2019學年廣東省深圳市八年級上學期期中考試語文試卷【含答案及解析】

1、2019 學年廣東省深圳市八年級上學期期中考試語文試卷【含答案及解析】姓名_班級_分數(shù)_題號-二二三四五六總分得分、選擇題A.滯笨zh1綺麗Vi瓦礫11詰問ii棲qiB.藩籬fan蟠pan龍 繁衍y ?n鼴y ? n|鼠吊唁ya nC.寒噤j1n歸咎jiu荒謬miao愧怍zu0狡黠(jie )D.追溯su阻遏e拂曉(fo)震悚song銳不可當(dang )2.下列詞語書寫完全正確的一組是（)A.箱篋贓物銷聲匿跡走頭無路苦心孤旨B.匍匐煩燥振聾發(fā)潰駭人聽聞鮮為人知C.逃躥凹凼情由可原眾志成城無動于衷D.狼藉伎倆鍥而不舍銷聲匿跡張皇失措3.選出下列句子中加點詞語使用恰當?shù)囊豁棧ǎ?2分F面加點字注

2、音完全正確的一組是（）1.碎。B.面對丁舉人，他們 低眉順眼；面對孔乙己，他們兇面獠牙。C.發(fā)令槍響后，劉明同學 首當其沖，跑在最前頭，最終獲得第一名。D.這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴，惟妙惟肖。兩，但在我公安機關的嚴厲打擊下，被徹底粉A.重慶的黑勢力團伙氣焰囂張銳不可當4.作為一個擁有五千年不間斷文明史的古國，我國擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這 些活態(tài)的文化不僅構成了中華民族深厚的文化底蘊， 也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國現(xiàn)代化建設的加速，文化標準化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計其數(shù)的文化遺 產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個個影子，隨時都可能消亡。

3、 對這段文字概括最準 確的是（ ）A.文化遺產(chǎn)保護工作要有新思路B.要重視現(xiàn)代化建設帶來的新問題C.新形勢下亟須加強文化遺產(chǎn)保護D.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)5.請選出下列句子說法不正確的一項（ ）A.消息的結構通常是按照重要性遞減的原則安排的。其中，導語是新聞的核心，它是 用簡潔的語言，突出最重要、最富有吸引力的新聞事實；之后的內(nèi)容是事件的展開，事實 的重要性逐漸減弱；如果有相關的背景材料，則放在事實之后。B.雨果，法國作家。其代表作品有小說巴黎圣母院、悲慘世界、九三年 等。C.朝花夕拾全書十篇文章，外加一篇小引，一篇后記，是魯迅唯一一本 散文集，是魯迅先生回憶童年、 少年和青年時期不

4、同生活經(jīng)歷與體驗的文字， 是記敘文，是回憶性散文。 我們學習過的 阿長與山海經(jīng)和社戲都選自朝花夕拾。D.杜甫是唐代的大詩人，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛而衰的過程，號稱“詩 史”。望岳寫于“開元盛世”，春望和石壕吏則寫于“安史之亂”前期。6.下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是：（ ）A.屬 引凄異/神情與蘇黃不 屬 _B.欣然 規(guī) 往/墨守成 規(guī)C.高 可 二黍許/溫故而知新， 可 以為師矣 _D.其兩膝相 比 者/鱗次櫛比二、文言文閱讀7.閱讀下面文段，完成小題大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子。使老有 所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢

5、疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡 其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而 不作，故外戶而不閉，是謂大同。（大道之行也）1.翻譯句子：貨惡其棄于地也，不必藏于己。2.本文從哪幾個方面來說明“大同”社會的特征的？3.“大同”社會跟陶淵明描繪的那個“世外桃源”有哪些相似的地方？請結合文章加以 說明。8.課外文言文閱讀能力考查 人有從學者，董遇（人名）不肯教，而云“必當先讀百遍”。又言：“讀書百遍， 其義自見?！睆膶W者云：“苦于無日?！倍鲅裕骸爱斠匀?。”或問“三余”之意，董 遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時（農(nóng)時）之余也?！?.翻譯句子：冬者歲之余

