語文語法(詞性)

1、詞性詞性初中復習初中復習根據(jù)語法功能和意義，把漢語的詞分成兩大類：一、實詞 表示實在意義的詞，有名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。 二、虛詞 不表示實在意義而表示語法意義的詞，有：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。 詞從詞性的角度分詞從詞性的角度分詞詞實詞實詞名詞名詞 動詞動詞 形容詞形容詞數(shù)詞數(shù)詞 量詞量詞 代詞代詞虛詞虛詞副詞副詞 介詞介詞 連詞連詞 嘆詞嘆詞 助詞助詞 擬聲詞擬聲詞v能夠單獨充當句子成分，有詞匯意義、語法能夠單獨充當句子成分，有詞匯意義、語法意義的是實詞，不能充當句子成分、只有語意義的是實詞，不能充當句子成分、只有語法意義的就是虛詞。法意義的就是虛詞。名詞：表示人

2、或事物名稱的詞。1、人事名詞人事名詞：如，人 學生 魯迅 離騷 政治 文化2、時間名詞時間名詞：如，春天 上午 星期天 母親節(jié) 剛才3、處所名詞、處所名詞：如，上海 中國 遠處 周圍 里屋 郊區(qū)4、方位名詞：、方位名詞：如，上 下 左 右 前 里 外 旁 內 東 西v判斷方法：判斷方法：v1、能受數(shù)量詞修飾。兩個城市、能受數(shù)量詞修飾。兩個城市 一些學生一些學生 一點兒水一點兒水v2、不受副詞、不受副詞“不不”修飾。修飾。v名詞的語法功能：經常作主語、賓語名詞的語法功能：經常作主語、賓語v也經常做定語，直接修飾另一名詞。例也經常做定語，直接修飾另一名詞。例:東方東方明珠，玫瑰園。明珠，玫瑰園。v

3、時間名詞可以作謂語。例時間名詞可以作謂語。例:今天星期五，明天今天星期五，明天晴天。晴天。 請把在這段文字中的請把在這段文字中的名詞名詞找出來。找出來。 當國歌國旗一起升起來的時當國歌國旗一起升起來的時候，我從一個山村孩子純樸的候，我從一個山村孩子純樸的敬禮里，我從一個老華僑濕潤敬禮里，我從一個老華僑濕潤的凝視里，看到，看到中國深的凝視里，看到，看到中國深遠處的偉力和韌性。遠處的偉力和韌性。 請把在這段文字中的請把在這段文字中的名詞名詞找出來。找出來。 當當國歌國歌 國旗國旗一起升起來的一起升起來的時時候候，我從一個，我從一個山村山村 孩子孩子純樸的純樸的敬敬禮禮 里里，我從一個老，我從一個老

4、華僑華僑濕潤的濕潤的凝凝視視 里里，看到，看到，看到，看到中國深遠處中國深遠處的的偉力偉力和和韌性韌性。 表示動作、行為、存現(xiàn)、變表示動作、行為、存現(xiàn)、變化、消失、判斷、心理活動化、消失、判斷、心理活動等的詞。等的詞。 2、種類、種類（1）表示動作、行為的（一般動詞）：）表示動作、行為的（一般動詞）：例如：走、坐例如：走、坐 、聽、批評、聽、批評 宣傳宣傳 保衛(wèi)保衛(wèi) 研究研究 開開始始 停止停止（2）表示存在消失的（存現(xiàn)動詞）：在）表示存在消失的（存現(xiàn)動詞）：在 、存在存在 、發(fā)生、發(fā)生、 有、有、 演變演變 、 發(fā)展發(fā)展 、 生長生長 、 死亡死亡 、 消消失失 （3）表示心理活動的：愛）表

5、示心理活動的：愛 、恨、怕、恨、怕 想念、打算、想念、打算、希望、害怕希望、害怕 擔心、討厭。擔心、討厭。（4）表示判斷的（判斷動詞）：是）表示判斷的（判斷動詞）：是（5）表示可能、意愿、必要的（助動詞）：）表示可能、意愿、必要的（助動詞）： 能能 能夠能夠 會會 可以可以 愿愿 愿意愿意 肯肯 敢敢 要要 應應當當 應該應該動詞的語法功能：動詞的語法功能：1、常作謂語或謂語中心語、常作謂語或謂語中心語2、大部分能帶賓語、大部分能帶賓語請把在這段文字中的請把在這段文字中的動詞動詞找出來。找出來。 有一座破敗的山頂小學，很多事情都從簡或省略了，唯有國旗每天要升。 請把在這段文字中的請把在這段文字

