統(tǒng)編版四年級(jí)語文下冊(cè)第21課《蘆花鞋》優(yōu)質(zhì)課件

1、2121* * 蘆花鞋蘆花鞋 曹文軒曹文軒 19541954年出生于江蘇年出生于江蘇鹽城，中國兒童文學(xué)作家。他的鹽城，中國兒童文學(xué)作家。他的作品享譽(yù)世界文壇。曾榮獲冰心作品享譽(yù)世界文壇。曾榮獲冰心文學(xué)獎(jiǎng)、國際安徒生獎(jiǎng)等多種海文學(xué)獎(jiǎng)、國際安徒生獎(jiǎng)等多種海內(nèi)外重要獎(jiǎng)項(xiàng)。主要作品有內(nèi)外重要獎(jiǎng)項(xiàng)。主要作品有草草房子房子青銅葵花青銅葵花等。等。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 葵花葵花在油麻地認(rèn)識(shí)了不會(huì)說話的在油麻地認(rèn)識(shí)了不會(huì)說話的青銅青銅?？ǖ陌??？ǖ陌职忠馔馑劳觯嚆~家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了爸意外死亡，青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄兄妹妹，他們一起生活。青銅無微不至地呵護(hù)著葵花。青，他們一起生活。青銅無

2、微不至地呵護(hù)著葵花。青銅一家從容地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等災(zāi)難。銅一家從容地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等災(zāi)難。1212歲那年，歲那年，葵花回到城市葵花回到城市，青銅從此常常遙望葵花所在的地方。，青銅從此常常遙望葵花所在的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字一個(gè)名字“葵花葵花”，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。，喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。搓進(jìn)搓進(jìn) 葵花葵花 祈求祈求 遺憾遺憾 污跡污跡 雪屑雪屑搓搓進(jìn)進(jìn) 葵葵花花 祈祈求求 遺憾遺憾 污污跡跡 雪雪屑屑xixicucukukuqqyy hnhnww讀一讀讀一讀字詞識(shí)記字詞識(shí)記1.1.物體倒下。（物體倒下

3、。（ ）2.2.空曠而寂靜。（空曠而寂靜。（ ）3.3.懇切地希望或請(qǐng)求。（懇切地希望或請(qǐng)求。（ ）4.4.不稱心，大可惋惜。（不稱心，大可惋惜。（ ）A.A.空寂空寂 B.B.傾覆傾覆 C.C.遺憾遺憾 D.D.祈求祈求 BADC詞語解釋詞語解釋整體感知整體感知快速讀課文，說說課文共有幾快速讀課文，說說課文共有幾個(gè)部分，每個(gè)部分的主要內(nèi)容個(gè)部分，每個(gè)部分的主要內(nèi)容是什么。是什么。四個(gè)部分四個(gè)部分青銅和葵花去挑蘆花，一家人趕工編織了一百零青銅和葵花去挑蘆花，一家人趕工編織了一百零 一雙蘆花鞋。一雙蘆花鞋。青銅去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，自己穿了一雙，剩最后十青銅去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋，自己穿了一雙，剩最后十 雙了

4、。雙了。雪停后，青銅的蘆花鞋被路過的城里人買光了。雪停后，青銅的蘆花鞋被路過的城里人買光了。往回走的路上，有一個(gè)人追上青銅還要買蘆花往回走的路上，有一個(gè)人追上青銅還要買蘆花 鞋，鞋，青銅脫掉自己腳上的蘆花鞋向那人追去。青銅脫掉自己腳上的蘆花鞋向那人追去。編織蘆花鞋編織蘆花鞋。到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋。到鎮(zhèn)上賣蘆花鞋。蘆花鞋被買光。蘆花鞋被買光。 脫掉腳上的蘆花鞋。脫掉腳上的蘆花鞋。提取關(guān)鍵詞，試著給每部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。提取關(guān)鍵詞，試著給每部分?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。編編蘆花鞋蘆花鞋賣賣蘆花鞋蘆花鞋買買蘆花鞋蘆花鞋脫脫蘆花鞋蘆花鞋 那鞋的制作工序是：先將上等那鞋的制作工序是：先將上等的蘆花采回來，然后將它們均勻地的

