【KS5U解析】浙江瑞安八校2022-2022學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試題-Word版含解析

1、浙江省瑞安八校2022學(xué)年第二學(xué)期高二期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷浙江省瑞安八校2022學(xué)年第二學(xué)期高二期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷 一根底題21分，每題3分1以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A踟躕chí 勉強(qiáng)(qing) 牛虻méng 傾圮(p) 雨霽(jì)初晴B軋zhá鋼 露lòu臉 泥淖zhào 光纖(xin) 卷帙zhì浩繁 C果脯(f) 哄騙hn 著zháo魔 齟齬j 呱呱gu墜地D字帖tiè 顫(zhàn)栗 攢射cuán 提供gòng 未雨綢繆(móu)2以下

2、句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A干練 凝煉簡(jiǎn)練鍛練B啟事 啟示啟用起用C殞落 墜落墮落脫落D間諜 喋血通諜諜報(bào)3依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 1有人認(rèn)為他之所以對(duì)日 ,和他那個(gè)親日媚日、飛揚(yáng)跋扈的老婆的教唆與威逼不無(wú)關(guān)系。2“五一期間，市長(zhǎng) 會(huì)見(jiàn)了新加坡貿(mào)易代表團(tuán)和臺(tái)灣投資考察團(tuán)。3它深沉而執(zhí)著，需要你敞開(kāi)胸懷去感知，去 ，去吟詠，它是行動(dòng)，是實(shí)踐，期待你用一生去表達(dá)。A投降 分別 品味 B投誠(chéng) 分別 品位C投降 分頭 品味 D投誠(chéng) 分頭 品位4以下句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A討論春游方案時(shí)，男生主張去郊外探險(xiǎn)，女生主張去博物館，雙方意見(jiàn)南轅北轍。B57級(jí)地震給江

3、西瑞昌、九江帶來(lái)了巨大損失。地震發(fā)生時(shí)，人們的驚叫聲、呼救聲，房塌樓倒的轟鳴聲，聲聲振聾發(fā)聵。C作為學(xué)生和語(yǔ)文知識(shí)之間的一座橋梁，中學(xué)語(yǔ)文教師如果能夠充分運(yùn)用興趣原理，提高教學(xué)過(guò)程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。D某局長(zhǎng)前不久因違紀(jì)受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜。5以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A在行政院長(zhǎng)劉兆玄看來(lái)，“江陳會(huì)為擴(kuò)大兩岸交流奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。更重要的，這不僅是東亞和平進(jìn)程的重大事件，而且是兩岸制度性協(xié)商的良好開(kāi)端。B服裝的得體與否，也能表達(dá)人的線(xiàn)條美、氣質(zhì)美，顯示出青春活力。C在建設(shè)“和諧社區(qū)活動(dòng)中，小區(qū)居民們圍繞以提升社區(qū)文化品位為中心，注重規(guī)

4、劃立意的整體性，尤其注重突出視覺(jué)藝術(shù)效果。D我國(guó)目前的測(cè)控通信網(wǎng)，是我國(guó)航天史上規(guī)模最龐大，技術(shù)最先進(jìn)，可靠性最強(qiáng)的測(cè)控系統(tǒng)。6 依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 要知道，他是村子里最蹩腳的獵手，從來(lái)瞄不準(zhǔn)，不要說(shuō)野兔子，就連一只松鼠也沒(méi)打到過(guò)。 。 。 。 。 。“天哪!如果我想打死德國(guó)兵，遇難的卻是花大姐，怎么辦?朱阿這樣想，不敢貿(mào)然開(kāi)槍。他本來(lái)就雙手發(fā)抖，瞄不準(zhǔn)，現(xiàn)在又如此沖動(dòng)，結(jié)果便可想而知了。他想對(duì)準(zhǔn)德國(guó)人的胸膛，可是準(zhǔn)星正對(duì)著的卻是牛屁股。當(dāng)他朝樹(shù)上的鳥(niǎo)兒開(kāi)槍時(shí)，它們甚至動(dòng)也不動(dòng)。他使勁瞄準(zhǔn)，但顫抖的雙手使槍口不停地在空中轉(zhuǎn)動(dòng)。沒(méi)人愿和他一起去打獵，因?yàn)樗麜?huì)把鐵

5、砂粒打到同伴的屁股上。A BC D7以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng) A海明威，美國(guó)小說(shuō)家。1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。在他的小說(shuō)中塑造了以桑提亞哥為代表的“可以把他消滅，但就是打不敗他的“硬漢性格。B弗吉尼亞·伍爾芙，英國(guó)現(xiàn)代著名女小說(shuō)家、評(píng)論家和散文作者。她的小說(shuō)創(chuàng)作實(shí)踐推動(dòng)了現(xiàn)代小說(shuō)的開(kāi)展，她的理論進(jìn)一步穩(wěn)固了意識(shí)流小說(shuō)的地位。C雨果，法國(guó)文學(xué)巨匠，十九世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的旗手，其代表作是?巴黎圣母院?、?悲慘世界?、?紅與黑?等長(zhǎng)篇小說(shuō)。D馬克西姆·高爾基，前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大作家。其作品有自傳體三部曲?童年?在人間?我的大學(xué)?，長(zhǎng)篇小說(shuō)?母親?，散文詩(shī)?海燕?等。列寧稱(chēng)他“