6、中的動詞動詞找出來。找出來。 有一座破敗的山頂小學，很多事情都從簡或省略了，唯有國旗每天要 升。形容詞：形容詞表示性質、狀態(tài)等。形容詞：形容詞表示性質、狀態(tài)等。（三）形容詞（三）形容詞（1）性質形容詞：軟、硬、甜、苦、好、壞、）性質形容詞：軟、硬、甜、苦、好、壞、大方大方（2）狀態(tài)形容詞：雪白、筆直、綠油油、水）狀態(tài)形容詞：雪白、筆直、綠油油、水靈靈、黑不溜秋靈靈、黑不溜秋（3）不定量形容詞：多、少、全、許多、好）不定量形容詞：多、少、全、許多、好些些請把在這段文字中的請把在這段文字中的形容詞形容詞找出來。找出來。 秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜

7、，來得悲涼。 請把在這段文字中的請把在這段文字中的形容詞形容詞找出來。找出來。 秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，美麗北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。 性質形容詞大都能受程度副詞修飾。性質形容詞大都能受程度副詞修飾。 例例:很簡單、太小、特別忙很簡單、太小、特別忙 形容詞能做謂語，謂語中心，定語，不能作狀語，能被程度副詞（“很”）修飾，后頭能帶“些、點兒、的”例:很聰明、很認真快些、慢些、多些簡單點兒、容易點兒、全面點兒青的、黃的、便宜的、珍貴的：表示數(shù)目的詞。：表示數(shù)目的詞。有基數(shù)有基數(shù) 序數(shù)序數(shù) 分數(shù)分數(shù) 小數(shù)小數(shù) 倍數(shù)倍數(shù) 概數(shù)等。概數(shù)等。如，一 二 三 兩 十

8、千 半 零 第一 初四 三分之一 零點三 三十左右 上萬 五六百 五成 一倍語法功能：語法功能： 經常和量詞組成數(shù)量詞。經常和量詞組成數(shù)量詞。：表示計量單位的詞。1、物量詞：表人或事物的單位。、物量詞：表人或事物的單位。如，個如，個 位位 根根 本本 片片 雙雙 串串 寸寸 公里公里 兩兩 斤斤 平方平方 噸噸 點兒點兒 些些2、動量詞：表動作行為的單位。、動量詞：表動作行為的單位。如，次如，次 回回 遍遍 下下 遭遭 番番語法功能：語法功能： 主要同數(shù)詞組成數(shù)量詞。主要同數(shù)詞組成數(shù)量詞。請把在這段文字中的請把在這段文字中的數(shù)量詞數(shù)量詞找出來。找出來。 在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去

9、；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有些聲音，也沒有絲影子。 請把在這段文字中的請把在這段文字中的數(shù)量詞數(shù)量詞找出來。找出來。 在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有些聲音，也沒有絲影子。 ：是起代替、指示作用的詞。：是起代替、指示作用的詞。1 1、人稱代詞人稱代詞：對人起稱代作用。對人起稱代作用。現(xiàn)代漢語里的人稱代詞主要有以下現(xiàn)代漢語里的人稱代詞主要有以下17個：個： 我我 咱咱 你（您）你（您） 他（她、它）他（她、它） 我們我們 咱們咱們 你們你們 他們（她們、它們）他們（她們、它們）人家人家 別人別人 大家大家

10、 自己自己v2、指示代詞指示代詞：對人物或情況起對人物或情況起指示或區(qū)別指示或區(qū)別的的作用。作用。分分“這這”系和系和“那那”系兩組系兩組：這這 這兒這兒 這里這里 這會兒這會兒 這些這些 這么這么 這樣這樣 這么樣這么樣 那那 那兒那兒 那里那里 那會兒那會兒 那些那些 那么那么 那樣那樣 那么樣那么樣“這這”系的指示代詞表示近指，系的指示代詞表示近指，“那那”系系的指示代詞表示遠指。的指示代詞表示遠指。v3疑問代詞：對人物或情況起詢問的疑問代詞：對人物或情況起詢問的作用作用。誰誰 什么什么 哪哪 哪里哪里 哪兒哪兒 多會兒多會兒 怎么怎么 怎樣怎樣 怎么樣怎么樣 幾幾 多少多少 多多關于疑