5、蘆花采回來，然后將它們均勻地搓進(jìn)草繩里，再編織成鞋。那鞋很搓進(jìn)草繩里，再編織成鞋。那鞋很厚實(shí)，像暖和和的鳥窩。厚實(shí)，像暖和和的鳥窩。具體、清晰地介紹了蘆花鞋的制作工序。具體、清晰地介紹了蘆花鞋的制作工序。課文品讀課文品讀 比喻比喻，既寫出鞋的形狀，又寫出鞋的暖和、，既寫出鞋的形狀，又寫出鞋的暖和、實(shí)用。實(shí)用。暖和和的鳥窩暖和和的鳥窩厚實(shí)的鞋厚實(shí)的鞋 這兩雙蘆花鞋，實(shí)在是太好看了。那柔軟這兩雙蘆花鞋，實(shí)在是太好看了。那柔軟的蘆花，竟像是長在上面的一般。被風(fēng)一吹，的蘆花，竟像是長在上面的一般。被風(fēng)一吹，那花都往一個(gè)方向傾覆而去，露出金黃的稻草那花都往一個(gè)方向傾覆而去，露出金黃的稻草來。讓人想到落在

6、樹上的鳥，風(fēng)吹起時(shí)，細(xì)軟來。讓人想到落在樹上的鳥，風(fēng)吹起時(shí)，細(xì)軟的絨毛被吹開，露出身子來。兩雙鞋，的絨毛被吹開，露出身子來。兩雙鞋，既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。既像四只鳥窩，又像兩對(duì)鳥。結(jié)實(shí)耐用結(jié)實(shí)耐用 金黃金黃細(xì)軟細(xì)軟像鳥、鳥窩像鳥、鳥窩這樣的蘆花鞋，誰不想擁有一雙呢？這樣的蘆花鞋，誰不想擁有一雙呢？質(zhì)量質(zhì)量質(zhì)感質(zhì)感顏色顏色形狀形狀 天下了一夜大雪，積雪天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在下推開。雪還在下。雪下得很大雪下得很大天氣惡劣天氣惡劣環(huán)境描寫環(huán)境描寫面對(duì)這樣的天氣，青銅和家人們各是什么面對(duì)這樣的天氣，青銅和家人們各是什么態(tài)度？態(tài)度？今天就別去

7、鎮(zhèn)上賣鞋了。今天就別去鎮(zhèn)上賣鞋了。 剩下的十一雙，一雙是給你的，還有十剩下的十一雙，一雙是給你的，還有十雙，賣得了就賣，賣不了就留著自家人穿。雙，賣得了就賣，賣不了就留著自家人穿。哥，今天就別去賣鞋了。哥，今天就別去賣鞋了。今天天冷，更會(huì)有人買鞋的。今天天冷，更會(huì)有人買鞋的。語言描寫語言描寫關(guān)愛青銅關(guān)愛青銅認(rèn)真執(zhí)著認(rèn)真執(zhí)著賣賣鞋鞋 不要去不要去 堅(jiān)持去堅(jiān)持去 青銅賣蘆花鞋順利嗎？青銅賣蘆花鞋順利嗎？街上幾乎沒有人，只有大雪不住地拋街上幾乎沒有人，只有大雪不住地拋 落在空寂的街面上落在空寂的街面上。對(duì)面屋子里圍爐烤火的人招呼青銅對(duì)面屋子里圍爐烤火的人招呼青銅到了中午，雪大了起來，成團(tuán)成團(tuán)地往下拋

