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文檔簡介
1、高一語文本試卷共分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,共100分,考試用時100分鐘。第I卷1至5頁,第II卷6至8頁。祝各位考生考試順利!第I卷注意事項:1. 每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。2. 本試卷共12題,共36分。-V(36分,每小題3分)2.下列詞語中,技有錯別字的一項是1.下列詞語中加點的字,讀音全都正確的一項是鏗(kng)鏘考然回首(md)A.掣像(sb)B.績束(jM)曲折(q。)抽絲刻(bo)繭C.早(zhu©)異M(zhudn)寫巍(kul)斑見豹D.矗立(chti)剖(pao)析匪(f,)夷所思A.領(lǐng)略提綱躊躇滿志B.梳理
2、遐想沸返盈天C.干躁意蘊(yùn)漫無邊際D.描摹暄鬧荒誕不經(jīng)3. 依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(1) “裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”,這句詩中的鮮明形象影響了此后歷代的詩人們,許多為人的詩篇正是從這里得到了啟發(fā)。(2) 科學(xué)研究需要研究者的態(tài)度、見識、膽略和洞察力,但如果沒有文化涵養(yǎng)的支持,再優(yōu)秀的研究者也難以成功。(3) 白妞那雙眼睛一顧一看,滿戲園子里便,連一根針掉在地上都聽得見響兒。A. 傳誦縱然萬籟俱寂B.傳誦固然鴉雀無聲C.傳揚(yáng)固然萬籟俱寂D.傳揚(yáng)縱然鴉雀無聲下列各句中,沒有語病的一句是A. 政府建成了城市書吧和農(nóng)家書屋,為城鄉(xiāng)百姓提供了豐富的讀書體驗。B. 把握大數(shù)據(jù)時代所
3、帶來的便利與優(yōu)勢,才是能否成功的關(guān)鍵。C. 漢字文化包括有關(guān)漢字演變、構(gòu)造、起源、書寫、規(guī)范等文字知識。D. 固定翼飛機(jī)在內(nèi)陸考察中可發(fā)揮快速運(yùn)輸、應(yīng)急救援等重要保障。4. 下列有關(guān)文學(xué)常識敘述有諼的一項是A. 促織是清代作家蒲松齡的作品,情節(jié)跌宕曲折,具有虛幻神秘色彩。B. 竇娥冤屬于元雜劇中“本色派”作品,語言樸實無華、生動自然。C. 雷雨的作者曹禺,原名萬家寶,代表作還有日出原野等。D. 莎士比亞的悲劇代表作有羅密歐與朱麗葉李爾王威尼斯商人等。5. 紅樓夢常以花喻人,下面人物與花對應(yīng)不正確的一項是A.林黛玉:風(fēng)露清愁,莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟。-一芙蓉B.薛寶釵:艷冠群芳,任是無情也動人。-一牡丹
4、C.賈探春:瑤池仙品,桃紅又是一年春。-一桃花D.史湘云:香夢沉酣,只恐夜深花睡去。-一海棠6. 下列肖像描寫與紅樓夢中人物對應(yīng)準(zhǔn)確的是她姿容美麗,出場時總是滿身錦繡,珠光寶氣,“彩繡輝煌,恍若神妃仙子一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷。粉面含春威不露,丹唇未起笑先聞”。A.林黛玉B.薛寶釵C.王熙鳳D.秦可卿下列詩句包含的理趣與“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”接近的一項是A.不識廬山真面目,只緣身在此山中。B.衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔粹。C.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。D.問渠那得清如許,為有源頭活水來。將下列句子組成語意連貫的一段話,正確的一項 年代不同,人們對電視
5、機(jī)的記憶也不同。年輕人對智能家電更感興趣, 人們的生活中,可能都有一個“電視的故事"。 而中年人會指著老式電視機(jī)說,小時候我家也有這么一臺。 從小到大、由厚變薄、黑白變彩, 可以說,電視機(jī)的內(nèi)外,演繹著多彩世界,折射出生活萬千。 電視機(jī)的形態(tài)之變,見證了企業(yè)生產(chǎn)制造的過程,也映照著老百姓生活的變遷。A. B. C. D. 閱讀司馬遷鴻門宴片段,完成1012題。沛公軍霸上,未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰:“沛公欲王關(guān)中,使子嬰為相,珍寶盡有之。"項羽大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!"當(dāng)是時,項羽兵四十萬,在新豐鴻門;沛公兵十萬,在霸上。范增說項羽
