蘆中九年級思想品德第一單元、期中測試題

1、蘆中九年級思想品德第一單元測試題班級： 學(xué)號： 姓名：一、單項選擇題（每一小題2.5分，共40分。）1.一部感動得多少人熱淚盈眶的電影背起爸爸上學(xué)，說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說明     （ ）對于人的成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)承擔(dān)責(zé)任是自立自強的必須選擇          承擔(dān)責(zé)任走向成熟的重要標(biāo)志 承擔(dān)什么樣的

2、責(zé)任，就會有什么樣的回報A.   B.   C.   D.2.今天輪到小揚所在的小組打掃衛(wèi)生，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，被垃圾堆在一邊就走了。對于小揚的行為，你認(rèn)為               （ ）A.為了參加籃球比賽，而沒有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是錯誤的。我們生活在集體中，就應(yīng)該對集體負(fù)責(zé)C.倒垃圾是每個人都應(yīng)該具有的責(zé)任，不一定非要小揚倒D.任何人脫離了社會就不能

3、生存和發(fā)展3. 對“我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任”的正確理解是               （ ）作為集體中的一員，我們有義務(wù)為集體承擔(dān)責(zé)任當(dāng)你為社會承擔(dān)責(zé)任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔(dān)著責(zé)任如果沒有他們履行各自承擔(dān)的責(zé)任，我們的生活將會一片混亂我為人人、人人為我，是和諧社會的要求A.   B.    C.    D.4.易卜生在給朋友蘭戴的信中說：“你要想有益于社會，最好的辦

4、法莫如把你自己這塊材料鑄造成器?！边@句話的寓意對我們中學(xué)生的啟示是（ ）只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對他人、對社會的責(zé)任如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的社會責(zé)任，就不能對自己負(fù)責(zé)要承擔(dān)社會責(zé)任，就必須首先對自己負(fù)責(zé)對社會負(fù)責(zé)，是我們每個人都應(yīng)該具有的責(zé)任感A.    B.    C.    D.5.航天英雄聶海勝，這是個傳遍世界的名字。但是他在自己的老母親因重病躺在床上，老家還處于赤貧狀態(tài)時，拒絕家鄉(xiāng)政府和有錢人的贈與。聶海勝的高風(fēng)亮節(jié)給我們的啟示是（ ）聶海勝不用名聲作

5、為交換籌碼的精神比起他成功飛“神六”本身更高尚、更偉大、更可貴聶海勝勇于奉獻，不言代價與回報的精神是中華民族奮發(fā)圖強的象征聶海勝面對責(zé)任不言代價與回報的精神，是我們中學(xué)生應(yīng)該永遠學(xué)習(xí)的榜樣實現(xiàn)人生價值，靠的是堅定正確的人生方向和艱苦奮斗，離開正確的事業(yè)發(fā)展方向，單純以金錢為目標(biāo)的追求只會走入歧途A.    B.    C.    D.6.張思德為了革命，在一次燒炭中獻出了自己年輕的生命。毛主席親筆寫了“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”。今天我們學(xué)習(xí)張思德就要   

6、0;                            （ ）一旦作出了自己的選擇，就應(yīng)該義無返顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任 對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進行正確的評估  憑借經(jīng)驗選擇自己承擔(dān)的責(zé)任 自覺承擔(dān)責(zé)任，并對自己做的事情負(fù)責(zé)A.     B.   &

7、#160; C.     D.7.大連市公共汽車司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣將發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸。這個真實的故事告訴我（ ）       作為一個司機，黃志全認(rèn)真履行了自己全部的職責(zé) 隨著角色的變換，黃志全承擔(dān)了不同的責(zé)任黃志全具有強烈的社會責(zé)任感  責(zé)任來源于傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份和法律規(guī)定A.    B.  &#