8、落。到了中午，雪大了起來，成團(tuán)成團(tuán)地往下拋落。堅(jiān)守鞋旁堅(jiān)守鞋旁敦厚、執(zhí)著等來顧客敦厚、執(zhí)著等來顧客冷冷客人們喜歡青銅的蘆花鞋嗎？客人們喜歡青銅的蘆花鞋嗎？看著這些鞋，嘴里嘖嘖嘖地感嘆不已?？粗@些鞋，嘴里嘖嘖嘖地感嘆不已。 他們一個(gè)個(gè)走上前來，用手撫摸著它他們一個(gè)個(gè)走上前來，用手撫摸著它們們這一撫摸，使他們對(duì)這些鞋更加喜歡這一撫摸，使他們對(duì)這些鞋更加喜歡。 還有幾個(gè)人將它們拿到鼻子底下聞了聞，還有幾個(gè)人將它們拿到鼻子底下聞了聞，一股稻草香，在這清新的空氣里，格外分明。一股稻草香，在這清新的空氣里，格外分明。視視覺覺觸覺觸覺嗅覺嗅覺 他沒有因?yàn)樗麄兊难凵窭镩W現(xiàn)出來的那份他沒有因?yàn)樗麄兊难凵窭镩W現(xiàn)

9、出來的那份欣喜而漲價(jià)，還是欣喜而漲價(jià)，還是報(bào)了他本來想賣的價(jià)報(bào)了他本來想賣的價(jià)。他們。他們都覺得便宜，二話沒說，就付了錢。青銅抓著都覺得便宜，二話沒說，就付了錢。青銅抓著一大把錢，站在雪地上，一時(shí)竟有點(diǎn)兒一大把錢，站在雪地上，一時(shí)竟有點(diǎn)兒反應(yīng)不反應(yīng)不過來過來。原價(jià)賣鞋原價(jià)賣鞋敦厚敦厚抓錢發(fā)愣抓錢發(fā)愣質(zhì)樸質(zhì)樸 他的目光落在了自己腳上的他的目光落在了自己腳上的那雙蘆花鞋上。那雙蘆花鞋上。 他看看天空，看看雪地，最他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己腳上的蘆后又把目光落在了自己腳上的蘆花鞋上?；ㄐ?。試著揣摩青銅此刻的心理。試著揣摩青銅此刻的心理?？葱葱刺炜刺炜囱┛囱┰倏葱倏葱疫€穿著

10、一雙蘆花鞋呢。我還穿著一雙蘆花鞋呢。天還在下雪呀。天還在下雪呀。地上都是雪，如果光腳得多冷??！地上都是雪，如果光腳得多冷啊！要不要把這雙蘆花鞋賣給那個(gè)要不要把這雙蘆花鞋賣給那個(gè)人呢？人呢？ 但過了一會(huì)兒，他將右腳從蘆花鞋里拔了出但過了一會(huì)兒，他將右腳從蘆花鞋里拔了出來來，站在了雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了，站在了雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股一股針刺般的寒冷針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里。他又將左腳從蘆花鞋里拔拔了出了出來，站在了雪地上。又是來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷一股刺骨的寒冷。一股針刺般的寒冷一股針刺般的寒冷 反復(fù)強(qiáng)調(diào)赤腳的痛苦反復(fù)強(qiáng)調(diào)赤腳的痛苦一股刺骨的寒冷一股刺骨的寒冷

11、“拔拔”字用得既形象，又貼切。這雙蘆字用得既形象，又貼切。這雙蘆花鞋非常適合青銅，脫下來自然需要費(fèi)點(diǎn)力花鞋非常適合青銅，脫下來自然需要費(fèi)點(diǎn)力氣，氣，“拔拔”比比“脫脫”更準(zhǔn)確。同時(shí)，更準(zhǔn)確。同時(shí)，“拔拔”字也流露出一絲字也流露出一絲不舍不舍的心態(tài)，因?yàn)檫@是家人的心態(tài)，因?yàn)檫@是家人特意為青銅準(zhǔn)備的。特意為青銅準(zhǔn)備的。句中的句中的“拔拔”可以換成可以換成“脫脫”嗎？為什么？嗎？為什么？青銅為什么連自己腳上的鞋都賣掉了呢？青銅為什么連自己腳上的鞋都賣掉了呢？青銅望著那個(gè)人，心里覺得有點(diǎn)兒對(duì)不起他青銅望著那個(gè)人，心里覺得有點(diǎn)兒對(duì)不起他。這是家里的一筆收入，一筆很重要的收入這是家里的一筆收入，一筆很重要

