宜昌市東部2017-2018學(xué)年人教版八年級語文下學(xué)期期中試題

1、湖北省宜昌市東部 2017-2018學(xué)年八年級語文下學(xué)期期中試題第一部分漢字（10分）1、在下列句子的括號中，給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）于是架起兩只櫓，一支一人，一里一換，有說笑的有嚷的，夾著潺潺（ ）的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。（選自魯迅社戲）再過兩個月，燕子翩（）然歸來。不久布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。（選自竺可楨大自然的語言）當(dāng)它ji a（）然而止的時候，世界出奇地寂靜，以至使人感到對它十分陌生了。（ 選自劉成章安塞腰鼓）那種熙熙然庭院的靜 m4），是一輩子思慕著的。（選自吳伯蕭燈籠）2、將兩個同音字

2、分別填入下邊括號里，并解釋這個字的意思。（2分）惟妙惟（）：（）聲匿跡：3、然而老旦終于出臺了。句中“老旦”是戲曲行當(dāng)名稱。了解一些戲曲行當(dāng)知識對學(xué)習(xí)戲曲很有幫助。你還知道多少，至少列舉兩個，填在后面的橫線上： 、 （2分）4、聲情并茂誦古詩可以幫助我們更好體會詩中韻味，也能幫助我們不斷陶冶情操。如果班級開展以雨為 主題的詩歌朗誦，把你準(zhǔn)備朗誦的詩及作者寫在后面的橫線上，并寫出其中你最喜歡的兩句詩（）（2分） 5、“老”字一族，意義豐富，古代常用于謙稱自己或與自己有關(guān)的事物。請將下面的詞語與意思一一對 應(yīng)，填序號。（2分）老朽（） 老臉（） 老身（）老粗（）A.謙稱自己沒有文化C.年老人指自己

3、的面子、勤求學(xué)，樹成人之本。（8. 老年人謙稱自己D.老年婦女謙稱自己第二部分閱讀（60分）15分）歐陽修傳歐陽修，幼敏悟過人，讀書輒成誦。及冠，嶷然有聲。得唐韓愈遺稿于廢書麓中，讀而心慕焉。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。天資剛勁，見義勇為，雖機(jī)阱在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離, 至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯不可勝數(shù)，于是仰 天嘆日：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知。”自爾，遇事不敢忽也。學(xué)者求見，所與言，未嘗及文 章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡而不擾，故 所至民便之。或問：“為政寬簡，而事不弛廢，

4、何也？ ”日：“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，（節(jié)選自宋史？歐陽修傳）寬簡：寬松簡易。便：安逸、安而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳。”【注釋】嶷（y ）然有聲：人品超群而享有聲譽(yù)。機(jī)阱：陷阱。 適。（2 分）。之4分）及冠（）或問“為政寬簡，何也?2分）6 .用斜線（/ ）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓 因取舊案反覆觀7 .寫出下列句子中加點詞的意思。（讀書軍幽誦（）（2）（3）登唐韓愈遺稿于廢書簿中（）（4）8 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子的意思。（得唐韓愈遺稿于廢書麓中，讀而心慕焉。2分)9 .當(dāng)有文人來訪，歐陽修為什么不與他們談?wù)撐恼?？請用文中語句回答。（10 .選文第三段展現(xiàn)了

5、歐陽修的從政思想，陶淵明在桃花源記中寄托了自己的理想, 用, , 描繪了美麗鄉(xiāng)村的景象。（ 3分）11 .古代文人志士總是有自己的理想和追求，并常和歐陽修一樣用詩文表達(dá)出來。孟浩然在望洞庭湖贈張丞相中用 , 這樣兩句詩流露自己想從政報國的愿望。（2分）二、知禮俗，明彳故人之蒂。"（一15分）中國人的人倫禮俗中國很早就進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會，農(nóng)業(yè)社會的特點是人固定在土地上。因此，世代生長于斯的農(nóng)民， 非常強(qiáng)調(diào)（l S）理秩序，強(qiáng)調(diào)上下尊卑。所以，中國傳統(tǒng)節(jié)日里人倫特性體現(xiàn)得非常充分。這與西 方的宗教性節(jié)日是很不一樣的。比如在春節(jié)，以禮俗形式體現(xiàn)的就有 禮、禮、禮和禮，都特別強(qiáng)調(diào)家庭、社會以及個人