8、160; C.    D.8.“繼承五四報國志”給我們的啟示是                       （ ）中學(xué)生要自覺承擔(dān)人民賦予的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中成長 認(rèn)真履行責(zé)任，是對集體的關(guān)愛中學(xué)生在承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)的同時，也就開始了美好人生的塑造中學(xué)生要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做負(fù)責(zé)任的公民A.   B.  &

9、#160; C.    D.9.中國召開了主題為“21世紀(jì)挑戰(zhàn)及教育改革”會議。與會專家提出了一個共同的看法：一個道德情感貧乏，缺乏責(zé)任感的人是不會真正關(guān)心他人，無法與人真誠合作的，也無法適應(yīng)未來社會的。這一看法說明       （ ）中國的青少年缺乏責(zé)任感          青少年承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會的重要性承擔(dān)責(zé)任就不應(yīng)該講代價與回報青少年能不能承擔(dān)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長，關(guān)系到一個國家和民族的未來A.

10、0;   B.    C.    D.10.“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。”面對外敵入侵，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門燃起滾滾濃煙。魯迅“敢于面對淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生?！睆闹校覀兏惺艿?#160;             （ ）A.不是每個人都能夠肩負(fù)振興國家民族的責(zé)任   B.做人應(yīng)信守承諾，說了做一定要做C.對國家、民族負(fù)責(zé)任是一種高貴的品質(zhì)D.凡是成功的

11、人士，一定會肩負(fù)起他的社會責(zé)任11“大河有水小河滿，大河無水小河干”這一諺語告訴我們               （       ）A我國面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問題                    &#

12、160; B個人利益高于集體利益C沒有國家利益、集體利益也就沒有個人利益      D我們不應(yīng)該考慮個人利益12中國文壇巨匠魯迅在青年時代曾三改志愿，說明他                    （       ）A把自己的前途看得高于一切     B把自己的

13、前途命運和祖國的榮辱興衰了解在一起C把自己的前途命運放在祖國利益之上      D希望自己成為人民的救星13.我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名?！边@表明                            &#

14、160;              （ ）A.集體和個人相互影響、不可分割B.集體和個人是并列的，不能片面強調(diào)一方而忽視另一方C.要充分尊重和保護個人的正當(dāng)利益    D.必須堅持集體主義的價值取向14.“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么?！边@表明         

15、60;          （ ）人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么           關(guān)愛集體人人有責(zé)集體利益、他人利益必須高于個人利益關(guān)愛集體必須以社會對個人的尊重和滿足為前提A.    B.    C.    D.15.為了迎接南寧市“兩會一節(jié)”，某校九年級的團員，盡管學(xué)習(xí)很緊張，但她們?nèi)匀恢鲃永眯瞧谔扉_展公益活

16、動，到民族廣場擦洗街道上的欄桿。有的同學(xué)不理解，認(rèn)為就要期中考試了，應(yīng)該珍惜時間好好學(xué)習(xí)。對此你的觀點是                      （ ）作為市民，我們在搞好學(xué)習(xí)的同時，也應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任“兩會一節(jié)”是南寧市的大事，我們應(yīng)該為“兩會一節(jié)”營造良好的社會氛圍南寧是我家，管理靠國家擦洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學(xué)生沒有必要去擦洗A.  

17、60; B.    C.    D.16.長沙市天桃實驗學(xué)校中學(xué)部的師生具有熱心公益活動、服務(wù)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。最近在學(xué)校團委、學(xué)生會的倡議下，全校師生自發(fā)地為患白血病需要施行移骨髓手術(shù)的少女黃龔瑤捐款一萬元。師生們熱心公益、服務(wù)社會的行動，體現(xiàn)了（ ）A.關(guān)愛社會、團結(jié)互助的高尚的社會主義精神B.為國分憂，勇挑重?fù)?dān)的義不容辭的責(zé)任感C.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神      D.全國名校的精神風(fēng)貌二、判斷題（每一小題2分）17.糾正自己的過錯，是為了掩蓋錯誤，是不負(fù)責(zé)任