6、，夜者日之余，陰雨者時之余也。2.談談你讀了此文后獲得的啟示。三、名句名篇9.請在橫線上填寫相應的句子。（每句1分）（1） “壯美”是古詩中常見的景象，孟浩然用“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”來描繪洞 庭湖的浩大；王維以“大漠孤煙直， _ ”來勾勒塞外的雄渾；李白則用“山隨平野盡， _ ”來寫詩人過荊門入楚地的壯闊景象。（2）“腹有詩書氣自華”，那些優(yōu)秀的詩文總是以其豐富的情感和深刻的思想滋養(yǎng)我們 的精神和靈魂。陶淵明在歸園田居中寫到：“衣沾不足惜，_”讓我們感受到了他對自我意愿的堅守。周敦頤愛蓮說中的名句“出淤泥而不染， _”則成了君子形象的定義。陳與義在登岳陽樓（其一）中的名句“ _，_ ” 抒

7、發(fā)的“景悲”“己悲”“國悲”讓我們動容。望岳中的 名句“，_ ”則會讓我們在困難面前勇氣倍增這些句子 我們一定會用心收藏，受益一生?，F(xiàn)在，我們正值青春年少，如果錯過了這學習的黃金歲 月，一定會在將來因無法實現(xiàn)自己的人生理想而嘆息，正如漢樂府長歌行中的句子：四、現(xiàn)代文閱讀10.文學作品閱讀撥動心弦的微笑1那天，我到火車站去接漢口來的客人。2清晨的車站廣場上，稀稀拉拉的，沒有幾個人。我正要走進售票大廳去買一張站臺 票，門口的角落里，突然走出一個男人，他向前跨了兩步，有些猶豫地朝我喊了聲：“大3起初，我以為聽錯了，因為我并不認識他?；仡^看了看，身后并沒有其他人。接著， 男人又叫了一聲“大哥”。他的目

8、光怯怯的，有些無助，也有些無奈。我說，你叫我嗎？ 我想證實一下。他點點頭說：“大哥，是這樣的，下公共汽車的時候，我的錢被人掏了， 我回不了家了，我是想”4我明白了他的意思，我的腦海中立刻涌現(xiàn)出了許多畫面：弄殘了肢體的行乞者，編造 家里遭受滅頂之災的行騙者繁華的街角、車站、碼頭，這樣的人到處都是。就在剛 才，售票大廳的外面，還有一個老婆婆趴在地上，搖動著飯盒，向人們要錢呢。5我怎么辦？這是一個好人，還是一個騙子？是一走了之，還是施救于他？我飛快地在心里忖度著。男人低著頭，惴惴不安 地等待著我的回答。就在這時候，一個六七歲的女孩跑過來，說：“叔叔，真的，我爸爸的錢真的丟了！”說完后，她朝我微微一笑

9、。這個 小女孩的笑容真漂亮，那純凈的甜美的笑容，像清泉，一下子流到我的心坎里。6男人一見女孩跑過來，突然扯開嗓門嚷了一句：“讓你站在一邊等著，誰讓你過來 的！ ”女孩被父親的厲聲呵斥嚇壞了，她緊緊扯住了父親的衣襟，不松手。7這會不會是父女倆為我上演的一出戲？我的腦海里立刻又冒出這樣一個念頭。但一想 到剛才女孩那純凈的笑容，心里不免犯嘀咕，不會吧，他們怎么會是騙子呢？我在心里暗 暗地罵了自己一句。8小女孩說：“叔叔，你要是不相信，我會唱歌，我給你唱一首歌吧?！闭f完后，小女 孩又甜美地一笑。她松開扯著父親衣襟的手，一本正經(jīng)地擺了個站姿，歪著頭想了一下，便唱了起來：秋風秋風輕輕吹，棉桃姐姐咧開嘴，你