6、之間的文化聯(lián)系。一辭年禮的起點是臘八。從臘八開始，大家就準(zhǔn)備過年了。臘八之后，人們都要掃塵，就是為 了在過年迎神祭祀的時候有一個清潔的環(huán)境。除了掃塵之外，還有一個凈化儀式，那就是年前要沐 浴、剃頭。如果說掃塵是一個居所空間的凈化的話，沐浴和剃頭則是個體的一個清潔儀式。這個年 俗特別強(qiáng)調(diào)在這個新舊交替的過程中，用一種新的形態(tài)新的面貌迎接新年。再看團(tuán)年禮。團(tuán)年就是在辭舊迎新的過程中所舉辦的家庭團(tuán)聚儀式。團(tuán)年禮是過年的中心部 分，其中重要的節(jié)點是祭祀祖先與年夜飯。年夜飯又稱團(tuán)圓飯，是一年中最具象征性的一頓飯食， 其中有一些菜是不能少的，如魚、肉丸、紅棗等，取年年有余、團(tuán)圓、喜慶等吉兆。在傳統(tǒng)中國，

7、無論如何，年夜飯都應(yīng)該是在家里吃，（）家里有祖先的牌位，我們是跟祖先共同享用這頓團(tuán)圓飯，（）請先人先享用。我們今天很多人主張年夜飯要到飯店去吃，這其實是在城市化、商業(yè)化的浸染過程 中，受到商家的誤導(dǎo)。這其實是文化禮俗的一個重要損失，是不正常的。團(tuán)年禮中還有個重要的儀式，就是長輩給小輩分發(fā)壓歲錢。壓歲錢的意義是長輩通過給小輩 以錢物的方式，表達(dá)家人的關(guān)愛，冀望給孩子一種力量，讓他們能夠平安度過年關(guān)。這是一種祝福， 是一種倫理的關(guān)懷和精神的鼓勵。但是現(xiàn)在很多人將發(fā)壓歲錢看成是種負(fù)擔(dān)，因為價碼越來越高， 人情越來越重，這其實大大偏離了壓歲錢禮俗的本意。在傳統(tǒng)年節(jié)禮俗里，還有守歲禮，即全家人徹夜圍爐團(tuán)

8、座給老人祈壽。宋朝時，“士庶之家， 圍爐而坐，達(dá)旦不m谷（），謂之守歲?！蔽覀兘裉焓强粗汗?jié)聯(lián)歡晚會，等到零 .點，然后放鞭炮。 這是因時而異的新變化。今天的春晚讓四海華人能夠聚在一起，實際上它是延續(xù)了中國非常古老的 傳統(tǒng)，就是讓海內(nèi)外華人共享這一特殊時刻，讓華夏子孫在春節(jié)共同體驗我們的文化傳統(tǒng)，增進(jìn)對 民族文化的認(rèn)同。熬過了舊年，迎來了新年，這個時候大家要互相慶賀，所以又有拜年禮。拜年禮不僅僅是老 百姓之間的慶賀方式，而是社會各個階層一起共享的文化儀式。這種文化儀式讓我們獲得社會整體 的文化感覺。新年到來之后，這樣一種對天地、祖先、親人、鄉(xiāng)鄰、朋友、同事之間的賀拜儀式， 也是一種建構(gòu)禮俗關(guān)系

