水質(zhì)情況調(diào)查報(bào)告

1、居民用水情況調(diào)查報(bào)告一、水資源概況我國(guó)目前面臨著自然資源的缺乏和生態(tài)危機(jī)的問(wèn)題，也是世界淡水資源貧乏的國(guó)家之一，人均淡水資源只有世界平均值的1/3。這不僅僅是中國(guó)的問(wèn)題，同樣，世界的近幾年來(lái)，不少地方連連發(fā)生水荒，使淡水資源的短缺成為一個(gè)世界性的問(wèn)題。如果現(xiàn)在還不提倡和有效的實(shí)施節(jié)約用水，那么后果將不堪設(shè)想。二.居民用水情況調(diào)查及分析根據(jù)調(diào)查報(bào)告，目前我國(guó)的居民生活總用水量為1.3200億立方米，人均居民生活用水量53立方米，其中城鎮(zhèn)居民人均生活用水量102立方米，比上年79立方米增加23立方米，日均生活用水量279升；農(nóng)村居民人均生活用水量40立方米，比上年37立方米多3立方米，日均生活用水

2、量110升。居民用水情況與用水設(shè)備1 、洗衣、洗澡和廚房用水分別位居居民生活用水前三位居民家庭用水內(nèi)容主要涉及：洗衣、洗澡、洗漱、飲用、廚房用水、沖廁、房屋清潔等，調(diào)查顯示，密云縣城鎮(zhèn)居民用水量居前三位的分別是洗衣、洗澡和廚房用水，且這三項(xiàng)用水占所有生活用水比重超過(guò)八成。多數(shù)居民認(rèn)為洗衣用水占生活用水比重最多，達(dá)39.5%,洗澡次之，達(dá)28.0%,廚房用水第三，達(dá)19.1%。2 、多數(shù)居民夏季每天洗澡1次，冬季為三天1次或一周1次94.1%的居民家庭擁有淋浴器，且無(wú)漏水套數(shù)。在用水量上，夏季平均洗澡次數(shù)為“每天1次”的居民最多，占71.8%,“兩天1次”的占17.6%,“每天2次”的占7.1%

3、,“三天及以上1次”的占3.5%;冬季平均洗澡次數(shù)選擇“一周1次”和“三天1次”的居民數(shù)量相當(dāng)，分別占29.4%和28.2%,選擇“兩天1次”、“四天1次”、“六天1次”的家庭分別占11.8%、9.4%、7.1%。3、居民家庭收入越高，人均用水量越多調(diào)查結(jié)果顯示：2009年，調(diào)查家庭月均總收入為4652元，月均消費(fèi)性支出為3127元，家庭月均用水量為5.8噸，家庭月人均用水量為2.2噸。其中，按住宅建筑年份分類結(jié)果顯示：住宅建筑年份在2000年及以后的家庭，月均總收入明顯高于建筑年份在1990年至1999年的家庭，并遠(yuǎn)高于建筑年份在1978年至1989年的家庭，而收入越高的家庭，月人均用水量也

4、越高（詳見表1）。表1居民家庭基本情況及用水情況節(jié)約使用建議根據(jù)目前的利用情況，盡管縣城所轄面積內(nèi)的地下水資源有很大剩余，為了能給子孫后代留下豐富的地下水資源，作為優(yōu)質(zhì)復(fù)合型的地下礦泉水仍有很大的留用和節(jié)約使用價(jià)值，提出如下節(jié)約使用建議：3.1 加大宣傳力度，讓縣城地下水質(zhì)的優(yōu)越性家喻戶曉，人人皆知，使城市居民從心底里感受到水資源的珍貴，從而達(dá)到愛水，護(hù)水，節(jié)水的效果。3.2 利用水價(jià)的調(diào)節(jié)機(jī)制，增強(qiáng)居民的節(jié)水意識(shí)。3.3 引導(dǎo)城市居民實(shí)行一水多用、循環(huán)復(fù)用，提高水的使用效率。3.4 大力倡導(dǎo)城市居民安裝衛(wèi)生節(jié)水器具，增強(qiáng)居民節(jié)水的科技意識(shí)。居民節(jié)水意識(shí)與節(jié)水形式調(diào)查中，所有居民都具有節(jié)水意識(shí)