10、看她露出小白牙這是我熟悉的一 首兒歌，我俯下身一把抱住女孩，說：“孩子，別唱了”我一連說了幾個別唱了，然 后站起身，對男人說：“大哥，你需要多少錢？”9“我，我需要我需要150塊錢?！蹦腥瞬恢朗羌?，還是因為難以啟齒，總之 吞吞吐吐半天，才說出這個數(shù)字。我把錢遞給他的時候，他問我要地址，說將來要還我。我擺擺手說不用了。我俯下身子，拍了拍小女孩的臉蛋，說：“小家伙，真可愛！ ”說完 我就走了。10在站臺上，我等到了要等的火車，也接到了要接的人。然后，順著站臺往回走，快上 天橋的時候，我突然聽到沉悶的敲擊窗戶的聲音，抬頭一看，原來是那父女倆。他們坐在 即將開行的一列火車里，正咧著嘴，一邊朝我擺手

11、，一邊朝我微笑。啊，他們不是騙子。 是啊，這個世界本來就沒有那么多騙子。(11) 那一刻我為什么會突然堅決地拿出錢來幫助那個男人呢？現(xiàn)在想起來，應該是那 個女孩的那首兒歌，還有她那甜美純真的微笑，突然撥動了我心弦的緣故吧。(12)微笑，是不是上帝賦予全人類的共同語言呢？你看，這甜美的語言，像一只溫柔的手，一下子就觸到了人性中最柔軟的部分。我想說的是，不僅是這個小女孩，當我們也試著用微笑面對別人的時候，會不會一下子撥動整個世界友善的和弦呢？1.結合語境解釋第段中這個句子加點的詞語。2.請結合全文，說說“我”的情感和認識經(jīng)歷了一個怎樣的變化。根據(jù)這篇文章的內(nèi)容，依次填寫出“我”對這對父女倆的情感變

12、化是 _f愧疚3.這篇文章在刻畫人物時，運用了心理描寫，請你從文章中找出一句，并作分析。4.請品析文中劃線句子的表達效果。5.作者文中多處寫到小姑娘的微笑，請揣摩作者這樣安排的意圖是什么？6.勿庸置疑，社會上存在不少利用人們的善心而進行行騙的現(xiàn)象，但有時我們無法辨 別。文中“我”的做法，給了你什么啟示？五、文學作品閱讀11.文學名著閱讀人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。 祥子還在那文化之城，可是變成了走獸。一點也不 是他自己的過錯。 他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負什么責任。他不再有希 望，就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他 狡猾，因為他沒了心，他的

13、心被人家摘了去。他只剩下那個高大的肉架子，等著潰爛，預 備著到亂死崗子去。（節(jié)選自老舍駱駝祥子）1.剛入城的祥子是個怎樣的人？2.請概述“駱駝祥子”這個綽號的來歷。3.上述文段說“祥子變成了走獸，一點也不是他自己的過錯。”你認同這種說法嗎？結 合全文說說你的觀點，并用具體情節(jié)支撐你的觀點。六、命題作文12.請以“幸福的淚”為題作文。寫一篇600字以上的文章，除詩歌外，文體不限。文 中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用XX代替。具體要 求：（1）請針對作文題簡要畫出“思維導圖”；（2）此次作文采用35+5的結構賦分： 思維導圖5分，正文35分；（3）卷面書寫3分，力爭做

14、到卷面整潔，書寫美觀。參考答案及解析第1題【答案】積da中1=曰習讀學ia的的(!它&1口斷囂學4求小聲I愛miw- 1(Hlmi需況。應埴子項BI拿形 J日形SIE1囂訕古學積，考記琲中AJ習卑思駕S 8T -求整豁f就商r 1J*UJ E r7 JEW 1寫積,書翦u EBS耳形語宀毒字既：析好蓋析舊r1直*VrrLI S;造解-iffi I用齒或s整錯平霍i丿習、析惡語IBM畳、的的象屮52臺、用5、魯當從不及配能星析意、旳疋不誤次貶H用，、WX的語好文量：臺詵亙寺對生 H-W學K 口杳関不1 - H本一百歸矛:Hlg點r?f、內(nèi)可SS , 8 8EstssSB 專查題信界WH 迫厄瀕優(yōu)