6、曰:“沛公居山東時,貪下財貨,好美姬。今入關(guān),財物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五采,此天子氣也。急擊勿失!”楚左尹項伯者,項羽季父也,素善留侯張良。張良是時從沛公,項伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也。''張良曰:“臣為韓王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語。"良乃入,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?"張良曰:“誰為大王為此計者?”曰:“販生說我曰:'距關(guān),毋點諸侯,秦地可盡王也。'故聽之?!绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項王乎?"沛公默然,曰:“固不如也。且為之
7、奈何?”張良曰:“請往謂項伯,言沛公不敢背項王也?!迸婀唬骸熬才c項伯有故?"張良曰:“秦時與臣游,項伯殺人,臣活玄;今事有急,故幸來告良。"沛公曰:"孰與君少長?”良曰:“長于臣?!迸婀唬骸熬秊槲液羧?,吾得兄事之。"張良出,要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以述將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。"項伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項王?!迸婀唬骸爸Z。"于是項伯復(fù)夜去,至軍中,具以沛公言報項王。因言曰:“
8、沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功函擊之,不義也。不如因善遇之。”項王許諾。7. 下列句子中加點詞的解釋,不本確的一項是善:友善、交好內(nèi):接納近:接觸、沾染A. 素普留侯張良B. 距關(guān),毋內(nèi)諸侯C. 秋毫不敢有所近D. 旦日不可不蚤自來謝項王謝:感謝下列句子中加點詞的意義和用法相同的一項是A. 旦日饗士卒,為擊破沛公軍/至丹以荊卿為計B. 貪于財貨/冰,水為之,而寒于水C. 私見張良,具告以事/申之以孝悌之義D. 今人有大功印擊之/擇善印從之下列分析和概括,不正確的一項是A. 項羽得到劉邦部將曹無傷的密報“沛公欲王關(guān)中”,不禁勃然大怒,立即決定“饗士卒”“擊破沛公軍,可見項羽深謀遠(yuǎn)慮,運(yùn)籌
9、帷幄。B. 張良得知項羽要攻打沛公,認(rèn)為劉邦有難時自己“亡去不義”,于是把這緊急情況告訴了劉邦。可以看出張良忠心為主。C. 劉邦在危急時刻,采納張良的建議,熱情款待項伯,“約為婚姻”,借項伯的嘴向項羽稱自己“日夜望將軍至可以看出劉邦善于應(yīng)變。D. 項伯私見張良,密告軍情,還把劉邦的話轉(zhuǎn)述給項羽,竭力為劉邦說情??梢钥闯鲰棽咚角樾孤稒C(jī)密,保護(hù)劉邦。第II卷注意事項:1. 用藍(lán)、黑色的鋼筆或簽字筆將答案寫在試卷上。2. 本試卷共6題,共64分。二、(12分)用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(6分)(1)項伯殺人,臣活之(2)君為我呼入,吾得兄事之(3)所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也補(bǔ)寫出下列
10、名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)浴乎沂,,詠而歸。(論語)(2)吳楚東南訴,(杜甫登岳陽樓)(3),而后人哀之;后人哀之而不鑒之,。(杜牧阿房宮賦)(4)六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,o(蘇洵六國論)(5)羽扇綸巾,談笑間,o(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)三、(12分,每小題4分)閱讀下面文章,完成1517題。林沖見差撥只說公人將林沖送到滄州牢城營內(nèi)來,營內(nèi)收管林沖,發(fā)在單身房里聽候點視。卻有一般的罪人,都來看覷他,對林沖說道:“此間管營,差撥,都十分害人,只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時,便覷的你好;若是無錢,將你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入門便不打你一百殺威棒,只說有病,把
