山東省德州市2012年九年級(jí)語(yǔ)文第二次練兵考試試題人教新課標(biāo)版

1、山東省德州市2012年九年級(jí)第二次練兵考試語(yǔ) 文 試 題題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用（25分）1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是( ) （2分）A、污穢（hu） 瀕臨（bn） 文縐縐（zhu） 長(zhǎng)吁短嘆（x）B、頃刻（qng） 沉湎（man） 黑黝黝（yu） 渾身解數(shù)（xi）C、拮據(jù)（j） 重荷（h） 一綹綹（l） 如法炮制（po）D、佇立（ch） 謙遜（xn） 慢騰騰（tng） 碩果累累（li）2、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) （2分）A、啜泣 辯論 一窩風(fēng) 潛心慣注B、煩躁 淵博 陽(yáng)關(guān)道 入木三分C、嚴(yán)厲 分歧 煞風(fēng)景 害人聽(tīng)聞D、狼藉 浪廢 口頭禪 趨炎赴勢(shì)3、

2、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) （2分）A、“雷鋒傳人”郭明義、“最美媽媽”吳菊萍、“守墓老兵”歐興田、“最美婆婆”陳賢妹，這些草根人物，以實(shí)際行動(dòng)詮釋道德和人性的力量、B、AC米蘭2:4輸?shù)裘滋m德比，使尤文圖斯隊(duì)漁翁得利，“老婦人”提前一輪獲得意甲冠軍。 C、如果說(shuō)交通法規(guī)唱“紅臉”，那么充滿溫情、以人為本的交通警示語(yǔ)唱的就是“白臉”。D、近年來(lái)相繼發(fā)生 “地溝油”“毒膠囊”等事件，解決食品藥品安全問(wèn)題刻不容緩。4、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)A、張金枝這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向，不知道哪里是東？哪里是西？B、2012年全國(guó)“兩會(huì)”期間，醫(yī)療改革、 教育公平

3、、反腐倡廉、與物價(jià)上漲等問(wèn)題成為百姓關(guān)注的焦點(diǎn)。C、“五一”黃金旅游周即將到來(lái)，但新一輪景區(qū)門(mén)票漲價(jià)潮又給旅游者“添堵”。D、“黃巖島是中國(guó)固有領(lǐng)土，”外交部副部長(zhǎng)傅瑩表示：“中方已做好應(yīng)對(duì)菲方擴(kuò)大事態(tài)的各種準(zhǔn)備?！?、文學(xué)常識(shí)（4分）下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、“高山流水遇知音，陽(yáng)春白雪傳雅趣”“看似點(diǎn)橫撇捺，實(shí)則恢弘豁達(dá)”“萬(wàn)代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃”，這三幅對(duì)聯(lián)分別適宜贈(zèng)送音樂(lè)家、書(shū)法家、文學(xué)家。B、在古代，“江”專(zhuān)指長(zhǎng)江，“河”專(zhuān)指黃河，今天的“江”則泛指大的河流。C、朱自清是我國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。春背影是他的散文代表作。背影集中體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)深情。D、法

4、國(guó)作家契訶夫在小說(shuō)變色龍中，塑造了奧楚蔑洛夫這樣一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、媚上欺下的典型形象。讀紅樓夢(mèng)片段，寫(xiě)出其中談及的四位詩(shī)人姓名。（2分）香菱笑道：“我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多，說(shuō)的真有趣！”黛玉道：“你若真心要學(xué)，我這里有王摩詰全集，你且把他的五言律讀一百首，細(xì)心揣透熟了，然后再讀一二百首老杜的七言律，次再李青蓮的七言絕句讀一二百首?！?6、下面語(yǔ)段中三句話都有語(yǔ)病，請(qǐng)任選兩處用正確的修改符號(hào)在原句上直接修改。（2分）網(wǎng)絡(luò)上，“傷不起”和“有木有”與千萬(wàn)感嘆號(hào)喊出的“咆哮體”，帶有熱烈的感情色彩，被稱為發(fā)泄情緒、減輕壓力的良方。通過(guò)路遇跌倒老人究竟要不要扶的爭(zhēng)議，使“撐腰體”走