15、于.M0-04BnE亡丁-JJir礎料、的材盤語、 計在、 尚8 ,5人化;變iK8#3常養(yǎng)縉環(huán)中把及中席。Dltw煉1H第5題【答案】黑難把杳冗一得考(1的：喝”書工吊,s.復mm文宀旻歸-OS暑較了引比的表口*嶷可劃 48&加0Bf內(nèi)不&弟需J此一-(2tf小那：書對作字一1-是，及狩戲超個社第6題【答案】D第7題【答案】第8題【答案】i番文0 S將-，文ftsi。也譯上要達I。-S法方茍種占送屠文出和豐諉詞Iiiffll點有中特譯文的文出弟亠畐文*=膳saw占崔，2.本題考查的是對文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關鍵杲在理解課文內(nèi)容的基礎上，根據(jù)題目 的要求 W 提示的信息梳理內(nèi)容找

16、出相關的語句，概括即可。犬同社會基本特征：人人都能受到全社會的關愛。人人都能安居樂業(yè)。貨盡其用，人盡其力。生本題考查文童主旨。解答此題的關鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎上，根揚題目的要求和提示的信息梳理呑鬍鬆氛肯而京閉信汁含.言T右裡即可，1對于財貨，人們憎恨把它扔在地上的行為，卻不一定要自己私藏.N 大同社會的基本特征可以歸納為三個方面：(1)人人都能受到全社會的關愛(2)人人都能安居樂業(yè)(3)貨盡其用，人盡苴力。3. 世外桃源的境界顯然是根據(jù)大同社會的體制構想出來的，是藝術地再現(xiàn)大同社會 的生活風狙。逶過“桃源中的生活現(xiàn)象來認識這個社會例如從和黃發(fā)垂髦并怡然自樂中 可以看岀桃源即中的老人和孩子因

17、為受到全社會的關愛，生活極其幸福，這就是強大同”社會 中老有所絡幼有所養(yǎng)WT-【解析】1本題考查學生對重點句子的翻譯。翻譯時要注竜忠于原文，不遺漏、不隨意増減內(nèi)容，譯文要通暢 汀糧事曙制1耀亭曙敢曹謹涯鐫莓番殊句式的翻譯，以直怪為主，意譯為輔。癥貨第10題【答案】1冬天是一年的空閑時間，夜晚罡一天的空閑時間，陰雨的時候是農(nóng)時的空閑時間。N 善于利用空閑時間來學習。(可從不同角度談啟示，如讀書百遍，其義目見董遇誨人不倦【解析】1本題考查的是對文言旬子的翻譯。我們在翻譯的過程中，只要字字對譯，不丟關鍵字，然后語句通順叱M麴響譚怯霜鞭關鍵詞語松咚2啟示類是文言文閱讀中的開放性試題考查學生閱讀的個性體

18、驗和獨特感受&解答這類試題，一罡首第9題【答案】第10題【答案】(1長河落日圓、江入大荒流(但使愿無違、濯清漣而不姙白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲。會當凌絕頂，一覽介山小它 少壯不努力，老犬徒傷悲。能寫當別字?！芭z滄裁“1 指“男人”求助于“我”時內(nèi)心的無奈、為難的心理。2懷疑（蚤疑欣慰（欣喜）3例句：現(xiàn)在想起來，應該是那個女孩的那苜兒眈還有她那甜美純真的微笑，突然撥動了我心弦的緣 故吧。分析：這句話通過巧妙的心理刻畫，掲示了作者內(nèi)心的認識變化過程，并以此掲示了文童的主題4這包話用比喻的修辭手法，形象而生動地掲示了人物的內(nèi)心世界，突出了人性中最為美好的部 分，那就是善良和純潔。（運用比喻修辭手