11、來寄下;若不得人情時,這一百棒打得個七死八活?!绷譀_道:“眾兄長如此指教,且如要使錢,把多少與他?"眾人道:“若要使得好時,管營把五兩銀子與他,差撥也得五兩銀子送他,十分好了?!闭f之間,只見差撥過來問道:“那個是新來的配軍?"林沖見問,向前答應(yīng)道:“小人便是。”那差撥不見他把錢出來,變了面皮,指著林沖便罵道:“你這個賊配軍!見我如何不下拜,卻來唱喏!你這廝可知在東京做出事來!見我還是大刺刺的!我看這賊配軍滿臉都是餓統(tǒng),一世也不發(fā)跡!打不死,拷不殺頑囚!你這把賊骨頭,好歹落在我手里,教你粉骨碎身!少間叫你便見功效!”把林沖罵得一佛出世,那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵,各自散了。林
12、沖等他發(fā)作過了,去取五兩銀子,陪著笑臉告道:“差撥哥哥,些小薄禮,休言輕微。"差撥看了道:“你教我送與管營和俺的,都在里面?”林沖道:“只是送與差撥哥哥的;另有十兩銀子,就煩差撥哥哥送與管營。”差撥見了,看著林沖笑道:“林教頭,我也聞你的好名字。端的是個好男子!想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時受苦,久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名,這表人物,必不是等閑之人,久后必做大官!"林沖笑道:“總賴顧?!辈顡艿溃骸澳阒还芊判??!庇秩〕霾翊蠊偃说臅Y,說道:“相煩老哥將這兩封書下一下。”差撥道:“即有柴大官人的書,煩惱做甚?這一封書直一錠金子。我一面與你下書。少間管營來點你,要打一百殺威棒時,
13、你便只說你'一路有病,未曾痊可氣我自來與你支吾,要瞞生人的眼目?!绷譀_道:“多謝指教?!辈顡苣昧算y子并書,離了單身房,自去了。林沖嘆口氣道:“'有錢可以通神',此語不差!端的有這般的苦處!”原來差撥落了五兩銀子,只將五兩銀子并書來見管營,備說林沖是個好漢,栗大官人有書相薦在此呈上,本是高太尉陷害配他到此,又無十分大事。管營道,“況是柴大官人有書,必須要看顧他?!北憬虇玖譀_來見。且說林沖正在單身房里悶坐,只見牌頭叫道:“管營在廳上叫喚新到罪人林沖來點名林沖聽得喚,來到廳前。管營道:“你是新到犯人,太祖武德皇帝留下舊制:新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來?!绷譀_道:“小
14、人于路感冒風(fēng)寒,未曾痊可,告寄打。"牌頭道:“這人見今有病,乞賜憐恕。"管營道:"果是這人癥候在身,權(quán)且寄下,待病痊可卻打?!辈顡艿溃骸耙娞焱跆每词氐?,多時滿了,可教林沖去替換他。''就廳上押了帖文,差撥領(lǐng)了林沖,單身房里取了行李,來天王堂交替。差撥道:“林教頭,我十分周全你。"林沖道:“謝得照顧。”(選自水滸傳會評本第八回,有刪節(jié))8. 小說第一段寫林沖剛到牢營,就有犯人介紹牢營的情況,這樣寫有什么作用?請簡要分析。(4分)概括差撥的人物特點,并簡要分析作者刻畫這個人物采用的表現(xiàn)手法。(4分)9. 對第三段“林沖等他發(fā)作過了,去取五兩銀
15、子,陪著笑臉告道”這句話,文學(xué)批評家金圣嘆評點道:“雖是播出奇文,然亦實是林沖身份?!币罁?jù)小說內(nèi)容,探究“亦實是林沖身份”指的是林沖的哪一種身份,表現(xiàn)的是林沖怎樣的性格和心理。(4分)四、(40分)10. 閱讀下面的材料,按要求作文。心理學(xué)認(rèn)為,希望“親密無間"是人的本能,同時心理學(xué)家也提出“人際距離"的概念,比如,和父母或知己在一起,屬于“親密距離”,在社交場合,屬于“社交距離”。調(diào)查顯示,有相當(dāng)數(shù)量的青少年在與父母、老師、同學(xué)及他人交往、交流中存在障礙,感到“吃力”。對于人際交往的“吃力”感,你做何感想?請你根據(jù)上述材料,聯(lián)系生活實際,自擬題目,寫一篇不少于600字的議論文。高一語文答案及評分參考一、(每小題3分,共36分)1.B2.A3.B4.A5.D6.C7.C8.C9.A10.D11.C12.A二、(共12分)13. (1)項伯殺了人,我使他活了下來。(使動1分)(2)你替我請他進(jìn)來,我要像對待兄長一樣對待他。(為、名詞作狀語各1分)(3)派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因,是為了防備其他盜賊進(jìn)來和意外的變故。(備、非常、句式各1分)(每空1分,共6分)(1)風(fēng)乎舞零(2)乾坤日夜浮(3)秦人不暇自哀亦使后人而復(fù)哀
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