中小學教師信息技術應用能力提升工程2015遠程培訓項目測試題

1、“提升工程”（2015）-遠程培訓項目測試題考生姓名： 舒俊交卷時間： 2015-11-05 09:09考試成績： 0考試結果： 不合格判斷題 (大題總分19分，每題1分，共19小題)1.2007年，美國學者David Wiley基于Wiki開發(fā)一門開放課程：開放教育導論。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：2.反病毒軟件必須伴隨著新病毒的出現(xiàn)而不斷升級，才能提高查殺病毒的能力。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：3.國內(nèi)專題物理網(wǎng)站在資源建設方面大多面向教師教，多以教學設計及課件為主A. 正確B. 錯誤答案：A解析：4.在幻燈片中添加圖片操作，文本框的大小可以改變A. 正確B. 錯誤答案：A解析

2、：5.使用直接插入視頻的方法，可以在視頻播放時控制播放的進度。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：6.Voki平臺可以支持超過25門語言以上的語言技能提升。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：7.整合的教學情境是指使用電腦、多媒體和網(wǎng)絡A. 正確B. 錯誤答案：B解析：8.隨著移動技術引入課堂，教師的作用將越來越小，有技術逐漸取代A. 正確B. 錯誤答案：B解析：9.在交互式電子白板中教師的板書可以保存下來。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：10.聚光燈有拍照功能，可以將所突出的內(nèi)容拍下來。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：11.物理DIS實驗室比較適合演示以及體驗各類物理實驗，而一般不用于總結及

3、復習階段A. 對B. 錯答案：A解析：12.云盤除了可以存儲資料外還可以有選擇的共享資料A. 對B. 錯答案：A解析：13.服務號利用編輯模式可以為微信公眾平臺設計菜單。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：14.Camtasia Studio6.0在錄制屏幕的時候可以同時使用攝像頭錄制小窗口嗎A. 正確B. 錯誤答案：A解析：15.學習計劃的制定不需要了解所選專業(yè)的教學計劃。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：16.設備操作復雜，對學生而言也容易造成干擾，不應該應用到課堂教學中A. 正確B. 錯誤答案：B解析：17.在TWT創(chuàng)新思維工具中，教師可以對專題以及小組進行管理A. 正確B. 錯誤答案：A

4、解析：18.網(wǎng)絡空間應用于評價的最大的優(yōu)點就是時效性強，能對學生的活動過程進行及時指導、改進。個人研究的體會、感受；活動過程中的照片、錄音、錄像等，都能通過網(wǎng)絡平臺進行及時記錄，從而使老師、同學及時了解活動進展情況，引導活動的進程。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：19.教師要以開放、共享的思想建設和管理資源。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：單選題 (大題總分27分，每題1分，共27小題)20.在系統(tǒng)將討論話題發(fā)到訂閱者的郵箱前，可以進行編輯修改的時間是（ ）。A. 10分鐘B. 20分鐘C. 30分鐘D. 40分鐘答案：C解析：21.在課堂中使用某種移動設備教學軟件開展活動的前提不包含A.

5、 學生會使用此類軟件B. 適用于該活動開展C. 適用于活動內(nèi)容的呈現(xiàn)D. 利用教師及時掌控學生學習進度答案：D解析：22.使用Camtasia Studio6.0編輯已經(jīng)錄制好的視頻，單擊 鍵可以給視頻加上標記，以方便編輯。A. MB. F6C. ND. F9答案：A解析：23.關于移動學習，下列說法錯誤的是：A. 能夠在任何時間發(fā)生學習B. 可以在何地點發(fā)生學習C. 在公交車上可以發(fā)生的學習D. 沒有網(wǎng)絡的情況下不能發(fā)生學習答案：D解析：24.要求學生上網(wǎng)進行體育及健康專題探究時，教師應該怎樣做？A. 教師應放手讓學生上網(wǎng)瀏覽B. 教師應提供具體的資源C. 教師應教會學生具體的方法，明確要求

6、、提供相關的網(wǎng)址D. 教師應設計好相關專題內(nèi)容引導學生答案：C解析：25.合作學習是以（）小組為基本形式。A. 同質B. 異質C. 混合D. 自由答案：B解析：26.下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能？A. 教師利用博客發(fā)布教學通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學心得等日記隨筆，將教學資源上傳。B. 教師根據(jù)教學資源種類或用途，將博客中收集的多種形式教學資源分類存放，；也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放。C. 教師發(fā)布具有較高的教學價值的信息和資源，吸引很多教師和學生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享。D. 教師利用博客發(fā)表及學科相關的主題，組織學生對該主題進行