5、紅網(wǎng)絡(luò)。但要讓人們理直氣壯地做好事，最終還得依靠法律法規(guī)的完善與建立。7、填空（5分） ，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。東風(fēng)不與周郎便， 。早春呈水部張十八員外中，極言春光之美的兩句是： ， 。中秋佳節(jié)，月上中天，清冷的光輝灑向大地，家在外地的張犇不禁觸景生情，說(shuō)道：“此時(shí)此刻，我想起了古人的兩句詩(shī)詞“ ， ”我也只能以此寄托自己的情感了。古代送別詩(shī)中，有很多情景交融的詩(shī)句，雖只字未提送別，卻飽含依依惜別之情，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)兩句這樣的詩(shī)： 8、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）2012年是中國(guó)傳統(tǒng)生肖紀(jì)年中的龍年，龍，在中國(guó)人的記憶中，充滿了無(wú)盡的象征與聯(lián)想。讓我們一起來(lái)感受龍的文化?！緯?shū)法識(shí)龍】書(shū)法，是中華藝術(shù)園地的一朵奇

6、葩。請(qǐng)欣賞下面兩幅含“龍”字的書(shū)法作品，把作品內(nèi)容用簡(jiǎn)體楷書(shū)抄寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。（2分） A. B. 【春聯(lián)說(shuō)龍】作家麥家寫(xiě)了一副春聯(lián)，下聯(lián)卻被打亂了，請(qǐng)你據(jù)意整合。（2分）上聯(lián)：弄墨迎春金龍賜喜 下聯(lián)： （留香 辭歲 讀書(shū) 玉兔）【合璧悟龍】龍是中華民族的文化標(biāo)志，每個(gè)炎黃子孫都把自己視作龍的傳人。請(qǐng)你為下面這則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題（不超過(guò)20個(gè)字）。（2分）分隔兩岸60余年的國(guó)畫(huà)名作富春山居圖2011年6月1日在寶島合璧首展。在萬(wàn)眾矚目中，這幅元朝畫(huà)家黃公望的傳世名畫(huà)，這幅見(jiàn)證了兩岸同根、折射著同胞悲歡的不朽作品，以其歷史性的“山水合璧”，深深激蕩起兩岸中華兒女共同的民族情懷。 二、閱讀理解（45

7、分）閱讀下面文字，完成926題。襄邑道中 陳與義飛花兩岸照船紅， 百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)， 不知云與我俱東?！咀ⅰ窟@是陳與義27歲時(shí)進(jìn)京待選途中寫(xiě)的一首紀(jì)行詩(shī)。9、本詩(shī)第一句中的“飛”字意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分） 10、本詩(shī)三、四兩句歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（2分） 秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？” 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？

8、”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?唐雎不辱使命11、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分） （1）非若是也 （2）長(zhǎng)跪而謝之曰 12、用現(xiàn)代

9、漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。（2分）安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？ 13、仿照示例，請(qǐng)從A.B選項(xiàng)中選擇一句，作一個(gè)朗讀設(shè)計(jì)。（4分）溫馨提醒：朗讀設(shè)計(jì)的腳本豐富多樣，但以體現(xiàn)你對(duì)人物形象的準(zhǔn)確把握為佳。示例：秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里?！崩首x設(shè)計(jì)：應(yīng)讀出威脅的語(yǔ)氣，突出重音“天子”、“百萬(wàn)”、“千里”，表現(xiàn)秦王炫耀自己的強(qiáng)大的權(quán)勢(shì)，想要威脅唐雎，使他屈服，要展示出秦王兇狠殘暴的性格。A、唐雎對(duì)曰：“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉？”B、唐雎曰：“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！边x擇 句。我的設(shè)計(jì) 楊繼盛，

10、字仲芳，容城人。七歲失母。庶母妒，使牧牛。繼盛經(jīng)里塾，睹里中兒讀書(shū)，心好之。因語(yǔ)兄，請(qǐng)得從塾師學(xué)。兄曰：若幼，何學(xué)?繼盛曰：幼者任牧牛，乃不任學(xué)耶？兄言于父，聽(tīng)之學(xué)，然牧不廢也。年十三歲，始得從師學(xué)。家貧，益自刻厲。舉鄉(xiāng)試，卒業(yè)國(guó)子監(jiān)。 明史楊繼盛傳【注釋】：庶母：舊時(shí)對(duì)父親的妾的稱呼；任：擔(dān)負(fù)得起；卒業(yè)：完成學(xué)業(yè)；國(guó)子監(jiān)：舊時(shí)設(shè)在京城的高等學(xué)府。14、解釋下面句子中加點(diǎn)的字。（3分）（1）因語(yǔ)兄 （2）兄言于父 （3）益自刻厲 15、將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）幼者任牧牛，乃不任學(xué)耶？ 16、結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)楊繼盛的求學(xué)經(jīng)歷中有哪些經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。（3分） 小品建筑小品，是一種文體