18、的表現(xiàn)。 （ ）18.承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著回報的權(quán)利，回報更重要的是無形的財富。 （ ）19.集體的力量只取決于成員數(shù)量的多少。 （ ）20.有些應(yīng)該做的事情，并不是我們自愿選擇的，我們可以不為它承擔(dān)責(zé)任。 （ ）21“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”這句話告訴我們的道理是:集體離不開個人。 （ ）二、簡答題（共20分）22、社會中，不同的角色意味著不同的責(zé)任。下面請你感受一下責(zé)任。（10分）（1）父母為我們提供衣食，他們在履行（ ）責(zé)任。（2）老師在幫助我們學(xué)習(xí)，他們在履行（ ）責(zé)任。（3）清潔工為我們打掃衛(wèi)生，他們在履行( )責(zé)任。（4）我是一個公民，我要履行（ ）責(zé)任。（5）我是一個社會

19、成員，我要履行（ ）責(zé)任。23。為了能調(diào)動學(xué)生記憶的積極性，老師舉行了限時記憶比賽活動。記憶內(nèi)容是：（1）什么是責(zé)任？（4分）（2）集體與個人的關(guān)系是怎樣的？(4分)（3）我們?nèi)绾侮P(guān)愛集體？（6分）（4）怎樣做一個負(fù)責(zé)任的公民？（6分）。 四材料分析題（1、2題各7分，3、4題各8分，共30分）24、材料：一個小偷在公共汽車上偷東西時被發(fā)現(xiàn)，失主要求把車子開到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。請你從對自己、對他人、對社會的影響，把以下材料的后果寫出來，并從道德和法律兩個方面對這些乘客進行評析。25.周幽王烽火戲諸侯的故事：周幽王寵褒姒而廢后，因褒姒不喜笑，周幽王下旨誰能令其一

20、笑則賞千金。于是虢石父出了烽火戲諸侯的主意。當(dāng)時西周在烽火臺上設(shè)置了烽火狼煙和大鼓，當(dāng)有敵人來侵犯時就點燃烽火。周幽王為了讓褒姒笑，點燃了烽火，諸侯見到烽火，全都匆匆趕來了，趕到之后，卻不見有敵寇，褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點燃烽火，結(jié)果諸侯們再也不相信了。待到真正有敵前來，周幽王再燃烽火召集救兵，諸侯不至，周幽王死于驪山之下。請運用九年級思想品德第一課的有關(guān)知識，分析周幽王烽火戲諸侯故事的寓意及對你的啟示。26.材料：2011年10月19日晚8時許，在廣州市創(chuàng)業(yè)的單縣籍退伍軍人牛作濤路過廣州市二沙島晴波路東段時，遇到一名輕生女性跳江，他果斷跳入水中施救，不幸犧牲。他用青春傳

21、承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。有人說，牛作濤做了本不屬于他的事情，但付出太多，是不值得的。你怎樣評價這個人的說法，看待牛作濤的行為？27“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城”60年前的戰(zhàn)火硝煙早已散盡，但這高亢的旋律依然激起我們奮斗的豪情；60年前救亡圖存的歷史任務(wù)雖已完成，但中國人民浴血奮戰(zhàn)所鑄就的愛國主義精神依然是我們這個時代最珍貴的精神財富。請運用九年級思想品德第二課承擔(dān)對社會的責(zé)任有關(guān)知識回答：抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，今天對我們中學(xué)生有什么啟示。（不少于三點）蘆中九年級思品上學(xué)期期中測試題班級 學(xué)號 姓名 得分 一、單選題（每小題2分，共40分）1、下面的說法