7、討論；收集其他教育工作者對自己的教學行為和教育理念等的評價建議，通過回復這些評價建議，共同探討使自身不斷完善。答案：A解析：27.形成性評價和總結性評價是不同階段的評價，以下陳述正確的是：A. 形成評價和總結性評價教育活動的全部活動，前者在過程中進行評價，而后者在教育過程結束后評價B. 形成性評價是分析性白，具有和總結性評價柵的概括化程度C. 形成性評價是正在進行的教育活動提供反饋信息，是以評價對方優(yōu)良程度為目的D. 總結性評價的直接目的是做出教育效果的判斷，從而區(qū)優(yōu)劣，分出等或鑒定結果答案：D解析：28.能夠聯(lián)網(wǎng)的機房屬于四類信息化典型環(huán)境中哪一類？A. 簡易多媒體教學環(huán)境B. 交互多媒體教

8、學環(huán)境C. 多媒體網(wǎng)絡教學環(huán)境D. 移動學習環(huán)境答案：C解析：29.下列對教師工作坊的理解正確的是：A. 不僅要聽專家講，而且還要講給專家和同行們聽。B. 不僅要觀摩別人上課，更要自己備課、講課讓別人觀摩。C. 通過個人備課、集體討論、教學實踐、評點反思等，讓培訓教師們對課本、對教學內(nèi)容、對教學方式都有全新的認識。D. 以上理解都正確答案：D解析：30.網(wǎng)絡獲取的各類及教師專業(yè)發(fā)展相關的學習資源，形式有：A. 文本B. 圖像C. 視頻D. 以上都有答案：D解析：31.如果在教學中打算采用一項新技術時，而恰巧又有一些學生較為熟悉，那么最好：A. 將他們作為技術小助手使用B. 及其他同學一樣看待C

9、. 再換一個大家都不會的技術D. 不采用新技術，改用以前常用的方法答案：A解析：教師對于新技術往往沒有學生敏感。應充分學生這種優(yōu)勢，調動他們的積極性，進一步培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)32.下列關于交互式電子白板說法錯誤的是?A. 課件播放非線性化B. 容易實現(xiàn)彈性化教學C. 可視化資源利用D. 超鏈接容易出錯答案：D解析：33.下列哪種模擬分子運動的方法最符合巴班斯基教學過程最優(yōu)化理論的要求A. 黑板上板演B. 教具模擬C. 分子模型模擬D. 動畫模擬答案：D解析：34.在“百寶箱”中，應該在什么模式下才能拖動圖片？A. 設計模式B. 演示模式C. 操作模式D. 動畫模式答案：A解析：35.在信息技術

10、支持下的課堂教學中，任務驅動式學習越來越受到學校老師的關注,下列選項中對它的理解最為合理的( )A. 任務驅動式學習是行為主義理論中的一種學習模式,強調對學生的刺激,關注學生被刺激后的反饋B. 任務驅動式學習是認知主義理論中的一種學習模式,強調教師講授C. 任務驅動式學習是構建主義理論中的學習模式,強調學生的體驗和活動參及D. 任務驅動式學習是信息加工理論中的一種學習模式,強調學生對知識的加工和積累答案：C解析：36.以下哪個信息是Midi不記錄的A. 音長B. 波形C. 音色D. 音高答案：B解析：37.總結及復習的目的在于知識的鞏固及遷移，以下工具利于此的有A. 依據(jù)知識點設計的虛擬現(xiàn)實場

11、景B. 思維導圖展現(xiàn)知識點間關系C. 黃岡題庫D. 家庭作業(yè)答案：A解析：38.李老師在講課時他打開很多應用程序，電腦突然死機了，如果他想啟動任務管理器（Windows操作系統(tǒng)），他應該使用的組合鍵是A. Alt+Del+EscB. Alt+DelC. Ctrl+Alt+DelD. Alt+Tab答案：C解析：39.檢索文檔類的資源可以使用哪種方式A. 百度知道B. 百度貼吧C. 百度文庫D. 百度百科答案：C解析：40.photoshop中文件存儲為的快捷鍵為( )。A. Ctrl+ShiftB. Ctrl+SC. Ctrl+DD. Ctrl+ Shift+S答案：D解析：41.關于Flas

12、h處理音頻和視頻的描述有誤的是？A. Flash中的聲音和視頻可以在文件體積很小的情況下顯示出較高的清晰度B. Flash是專業(yè)的音頻和視頻處理工具C. 在Flash中也可以處理聲音和視頻D. Flash具有非常強的音頻和視頻編碼能力答案：B解析：42.“幾何畫板”中度量線段步驟是（ ）畫線段長度度量A. B. C. D. 答案：B解析：（數(shù)學學科）43.計算機病毒具有哪些特性？A. 都具有破壞性B. 有些病毒無破壞性C. 都破壞EXE文件D. 不破壞數(shù)據(jù)，只破壞文件答案：A解析：44.概念圖是一種用（）代表概念、連線、連接詞表示概念間相互關系的圖示方法？A. 圓點B. 連接線C. 節(jié)點答案：