11、問代詞，主要需說明這樣一點，關于疑問代詞，主要需說明這樣一點，疑問代詞有時在句中并不表示疑問。疑問代詞有時在句中并不表示疑問。例如：例如：（1）他什么都不吃。）他什么都不吃。（2）那個人好面熟啊，好像在哪兒）那個人好面熟啊，好像在哪兒見過。見過。（3）今天不怎么冷。）今天不怎么冷。請把下面文字中的請把下面文字中的代詞代詞找出來。找出來。 “是誰？為什么偏偏是我的父親？”多少次我問自己。 當我為這個世界的黑暗和痛苦發(fā)出第一聲哭喊時，父親就像山那邊每天升騰的那輪紅紅亮亮的太陽，點亮了我的整個世界。就在那一刻，父親把自己鑄成了我永恒的向往。請把下面文字中的請把下面文字中的代詞代詞找出來。找出來。 “

12、是是誰誰？為？為什么什么偏偏是偏偏是我我的父親？的父親？”多少多少次次我我問問自己自己。 當當我我為為這個這個世界的黑暗和痛苦發(fā)出第世界的黑暗和痛苦發(fā)出第一聲哭喊時，父親就像山一聲哭喊時，父親就像山那邊那邊 每每一天升一天升騰的騰的那那輪紅紅亮亮的太陽，點亮了輪紅紅亮亮的太陽，點亮了我我的的整個世界。就在整個世界。就在那那一刻，父親把一刻，父親把自己自己鑄鑄成了成了我我永恒的向往。永恒的向往。副詞副詞：是限制、修飾是限制、修飾動詞、形容詞動詞、形容詞，表，表程度、范圍、時間等意義的詞。程度、范圍、時間等意義的詞。1 1、表程度、表程度 很很 更更 太太 極極 頂頂 十分十分 非常非常 至少至少

13、 起起碼碼 略略2 2、表范圍、表范圍 都都 總總 共共 凈凈 只只 僅僅僅僅 光光 單單單單 一概一概 統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)3 3、表時間、表時間 已已 曾曾 剛剛 才才 早已早已 正正 將將 便便 常常 一向一向 從來從來v4、表頻率、表頻率 又又 再再 再三再三 還還 屢次屢次 重新重新v5、表狀態(tài)、表狀態(tài) 大力大力 大肆大肆 親自親自 特意特意 連忙連忙 悄悄悄悄 匆匆匆匆 公然公然v6、表語氣、表語氣 難道難道 究竟究竟 簡直簡直 可可 卻卻 幸而幸而 也也許許 其實其實 索性索性v7、表肯定、否定、表肯定、否定 必必 必須必須 準準 的確的確 不不 沒沒 未未 勿勿 別別v語法功能：語法功能：

14、1、修飾、修飾動、形動、形，不修飾，不修飾名詞。名詞。2、都能作狀語。、都能作狀語。請把在這段文字中的請把在這段文字中的副詞副詞找出來。找出來。 雅頌中也很有一些挺出色的篇雅頌中也很有一些挺出色的篇章，一般說來藝術價值的確極其不章，一般說來藝術價值的確極其不如國風。小雅中偶爾有一些士大夫如國風。小雅中偶爾有一些士大夫抱怨或諷刺王室的詩，但他們畢竟抱怨或諷刺王室的詩，但他們畢竟缺少人民所受的切膚之痛，因而揭缺少人民所受的切膚之痛，因而揭露社會現(xiàn)實必定缺乏深度。露社會現(xiàn)實必定缺乏深度。 請把在這段文字中的請把在這段文字中的副詞副詞找出來。找出來。 雅頌中雅頌中也也 很很有一些有一些挺挺出色的篇出色