5、，97.6%的居民家庭采取節(jié)水措施，且47.0%的家庭至少采取3種，少數(shù)家庭沒(méi)有采取節(jié)水措施的原因是每月的家庭用水量已經(jīng)很少，或者已經(jīng)很注意節(jié)水，無(wú)改進(jìn)空間等。在采取節(jié)水措施的家庭中，90.4%的家庭選擇大件衣物用洗衣機(jī)，小件用手工洗的節(jié)水形式；81.9%的家庭選擇循環(huán)用水形式（比如洗澡/洗漱水用于沖廁/澆花等）；57.8%的家庭選擇衣物集中洗滌的節(jié)水形式；12.0%的家庭選擇水箱內(nèi)增加物體（如裝滿水的可樂(lè)瓶、磚頭等）來(lái)減少水箱水量的節(jié)水形式。篇二：居民用水情況調(diào)查報(bào)告居民用水情況調(diào)查報(bào)告一、水資源概況從太空看，人類生存的空間-地球，是一個(gè)美麗的蔚藍(lán)色的球體，它約有四分之三的面積覆蓋著水。地球

6、上各種水體中，海洋水占地球水儲(chǔ)量的96.5%但它卻不能飲用，不能用之于生產(chǎn)和生活。分布在陸地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水體占地球水儲(chǔ)量的3.5%它們才是生產(chǎn)和生活用水的主要來(lái)源。但實(shí)際可利用的淡水資源占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3%占全球總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。我國(guó)目前面臨著自然資源的缺乏和生態(tài)危機(jī)的問(wèn)題，也是世界淡水資源貧乏的國(guó)家之一，人均淡水資源只有世界平均值的1/3。這不僅僅是中國(guó)的問(wèn)題，同樣，世界的近幾年來(lái)，不少地方連連發(fā)生水荒，使淡水資源的短缺成為一個(gè)世界性的問(wèn)題。如果現(xiàn)在還不提倡和有效的實(shí)施節(jié)約用水，那么后果將不堪設(shè)想。二.居民用水情況調(diào)查及分析今年寒假，我在自己居住的社區(qū)，采取隨機(jī)調(diào)

7、查的方式對(duì)50戶居民進(jìn)行了“居民用水量”和“水資源浪費(fèi)情況”調(diào)查，同時(shí)還對(duì)河流、公園、公共場(chǎng)所進(jìn)行了水污染情況調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，“淋浴用水”，“馬桶用水”，“洗衣用水”已經(jīng)占了生活用水的絕大部分，由于部分人缺乏節(jié)水意識(shí)，浪費(fèi)十分嚴(yán)重。另外由于人們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)重缺水的日子，水的重要性在人們的意識(shí)中比較淡漠。更有人認(rèn)為交了水費(fèi)，隨意用水就理所當(dāng)然。居民用水情況與用水設(shè)備1 、洗衣、洗澡和廚房用水分別位居居民生活用水前三位居民家庭用水內(nèi)容主要涉及：洗衣、洗澡、洗漱、飲用、廚房用水、沖廁、房屋清潔等，調(diào)查顯示，密云縣城鎮(zhèn)居民用水量居前三位的分別是洗衣、洗澡和廚房用水，且這三項(xiàng)用水占所有生活用水比重超

8、過(guò)八成。多數(shù)居民認(rèn)為洗衣用水占生活用水比重最多，達(dá)39.5%,洗澡次之，達(dá)28.0%,廚房用水第三，達(dá)19.1%。2 、多數(shù)居民夏季每天洗澡1次，冬季為三天1次或一周1次94.1%的居民家庭擁有淋浴器，且無(wú)漏水套數(shù)。在用水量上，夏季平均洗澡次數(shù)為“每天1次”的居民最多，占71.8%,“兩天1次”的占17.6%,“每天2次”的占7.1%,“三天及以上1次”的占3.5%;冬季平均洗澡次數(shù)選擇“一周1次”和“三天1次”的居民數(shù)量相當(dāng)，分別占29.4涮口28.2%,選擇“兩天1次”、“四天1次”、“六天1次”的家庭分別占11.8%、9.4%、7.1%。居民節(jié)水意識(shí)與節(jié)水形式調(diào)查中，所有居民都具有節(jié)水意