13、C解析：45.在課堂中，學生應張老師要求在線填寫問卷，這屬于A. 問卷的設計B. 數(shù)據(jù)的收集C. 數(shù)據(jù)的分析D. 數(shù)據(jù)的反饋答案：B解析：46.網(wǎng)絡學習機會除學習主動性以外，還有兩個最基本的要點，分別為工具和 。A. 社區(qū)B. 習慣C. 思維D. 以上都不是答案：A解析：多選題 (大題總分54分，每題2分，共27小題)47.在Windows中，進行了“清空回收站”操作，以下描述不正確的是_。A. “回收站”被清空，其中的文件或文件夾被恢復到刪除前的位置，硬盤可用空間保持不變B. “回收站”被清空，其中的文件或文件夾被從硬盤清除，硬盤可用空間擴大C. “回收站”中的文件或文件夾仍保留同時被恢復到

14、刪除前的位置，硬盤可用空間縮小D. “回收站”被清空，其中的文件或文件夾被恢復到用戶指定位置，硬盤可用空間保持不變答案：ACD解析：48.網(wǎng)絡教學平臺為教師開展差異化教學提供了機會，為此教師在設計教學內(nèi)容時，需注意A. 為不同認知偏好的學生提供多種類型的學習資源B. 根據(jù)學生水平，提供難易程度不同的學習內(nèi)容C. 根據(jù)學生基礎，提供不同的評價方式D. 給予部分學生私下指導答案：ABC解析：49.下列哪些是信息技術支持的課堂教學生可以用到的工具？A. iPadB. 網(wǎng)絡教室C. 幾何畫板D. 因特網(wǎng)答案：ABCD解析：50.合作內(nèi)容的分配可根據(jù)合作內(nèi)容的多少、合作內(nèi)容的性質、合作時間的長短采取不同

15、的分配形式，有A. 同一式B. 統(tǒng)一式C. 分散式D. 混合式答案：BC解析：51.下列哪些屬于互聯(lián)網(wǎng)上教師培訓的課程？A. 愛課程B. 網(wǎng)易公開課的WISE教育創(chuàng)新專區(qū)C. Coursera官方中文學習社區(qū)D. 超星數(shù)字圖書館答案：ABC解析：52.信息素質內(nèi)涵包括A. 信息意識B. 信息知識C. 信息能力D. 信息道德答案：ABCD解析：53.“翻轉課堂”能夠帶來的優(yōu)勢有A. 使學生學習更加自主化B. 使學生空余時間無暇玩耍C. 使家長更加方便監(jiān)督學生學習D. 增強教師教學的針對性答案：AD解析：54.下列關于網(wǎng)絡探究學習任務的設計的說法中正確的是_。A. 學習任務應該具有開放性和層次性，

16、使學生能根據(jù)自己的興趣和能力進行選擇B. 學習任務的設計應體現(xiàn)網(wǎng)絡教室的優(yōu)勢，發(fā)揮網(wǎng)絡環(huán)境的功能C. 學習任務的最終作品必須以多媒體形式呈現(xiàn)，如多媒體演示文稿、網(wǎng)頁等D. 學習任務最好及學生的生活相聯(lián)系答案：A、B、D解析：55.多媒體技術使得課件教學應用過程及傳統(tǒng)的教學或一般的電話教學過程有所不同，主要表現(xiàn)在A. 圖文聲像并茂，激發(fā)學生學習興趣B. 更新快速，能夠抓住學生眼前C. 友好的交互環(huán)境，促進學生積極參及D. 豐富的信息資源，擴大認知廣度和深度答案：ACD解析：56.下列關于計算機病毒說法正確的是A. 有些病毒僅能攻擊某一種操作系統(tǒng)，如WindowsB. 病毒一般附著在其他應用程序之

17、后C. 每種病毒都會給用戶造成嚴重后果D. 有些病毒能損壞計算機硬件答案：ABD解析：57.教學資源包含A. 教學資料B. 教師配備C. 支持系統(tǒng)D. 教學環(huán)境答案：ACD解析：58.在進行教學設計的基本環(huán)節(jié)中，下列說法不正確的是：A. 教學設計需要進行前期分析，但對于整合教學實踐的過程不太重要B. 在教學設計過程中，確定各學習任務完成后將實現(xiàn)哪些目標還為時過早C. 需要依據(jù)現(xiàn)有的教學媒體或資源，選擇學習目標、學習內(nèi)容、教學策略等D. 在實施環(huán)節(jié)，首先需要根據(jù)教學活動的執(zhí)行順序制訂一個教學活動實施計劃，并按計劃實施教學活動答案：ABC解析：59.以下哪些技術及工具可被用于學生的復習及總結階段A