15、的篇 章，章，一般一般說來藝術價值說來藝術價值的確的確 極其極其不不如國風。小雅中如國風。小雅中偶爾偶爾有一些士大夫有一些士大夫大肆大肆抱怨或諷刺王室的詩，但他們抱怨或諷刺王室的詩，但他們畢竟畢竟缺少人民所受的切膚之痛，因缺少人民所受的切膚之痛，因而揭露社會現(xiàn)實而揭露社會現(xiàn)實必定必定缺乏深度。缺乏深度。 ：用在名詞或名詞性短語前，組成：用在名詞或名詞性短語前，組成“介詞短語介詞短語”作附加成分。作附加成分。1 1、表時間、表時間：在：在 于于 自自 自從自從 從從 當當 由由 趁趁 隨著隨著 到到2 2、表處所、表處所：從：從 打打 朝朝 向向 在在 沿著沿著 順著順著3 3、表排除、表排除：

16、除：除 除了除了v4、表對象、范圍、表對象、范圍： 對于對于 和和 跟跟 同同 與與 替替 將將 把把 關于關于 被被v5、表方式、手段、表方式、手段： 按照按照 依依 依照依照 根據(jù)根據(jù) 以以 憑憑 本著本著 用用v6、表目的、原因、表目的、原因：為：為 為了為了 為著為著 因因 由由 v語法功能語法功能：介詞不單用，只能與名、：介詞不單用，只能與名、代詞組成介賓短語。代詞組成介賓短語。 介賓短語主要作狀語。介賓短語主要作狀語。請把在這段文字中的請把在這段文字中的介詞介詞找出來。找出來。 我們從離騷中看到了屈原深沉的憂患意識：他對于民族故國一往情深，因之而喜，因之而悲。他為了自己的祖國忍辱負

17、重含悲苦行。 請把在這段文字中的請把在這段文字中的介詞介詞找出來。找出來。 我們我們從從離騷中看到了屈原離騷中看到了屈原深沉的憂患意識：他深沉的憂患意識：他對于對于民族故國民族故國一往情深，一往情深，因因之而喜，之而喜，因因之而悲。之而悲。他他為了為了自己的祖國忍辱負重含悲苦自己的祖國忍辱負重含悲苦行。行。 有些介詞與動詞兼類。有：在、給、叫、用、拿、有些介詞與動詞兼類。有：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經過、通過。比、到、讓、由、朝、往、把、經過、通過。怎么怎么區(qū)別？區(qū)別？ A.介詞不能單獨作謂語，動詞可以。介詞不能單獨作謂語，動詞可以。所以一句話中如果有所以一句話中如果有

18、別的詞作謂語（動、形），它就是介詞；如果沒有別的詞別的詞作謂語（動、形），它就是介詞；如果沒有別的詞作謂語，那它就是動詞。作謂語，那它就是動詞。 如：明天我在學校等你。如：明天我在學校等你。 明天我在家。明天我在家。 他在看書。他在看書。連詞是用來連接詞、詞組連詞是用來連接詞、詞組或句子的一類詞。或句子的一類詞。連詞可分為連詞可分為 兩小類：兩小類： 1.表示表示聯(lián)合聯(lián)合關系的連詞。關系的連詞。 有的表示有的表示并列并列關系，如：關系，如： 和、跟、同、和、跟、同、與、以及與、以及； 有的表示有的表示選擇選擇關系，如：關系，如： 或、或者、還是、與其、寧可或、或者、還是、與其、寧可；有的表示有

19、的表示遞進遞進關系，如：不但、不僅、并關系，如：不但、不僅、并且、而且且、而且2.表示表示主從主從關系的連詞。其中關系的連詞。其中 有的表示有的表示因果因果關系，如：因為、由于、關系，如：因為、由于、所以、因此所以、因此； 有的表示有的表示假設假設關系，如：假如、如果、關系，如：假如、如果、要是要是； 有的表示有的表示讓步讓步關系，如：雖然、固然、關系，如：雖然、固然、盡管、固然盡管、固然； 有的表示有的表示讓步假設讓步假設關系，如：即使、哪關系，如：即使、哪怕、就是怕、就是；有的表示有的表示條件條件關系，如：只有、只要、關系，如：只有、只要、無論、不論、不管無論、不論、不管；有的表示有的表示