12、的收入。憨厚、善良憨厚、善良懂事、堅(jiān)強(qiáng)懂事、堅(jiān)強(qiáng)去讀一讀這個(gè)故事，了解青銅葵花的成長環(huán)境吧！去讀一讀這個(gè)故事，了解青銅葵花的成長環(huán)境吧！說一說說一說學(xué)完本文，你從中獲得了哪些收獲？學(xué)完本文，你從中獲得了哪些收獲？ 青銅純樸、善良、執(zhí)著，能承受生活青銅純樸、善良、執(zhí)著，能承受生活中的苦難中的苦難這些精神值得我們學(xué)習(xí)！這些精神值得我們學(xué)習(xí)！ 這個(gè)故事讓我明白了：一家人只要齊這個(gè)故事讓我明白了：一家人只要齊心協(xié)力，就沒有什么困難不能克服。心協(xié)力，就沒有什么困難不能克服。 苦難的生活并沒有壓垮樂觀向上的一苦難的生活并沒有壓垮樂觀向上的一家人，他們互相支撐，互相體貼，在苦難家人，他們互相支撐，互相體貼，

13、在苦難面前表現(xiàn)出了內(nèi)心的強(qiáng)大與人性的魅力，面前表現(xiàn)出了內(nèi)心的強(qiáng)大與人性的魅力，這種逆風(fēng)而行、與困難斗爭(zhēng)到底的精神讓這種逆風(fēng)而行、與困難斗爭(zhēng)到底的精神讓人感動(dòng)。人感動(dòng)。蘆花鞋蘆花鞋采蘆花做鞋采蘆花做鞋下雪天賣鞋下雪天賣鞋城里人買鞋城里人買鞋光著腳送鞋光著腳送鞋美麗的鞋美麗的鞋美麗的人心美麗的人心勤勞、實(shí)在勤勞、實(shí)在不懼困難不懼困難樸實(shí)、誠懇樸實(shí)、誠懇善良、堅(jiān)強(qiáng)善良、堅(jiān)強(qiáng)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì) 本文主要寫了青銅一家人為了增加收入本文主要寫了青銅一家人為了增加收入，一起動(dòng)手編織蘆花鞋，然后讓青銅背著到油，一起動(dòng)手編織蘆花鞋，然后讓青銅背著到油麻地鎮(zhèn)上去賣的故事，贊美了青銅麻地鎮(zhèn)上去賣的故事，贊美了青銅勤勞

14、、純樸勤勞、純樸等美好品質(zhì)等美好品質(zhì)。課文主題課文主題文章最后寫到：文章最后寫到：“他的赤腳踏過積雪時(shí)，他的赤腳踏過積雪時(shí)，濺起了一蓬蓬雪屑濺起了一蓬蓬雪屑”請(qǐng)你發(fā)揮想象，請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫一寫接下來的故事。寫一寫接下來的故事。 提示提示：青銅趕上那個(gè)人了嗎？他們會(huì)青銅趕上那個(gè)人了嗎？他們會(huì)說些什么？他們會(huì)想些什么？又會(huì)做些什說些什么？他們會(huì)想些什么？又會(huì)做些什么？么？拓展發(fā)散拓展發(fā)散 一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。搓進(jìn)（搓進(jìn)（chuchu cu cu ） 葵花（葵花（k k i i kuku ） 祈求（祈求（q q q q ） 遺憾（遺憾（h h n hn h nn）

