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文檔簡介
1、人教版歷史必修一單元六“古代希臘、羅馬的政治文明”練習(xí)專 題 檢 測一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分,在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1. 古希臘奴隸制國家的突出特征是 A.城市國家 B.絕對獨(dú)立 C.小國寡民 D.戰(zhàn)爭頻繁2. 古希臘民主政治建立的有利條件不包括 A.寬松自由的社會環(huán)境 B.較早
2、接受平等互利的觀念 C.小國寡民的城市國家 D.沒有發(fā)生大規(guī)模對外戰(zhàn)爭3. 以下對古代希臘民主政治的評價(jià),不正確的是 A.希臘的民主制度在雅典得到了完美的體現(xiàn) B.梭倫按照財(cái)產(chǎn)多少劃分社會等級是歷史的進(jìn)步 C.國家為低等級公民發(fā)放工資和津貼有利于他們參加政治活動(dòng) D.經(jīng)過斗爭,長期在雅典居住的外邦人最終獲得了公民權(quán)4. 下列關(guān)于希臘城邦特色的有關(guān)表述,正確的是 城邦是孕育古希臘民主政治的搖籃,所有居民都有機(jī)會直接參與城邦的公共事務(wù) 城邦有比較發(fā)
3、達(dá)的商品經(jīng)濟(jì),不同行業(yè)和不同地區(qū)之間貿(mào)易頻繁 各城邦十分重視獨(dú)立自治,又通過頻繁的交往保持密切聯(lián)系 城邦有發(fā)達(dá)的思想文化,希臘人創(chuàng)造出富含民主意識與科學(xué)精神的城邦文化 A. B. C. D.5. 希臘城邦公共教育和家庭私人教育的目的是 A.培養(yǎng)思維敏捷、身體強(qiáng)健、能言善辯的合格公民 B.培養(yǎng)能進(jìn)行大規(guī)模海外殖民活動(dòng)的優(yōu)秀戰(zhàn)士 C.培養(yǎng)具有非凡才華的詩人、哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家 D.培養(yǎng)能參加奧林匹克競技會的優(yōu)
4、秀運(yùn)動(dòng)員6. 希臘城邦政治的核心力量是 A.公民 B.貴族 C.哲學(xué)家 D.奴隸7. 亞里斯多德說:“不能認(rèn)為每一位公民屬于他自己,而要認(rèn)為所有公民都屬于城邦?!边@句話說明了希臘 A.公民有權(quán)利參與城邦行政與司法事務(wù) B.城邦重視公民參政素質(zhì)的培養(yǎng) C.公民珍視個(gè)人自由,敢于表現(xiàn)個(gè)性 D.公民具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感8. 雅典被稱
5、為“全希臘的學(xué)?!钡脑虿话?#160; A.發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì) B.健全的民主政治 C.輝煌的古典文化 D.完備的法律規(guī)范9. 梭倫改革的經(jīng)濟(jì)措施是 A.頒布解負(fù)令,解放債務(wù)奴隸 B.按財(cái)產(chǎn)多寡將雅典自由民分為4個(gè)等級 C.設(shè)“四百人會議”作為公民大會的常設(shè)機(jī)構(gòu) D.設(shè)立雅典最高法院陪審法院以受理公民投
6、訴10. 使雅典所有都有機(jī)會參與國家事務(wù),標(biāo)志著雅典民主政治確立的改革是 A.梭倫改革 B.克利斯提尼改革 C.伯里克利改革 D.庇西特拉圖改革11. 對希臘城邦制度和雅典近百年來民主改革成果檢驗(yàn)的戰(zhàn)爭是 A.特洛伊戰(zhàn)爭 B.希波戰(zhàn)爭 C.馬拉松戰(zhàn)爭 &
