五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步訓(xùn)練 19草船借箭

1、.五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步訓(xùn)練 19草船借箭五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)每課一練19、草船借箭班級(jí) 姓名、給加紅的字注音。丞相 飲酒 都督 懲罰 水寨 吶喊 調(diào)度二、課文中出現(xiàn)了很多帶“然的詞，請(qǐng)用線把他們和后面的解釋準(zhǔn)確地連起來(lái)，并選擇帶“然的詞填入下面各句中。1.諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好， 誤了大事。2.第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜，第二天， 不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜。3.魯肅容許了。他不知道諸葛亮借了船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜， 不提借船的事。4.曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人 來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。三、寫(xiě)同構(gòu)造詞。1.動(dòng)靜一對(duì)反義詞： 2.吶喊一對(duì)近義詞： 3.順風(fēng)順

2、水ABAC： 4.探聽(tīng)探聽(tīng)ABAB： 四、讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容境空。1?草船借箭?選自我國(guó)古代四大名著之一的? ?，作者是 。2草船借箭故事的起因是： ；經(jīng)過(guò)是： ；結(jié)果是： 。3諸葛亮借箭成功的主要原因是： 。4周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！課文中和這句話(huà)相照應(yīng)的句子是： 。把這句話(huà)改成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述 。五、閱讀答題。三顧茅廬劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)，但都沒(méi)有見(jiàn)著。冬去春來(lái)，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他假如不來(lái)，我只要用一根麻繩就把他捆來(lái)了！劉備生氣地說(shuō)：

3、“你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！張飛容許不再無(wú)禮，兄弟三人才一起上路。他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好似一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，風(fēng)光秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備就上前輕輕敲門(mén)。出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。諸葛亮分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì)，提出了三分

4、天下、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到青天。諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)作自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺(jué)，一起討論天下大事。劉備快樂(lè)地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣?。?“就像魚(yú)兒得到水一樣?。∵@句話(huà)可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括： 2簡(jiǎn)述劉備三顧茅廬的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。原因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：六、文學(xué)常識(shí)填空。1 寫(xiě)的?三國(guó)演義?是我國(guó)古代最著名的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它與 、 和 并稱(chēng)為我國(guó)四大古典名著。2諸葛亮復(fù)姓 ，名 ，字 ，又稱(chēng) 先生，是三國(guó)時(shí)代著名的謀士。在小說(shuō)?三國(guó)演義?中他是一個(gè)重要的角色，有關(guān)他的故事大都膾炙人口，例如 、 、 等等。請(qǐng)把你知道的故事講給同學(xué)們

5、聽(tīng)。小學(xué)語(yǔ)文參考答案一、三、1虛實(shí)、開(kāi)關(guān)、裝卸、是非；2.推辭、延遲、懲罰、語(yǔ)言；3.十全十美、全心全意、成千上萬(wàn)、不卑不亢；4.商量商量、研究研究、討論討論、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)四、1.?三國(guó)演義?，羅貫中。2.起因：周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天造十萬(wàn)支箭的任務(wù)來(lái)為難諸葛亮。經(jīng)過(guò)：諸葛亮利用草船向曹操借箭。結(jié)果：諸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服諸葛亮神機(jī)妙算，自嘆不如。3.有膽有識(shí)，才智過(guò)人。4.周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。周瑜長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。五、1.如魚(yú)得水。2.起因：劉備想邀請(qǐng)諸葛亮出山，輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。經(jīng)過(guò)：劉備和結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛三次去隆中請(qǐng)諸葛亮，前兩次都沒(méi)見(jiàn)著，第三次才見(jiàn)到并共