15、 污跡（污跡（w w kuku ） 雪屑（雪屑（xuxu xi xi ）課堂練習(xí)課堂練習(xí)二、先把詞語補(bǔ)寫成二、先把詞語補(bǔ)寫成ABBABB式，再填入句子中。式，再填入句子中。暖暖亮亮毛毛和和和和堂堂堂堂茸茸茸茸1.1.那鞋很厚實(shí)，像（那鞋很厚實(shí)，像（ ）的鳥窩。）的鳥窩。2.2.青銅拿著一只大布口袋，鉆進(jìn)蘆葦蕩的深青銅拿著一只大布口袋，鉆進(jìn)蘆葦蕩的深 處，挑那些（處，挑那些（ ）的蘆花。）的蘆花。3.3.想到這筆收入，全家人都很興奮，覺得心想到這筆收入，全家人都很興奮，覺得心 里（里（ ）的。）的。暖和和暖和和毛茸茸毛茸茸亮堂堂亮堂堂1.1.摘抄摘抄文中自己喜歡的句子，文中自己喜歡的句子， 豐富

16、積累。豐富積累。2.2.課外課外閱讀閱讀青銅葵花，并青銅葵花，并 寫一寫寫一寫閱讀的心得體會(huì)。閱讀的心得體會(huì)。課外練習(xí)課外練習(xí)21 21 * * 蘆花鞋蘆花鞋新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入蘆花蘆花新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 曹文軒曹文軒，19541954年出生于江蘇鹽城。中年出生于江蘇鹽城。中國兒童文學(xué)作家。國兒童文學(xué)作家。 主要作品：主要作品：草房子草房子青銅葵花青銅葵花等。等。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 仔細(xì)看封面上的圖畫，從這個(gè)仔細(xì)看封面上的圖畫，從這個(gè)畫面你推測(cè)到什么畫面你推測(cè)到什么？ 故事發(fā)生的背景，就是這樣一故事發(fā)生的背景，就是這樣一個(gè)水鄉(xiāng)，這個(gè)地方有一個(gè)很好聽的個(gè)水鄉(xiāng)，這個(gè)地方有一個(gè)很好聽的名字，叫大麥地。名字，

17、叫大麥地。初讀課文初讀課文 看看看看“蘆花鞋蘆花鞋”在小說中的位置。在小說中的位置。初讀課文初讀課文u集中注意力，快速默讀課文。集中注意力，快速默讀課文。u圈畫出不認(rèn)識(shí)的生字。圈畫出不認(rèn)識(shí)的生字。u邊讀邊思考：課文圍繞邊讀邊思考：課文圍繞“蘆花鞋蘆花鞋”寫了哪寫了哪幾件事情？幾件事情？初讀課文初讀課文揉搓揉搓 葵花葵花 祈求祈求遺憾遺憾 污跡污跡 雪屑雪屑揉揉搓搓 葵葵花花 祈祈求求遺憾遺憾 污污跡跡 雪雪屑屑cucukukuqqyy hnhnwwxixi初讀課文初讀課文搓搓祈祈憾憾屑屑遺遺葵葵污污屑屑碎末碎末細(xì)碎細(xì)碎認(rèn)為值得認(rèn)為值得 他的赤腳踏過積他的赤腳踏過積雪時(shí)，濺起了一蓬蓬雪時(shí)，濺起了

18、一蓬蓬雪屑雪屑碎末般的雪碎末般的雪 哪些哪些詞語中含有詞語中含有“屑屑”？ 木屑、鐵屑、頭皮屑、紙屑、瑣木屑、鐵屑、頭皮屑、紙屑、瑣屑、不屑一顧屑、不屑一顧xixi初讀課文初讀課文搓搓用手掌來回擦。用手掌來回擦。cucu初讀課文初讀課文尋找。尋找。懇切地希望或請(qǐng)求。懇切地希望或請(qǐng)求。呼喚。呼喚。空曠而寂靜；寂寥。空曠而寂靜；寂寥。只怕。只怕。不稱心；大可惋惜。不稱心；大可惋惜。祈求祈求遺憾遺憾空寂空寂唯恐唯恐招呼招呼尋覓尋覓初讀課文初讀課文說一說：想象中的蘆花鞋是什么樣的？說一說：想象中的蘆花鞋是什么樣的？讀一讀：文中關(guān)于蘆花鞋描寫的片段。讀一讀：文中關(guān)于蘆花鞋描寫的片段。品讀課文品讀課文梳理