22、錯誤的是：( ) A、每個人都因角色的不同而承擔(dān)不同的責(zé)任 B、對自己的行為不負(fù)責(zé)可能要付出更大的代價C、只有每個人都盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會D 、在每個人的成長路上，只有自己為自己負(fù)責(zé)2、責(zé)任來自( )職業(yè)的要求 分配的任務(wù) 傳統(tǒng)習(xí)俗 道德原則 想什么就做什么A、 B、 C、 D、3、“一滴水只有放進大海里才不會干涸?！边@句話告訴我們()A、集體離不開個人 B、個人只有緊緊依靠集體，才能有無窮的力量C、個人與集體是同一個整體，密不可分D、一滴水與海水的本質(zhì)是相同的 4、班里布置教室，需要兩幅書法作品，于是小群主動提出他來完成這個任務(wù)，同學(xué)們紛紛為他的行為鼓掌。因為他()能服

23、從集體的安排 善于團結(jié)同學(xué)通過自己的努力解決集體遇到的困難 承擔(dān)了關(guān)愛集體的責(zé)任A、B、C、D、5、張峰在 班級同學(xué)中有較高的威信，談到原因時他說：“同學(xué)請我?guī)兔Γ绻掖饝?yīng)，我就努力去做;如果我真的沒有時間，決不輕易許諾?！边@說明張峰()A、平等待人B、寬容待人C、是個負(fù)責(zé)任的人D、換位思考6、現(xiàn)階段，國家的總?cè)蝿?wù)是()A、實現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一B、維護世界和平，促進共同發(fā)展C、集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興D、全面建設(shè)小康社會7、改革開放以來，我國綜合國力迅速增強，經(jīng)濟增長速度名列世界首位，我們在感到歡欣鼓舞的同時，必須清醒地認(rèn)識到()我國還屬于發(fā)展中國家我國面臨著發(fā)達國

24、家在經(jīng)濟科技等方面占優(yōu)勢的壓力 當(dāng)今世界，國際局勢發(fā)生了深刻的變化，國際競爭日趨激烈，中國不進則退面對輝煌我們可以固步自封，止步不前A.BCD8、2005年，我國進出口貿(mào)易總額達到1.42萬億美元，居世界第三位，進一步確立了我們貿(mào)易大國的地位，這是因為我國()A、堅持了貿(mào)易立國的方針 B、堅持了四項基本原則C、堅持了對外開放的基本國策D、堅持了工業(yè)立國的方針9、2006年2月27日陳水扁強行終止“國統(tǒng)會”和“國統(tǒng)綱領(lǐng)”，此舉受到兩岸同胞的強烈反對和譴責(zé)。陳水扁的這一行徑()背離了一個中國的原則 實質(zhì)是搞“臺獨”會破壞臺海地區(qū)和平與穩(wěn)定 會推動臺灣經(jīng)濟的發(fā)展A、B、C、 D10、實行對外開放()

25、符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律是加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 的必然選擇符合世界發(fā)展的大潮有利于促進改革和發(fā)展A、B、C、D、11、港澳回歸了，兩岸“三通”了;經(jīng)濟發(fā)展了，生活小康了;飛船上天了，“嫦娥”奔月了;奧運會第一了，世博會來到中國了。改革開放30多年來取得的這些巨大成就表明：我國( )綜合國力大幅度躍升，人民得到的實惠越來越多 社會長期保持安定團結(jié)、政通人和國際影響力顯著擴大，民族凝聚力極大增強 社會主義制度具有強大的生命力A、B、C、D、12、我國憲法規(guī)定，國家推進計劃生育政策，使人口增長同經(jīng)濟社會發(fā)展計劃相適應(yīng)。國家之所以要推行計劃生育，主要是因為人口過多、過快增長()影 響我

