安徽省2014年人教版八年級(jí)語(yǔ)文(上)第二次月考試題附答案

1、安徽省2014年人教版八年級(jí)語(yǔ)文（上）第二次月考試題附答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共27分）1、下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是( )（2分）A憎惡(zèng) 瑣屑(xiè) 涎水(xián) B詰問(wèn)(jié) 惦記(diàn) 胡同(tòng)C哀悼(dào) 奔喪(sng) 取締(dì) D頹唐(tuí) 糟糕(zo) 骷髏(k)2、下列詞語(yǔ)中不含錯(cuò)別字的一組是( ) （2分）A蹋敗 和藹 煩躁 噩耗 B仲脹 懼憚 尷尬 呵斥C潦倒 交卸 渴幕 焦灼 D跋涉 賦閑 狼藉 伎倆3、下面加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是( ) （

2、2分）A觸目傷懷(心，心中) 人頭濟(jì)濟(jì)(形容人多) B情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料)C情郁于中(聚集) 猶豫再三(重復(fù)三次) D識(shí)文斷字(判斷) 從容不迫(不慌不忙)4、依次填人下列句中空缺處，恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是( ) （2分）有人在外的家屬一時(shí)陷入恐慌，四處 新信客，怎么也找不到。此后，我就更其 繪圖的書(shū)，于是有了石印的爾雅音圖。這些日子，家中 很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。A物色 搜集 光景 C物色 收集 情景C查詢 收集 光景 D查詢 搜集 情景5、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （2分）A信客教地理栩栩如生，效果奇佳。B 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了

3、，正是禍不單行的日子。C農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆不合坐一條板凳。D 農(nóng)婦把他當(dāng)做了死神冤鬼，大聲呵斥，他也只能低眉順眼，連聲諾諾。6、下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的連線，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) （2分）A魯迅阿長(zhǎng)與山海經(jīng)朝花夕拾B朱自清背影詩(shī)人、學(xué)者、散文家、民主戰(zhàn)士C錢鐘書(shū)圍城小說(shuō)D余秋雨信客小說(shuō)7、選出句子表達(dá)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）（2分）A品味詩(shī)文優(yōu)美的語(yǔ)言是一種藝術(shù)享受。B通過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐，終于使他能夠熟練地操作機(jī)器。C菜園里種著茄子、西瓜、豆角和許多蔬菜。D只要稍微深思一下，就會(huì)理解這篇文章的含義。8、古詩(shī)文默寫(xiě)。（13分）（1）、 ，陰陽(yáng)割昏曉。（2）、感時(shí)花濺淚， 。（3）、 ，

4、死者長(zhǎng)已矣。（4）、常恐秋節(jié)至， 。（5）、 ，山山唯落暉。（6）、鄉(xiāng)淚客中盡, 。 （7）、 ，波撼岳陽(yáng)城。（8）、黃鶴一去不復(fù)返, 。（9）、 ，芳草萋萋鸚鵡洲。（10）、青山橫北郭， 。（11）、 ，落日故人情。（12）紅樓夢(mèng)中有詩(shī)云：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去， 強(qiáng)于污淖陷渠溝?！睈?ài)蓮說(shuō)一文表意與之相近的文句是：“ ， ?！倍?、閱讀（）（一）文言文閱讀（15分）    大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使 a老有所終， b 幼有所長(zhǎng)， c 矜、寡、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有

5、分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 9、本文選自禮記，其作品大多反映了 思想。（1分） 10、“壯有所用”這句話是從選文中抽出來(lái)的，應(yīng)把它還原到_（a、b、c）處，理由 是： 。桃花源記中與該句話意義相通的句子是：  。（3分） 11、解釋下列加點(diǎn)的字：（4分）  謀閉而不興    講信修睦   男有分 外戶而不閉  12、翻譯句子（4分） ：故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。 貨惡其棄于地也，不必藏于己。 13、文

6、中描述“大同”社會(huì)有哪些特征？（根據(jù)提示用文中的語(yǔ)句填空）（3分） 人人都能受到了社會(huì)關(guān)愛(ài)  人人都能安居樂(lè)業(yè)   貨盡其用，人盡其力  （二）老王(節(jié)選) （10分） (1)有一天，我在家聽(tīng)到打門，開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái)，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說(shuō)：“啊呀，老王，你好些了嗎?” (

7、2)他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。 (3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的，反正意思很明白，那是他送我們的。 (4)我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?” (5)他只說(shuō)：“我不吃。” (6)我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說(shuō)：“我不是要錢?！?(7)我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過(guò)你既然來(lái)了，就免得托人捎了?！?(8)他也許覺(jué)得我這話有理，站著等我。 (9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布