19、故事人物與主要事件。梳理故事人物與主要事件。故事中的人物故事中的人物相關(guān)事件相關(guān)事件奶奶、爸爸、媽媽、葵花奶奶、爸爸、媽媽、葵花 做蘆花鞋做蘆花鞋青銅青銅采蘆花、做蘆花鞋、采蘆花、做蘆花鞋、賣蘆花鞋賣蘆花鞋城里人城里人圍爐烤火的人圍爐烤火的人買蘆花鞋買蘆花鞋勸青銅進(jìn)屋烤火取暖勸青銅進(jìn)屋烤火取暖品讀課文品讀課文 讀課文說一說：在這幾個(gè)人物中，最核讀課文說一說：在這幾個(gè)人物中，最核心的人物是誰？最主要的事件又是什么？心的人物是誰？最主要的事件又是什么？核心人物：青銅核心人物：青銅 青銅在大雪天忍受嚴(yán)寒堅(jiān)持賣鞋，甚至青銅在大雪天忍受嚴(yán)寒堅(jiān)持賣鞋，甚至賣掉自己腳上的蘆花鞋而光腳跑回家。賣掉自己腳上的蘆

20、花鞋而光腳跑回家。品讀課文品讀課文 回想回想小英雄雨來小英雄雨來我們家的男子漢我們家的男子漢兩篇課文列小標(biāo)題的方法，嘗試給本科列小兩篇課文列小標(biāo)題的方法，嘗試給本科列小標(biāo)題。標(biāo)題。一是以蘆花鞋為線索；一是以蘆花鞋為線索；二是以青銅為線索。二是以青銅為線索。品讀課文品讀課文部分部分課文圍繞蘆花鞋寫課文圍繞蘆花鞋寫了哪些事了哪些事課文是怎樣寫出青課文是怎樣寫出青銅的質(zhì)樸、善良的銅的質(zhì)樸、善良的一一二二三三四四編織蘆花鞋編織蘆花鞋編織蘆花鞋編織蘆花鞋賣蘆花鞋賣蘆花鞋賣蘆花鞋賣蘆花鞋城里人對(duì)蘆花鞋的喜愛城里人對(duì)蘆花鞋的喜愛大雪中堅(jiān)持賣鞋大雪中堅(jiān)持賣鞋最后一雙蘆花鞋最后一雙蘆花鞋賣了自己穿的鞋賣了自己穿

21、的鞋品讀課文品讀課文 默讀課文，文中多處出現(xiàn)關(guān)于蘆花鞋的描默讀課文，文中多處出現(xiàn)關(guān)于蘆花鞋的描寫，畫出自己印象深刻的內(nèi)容。文中幾次出現(xiàn)寫，畫出自己印象深刻的內(nèi)容。文中幾次出現(xiàn)“暖和暖和”一詞？一詞？那鞋很厚實(shí)，像暖暖和和的鳥窩。那鞋很厚實(shí)，像暖暖和和的鳥窩。那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。他覺得雙腳暖和和的。他覺得雙腳暖和和的。走近蘆花鞋走近蘆花鞋品讀課文品讀課文 文中多處表現(xiàn)了蘆花鞋的美觀，還有哪文中多處表現(xiàn)了蘆花鞋的美觀，還有哪些句子讓你印象深刻？些句子讓你印象深刻？品讀課文品讀課文 文中多處出現(xiàn)關(guān)于青銅的描寫，畫出自己文中多處出現(xiàn)關(guān)于青銅的描寫