7、#160; D.伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭12. 雅典為擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼的目的是 A.保證所有公民參加國家政治活動(dòng) B.建立寬松自由的民主氛圍 C.提高所有雅典人民的政治地位 D.促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展13. 公元前399年,雅典民主法庭以荒唐的罪名處死了哲學(xué)家蘇格拉底。這件事反映了雅典 A.貴族的政治權(quán)力被大大削弱 B.民主政治得到充分體現(xiàn) C.所有公
8、民都有機(jī)會參與國家政治事務(wù) D.民主政治存在局限,導(dǎo)致國家權(quán)力誤用14. 雅典民主政治的實(shí)質(zhì)是 A.維護(hù)奴隸制度 B.保障平民利益 C.保持社會安定 D.創(chuàng)造自由氛圍15. 雅典民主政治對人類歷史發(fā)展的貢獻(xiàn)在于 A.徹底化解了社會矛盾 B.開西方民主政治
9、之先河 C.創(chuàng)立了永恒的社會制度 D.使雅典國家最終形成16. 從羅馬建城到共和國建立之初,羅馬人調(diào)整社會關(guān)系主要依靠 A.自然法 B.習(xí)慣法 C.萬民法 D.公民法17.十二銅表法最重要的歷史地位是 A.羅馬成文法誕生的標(biāo)志 B.平民利益的保護(hù)傘 C.最早限制貴族特權(quán)的法律 D.內(nèi)容最全面的法律18. 羅馬共和國建立于
10、160; A.公元前449年 B.公元前509年 C.公元前30年 D.公元前8世紀(jì)前后19. 關(guān)于公民法的表述,正確的是 A.適用于羅馬境內(nèi)各族人民 B.內(nèi)容側(cè)重于個(gè)人財(cái)產(chǎn) C.忽視了國家事務(wù)和法律程序 D.缺乏靈活與變通20. “法是一種
11、自然的權(quán)利,是理智的人的精神和理性,是衡量正義與非正義的標(biāo)準(zhǔn)?!边@段話是誰說的? A.蘇格拉底 B.伯里克利 C.西塞羅 D.梭倫 21. 萬民法形成的歷史背景不包括 A.羅馬地域空前遼闊 B.公民法不太適應(yīng)新的形勢 C.羅馬社會發(fā)生很大變化
12、0; D.自然法理論已經(jīng)形成22. 公民法實(shí)施的作用是 A.激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大公民的愛國熱情與參政的積極性 B.規(guī)范了國家各級官吏的從政行為 C.減輕了社會各階層關(guān)系的緊張程度 D.保護(hù)了正當(dāng)?shù)纳虡I(yè)利益23. 之所以說“萬民法是羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)的國際法”,是因?yàn)樗?#160;A.在羅馬帝國統(tǒng)治地區(qū)通用
13、60; B.用來管理所有的羅馬帝國的公民 C.包含了羅馬帝國的全部法律文獻(xiàn) D.適用于羅馬帝國各民族以及外邦自由民24. 關(guān)于羅馬帝國的有關(guān)表述,正確的是 A.強(qiáng)盛時(shí)雄霸歐亞非三大洲 B.依靠習(xí)慣法來調(diào)整社會關(guān)系 C.自然法理論開始提出
14、; D.開始限制貴族特權(quán)25. 羅馬法所蘊(yùn)涵的基本法律原則是 A.人人平等 B.共同富裕 C.絕對平均 D.個(gè)人至上二、材料解析題:本大題共2小題,每小題12分,共24分26. 閱讀下列材料 梭倫坦言自己并不無條件袒護(hù)窮人,他的政治信念也包括反對窮人過分逼迫富人。因此他仍然規(guī)定了公民的等級身份,將全體公民劃分為四個(gè)等級,第一、第二富裕等級享有高級官職的被選舉資格。但梭倫劃分等級的標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)富,而不是習(xí)俗
15、中的血統(tǒng)。財(cái)富在這里意味著公民對國家安全所具有的現(xiàn)任和能力。梭倫規(guī)定富人必須為國家提供騎兵和重裝步兵。因?yàn)楣褴姷奈淦餮b備是由公民個(gè)人負(fù)擔(dān)的。只有富人有財(cái)力組成裝備昂貴的騎兵和重裝步兵,窮人只需參加輕裝步兵或者到海軍中去充當(dāng)劃槳手。財(cái)產(chǎn)等級制打破了血緣貴族對高級官職的壟斷,也是用制度將富裕公民個(gè)人的財(cái)力轉(zhuǎn)化為國家的軍事實(shí)力。梭倫將政治權(quán)利與個(gè)人財(cái)富的社會貢獻(xiàn)一致起來,而不是與血統(tǒng)出身相聯(lián)系。這開創(chuàng)了一種與原始平等不同的平等原則,即比例平行的原則。