9、的儀式行為，是在新的時間中對人與自然、人與社會、人與歷史關(guān)系的再確 認(rèn)。- -2013年9期新華文摘，有刪改12、請為文中的拼音寫出漢字（2分）13、請根據(jù)全文內(nèi)容補(bǔ)全第段的空缺。（2分）14、第自然段抽出了兩個關(guān)聯(lián)詞語，請根據(jù)上下文補(bǔ)充出來。（2分）15、就全文而言，文章主要采用了哪兩種說明方法？。（2分）16、春節(jié)有人認(rèn)為中西方節(jié)日最后都可歸結(jié)于飲食文化。你怎么看？談?wù)勀愕睦斫?。?分）17、春節(jié)是中華民族重大節(jié)日，伴隨了許多習(xí)俗。比如貼對聯(lián)就是其中一種，由核舟記中雕刻技藝中也包含對聯(lián)可見其影響深遠(yuǎn)。你記得左邊的一副對聯(lián)嗎？請寫出來。, o難怪作者最后用 一句高度評價這一絕藝。（3分）：1

10、8、習(xí)俗隨時代而改變,一因個人性情而不同。比如柳宗元被貶時常以出游來排解憂愁，比如小石潭記其中, 兩句借竹樹寫出了他受貶的凄苦（2分）三、悟真誠，奠為人之基（16分）永遠(yuǎn)的巴金（節(jié)選）王蒙在這個星空之夜，巴金走了。如果設(shè)想一下近百年來最受歡迎和影響最大的一部長篇小說，我想應(yīng)該是巴金的家。我深深感到了巴金的熱烈的情思，甚至在他晚年以后，他寫什么都是那樣的充沛、細(xì)密、水滴石 穿，火灼心肺。巴金的書永遠(yuǎn)像火炬一樣地燃燒，巴金的心永遠(yuǎn)為青春、為愛、為人民而淌血。作為一個作家他太老實，太樸實無華，對不起，我要說是太呆氣啦。他在關(guān)于家的文字中一次又一次地書寫：“青春是美麗的?！彼运貏e痛恨那些戕害青年、

11、 壓迫人性、敵視文學(xué)藝術(shù)、維護(hù)封建道統(tǒng)的頑固派。他看到了太多的不應(yīng)該不幸的人卻遭到了不幸，他 充滿了感情的郁積。巴金的作品其實一向直言不諱，擁護(hù)什么，同情什么，反對什么，都清晰強(qiáng)烈。一個愛國主義，個人道主義，是他終身的信仰一一這是他在迎接第五次作家代表大會的時候說的。他甚至于講得有點 極端，因為在另一個場合他曾經(jīng)說自己不是文學(xué)家，他拿起筆來只是為了呼喚光明與驅(qū)逐黑暗。他喜歡 在高爾基的作品中描寫過的俄羅斯民間故事，有一個英雄叫丹柯，他為了率領(lǐng)人們走出黑暗的樹林，他 掏出了自己的心臟，作為火炬，照亮了夜路。所以他一輩子說是要把心交給讀者，他是這樣說的，也是 這樣做的。他是一個用心用自己的全部生命

12、來寫作，來做人的人。所以提起歷史教訓(xùn)來他永遠(yuǎn)是念念于 心，他太了解歷史的代價了，他不希望看到歷史的曲折重演。在他的倡議下，世界一流的現(xiàn)代文學(xué)館終 于建成了，這是“五四”以來的現(xiàn)代文學(xué)的豐碑，也永遠(yuǎn)是巴金老人的紀(jì)念館。沒有巴金就沒有現(xiàn)代文 學(xué)館。他還想紀(jì)念與記住一些遠(yuǎn)為沉重的東西，那樣的記憶已經(jīng)凝固在他的晚年巨著隨想錄里，把 記憶和反思鐫刻在人們的心底了?！拔乙呀?jīng)快要走到生命的盡頭了，但是我并不（1） （A.悲哀；B.悲觀；C.悲傷），我把希望寄托在青年人身上”在他年老以后，他一次又一次地這樣說。他像老母雞一樣地用自己的翅膀（2） （A.庇護(hù)；B.監(jiān)護(hù)；C.愛護(hù)）著年輕人。他與女兒李小林主編的收