22、，畫出自己印象深刻的內(nèi)容。文中哪些詞句表現(xiàn)出天氣異印象深刻的內(nèi)容。文中哪些詞句表現(xiàn)出天氣異常寒冷？常寒冷？走近青銅走近青銅品讀課文品讀課文 交代惡劣的天氣環(huán)境，為后文寫街上行交代惡劣的天氣環(huán)境，為后文寫街上行人稀少，一行城里人路過買鞋做鋪墊。人稀少，一行城里人路過買鞋做鋪墊。 天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚，早晨門都很難推開。雪還在下。晨門都很難推開。雪還在下。品讀課文品讀課文 青銅有機(jī)會(huì)將最后十雙蘆花鞋漲價(jià)，因?yàn)槿缜嚆~有機(jī)會(huì)將最后十雙蘆花鞋漲價(jià)，因?yàn)槿绻胩岣邇r(jià)格，是有很多理由的。果他想提高價(jià)格，是有很多理由的。 青銅有機(jī)會(huì)將最后十雙蘆花鞋漲價(jià)嗎？為什青銅

23、有機(jī)會(huì)將最后十雙蘆花鞋漲價(jià)嗎？為什么？但他卻沒有那樣做，從中可以看出青銅怎樣么？但他卻沒有那樣做，從中可以看出青銅怎樣的品質(zhì)？的品質(zhì)？ 如：大雪天出來賣鞋很辛苦，這蘆花鞋比別如：大雪天出來賣鞋很辛苦，這蘆花鞋比別家的更好看，抓住顧客非常喜歡蘆花鞋的心理。家的更好看，抓住顧客非常喜歡蘆花鞋的心理。純樸善良純樸善良品讀課文品讀課文走進(jìn)家人走進(jìn)家人 當(dāng)青銅雪天想當(dāng)青銅雪天想去賣鞋時(shí)，家人的去賣鞋時(shí)，家人的反應(yīng)是怎樣的。反應(yīng)是怎樣的。品讀課文品讀課文樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、向上、勤勞、善良、純樸等。樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、向上、勤勞、善良、純樸等。青銅的家人有哪些特點(diǎn)？帶給我們?cè)鯓拥母惺埽壳嚆~的家人有哪些特點(diǎn)？帶給我們?cè)鯓拥?/p>

24、感受？ 青銅的家人在苦難面前樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度、青銅的家人在苦難面前樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度、互助互愛的親情令人動(dòng)容?？嚯y的生活并沒有互助互愛的親情令人動(dòng)容?？嚯y的生活并沒有壓垮樂觀向上的一家人，他們互相支撐，互相壓垮樂觀向上的一家人，他們互相支撐，互相體貼，深深感動(dòng)著每一個(gè)讀者。體貼，深深感動(dòng)著每一個(gè)讀者。品讀課文品讀課文課文哪個(gè)部分讓你印象最深？為什么？課文哪個(gè)部分讓你印象最深？為什么？ 一方面是因?yàn)槟莻€(gè)人追一方面是因?yàn)槟莻€(gè)人追上來想買蘆花鞋沒買到很失上來想買蘆花鞋沒買到很失望，青銅感到遺憾，覺得對(duì)望，青銅感到遺憾，覺得對(duì)不住他，希望自己能夠滿足不住他，希望自己能夠滿足他的愿望；另一方面，青銅他的愿望；另一方面，青銅也想盡可能地多賣一點(diǎn)兒錢，也想盡可能地多賣一點(diǎn)兒錢，給家里增加一些收入。給家里增加一些收入。憨厚與善良憨厚與善良品讀課文品讀課文采集蘆花采集蘆花全家動(dòng)手全家動(dòng)手編蘆花鞋編蘆花鞋在苦難中成長在苦難中成長蘆花鞋蘆花鞋勤勞勤勞剩十一雙剩十一雙堅(jiān)持要去堅(jiān)持要去青銅賣鞋青銅賣鞋堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)冒雪守?cái)偯?/p>