6、無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出代表，稱(chēng)?母親?是部“非常及時(shí)的書(shū)。 二、現(xiàn)代文閱讀29分(一) 閱讀下面的文字，完成后面題目。15分一個(gè)戴鋼絲邊眼鏡的老人坐在路旁，衣服上盡是塵土。河上搭著一座浮橋，大車(chē)、卡車(chē)、男人、女人和孩子們?cè)谟窟^(guò)橋去。騾車(chē)從橋邊蹣跚地爬上陡坡，一些士兵扳著輪輻在幫著推車(chē)?？ㄜ?chē)嘎嘎地駛上斜坡就開(kāi)遠(yuǎn)了，把一切拋在后面，而農(nóng)夫們還在齊到腳踝的塵土中躑躅著。但那個(gè)老人卻坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。他太累，走不動(dòng)了。  我的任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)。完成任務(wù)后，我又從橋上回到原處。這時(shí)車(chē)輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個(gè)老人還在原處。

7、60; “你從哪兒來(lái)？我問(wèn)他。  “從圣卡洛斯來(lái)，他說(shuō)著，露出笑容。  那是他的故土，提到它，老人便快樂(lè)起來(lái)，微笑了。  “那時(shí)我在看管動(dòng)物，他對(duì)我解釋。  “噢，我說(shuō)，并沒(méi)有完全聽(tīng)懂。  “什么動(dòng)物？我又問(wèn)道。  “一共三種，他說(shuō)，“兩只山羊，一只貓，還有四對(duì)鴿子?！澳阒坏脪佅滤鼈兞?？我問(wèn)。  “是啊。怕那些大炮呀。那個(gè)上尉叫我走，他說(shuō)炮火不饒人哪?！澳銢](méi)家？我問(wèn)，邊注視著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車(chē)正匆忙地駛下河邊的斜坡。 

8、60;“沒(méi)家，老人說(shuō)，“只有剛剛講過(guò)的那些動(dòng)物。貓，當(dāng)然不要緊。貓會(huì)照顧自己的，可是，另外幾只東西怎么辦呢？我簡(jiǎn)直不敢想。 “你的政治態(tài)度怎樣？我問(wèn)。  “政治跟我不相干，他說(shuō)，“我七十六歲了。我已經(jīng)走了十二公里，我想我現(xiàn)在再也走不動(dòng)了。“這兒可不是久留之地，我說(shuō)，“如果你勉強(qiáng)還走得動(dòng)，那邊通向托爾托薩的岔路上有卡車(chē)。 “我要待一會(huì)，然后再走，他說(shuō)，“卡車(chē)往哪兒開(kāi)？ “巴塞羅那，我告訴他。“那邊我沒(méi)有熟人，他說(shuō)，“不過(guò)我非常感謝你。再次非常感謝你。  他疲憊不堪地茫然瞅著我，過(guò)了一會(huì)又開(kāi)口，為了要?jiǎng)e人分擔(dān)他的憂(yōu)慮，“貓是不要

9、緊的，我拿得穩(wěn)。不用為它擔(dān)憂(yōu)。可是，另外幾只呢，你說(shuō)它們會(huì)怎么樣？  “噢，它們大概挨得過(guò)的?！澳氵@樣想嗎？ “當(dāng)然，我邊說(shuō)邊注視著遠(yuǎn)處的河岸，那里已經(jīng)看不見(jiàn)大車(chē)了。  “可是在炮火下它們?cè)趺崔k呢？人家叫我走，就是因?yàn)橐_(kāi)炮了。 “鴿籠沒(méi)鎖上吧？我問(wèn)。  “沒(méi)有。  “那它們會(huì)飛出去的。  “嗯，當(dāng)然會(huì)飛?？墒巧窖蚰?？唉，不想也罷，他說(shuō)。  “要是你歇夠了，我得走了，我催他?！罢酒饋?lái)，走走看。“謝謝你，他說(shuō)著撐起來(lái)，搖晃了幾步，向后一仰，終于又在路旁的塵土