11、的名稱，凡屬隨筆、雜感、散文一類(lèi)的小文章統(tǒng)稱為小品?！靶∑方ㄖ笔墙栌梦捏w“小品”之名，專(zhuān)指那些小而簡(jiǎn)的建筑。中國(guó)古代建筑與世界其他地區(qū)的古代建筑相比，有它鮮明的特點(diǎn)：除了以木構(gòu)架為主要的結(jié)構(gòu)體系以外，建筑的群體性也是重要特點(diǎn)之一。中國(guó)古代建筑的群體性表現(xiàn)為一個(gè)建筑往往是由許多單幢建筑組合而成的，從老百姓的住宅到皇帝宮殿莫不如此。明清兩代紫禁城中的太和殿，作為當(dāng)時(shí)地位最重要、規(guī)模最大的建筑也就是一幢平面為長(zhǎng)方形、內(nèi)部也沒(méi)有分割的單層大殿。然而，就是這些簡(jiǎn)單的單幢建筑組合成紫禁城這個(gè)建筑群體。這些建筑群體除了有連成一體的殿堂、廊屋、門(mén)樓等，還有不少形形色色的相對(duì)獨(dú)立的小建筑與之相配。例如，一座宮

12、殿、一組寺院或者壇廟，甚至大型的住宅，人們都可以看到在建筑群的最外面往往豎立著牌樓；在建筑群大門(mén)的前面立有華表、石獅子；在建筑群的主要殿堂前面排列著香爐、日晷1以及龜、鶴等獸像。人們熟悉的天安門(mén)是明清兩代皇城的大門(mén)，九開(kāi)間的大殿坐落在高大的城臺(tái)之上。它的形體已經(jīng)夠宏偉的了，但是還不夠，在天安門(mén)前金水河上有幾座金水橋，在橋的左右兩邊又各安放了一尊石雕獅子和一根華表。正是這威武的獅子、高聳的華表，裝點(diǎn)了這座氣勢(shì)恢宏的皇城大門(mén)。可見(jiàn)，這些小品建筑在整個(gè)建筑群中雖然不是主要部分，但確實(shí)起著重要的作用。自然，所謂小品建筑，只是相對(duì)大建筑而言，二者之間并沒(méi)有明確的界限。例如，在重要建筑群中，作為標(biāo)態(tài)的牌樓

13、應(yīng)屬小品。而一般建筑群的一些院門(mén)雖然形體并不大，也有一定的裝飾作用，但是，因?yàn)檫@類(lèi)院門(mén)都附在院墻上，并非獨(dú)立存在，所以不屬于小品建筑。中國(guó)古代眾多的小品建筑都有著特殊的形態(tài)和特定的文化內(nèi)涵，它們?cè)谖覈?guó)古代建筑發(fā)展中也是相當(dāng)有成就的。（有刪改）1日晷（gu）古代一種利用太陽(yáng)投射的影子來(lái)測(cè)定時(shí)刻的裝置。17、文章開(kāi)頭從一種文體的名稱“小品”寫(xiě)起，有什么作用？（2分） 18、第段的說(shuō)明層次是：先說(shuō)明 （不超過(guò)20個(gè)字），再說(shuō)明 （不超過(guò)10個(gè)字），最后 （不超過(guò)15 個(gè)宇）（3分）19、第段運(yùn)用的主要說(shuō)明方法是什么？有什么作用？（2分） 20、閱讀下面介紹“寧壽宮”的材料，借助文章中的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)出

14、“寧壽宮”中哪一個(gè)建筑屬于“小品建筑”，為什么。（3分） 鏈接材料北京紫禁城內(nèi)的寧壽宮，是清代乾隆皇帝準(zhǔn)備退位后當(dāng)太上皇時(shí)居住和使用的。這是一組有相當(dāng)規(guī)模的宮殿建筑群。這些建筑的布置很注意顯示皇家氣魄。主建筑寧壽宮建于單層石臺(tái)基之上，與皇極殿相接。寧壽宮建筑群的入口是面向南的皇極門(mén)，皇極門(mén)氣宇軒昂?；蕵O門(mén)的南面，立著一座很長(zhǎng)的影壁，影壁上有九條用琉璃燒制的巨龍，這就是有名的“九龍壁”。 先長(zhǎng)地下的二十八米非洲草原上有一種尖毛草，是那里長(zhǎng)得最高的茅草。可它的生長(zhǎng)過(guò)程卻極為特別。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高。但半年后雨水一旦到來(lái)時(shí)，卻像施了魔法一樣，三五天后，便有一米六至兩米