26、國經(jīng)濟的發(fā)展 影響人民生活水平的提高不利于經(jīng)濟發(fā)展所需要的市場 給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來壓力A、B、C、D、13、當(dāng)今世界，國際競爭越來越激烈，這種競爭歸根到底是()A、軍隊數(shù)量和武器裝備的較量B、教育水平和受教育者的較量C、國內(nèi)生產(chǎn)總值、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿Φ妮^量D、教育和人才的競爭14、下列觀點中與可持續(xù)發(fā)展 要求相符合的有()“圍湖造田，以防糧荒” “經(jīng)濟要上，人口要降”“我國地大物博，資源取之不盡，用之不竭”“但留方寸土，傳與子孫耕”先污染，后治理人類只有一個地球A、B、C、D、15、我國面臨嚴(yán)峻的資源和環(huán)境形勢，必須堅持()正確處理好經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境之間的關(guān)系 科學(xué)發(fā)展觀保護環(huán)境

27、的基本國策 堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A、B、C、 D、16、我國的興國之要是()A、以經(jīng)濟建設(shè)為中心B、堅持四項基本原則C、堅持改革開放 D、堅持黨在社會 主義初級階段的基本路線17、上海世博會共有189個國家和100多個組織及公司參展，參展規(guī)模創(chuàng)歷史之最。上海世博會為人們提供了一個觀察世界、感受文明的絕佳機會。這說明()當(dāng)今世界是開放的世界我國的國際地位日益提高，國際影響力日益擴大我國已經(jīng)成為發(fā)達國家 我國的開放是對所有國家的開放A、B、C、D、18、保護湘江“母親河”，我們青少年應(yīng)該()節(jié)約資源，植綠護綠珍愛生靈，抵制污染倡導(dǎo)消費，促進發(fā)展積 極爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士A、B、C、D、19、美國總統(tǒng)肯尼迪

28、在就職演說中說：“不要問美國給了你什么，要問你們?yōu)槊绹隽耸裁??！边@句關(guān)于責(zé)任的經(jīng)典話語激勵了無數(shù)的美國青年。這句話對我們的啟示是()要對民族和國家負(fù)責(zé) 樹立“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念 美國和我國的青年不同 要肩負(fù)起鑄造民族輝煌的重任A、B、C、D、20、中國志愿者行動在農(nóng)村扶貧開發(fā)、城市社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護、大型活動、搶險救災(zāi)、社會公益等領(lǐng)域形成了一批重點服務(wù)項目。對于我們初中生而言，熱心公益、服務(wù)社會就是要()A、成為志愿者并參加中國志愿者行動 B、搞好自己的學(xué)習(xí)C、參加義務(wù)獻血、報名捐獻骨髓和角膜D、參加一些我們力所能及的公益活動，如義務(wù)植樹、宣傳交通安全等二、簡答題(20分)21、材料

29、一：2010年第16屆廣州亞運會、亞殘運會志愿者報名人數(shù)超150萬。按計劃，將招募約59萬名志愿者。結(jié)果，報名人數(shù)接近計劃招募人數(shù)的3倍。他們?yōu)閬嗊\會成功地開辦做出了巨大的貢獻。（1）志愿者在服務(wù)大型活動的過程中承擔(dān)了什么責(zé)任？（4分）（2）參加志愿服務(wù)，志愿者會付出怎樣的代價，又會獲得怎樣的回報？（4分）（3）我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣向志愿者們學(xué)習(xí)？（4分）22、鄧小平曾說過：牢牢把握黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線，一百年不動搖，國家就能長治久安，中國就 大有希望。(1)黨的基本路線的內(nèi)容是什么?(5分)（2）這一路線制定的主要依據(jù)是什么？（3分）三、材料分析題(40分)23、了解基本國情，認(rèn)清基本國策（共8分）1、材料一：1949年，新中國成立時，我國人口5.45億，是當(dāng)時世界上的人口大國;2005年，我國人口達到13.0756億，占世界總?cè)丝诘?1%。材料二：近幾年我國人口增長率一直保持在千分之三左右，也就是說，每年平均凈增長人口1200萬左右，相當(dāng)于每年增長一個澳大利亞的人口數(shù)。材料三、溫總理常和人們演算“13億的乘除法”，