和擁戴，同時也襯托出毛主席的高大形象。 （2）毛主席宣布中華人民共和國成立，這句話有什么歷史意義？ 這句話有著偉大的歷史意義，它向全世界莊嚴(yán)宣告：新中國成立了，中國人民從此當(dāng)家作主了。3.閱讀“升旗鳴炮”場面，回答問題。 （1）為什么五星紅旗升起來了，就表明中國人民從此站起來了？ 五星紅旗代表中華人民共和國。中華人民共和國成立之前，中國人民被帝國主義和反動派踩在腳下，沒有獨立，沒有自由?，F(xiàn)在五星紅旗升起來了，代表中國人民推翻了反動統(tǒng)治，從此站起來了。（2）為什么要“一共二十八響”？ “二十八響”標(biāo)志中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇奮斗的2

7、8年。 4.閱讀“宣讀公告”場面，回答問題。 為什么毛主席讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句時，人們會熱烈地歡呼和鼓掌？ 因為毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨和中國人民推翻了壓在人民頭上的三座大山，迎來了新中國的成立，他是人們心目中最偉大尊敬的領(lǐng)袖。 5.閱讀“閱兵儀式”場面，回答問題。 “戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣”一句運用了什么修辭手法？表明了人們怎樣的心情？ 運用了比喻，在人們看來，戰(zhàn)車上的士兵就如同鋼鐵巨人一般，表現(xiàn)了人們自豪的心情。 6.閱讀“群眾游行”場面，回答問題。 “毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼人民萬歲！同志們?nèi)f歲！”一句是什

8、么描寫？有什么作用？ 是動作和語言描寫。一方面，說明毛澤東對人們的熱愛；另一方面，這些動作和口號也直接表現(xiàn)了毛澤東的偉大形象。熱火朝天 爭先恐后 你追我趕 車水馬龍人山人海 摩肩接踵 張燈結(jié)彩 熙熙攘攘鼓樂喧天 萬人空巷 拓展延伸拓展延伸 起初是全場肅靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音。(反復(fù))佳句積累佳句積累對于“大典”的場面描寫，讓我們感受到了開國大典的盛大而隆重；對于人物的正面描寫和側(cè)面描寫，更是讓我們領(lǐng)略到了毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采。讓我們將這份自豪與喜悅之情永留心間，更加珍惜今天的幸福生活吧！課堂小結(jié)課堂小結(jié)結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示開國大典 大典前 隆重莊嚴(yán)廣場布置群眾入場 大典前 大典

9、中 典禮 宣布成立升旗鳴炮宣讀公告 閱兵式 檢閱部隊群眾歡呼 群眾游行燈 火一片紅 大典后充滿光明 當(dāng)堂測試當(dāng)堂測試1.將詞語填入合適的位置。 匯集 聚集(1)幾個人( )圍攏過來，站成了一個圓圈。(2)丁字形的廣場( )了從四面八方來的群眾隊伍。聚集聚集匯集匯集誕生 出生(3)小明于2005年6月( )。(4)1949年10月1日，中華人民共和國( )了。出生出生誕生誕生2下列句子是比喻句的畫“”，不是比喻句的畫“”。 (1)紅旗翻動，像海上的波浪。()(2)到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋。()(3)戰(zhàn)士們動作一致，就像有人在指揮似的。()(4)戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。 ()按要求完成句子練習(xí)。(1)毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央