15、的高度。原來(lái)，在前六個(gè)月里，尖毛草不是不長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部。雨季前，它雖然露頭一寸，但卻扎根地下超過(guò)28米。這28米算不算它的身高呢？其實(shí)，長(zhǎng)在地下的根部雖然看不見(jiàn)，卻決定了地面以上的高度。一個(gè)人的成長(zhǎng)，一個(gè)地方的文化建設(shè)，也是如此。在不少人的價(jià)值觀中，長(zhǎng)上邊的那一節(jié)兒，是出頭露臉，算長(zhǎng)了，長(zhǎng)在下邊的多少節(jié)都是“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”，長(zhǎng)也白長(zhǎng)。于是，人們只熱衷于看得見(jiàn)的名和利，而忽略真正的實(shí)效和成就，更談不上如何創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境了。這就像人們喜歡花朵，卻沒(méi)人喜歡根莖，更不會(huì)喜歡包裹根莖的泥土。許多人巴不得自己就是花圃里的玫瑰，我哪天怒放，你哪天就是情人節(jié)。借助園丁的勤勞早開(kāi)花，借力名人的助推早上市，

16、借用市場(chǎng)的效應(yīng)早成交，一舉成功，一夜成名。人人都知道要想出名快，演一部戲不如做一次“訪談”，譜十首曲子不如自己唱一首歌。如今是做學(xué)問(wèn)的不如寫(xiě)文章的，寫(xiě)文章的不如說(shuō)書(shū)的，上一次電視勝過(guò)做十年研究?？蛇@樣鬧哄哄的“成長(zhǎng)”到底能長(zhǎng)多高呢？無(wú)論是一個(gè)人的成長(zhǎng)，還是一個(gè)地方的文化建設(shè)，都不能只要地面以上的高度，而忘了扎根地下的28米。如今各地都在打造文化大省、大市、大縣，也學(xué)會(huì)了炒星、造星的“公司化手法”，以為有了這些，再加上資金大投入，就能打造出文化大品牌了，就是文化巨人了。可這卻是極大的誤解。因?yàn)?，文化的形成不是文化產(chǎn)業(yè)的形成，文化產(chǎn)業(yè)只是用來(lái)賺錢(qián)的。就像泰山是文化，孔子也是文化，泰山雖說(shuō)有58座寺

17、廟，128處古遺址，1239塊碑碣，1277處摩崖石刻，可卻永遠(yuǎn)也高不過(guò)一部論語(yǔ)。所以，要成就文化品牌的生命力和競(jìng)爭(zhēng)力，最重要的是要加深和擴(kuò)展你的文化內(nèi)涵，而這是需要時(shí)間的，需要自然發(fā)展，水到渠成。說(shuō)實(shí)話，真正的文化發(fā)展是沒(méi)法打造的，也沒(méi)法用巨資來(lái)“催熟”的。它需要讓千百萬(wàn)人安居樂(lè)業(yè)，讓知識(shí)分子自由思維，讓藝術(shù)百花齊放，讓學(xué)術(shù)百家爭(zhēng)鳴。它需要?jiǎng)?chuàng)造這樣的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中文化就會(huì)往深里長(zhǎng)；你可能一時(shí)看不到好環(huán)境的“用處”，但到一定的時(shí)候文化就會(huì)高度發(fā)展起來(lái)了?？傊?，文化的高度不是投資300億元建設(shè)的標(biāo)志城，不是再打造一個(gè)“盛唐”，更不是重建什么祭天場(chǎng)。真正的“大文化”，是植根地下“28米深”的

18、民族文化，有了這樣的根，我們的文化大樹(shù)才能枝繁葉茂，繁花似錦。這樣，文化才會(huì)滋潤(rùn)每一個(gè)人的靈魂，以仁愛(ài)之光永遠(yuǎn)溫暖我們。 21、本文標(biāo)題的含義是什么？（用文中語(yǔ)句回答）（3分） 22、本文議論的話題是如何才能成就“大文化”，第段先寫(xiě)非洲草原上的一種尖毛草有什么作用？（2分） 23、第段畫(huà)線句中的加點(diǎn)各有什么比喻義？請(qǐng)了解上下文簡(jiǎn)要回答。（3分）答：“花朵”比喻 ，“根莖”比喻 ，“泥土”比喻 。24、整理在第段用“花圃里的玫瑰”現(xiàn)象意在說(shuō)明什么？（2分） 25、第段中連用四處數(shù)字，是否啰嗦累贅？為什么？（2分） 26、德城區(qū)文化局為了響應(yīng)“建設(shè)文化大區(qū)”的號(hào)召，今年準(zhǔn)備舉辦以下三大“文化盛舉”

