句子復(fù)習(xí)課件講課用12_第1頁
句子復(fù)習(xí)課件講課用12_第2頁
句子復(fù)習(xí)課件講課用12_第3頁
句子復(fù)習(xí)課件講課用12_第4頁
句子復(fù)習(xí)課件講課用12_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、夏天到了,能穿多少穿多少。冬天到了,能穿多少穿多少。句子復(fù)習(xí)課句子復(fù)習(xí)課人教版語文三年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是比喻句、擬人句、感嘆句、反問句,并能熟練運(yùn)用。2、把陳述句改寫成比喻句、擬人句、感嘆句、反問句。 3、產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。(育人)自主復(fù)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡Z文書或其他書中找到擬人句、比喻句、感嘆句、反問句,每種類型的句子各找出兩個(gè)。小組交流1、在小組內(nèi)說說比喻句、擬人句、反問句、感嘆句有什么特點(diǎn)。2、除了這些類型的句子,你還知道哪些類型的句子?全班展示達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測一、選擇題一、選擇題翠綠的絨毯鋪滿大地一把把綠傘翠綠的絨毯鋪滿大地一把把綠傘一個(gè)個(gè)紅燈籠一個(gè)個(gè)紅燈籠 甘甜的雨露雪球甘甜的

2、雨露雪球火球打雷蝴蝶火球打雷蝴蝶 I 一陣風(fēng)一樣一陣風(fēng)一樣J金色的海洋金色的海洋K藍(lán)色的寶石藍(lán)色的寶石1、圓圓的湯圓像(、圓圓的湯圓像( )2、池塘的荷葉像(、池塘的荷葉像( )3、天空的星星像(、天空的星星像( )4、秋天的稻田像(、秋天的稻田像( )5、老師的教導(dǎo)像(、老師的教導(dǎo)像( )6、小明跑得快像(、小明跑得快像( )7、爸爸的鼾聲像(、爸爸的鼾聲像( )8、秋天的落葉像(、秋天的落葉像( )9、樹上的柿子像(、樹上的柿子像( )10、紅紅的太陽像(、紅紅的太陽像( )11、春天的小草像(、春天的小草像( )E B K J D I G H C F A二、判斷下列句子是不是比喻句。1、

3、他手里拿著個(gè)皮包,好像要出門似的。 2、街道上擺放著許多攤點(diǎn),像蜂窩似的一個(gè)挨一個(gè)。3、滿樹的棗兒,像是一顆顆紅色的瑪瑙。4、所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。5、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。 6、蜻蜓在飛來飛去,小貓就像沒看見似的。三、把下列句子改寫成擬人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。 2、天上的星星在閃爍。 3、當(dāng)四周安靜的時(shí)候,蟋蟀就開始叫起來。 4、百靈鳥在樹枝叫。 5、太陽慢慢地從東邊升起來了。 6、啄木鳥在捉樹上的蟲子。 7.、春天來了,花開了。 四、把下列句子改成感嘆句(改寫的時(shí)候要注意什么?1、今天天氣真好。2、汽車跑得真快。把反問句改成陳述句。1、字典不正是我們無聲的朋友和老師嗎?2、我們遇到困難怎么會(huì)退縮呢?3、不學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論