13、獲本身就是勤于耕耘、勇于創(chuàng)新、尊 重傳統(tǒng)、推舉新秀的園地?！耙鄬?，要多寫一點”他一次又一次地對我說。在他還能行動的時候， 每次我去看望他，他老人家總要邊叮囑邊站立著走出房門相送，而當(dāng)我緊張勸阻的時候，他與女兒 小林都解釋說他也需要活動活動。我們握手，他的手常常冰涼，小林說他的習(xí)慣是體溫維持較低，然而 他的心永遠(yuǎn)火燙。他總是那樣誠實、謙虛、質(zhì)樸、無私。他永遠(yuǎn)踏踏實實地活在中國的土地上。他提倡 講真話提倡了一生，卻遭到過詆毀，曰：“真話不等于真理”，倒像是假話更接近真理?，F(xiàn)在，這種雄 辯的嚼舌已經(jīng)不怎么行時了，巴金的矗立是真誠的真實的與真摯的文學(xué)對于假大空偽文學(xué)的勝出。想一想他，我們剛剛有一點懈

14、怠輕狂，迅速變成了汗流法背。19 .巴金走了一句中“走”的意思是： ,再舉兩例類似這個意思的說法（2分）：20 .結(jié)合第段內(nèi)容說說巴金為什么喜歡高爾基筆下關(guān)于英雄丹柯的民間故事？ （2分）21 .為第段中橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填序號。（2分）22 .文中提到了巴金先生哪些優(yōu)秀品質(zhì)？說出三點即可。（3分）23 .聯(lián)系上下文說說“巴金的矗立”指的是什么？ （2分）24 .文章結(jié)尾處說“想一想他，我們剛剛有一點懈怠輕狂，迅速變成了汗流狹背”，請結(jié)合文章內(nèi)容， 說說你對這句話的理解。（3分）25 .巴金鑄就了在讀者心中的豐碑。我們常常不由自主借 子衿中的詩句 , 對他寄以幽思。（2分）四、懂感恩，立巨

15、人之柱（14分）我的一位國文老師梁實秋我在十八九歲的時候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記 他。先生姓徐，名錦澄，我們給他取的綽號是“徐老虎”，因為他兇。他的相貌很古怪，他的腦袋的輪廓是有棱有角的，很容易成為漫畫的對象。頭很尖，禿禿的，亮亮 的，臉形卻是方方的，扁扁的，有些像聊齋志異繪圖中的夜叉的模樣。他的鼻子眼睛嘴好像是過分 的集中在臉上很小的一塊區(qū)域里。他戴一副墨晶眼鏡，銀絲小鏡框，這兩塊黑色便成了他臉上最顯著的 特征。我常給他畫漫畫，勾一個輪廓，中間點上兩塊橢圓形的黑塊，便惟妙惟肖。他經(jīng)常是仰著頭，邁 著八字步，兩眼望青天， 嘴撇得瓢兒似的。我很難得看見

16、他笑，如果笑起來，是獰笑，樣子更兇。我的學(xué)校是很特殊的，國文成績與畢業(yè)無關(guān)。所以課堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教員用拿毛 筆的姿勢舉著鉛筆點名的時候，學(xué)生卻個個都到了，因為一個學(xué)生不只答一聲到。真到了的學(xué)生，一部 分是從事午睡，微發(fā)鼾聲，一部分看小說，如官場現(xiàn)形記玉梨魂之類，一部分寫“父母親大人 膝下”式的家書，一部分干脆瞪著大眼發(fā)呆，神游八方。在這種糟糕的情形之下，徐老先生總是很兇， 老是繃著臉，老是開口就罵人。有一天上作文課，徐老先生拿起粉筆在黑.板上寫了兩個字，題目尚未寫完，一位性急的同學(xué)發(fā)問了：“這題目怎樣講呀？ ”老先生轉(zhuǎn)過身來，冷笑兩聲，勃然大怒：“題目還沒有寫完，寫完了當(dāng)然還要