19、。讀了本文后，你認(rèn)為哪一項(xiàng)對(duì)推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展最有效？為什么？（3分） 德城區(qū)文化局2012年三大“文化盛舉”（一）編輯出版德城區(qū)文化大典。全書(shū)分“文化事業(yè)”、“文學(xué)作品”、“音樂(lè)作品”、“美術(shù)作品”、“民間工藝”、“民俗文化”、“歷史古跡”六卷，預(yù)計(jì)總字?jǐn)?shù)約為2000萬(wàn)字。（二）舉辦“德城區(qū)當(dāng)代十大文化名家”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)當(dāng)選者給予物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。（三）擴(kuò)建區(qū)圖書(shū)館，增加藏書(shū)5萬(wàn)冊(cè)，創(chuàng)建鄉(xiāng)村圖書(shū)室50家，采取措施方便群眾借閱，努力建設(shè)一批“學(xué)習(xí)型單位”、“學(xué)習(xí)型社區(qū)”、“學(xué)習(xí)型家庭”，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)建。 三、寫(xiě)作（50分）27、閱讀下面的文字，按要求作文。臺(tái)灣著名繪本作家?guī)酌诪樽约旱膱D畫(huà)作品希

20、望井配上了這樣的文字“掉落深井，我大聲呼喊，等待救援天黑了，黯然低頭，才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光。我總在最深的絕望里，遇見(jiàn)最美麗的驚喜?！?請(qǐng)根據(jù)以上材料，自擬題目，自定文體，自選內(nèi)容，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的考生姓名和校名。語(yǔ)文試題答案1-7題答案略。8.【書(shū)法識(shí)龍】A龍飛鳳舞 B龍馬精神（2分，每空1分）【春聯(lián)說(shuō)龍】讀書(shū)辭歲玉兔留香（2分）【合璧悟龍】富春山居圖合璧激蕩兩岸共同民族情懷（富春山居圖在寶島合璧首展）（2分）9.（共2分）（1）描繪了（暮春時(shí)節(jié)）落英繽紛的美麗盛景（1分）；（2）表現(xiàn)了船行的輕快，傳達(dá)出詩(shī)人愉快的心情。（1分，意對(duì)即可）10.（共2分）（1）

21、運(yùn)用了靜中見(jiàn)動(dòng)的寫(xiě)法，寫(xiě)出了因船云俱動(dòng)，使人誤以為云不動(dòng)的情趣。（1分）（2）詩(shī)人的所見(jiàn)所感還含有智慧和哲理（與蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”有異曲同工之妙）。（1分，意對(duì)即可）11.（2分）（1）這樣 （2）道歉（每空1分）12.（2分）略。13.（4分）參考答案：A.應(yīng)讀出從容不迫、有禮有節(jié)的語(yǔ)氣，語(yǔ)速較慢，重音“非”、“受地于先王”、“雖千里”、“五百里”，讀出反問(wèn)的語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)不能換地的理由是很充分的，展現(xiàn)出唐雎的聰明智慧。B應(yīng)讀出唐雎大義凜然的形象，唐雎與秦王針?shù)h相對(duì)，在秦王的威脅下毫不屈服，重讀“必怒”、“二人”、“五步”“天下”“是”等詞，突出“士之怒”重大威力，表現(xiàn)唐雎的勇敢和謀略。（能結(jié)合人物形象和情節(jié)分析得2分，在分析的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地說(shuō)明朗讀的設(shè)計(jì)方法得2分。）14.（3分）（1）告訴，對(duì)說(shuō) （2）對(duì) 向 （3）更加 （每空1分）15（2分）年紀(jì)小的人可以擔(dān)負(fù)得起放牛這件事，竟然擔(dān)負(fù)不了讀書(shū)這件事嗎？16.（3分）（1）發(fā)自內(nèi)心的喜歡讀書(shū)是學(xué)有所成的重要前提。（2）要想學(xué)有所成，必須要盡力克服各方面的障礙。不要為自己的懶惰找借口。（3）有志者事竟成，苦心人天不負(fù)。（能緊扣楊繼盛的經(jīng)歷中的某一點(diǎn)，引發(fā)出合理的積極的啟示，言之成理，即可）17說(shuō)明“小品建筑”名稱的由來(lái)。（2