2018秋人教版七年級數(shù)學(xué)第4章幾何圖形初步課件:421直線、射線、線段的概念習(xí)題_第1頁
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文檔簡介

1、第四章 幾何圖形初步123467895101如如圖,線段圖,線段AD上有兩點上有兩點B,C,則圖中共有線段,則圖中共有線段( ) A三三條條 B四四條條 C五五條條 D六條六條2汽車車燈發(fā)出的光線可以看成是汽車車燈發(fā)出的光線可以看成是( ) A線段線段 B射線射線 C直線直線 D弧線弧線3對于對于直線直線AB,線段,線段CD,射線,射線EF,其中能相交的圖是,其中能相交的圖是( )返回返回D B B4如圖,下列敘述不正確的是如圖,下列敘述不正確的是( ) A點點O不在直線不在直線AC上上 B射線射線AB與射線與射線BC是指同一條射線是指同一條射線 C圖中共有圖中共有5條線段條線段 D直線直線A

2、B與直線與直線CA是指同一條是指同一條直線直線返回返回B 5直線直線AB,BC,CA的位置關(guān)系如圖所示,則下列的位置關(guān)系如圖所示,則下列語語 句句:點:點A在直線在直線BC上;直線上;直線AB經(jīng)過點經(jīng)過點C;直直 線線AB,BC,CA兩兩相交兩兩相交;點點B是是直線直線 AB,BC,CA的的公共點公共點正確正確的有的有_ (只填寫序號只填寫序號)6用一個釘子把一根細木條釘在木板上,用手撥木條用一個釘子把一根細木條釘在木板上,用手撥木條, 木條木條能轉(zhuǎn)動,這能轉(zhuǎn)動,這說明說明_; 用用兩個釘子把細木條釘在木板上,就能固定兩個釘子把細木條釘在木板上,就能固定細細 木條木條,這,這說明說明_經(jīng)過一點

3、可以畫無數(shù)條直線經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線兩點確定一條直線兩點確定一條直線7如圖,把一條繩子折成如圖,把一條繩子折成3折,用剪刀從中剪斷,折,用剪刀從中剪斷,得得 到到繩子的條數(shù)為繩子的條數(shù)為( ) A3 B4 C5 D68如圖,完成下列填空如圖,完成下列填空: (1)直線直線a經(jīng)過經(jīng)過點點_, 但但不經(jīng)過不經(jīng)過點點_; (2)點點B在直線在直線_上,在直線上,在直線_外;外; (3)點點A既在直線既在直線_上,又在直線上,又在直線_上上返回返回BA,CB,Dbaab9根據(jù)下列語句,畫出圖形根據(jù)下列語句,畫出圖形 如如圖,已知四點圖,已知四點A,B,C,D. 畫直線畫直線AB; 連接線段連接線段

4、AC,BD,相交于點,相交于點O; 畫射線畫射線AD,BC,交于點,交于點P.返回返回解:如圖所示解:如圖所示OP10如圖如圖: (1)試驗觀察:試驗觀察: 如果如果每過兩點可以畫一條直線,那么:每過兩點可以畫一條直線,那么: 第第(1)組最多可以畫組最多可以畫_條直線;條直線; 第第(2)組最多可以畫組最多可以畫_條直線;條直線; 第第(3)組最多可以畫組最多可以畫_條直線條直線;3610(2)探索歸納探索歸納: 如果如果平面上有平面上有n(n3)個點,且任意個點,且任意3個點均個點均不不 在在一條直線上,那么最多可以一條直線上,那么最多可以畫畫_條條直直 線線(用含用含n的代數(shù)式表示的代數(shù)式表示)(3)解決問題:解決問題: 某某班班45名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會

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