10、中坐了下去。  “那時(shí)我在照看動(dòng)物，他木然地說(shuō)，可不再是對(duì)著我講了。  “我只是在照看動(dòng)物。對(duì)他毫無(wú)方法。那天是復(fù)活節(jié)的禮拜天，法西斯正在向埃布羅挺進(jìn)?？墒翘焐幊粒瑸踉泼懿?，法西斯飛機(jī)沒(méi)能起飛。這一點(diǎn)，再加上貓會(huì)照顧自己，或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。   ?橋邊的老人?【小題1】簡(jiǎn)析小說(shuō)開(kāi)頭的場(chǎng)景描寫(xiě)的作用。3分【小題2】文中的“我兩次勸老人離開(kāi)，老人為什么不走？請(qǐng)簡(jiǎn)析。分【小題3】從“我一直在照管這些動(dòng)物在文中的反復(fù)出現(xiàn)，能看出老人怎樣的生活遭遇？作者寫(xiě)這些的意圖是什么？分【小題4】海明威說(shuō)：“冰山在海里移動(dòng)很是莊嚴(yán)宏偉，這是因

11、為它只有八分之一露在水面。他認(rèn)為應(yīng)該把思想、情感乃至語(yǔ)言與動(dòng)作等八分之七的內(nèi)涵隱藏起來(lái)。結(jié)合這一觀點(diǎn)請(qǐng)指出文中劃線(xiàn)的語(yǔ)句里所隱藏的語(yǔ)言和情感內(nèi)涵。4分(二) 閱讀下面的文字，完成后面題目。14分貂皮大衣美國(guó)馬克·吐溫 收到通知接受遺產(chǎn)的信后，阿曼達(dá)的快樂(lè)簡(jiǎn)直無(wú)以形容。她是多么希望她的丈夫還在世， 天氣日漸轉(zhuǎn)暖，阿曼達(dá)的煩惱也與日俱增。她不能穿貂皮大衣出門(mén)的季節(jié)來(lái)得太快了。四月的第三周，她突然發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物中，她最恨的莫過(guò)于夏天了。在絕望中，她眼見(jiàn)夏天逼近，盡管她的絕大多數(shù)朋友都厭惡漫長(zhǎng)的冬季，翹盼晴暖的天氣。 夏天最終來(lái)到了。晴空萬(wàn)里，驕陽(yáng)似火，阿曼達(dá)被迫只得待在家里與大衣為伍。她偶爾

12、出去一趟，把大衣留在家里，卻又惶惶然不知所措。后來(lái)，她驚奇地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)貂皮大衣已經(jīng)恨之入骨了。她跑出去，跳上出租車(chē)，直奔皮草行。 “我想退了它，她說(shuō)，“你們看，它還跟新的一樣。 可是店主告訴她，由于貂皮跌價(jià)了，所以她只能得回原價(jià)的五分之一。阿曼達(dá)的心涼了。 “真抱歉未能滿(mǎn)足您的要求，夫人，店主說(shuō)，“再見(jiàn)。 打那以后，阿曼達(dá)處心積慮地設(shè)想如何除去這個(gè)大包袱。最后，她想出了一個(gè)絕妙的主意。她無(wú)法賣(mài)掉它，但她可以遺失它，不是嗎？大衣是保了險(xiǎn)的。如果她成功地丟了它，就可以從保險(xiǎn)公司獲得百分之百的賠償。 要“遺失一件貂皮大衣也絕非阿曼達(dá)所想的那般容易，但是她還是成功了。她坐上出租車(chē)，在鬧市區(qū)下了車(chē)，并將

13、大衣棄置在后座上，仿佛她真的忘了似的。然后她徒步回家，又變成了自由人。一到家，她馬上寫(xiě)信向保險(xiǎn)公司索賠。十天后，她去了保險(xiǎn)公司。 “我們已收到了您的信。一切都安排好了。 “你要記住，保險(xiǎn)政策第十五條給予我們以賠償實(shí)物的選擇權(quán)。我們正準(zhǔn)備這樣做。 “什么！ “很簡(jiǎn)單，您只能再選一件貂皮大衣。我們會(huì)付錢(qián)的。她乞求，她哀嚎，可都無(wú)濟(jì)于事。她必須有一件貂皮大衣，她被判了“終生監(jiān)禁?！拘☆}1】 結(jié)合文章，簡(jiǎn)要分析小說(shuō)主人公阿曼達(dá)的形象。5分【小題2】根據(jù)小說(shuō)的主要情節(jié)補(bǔ)充下面空格。每空不超過(guò)6個(gè)字，共3分接受遺產(chǎn)買(mǎi)大衣 獲賠大衣【小題3】聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)最后一段的特點(diǎn)與作用。6分三、閱讀下面兩首詩(shī)，完