20、轉折轉折關系，如：但是、可是、關系，如：但是、可是、然而、不過然而、不過； 有的表示有的表示推論推論關系，如：既然、可關系，如：既然、可見見。v語法特點：語法特點：v1、連接分句的連詞，常成對使用，或、連接分句的連詞，常成對使用，或跟某些跟某些 詞配合使用。詞配合使用。 如，尚且如，尚且何何況況 只有只有才才v2、連詞只有關聯(lián)作用，沒有修飾作用，、連詞只有關聯(lián)作用，沒有修飾作用，不作句子成分。不作句子成分。請把在這段文字中的請把在這段文字中的連詞連詞找出來。找出來。 作為語錄體散文，論語作為語錄體散文，論語雖然沒有詳盡、具體的描寫，但雖然沒有詳盡、具體的描寫，但從孔子和其它人的對話中，卻生從孔

21、子和其它人的對話中，卻生動地顯現(xiàn)出了孔子及其一些弟子動地顯現(xiàn)出了孔子及其一些弟子的形象。的形象。 請把在這段文字中的請把在這段文字中的連詞連詞找出來。找出來。 作為語錄體散文，論語作為語錄體散文，論語雖然雖然沒有詳盡、具體的描寫，沒有詳盡、具體的描寫，但但從孔子和其它人的對話中，從孔子和其它人的對話中，卻卻生生動地顯現(xiàn)出了孔子動地顯現(xiàn)出了孔子及及其一些弟子其一些弟子的形象。的形象。 ：附著在詞語或句子上面，表附加意附著在詞語或句子上面，表附加意義的詞。不能單獨使用義的詞。不能單獨使用。1 1、結構助詞、結構助詞：的：的 地地 得得 所所 似的似的A、作為某種結構的標志。作為某種結構的標志。 “

22、的的” 如，我的書如，我的書 “地地” 如：慢慢地走如：慢慢地走 “得得” 如，跑得很快如，跑得很快 洗得干凈洗得干凈v “所所”附在動詞前形成名詞性短語。附在動詞前形成名詞性短語。如，所見如，所見 所聞所聞 所述所述v “似的似的”附在詞后形成形容詞短語。附在詞后形成形容詞短語。如，飛似的如，飛似的 木頭似的木頭似的v2、動態(tài)動態(tài)助詞：著助詞：著 了了 過過v3、語氣語氣助詞：嗎助詞：嗎 吧吧 呢呢 了了 的的 啊啊 哇哇 嘛嘛請把在這段文字中的請把在這段文字中的助詞助詞找出來。找出來。 看過三國演義吧。垓下英看過三國演義吧。垓下英雄（我們所熟悉的項羽）之窮途末雄（我們所熟悉的項羽）之窮途末

23、路，則讓人不禁扼腕嘆息啊。文章路，則讓人不禁扼腕嘆息啊。文章以高超的藝術手法為我們塑造了一以高超的藝術手法為我們塑造了一個可歌可泣的悲劇英雄形象，怎能個可歌可泣的悲劇英雄形象，怎能不讓人振奮、啟人深思呢？不讓人振奮、啟人深思呢？ 請把在這段文字中的請把在這段文字中的助詞助詞找出來。找出來。 看看過過三國演義三國演義吧吧。垓下英。垓下英雄（我們雄（我們所所熟悉熟悉的的項羽）項羽）之之窮途末窮途末路，則讓人不禁扼腕嘆息路，則讓人不禁扼腕嘆息啊啊。文章。文章以高超以高超的的藝術手法為我們塑造藝術手法為我們塑造了了一一個可歌可泣個可歌可泣的的悲劇英雄形象，怎能悲劇英雄形象，怎能不讓人振奮、啟人深思不讓人振奮、啟人深思呢呢？ ：語氣詞主要用在句尾語氣詞主要用在句尾,表示某種語氣表示某種語氣1、表感嘆：表感嘆：的、了、呢、吧、嗎、啊、啦。的、了、呢、吧、嗎、啊、啦。 2、表應答呼喚：喂、表應答呼喚：喂 哦哦 唔唔語法特點：語法特點：1、獨立性最強，能單獨成句；、獨立性最強，能單獨成句；2、可充當句子成分；如，他哎喲哎喲地叫。（作狀語）、可充當句子成分；如，他哎喲哎喲地叫。（作狀語）請把在這段文字中的請把在這段文字中的嘆詞嘆詞找出來。找出來。