18、. 云筆記B. 博客C. QQD. 思維導圖E. 微信答案：ABD（應該是ABDE）解析：60.利用云服務平臺開展信息科技協(xié)作探究活動的主要優(yōu)勢體現(xiàn)在：A. 加強討論交流的實效B. 提高學習資源的安全性C. 創(chuàng)設教學情景呈現(xiàn)教學內(nèi)容D. 改善探究學習的靈活性答案：ABD解析：61.下列說法正確的有A. 在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進行隨意增、刪，ipad上的數(shù)據(jù)也將隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪B. 在電腦上對iTunes資料庫的數(shù)據(jù)進行隨意增、刪，ipad上的數(shù)據(jù)不會隨iTunes資料庫變動后的數(shù)據(jù)，在同步中得到增、刪C. 在ipad上刪除的數(shù)據(jù)會影響iTunes

19、資料庫，同步時會根據(jù)需要在ipad上得到恢復。D. 在ipad上刪除的數(shù)據(jù)不會影響iTunes資料庫，同步時會根據(jù)需要在ipad上得到恢復。答案：AD解析：62.專題型學習網(wǎng)站包含那幾個基本組成部分A. 結構化知識展示B. 擴展性學習資源C. 網(wǎng)上協(xié)調討論空間D. 網(wǎng)上自我評價系統(tǒng)答案：ABCD解析：63.合作學習分為以下幾個模型A. 小組學習B. 信息化合作學習C. 分工合作D. 團隊配合答案：BCD解析：64.演示性課件是以圖解、動畫等形式為主進行教學內(nèi)容展示的課件，下列的哪個軟件適合制作演示型課件A. AuthorwareB. PowerpointC. FlashD. PhotoShop

20、答案：ABD解析：65.關于教學評價描述不正確的是：A. 當今的教學實踐，“以學生為中心”的評價占據(jù)主導地位B. 傳統(tǒng)的教學評價所要培養(yǎng)的是積極主動的自我成長者C. 傳統(tǒng)的教學評價對于人的高級心理過程而言作用非常有限D. 傳統(tǒng)的教學評價能夠有效的評價當代豐富多樣的、關注個人心智多方面發(fā)展的學習活動答案：ABD解析：66.在能力標準中，分別從兩個方面描述了中小學教師的信息技術應用能力標準，這兩個方面是：A. 應用信息技術解決教學問題B. 應用信息技術優(yōu)化課堂教學C. 應用信息技術轉變學習方式D. 應用信息技術促進探究學習答案：BC解析：67.下面（）屬于多媒體教室環(huán)境下進行課堂教學設計要點。A.

21、 注意學習者特征對于多媒體的適應性要求B. 設計適合開展的教育學活動C. 選擇適當?shù)拿襟w和資源D. 關注媒體運用的最佳時機答案：ABCD解析：68.Vegas中,變視頻速度（畫面）的方法有?A. 按住鍵盤上的ctrl鍵B. 鼠標放在時間線上需要改變速度的素材上，右鍵單擊，選擇屬性（properties）,修改playback屬性的值C. 按住鍵盤上的Alt鍵答案：AB解析：69.在講授配電腦，我也是行家課程前，需要收集一些有關電腦硬件的各種圖片，這些圖片可用的擴展名有A. .bmpB. .wavC. .swfD. .gifE. .jpg答案：ADE解析：70.隨著教育信息化的發(fā)展，演示課件的制

22、作和使用已成為現(xiàn)代教師必備的技能。下列說法中，正確的有A. 常用的演示型課件制作軟件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等B. 教師在制作課件時，要把板書的內(nèi)容都呈現(xiàn)在課件上并通過投影顯示C. 演示課件只是起輔助教學的作用，在課堂中起主導作用的還是老師D. 多媒體技術的普遍應用，演示課件在課堂教學中的功能越來越強大，教師應花大量的時間精力制作課件以減輕上課的負擔答案：AD解析：71.講授某課的過程中，王老師為了能高質量地實現(xiàn)本課的教學目標，使用了大量的媒體，其中使用恰當?shù)氖茿. 該課上到快30分鐘時（一節(jié)課45分鐘），學生都感覺有點疲倦，王老師播放了及教學內(nèi)容相關的視頻片斷B. 王老師提問哪些句子表現(xiàn)了“我”的家境貧寒，在學生回答時直接把句子打在PPT上，供學生分享和閱讀C. 在講解“母親用龜裂手指數(shù)著”這句話的含義時，王老師用電腦打開龜裂手的圖片讓大家瀏覽D. 為了節(jié)省時間，老師不親自一筆一畫書寫生字，而是利用課前