14、成后面題目。7分淮上與友人別 和練秀才唐鄭谷 唐楊巨源揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 水邊楊柳曲塵絲，立馬煩君折一枝。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。 惟有春風(fēng)最相惜，殷勤更向手中吹?！拘☆}1】這兩首詩(shī)均以 這一意象，表達(dá)了作者的 之情。2分【小題2】簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)的表現(xiàn)手法。5分四、語(yǔ)言運(yùn)用與默寫(xiě)13分17依例仿寫(xiě)，要求字?jǐn)?shù)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)一樣。3分例句：如果把人生比作四季，那么便有寒來(lái)暑往，草榮草枯，花開(kāi)花謝。仿句：如果把人生比作_ _，那么便有_ _，_ _，_ _?！敬鸢浮咳绻讶松茸鞯巧剑敲措y免峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，升降浮沉。 【解析】試題分析：仿寫(xiě)題要注意內(nèi)容的限制性、修辭的限制性

15、、句式的相似性、事理的邏輯性。這道題要仿寫(xiě)的對(duì)象是人生，必須使用的修辭是比喻，句式要求是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，后一分句中還要求有三個(gè)并列關(guān)系有小分句，同時(shí)，寫(xiě)出來(lái)的句子要符合事理的邏輯性。修辭、句式、符合事理，各1分考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。18補(bǔ)寫(xiě)以下名句名篇中的空缺局部。每空1分，共10分    【小題1】                     

16、;    ，朽木不折；                  ，金石可鏤。    【小題2】                    ，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。   

17、;                ，鐵騎突出刀槍鳴。    【小題3】老當(dāng)益壯，寧移白首之心；                   ，          

18、60;            。    【小題4】子曰：“                  ，                &

19、#160;。舉一隅不以三隅反，那么不復(fù)也。    【小題5】                  ，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，                       

20、0; 。五、作文30分19閱讀下面材料，按要求作文。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下之后，有人喜形于色，有人垂頭喪氣，劉南拿到自己的試卷一看，是個(gè)“不及格。他懊悔地想想自己近一段時(shí)間的所作所為，暗暗下了決心：“我要一切從零開(kāi)始！可是有位著名的作家說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以棄舊圖新，寫(xiě)上歷史嶄新的一頁(yè)，但是，卻不能夠從零開(kāi)始，重寫(xiě)自己的歷史。請(qǐng)以“從零開(kāi)始為題寫(xiě)一篇作文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，自主立意，自選文體；不少于800字；不要套作，不得抄襲?！敬鸢浮繌牧汩_(kāi)始一位哲人曾說(shuō)：“成功和失敗，都是人生的十字路口，從零開(kāi)始，才可能有永遠(yuǎn)的新天地。大上個(gè)世紀(jì)的一個(gè)黎明，在巴黎鄉(xiāng)下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待來(lái)訪(fǎng)，不看報(bào)紙，按時(shí)看日

21、出 這位大文豪用自己的行動(dòng)在告訴我們：讓每一天“從零開(kāi)始。 不要在一旁空嘆“船到江心補(bǔ)漏遲，請(qǐng)余出空閑將記憶的鐘表調(diào)到零點(diǎn)，讓你懷著零時(shí)的希望與抱負(fù)重新投入你的追求滿(mǎn)懷熱情，而不是滿(mǎn)懷悔恨的追求。 從零開(kāi)始，撇開(kāi)舊日的輝煌與黯然，迎接新一天的美好時(shí)光。 歲月的無(wú)情，現(xiàn)實(shí)的殘酷。我們面對(duì)這些也只能底下倔強(qiáng)的頭，然后流下一滴淚，重新抬起頭，坦然一笑，告訴全世界我能從零開(kāi)始?？?，那浴火的鳳凰，已重生了！【解析】試題分析：這是一道材料加命題作文，寫(xiě)作文時(shí)，立意要從命題出發(fā)，而所給材料那么提供了立意的方向。零，是一個(gè)數(shù)學(xué)概念，在習(xí)慣思維中代表著沒(méi)有。然而，仔細(xì)一想，零并不等于什么也沒(méi)有，如零度就表示一個(gè)溫度值。它也不只是數(shù)學(xué)中的一個(gè)概念，在我們生活中 “從零開(kāi)始就有著復(fù)雜的意蘊(yùn)。從零開(kāi)始，就是把過(guò)去作為起點(diǎn)；不能從零開(kāi)始，就是超越已經(jīng)走過(guò)的歷史。兩者說(shuō)法不一，前者是假定的，后者是實(shí)在的。考生寫(xiě)作中可以贊成“從零開(kāi)始，也可以否認(rèn)“從零開(kāi)始，只要言之成理即可。寫(xiě)作中可以選擇一些被人們無(wú)視的、看似簡(jiǎn)單平凡的瑣事小事，以“零為切入口，寫(xiě)出一篇蘊(yùn)涵著生活哲理的好文章。比方，成功是每個(gè)人都渴望的最美好的境界，成功意味著事業(yè)有成，人生有了收獲。但要取得成功，必須經(jīng)歷