17、講， 沒寫完你為什么就要問？”滔滔不絕地吼叫起來，大家都為之愕然。這時候我可按捺不住了。我一 向是個上午搗亂下午安分的學(xué)生，我覺得現(xiàn)在受了無理的侮辱，我便挺身分辯了幾句。這一下我可惹了 禍，老先生把他的怒火都潑在我的頭上了。他在講臺上來回地踱著，足足罵了我一個鐘頭，其中警句甚 多，我至今還記得這樣的一句：“XXX!你是什么東西？我一眼把你望到底！”這一句頗為同學(xué)們所傳誦。誰和我有點爭論遇到糾纏不清的時候，者B會引用這一句“你是什么東西？我把你一眼望到底"！當(dāng)時我看形勢不妙，也就沒有再多說，讓下課鈴結(jié)束了先生的怒罵。但是從這一次起，徐先生算是認(rèn)識我了。我這一個“一眼望到底”的學(xué)生，后來

18、居然成為一個受益 最多的學(xué)生了。如今想來，當(dāng)初的“兇”何嘗不是一種負(fù)責(zé)。徐先生自己選輯教材，有古文，有白話， 油印分發(fā)給大家。這樣新舊兼收的教材，在當(dāng)時還是很難得的開通的榜樣。我也因此逐漸領(lǐng)教了他的才 學(xué)。還有他的朗誦也非常有意思。他打著江北的官腔，咬牙切齒地大聲讀一遍，不論是古文或白話，一 字不茍地吟詠一番，好像是演員在背臺詞，他把文字里的蘊(yùn)藏著的意，義好像都給宣泄出來了。他念得有腔有調(diào)，有板有眼，有情感，有氣勢，有抑揚(yáng)頓挫，我們聽了之后，好像是已經(jīng)領(lǐng)會到原文的意義的一 半了。好文章擲地作金石聲，那也許是過分夸張，但必須可以瑯瑯上口，那卻是真的。我對于國文的興 趣因此而提高了不少。徐先生最獨

19、到的地方是改作文。普通的批語“清通” “尚可” “氣盛言宜”，他是不用的。他最擅 長的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁整頁的勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余 無幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝的好容易諂出來的句子，輕輕的被他幾杠 子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會，他說：“你拿了去細(xì)細(xì)地體味，你的原文是軟爬爬的，冗長， 懈啦光唧的，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有 生氣了。"我仔細(xì)一揣摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是 筋骨。在這刪削之間見出他的功夫。如果我以后寫文

20、章還能不多說廢話，還能有一點點硬朗挺拔之氣， 還知道一點“割愛”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處。同學(xué)們偶爾還談起“徐老虎”我在回憶他的音容之余，不禁還懷著悵惘敬慕之意。26 .閱讀文章，填寫表格。（3分）回憶的內(nèi)容當(dāng)時的印象或受益之處相貌神態(tài)、上課發(fā)怒提高了我對國文的興趣讓我的作文硬朗挺拔27 .閱讀劃線句子，結(jié)合文章內(nèi)容，揣摩作者“悵惘敬慕”的內(nèi)容。（2分）“悵惘”的內(nèi)容： “敬慕”的內(nèi)容： 28 .請用幾個四字短語概括作者表現(xiàn)的是怎樣的一位普通老師？ （）（2分）29、聯(lián)系上下文說說下列兩句中劃橫線的詞語妙處（3分）：他