16、60; 董建萍:現(xiàn)代視野中的城邦“民主化”進(jìn)程和觀念形態(tài) 回答: 結(jié)合材料,分析梭倫改革的目的和作用。27. 閱讀下列材料材料一:“我們的政府形式之所以稱為民主制,是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里,而是由全體人民掌握?!辈死铩霸陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說”的片段材料二:“對一個(gè)對政治毫無興趣的男人,我們不說他是那種只掃自家門前雪,不管他人瓦上霜的人,而干脆把他當(dāng)作廢人
17、?!?伯利克里“在陣亡將士葬禮上的演說”的片段材料三:有些人生來就注定應(yīng)該服從,另有些人生來就注定要統(tǒng)治;男子生來就是上等的,女子則是下等的,前者治人,后者治于人是古希臘著名思想家亞里士多德的名言材料四:移民要想獲得雅典的公民權(quán)更為困難,不管他們在阿提卡(雅典位于阿提卡半島)居住了多長時(shí)間。這些外來人當(dāng)時(shí)的官方名稱是邁提克,他們登記注冊時(shí)要寫明是生活在“庇護(hù)人”(即當(dāng)?shù)匮诺涔瘢┧诘膮^(qū)。從公元前5世紀(jì)后半期開始,他們還要繳納“投票稅”,男人每年12德拉馬赫,女人每年6德拉馬赫,雖然數(shù)額不算高,但在意識形態(tài)方面卻有深意。雖然邁提克有可能獲得某種特權(quán),但他們要想得到公民權(quán)通常是很難的。只有那些對
18、雅典做出突出貢獻(xiàn)的邁提克,作為一種獎(jiǎng)勵(lì),在經(jīng)公民大會的特別投票通過后才能獲得公民權(quán)??傊幼≡谘诺涫谴笈鈬?,在經(jīng)濟(jì)和其他方面也享受到了公元前5世紀(jì)中期雅典擴(kuò)張的好處,但要獲得公民權(quán)卻并不容易。理論上講,只有父母都是雅典公民的人才有公民權(quán),既然如此,那么作為雅典公民的男子就不能與外國女子結(jié)婚,不管她們是出身于雅典盟國的貴族之家,還是居住在當(dāng)?shù)氐倪~提克。摘自馬克堯主編的世界文明史·上回答:(1)材料一中的“全體人民”是指全體雅典人嗎?為什么?請分別用材料二、材料三和材料四的內(nèi)容舉例說明。(2)根據(jù)以上信息,并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓糯ED民主政治認(rèn)識和評價(jià)。三、問答題:本大題共2小
19、題,第28題10分,第29題16分,共26分28. 結(jié)合史實(shí)說明希臘民主制度的主要特點(diǎn)。29. 結(jié)合本單元所學(xué)內(nèi)容,談?wù)勀銓γ裰?、法制的認(rèn)識。答案詳說一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分,在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1.C 2.D 3.D 4.B 5.A 6.A 7.D 8.D 9.A 10.B 11.B 12.A 13.D 14.A 15.B 16.B 17.A 18.B 19.D 20.C 21.D 22.A 23.D 24.A 25.A二、材料解析題:本大題共2小題,每小題12分,共24分 26. 目的:用財(cái)產(chǎn)的不平等代替出身的不平等,并用制度將富裕公民個(gè)人的財(cái)力轉(zhuǎn)化為國家的力量。 作用:梭倫將政治權(quán)利與個(gè)人財(cái)富的社會貢獻(xiàn)結(jié)合起來,形成了一種比例平等的原則,有利于新政權(quán)的鞏固和民主制度的建立。 27.
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