8、，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水。14、下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） （3分）A、前3段的描寫(xiě)手法最多的是動(dòng)作描寫(xiě)。突出老王極差的健康狀態(tài)，暗示他不久于人世。B、“強(qiáng)笑”一詞透露自己見(jiàn)到老王病成那樣子，還拿東西來(lái)謝“我們”，心里有說(shuō)不出的悲酸和感動(dòng)。C、老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋，“我”給他錢，表現(xiàn)了老王和整理的善良。D、 一個(gè)人只有有了平等觀念和人道主義精神，才能像整理那樣尊重人、理解人、關(guān)心人。15、整理的善良是如何表現(xiàn)的？（3分）_16、

9、“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完?！庇邢薜碾u蛋卻數(shù)不完，你能說(shuō)出其中的含義嗎? （4分）_ (三) （18分）再也見(jiàn)不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人母親病故，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒(méi)有續(xù)弦。我記不得母親的音 容，懂事起就在父親愛(ài)撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看??；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問(wèn)我長(zhǎng)大干什么?我說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝!”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥(niǎo)一樣等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過(guò)被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一

10、遍念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭孝給你?！毙睦锼崴岬?，直到父親濕淋淋回來(lái)。父親說(shuō)我孝順，我自己也以為孝順。我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒(méi)話說(shuō)了，父親把 給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚(yú)，有就揣張煎餅，沒(méi)有就餓著，一釣一天。看著孫子孫女圍看魚(yú)盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開(kāi)心。有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年。父親在我家不多，加起來(lái)也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。人老了就怕得

11、這病。我連夜乘車買搶救藥，也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用手筆楷書(shū)回了信。他的母親也得過(guò)腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來(lái)，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。我試著給父親按摩過(guò)幾次，開(kāi)頭幾天父親不斷呻吟：“疼死我了! “疼有什么辦法呢?誰(shuí)讓你喝那么多酒!”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似地看我，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭去。1985年暑期，我離開(kāi)故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說(shuō)不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。這是我最后一次見(jiàn)父親!我就這樣最后一次見(jiàn)父親!

12、半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。 中突然聽(tīng)到一聲“崇昌”，那聲音、那語(yǔ)調(diào)分明是父親！我激靈坐起，夜靜靜的，沒(méi)有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了!我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上不少人都說(shuō)我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒(méi)有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒(méi)有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了!我永遠(yuǎn)不能原諒自己!17、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中相應(yīng)的橫線上。(只填序號(hào))(3分)A慈祥 B慈善 C慈愛(ài) D慈悲 E朦朧 F噱嚨 G依稀 H模糊18、整理說(shuō)“父親也是母親，”第2段中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了

13、這一點(diǎn)?(3分)答： 19、“我就這樣最后一次見(jiàn)父親?！本渲械摹斑@樣”指代的內(nèi)容是什么？。(2分)答： 20、“夜靜靜的，沒(méi)有任何響動(dòng)?！倍拔摇眳s分明聽(tīng)到父親的呼喚，這表明了整理怎樣的一種心理?(3分)答： 21、“不少人說(shuō)我是孝子，我自己也以為是?！闭?qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說(shuō)明 “孝子”的表現(xiàn)。(2分)答： 22、文章結(jié)尾處寫(xiě)到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己!”說(shuō)說(shuō)整理不能原諒自己的原因是什么?表達(dá)了怎樣的情感?(3分)答： 23、本文與朱自清背影很相似，在內(nèi)容上它們同是寫(xiě) ，所表達(dá)的思想感情也是一致的。不同的是背影處處緊扣父親的背影，寫(xiě)出了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，而本文則側(cè)重寫(xiě) ,體現(xiàn)了父恩難忘。(2

14、分)答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（27分）1、A ；2、D； 3、； 4、A；5、A ； 6、D ；7、A；8、（1）造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。（2）感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。（3）存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣?。?）常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。（5）樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。（6）鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。（7）氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。（8）黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（9）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。（10） 青山橫北郭，白水繞東城。（11）浮云游子意，落日故人情。（12）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。二、閱讀（48分）：（一）文言文（15分）9、 儒家；10、b 按從老到幼的順序排列 黃發(fā)垂髫，并怡然

15、自樂(lè) 11、奸邪之謀 誠(chéng)信 職務(wù) 用門閂插門12、翻譯：因此人們不只是把自己的父母當(dāng)做父母，把自己的孩子當(dāng)做孩子；翻譯：對(duì)于財(cái)貨，人們都憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏。13、故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使 a老有所終， b 幼有所長(zhǎng)， c 矜、寡、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己惡其不出于身也，不必為己 （二）課內(nèi)閱讀（10分）14、A15、接了雞蛋、香油后給老王錢，擔(dān)心他摔倒，對(duì)沒(méi)請(qǐng)他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。16、這些雞蛋凝聚了老王對(duì)“我”一家的真誠(chéng)謝意，而這份情誼是無(wú)法用雞蛋的數(shù)目來(lái)衡量的，所以整理覺(jué)得雞蛋多得數(shù)不完。