19、法，生動形象地寫出了微笑的巨大力量。）5. （1）微笑”是貫穿全文的線索；（2）是“微笑”轉變了“我”的看法；（3） “微笑”也 是作者所要密美的語言。6結合內(nèi)容來談談，示例：這樣的事情很多，用這種方式取得人們同情的人侮辱了人性中最善 良的東西，會遭到世人的唾冠我們應該摒棄世俗的污染，用真誠的心面對世界，相信也一定會獲 得最真誠的回報的.（2）提高自己的辨別能力；相信世界上沒有那么多騙子。（開放性試題，言之 成理即可）。【解析】【解析】1.竹里解文中重要詞語的含義”是中考現(xiàn)代文閱讀中的一個重要考點，考查考生根據(jù)上下文語境領悟詞 劈聽鋅擁矗訴譲 BiW!鑰并槪具體語境來把握詞義宀惴2此題考查學生

20、對人物情感變化的把握?？梢愿鶕?jù)已有的故事情節(jié)的提示概括主要的故事情節(jié)。概括文 童慣芷厶旦逓番離簪覽3此題考查對人物心理描寫的辨析以及其作用的分析。揣摩記敘文人物的心理，可以從文童的情節(jié)、人 飜鰻鶯髄豔孵鶴廳瞬沁贏4這題是屬于自選角度賞析題，要求考生針對所給句子，調(diào)動品味語言方法的積累賞析句子。需要考生 獺谿癒勰譎 I 聲其翳鑽和 M 嶽像排。 描、 析么87曹 用用做運常 WT解環(huán)思I-S倉還法體，幫的用。物使用人濡寫si有賣句中如斐勢金氣要在亠=口Ms1Is用賞占常亠=口出5此題考查對文童線索的把握。文童線索就杲貫穿一篇文童，即在文童的不同段落中都可見的詞、句子6這是一種開放題型，近幾年中考

21、中經(jīng)常出現(xiàn)，學生在讀懂原文基礎上，從不同角度進行解讀，然后將第11題【答案】L 老實、健壯、堅韌，像駱駝一樣。N天，祥子拉著車剛出西直門就被幾個抓壯丁的大兵連人帶車給抓走了。后耒，祥子趁匪兵退 卻時，逃了出來，并牽回了三匹駱密 他在路上把螫駝賣了，換回了三十五元錢&祥子生了一場 大病，在一家小店里躺了三天?？峙戮驼谶@三天里，他與三匹駱號的關縈由夢話或胡話被人家 聽了去。一清 5!過來，他已經(jīng)是 V 容孤祥子To3黑暗的社會是造成祥子悲劇人生的主要原因；他人的影響也是造成祥子悲劇人生的另一原 因，虎妞在祥子悲劇人生中無疑起到了一定的作用：自身的性格局限又是悲劇人生形成的一個 因素。我們承認黑暗

22、的、污濁的、人吃人的社會是造成祥子悲劇人生的罪魁禍苜，但罡祥子自身 性格的雙豈性、墮落性、劣根性是一個無法回避的因素，對他的人生悲劇造咸了不可忽視的景響 （祥子性格中兼具樂現(xiàn)與盲目、勤快與保守，有較強的生活欲望卻又不能看清社會的本質(zhì)飛）N 本題考查學生對名著的理解，本題的難度不大 J 主要考沓考生對名著的理解和感悟能力，同時也考查玄本題考查針對文中的某種現(xiàn)象談自己的看法。這類題目屬于探究性題型，具有一定的開放性，解答時 癮蠶曙蠶翩 |象面翳雷言辦不物fAsn川漬出做Effi車括或括対洋n可性雪的時個盡廠人i，車車ss*|: H文法羊旨握鬲st滬琴物義閑如人復力一中、壯強夫句言董車的事重漂文Ai呂injk匕ft讀氯si:象Elsa提廈靈乂車駒貼口嚴罷拉忍象8棚人寫崔證;從不同角度進行解讀然 鱸蠶解如果沒有仔細讀過，有些第12題【答案】幸福的淚 什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的満臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來 的動人笑瞼，幸福是實臉室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗 冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的