湘教版二年級下冊生活本領(lǐng)講義

1、湘教版二年級下冊生活本領(lǐng)講義 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 1.練習(xí)正確、流利地朗讀課文。練習(xí)正確、流利地朗讀課文。 2.通過學(xué)習(xí)文章，指導(dǎo)學(xué)生練就生活的本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)文章，指導(dǎo)學(xué)生練就生活的本領(lǐng)。 3.了解六個(gè)兒子別學(xué)會了哪些生活的本領(lǐng)，體了解六個(gè)兒子別學(xué)會了哪些生活的本領(lǐng)，體 會辛勤的勞動(dòng)能創(chuàng)造幸福的生活會辛勤的勞動(dòng)能創(chuàng)造幸福的生活 。 一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒 河水河水 買賣買賣 施肥施肥 扁擔(dān)扁擔(dān) 產(chǎn)量產(chǎn)量 勤勞勤勞堤壩堤壩 投入投入 掙錢掙錢 釀酒釀酒糞便糞便 嬉笑嬉笑 飼養(yǎng)飼養(yǎng) 疲倦疲倦比一比比一比,誰讀得好。誰讀得好。 老人樂呵呵地問老人樂呵呵地問“你們是怎樣過日子的你們是怎樣過日子的呀？呀？”老大

2、：我在為八只腳忙。老大：我在為八只腳忙。老二：我是靠六只腳生活。老二：我是靠六只腳生活。老三：我買了十多只四條腿。老三：我買了十多只四條腿。老四：我呀，養(yǎng)了幾百只兩條腿。老四：我呀，養(yǎng)了幾百只兩條腿。老五：我在草房了鋪上麥稈，放些老五：我在草房了鋪上麥稈，放些 牛馬糞養(yǎng)一條腿。牛馬糞養(yǎng)一條腿。老六：我專養(yǎng)沒有腳的。老六：我專養(yǎng)沒有腳的。 學(xué)習(xí)課文、思考問題：學(xué)習(xí)課文、思考問題： 1.六個(gè)兒子花了多長時(shí)間學(xué)會本領(lǐng)？六個(gè)兒子花了多長時(shí)間學(xué)會本領(lǐng)？ 2.你是怎樣知道的？你是怎樣知道的？ 3.六個(gè)兒子是怎樣回答的呢？六個(gè)兒子是怎樣回答的呢？ 想一想：想一想： 老人對獨(dú)生子的回答滿不滿意？從哪里可以老人對獨(dú)生子的回答滿不滿意？從哪里可以 看出來？看出來？ 拓展延伸：拓展延伸： 1.學(xué)生說說課文講了一件什么事。學(xué)生說說課文講了一件什么事。 2.如果你是老爺爺?shù)牡谄邆€(gè)兒子，你如果你是老爺爺?shù)牡谄邆€(gè)兒子，你 能學(xué)會哪些生活本領(lǐng)？能學(xué)會哪些生活本領(lǐng)？ 老人開心地笑了：老人開心地笑了：“你們學(xué)會了生活的你們學(xué)會了生活的本領(lǐng)，都是聰明勤勞本領(lǐng)，都是聰明勤勞的好兒子。的好兒子?！?作業(yè)：作業(yè)： 疲倦 厭倦 1.李文已經(jīng)（ ）了那種漂泊不定的生活。 2.爸爸工作了一整天，晚上回到家覺得很