21、打著江北的官腔，咬牙切齒地大聲讀一遍,不論是古文或白話，一字不茍地吟詠一番，好像是演員 在背臺詞，他把文字里的蘊(yùn)藏著的意義好像都給宣泄出來了。原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了。30、“徐先生最獨到的地方是改作文”這部分的內(nèi)容作者為什么放在最后來寫？（2分）31、閱讀這篇文章我們感嘆：一位好的老師猶如知己，猶如王勃所言： , 隨時隨地都是自己堅強(qiáng)的支柱。（2分）：_第三部分寫作（50分）32、閱讀下列材料，然后按要求作文。?人的一生總在奮斗。年輕時為理想而奮斗，人到中年，為事業(yè)而忙碌，等到年老，因為信念還在堅持。奮斗過，存在過。唯有奮斗最體現(xiàn)價值。？或許你有過類 似的經(jīng)歷，或

22、許有過類似的見聞，請以在奮斗中我體會到 »為標(biāo)題，寫一篇 600字左右的記敘文。2017 2018學(xué)年度期中考試語文試卷答題卡題號漢字閱 讀寫作總分一二三四五得分第一部分漢字（10分）1、（ 2分）潺潺（）然ji & ）然靜mQ ）2、（ 2分）惟妙惟（）：（）聲匿跡：3、戲曲行當(dāng)名稱、 （2分）4、詩：（）（2 分）5、老朽（） 老臉（） 老身（）老粗（）第二部分閱讀（60分）一、勤求學(xué)，樹成人之本。（15分）6、（ 2分）用斜線（/ ）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。因取舊案反覆觀之7、（ 4 分）（1）輒（）（2）及（）學(xué)校（3）得（）（4）或（）8、（2分）翻譯： 9、（ 2

23、分）歐陽修不談文章的原因是 姓名10、（ 3分）美麗鄉(xiāng)村景象： ,沙口有萬?11、（ 2分）詩句, 二、知禮俗，明彳人之蒂。（15分）12、（ 2分）l tn（） 理、達(dá)旦不m引 ）13、（2分）第段應(yīng)填入：在春節(jié)，以禮俗形式體現(xiàn)的就有 禮、禮、禮和禮 14、（2分）關(guān)聯(lián)詞語：（15、（ 2分）主要的兩個說明方法是16、（2分）我的理解是17、（3分）左邊刻寫的對聯(lián) , 高度評價的一句話。18、 （ 2分）借竹樹寫出內(nèi)心凄苦的句子： 三、悟真誠，奠為人之基（16分）19、（2分）“走”的意思是 ，兩個例子是： 20、（2分）喜歡的原因是： _21、填寫詞語：22、（3分）巴金的品質(zhì).：23、（

24、 2分）巴金的矗立指 24、（2分）我的理解是：25、（2分）？寄以幽思的詩句是： 四、懂感恩，立巨人之柱（14分）26、（ 3 分）回憶的內(nèi)容當(dāng)時的印象或受益之處相貌神態(tài)、上課發(fā)怒提高了我對國文的興趣讓我的作文硬朗挺拔27、（2分）“悵惘”的內(nèi)容： “敬慕”的內(nèi)容： 28、（2分）是一位 的老師。29、（3分）（1） “咬牙切齒”的表達(dá)效果是 （2） “立”的表達(dá)效果是 30、放在最后來寫的原因（2分）31、（ 2分）阿蒙感嘆的語句是： 第三部分：作文32、作文在奮斗中我學(xué)會了 40050060n7008002017-2018學(xué)年度八年級春季期中考試語文答案1、（ 2分）ch m ch on pian然戛然而止靜穆2、 （2分）肖：相似、逼真；銷：消失、隱藏3、（ 2分）？小旦、小生、小丑、花旦等。任答兩個即可。4、（ 2分）含雨詩句一分，作者及詩題一分5、（2分）B C D A6、（2分）因/取舊案/反覆觀之7、（4分）（1）就。（2）等到。（3）發(fā)現(xiàn)、得到。（4）有人。8.（2分）（歐陽修）在一個廢書簿中發(fā)現(xiàn)了唐代韓愈留下地書稿，讀后對韓愈十分仰慕。9、（2分）因為歐陽修認(rèn)為“文章止于潤身，政事可以及物”。10、（3分