9、識(shí)，97.6%的居民家庭采取節(jié)水措施，且47.0%的家庭至少采取3種，少數(shù)家庭沒(méi)有采取節(jié)水措施的原因是每月的家庭用水量已經(jīng)很少，或者已經(jīng)很注意節(jié)水，無(wú)改進(jìn)空間等。在采取節(jié)水措施的家庭中，90.4%的家庭選擇大件衣物用洗衣機(jī)，小件用手工洗的節(jié)水形式；81.9%的家庭選擇循環(huán)用水形式（比如洗澡/洗漱水用于沖廁/澆花等）；57.8%的家庭選擇衣物集中洗滌的節(jié)水形式；12.0%的家庭選擇水箱內(nèi)增加物體（如裝滿水的可樂(lè)瓶、磚頭等）來(lái)減少水箱水量的節(jié)水形式。節(jié)水小方法：一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門

10、窗及家具、洗鞋襪等；三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”；四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；五、自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水45kg；七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；八、家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；九、水龍頭使用時(shí)間長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；十、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按

11、家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kgoH一、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；十二、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg；十三、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg;十四、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg十五、；洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg；通過(guò)調(diào)查，我們了解了社區(qū)居民有節(jié)水意識(shí)，但不是很強(qiáng)，了解了社區(qū)居民的用水情況，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，培養(yǎng)了能力，更重要的是，此次調(diào)查把節(jié)約用水的理念進(jìn)一步深入到社區(qū)居民中，有不少居民表示：“以前沒(méi)有意識(shí)到

12、節(jié)約用水的重要性；你們的活動(dòng)給了我一個(gè)警鐘，以后多關(guān)注這方面問(wèn)題，注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源”。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易法學(xué)院2012級(jí)法學(xué)15班劉人毓篇三：校園用水狀況調(diào)研報(bào)告調(diào)研報(bào)告一調(diào)研目的眾所周知，水是生命之源，而地球上的水看起來(lái)取之不盡，用之不竭的。但是能供人類使用的淡水卻是極其有限的，據(jù)資料表明，地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%,近70%勺淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。因此，地球上只有不到1%勺淡水或約0.007%的水可為人類直接利用。而就目前所觀察的校園用水狀況，很多學(xué)校里由于供水系統(tǒng)完善，學(xué)生使用很方便，因此造成水的大量

13、一次性、不合理的利用。例如：很多學(xué)生用水時(shí)水龍頭開的過(guò)大，白白浪費(fèi)很多不必要的水。很令人擔(dān)心我們的水資源是否被合理充分利用。作為一名大學(xué)生，我們必須認(rèn)清當(dāng)前資源使用狀況，盡自己最大的努力為節(jié)省水資源來(lái)提出節(jié)水倡議，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。所以這次我們小組針對(duì)本校的校園用水狀況做了調(diào)查，不僅是為了讓大家更了解相關(guān)數(shù)據(jù)，而是為了讓大家提高節(jié)約用水的意識(shí)，更珍惜水資源。二調(diào)研過(guò)程首先我們要確定調(diào)研方向及確切的題目，然后針對(duì)農(nóng)學(xué)院校園用水狀況這一調(diào)研題目，開始在本校內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，讓同學(xué)們對(duì)我國(guó)的水資源情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校對(duì)月節(jié)約用水的宣傳力度進(jìn)行評(píng)價(jià)，更重要的是要讓大家對(duì)于自己在節(jié)約用水的行為和意

14、識(shí)上進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。我們想通過(guò)這次的調(diào)研，不僅是要真實(shí)反映我們校園內(nèi)的實(shí)際用水狀況，更是希望大家對(duì)于節(jié)約用水的問(wèn)題有個(gè)自省的過(guò)程。1 .調(diào)研時(shí)間由于被調(diào)查者人數(shù)較多，需要一定的時(shí)間來(lái)收集調(diào)查問(wèn)卷，因此，從2011年10月31日起到11月4日5天為調(diào)研時(shí)間。2 .調(diào)研地點(diǎn)在調(diào)研期間，我們?cè)谛?nèi)人流量較大的中心地區(qū)發(fā)放了120份“關(guān)于校園用水狀況調(diào)查問(wèn)卷”，其中隨機(jī)選取20份問(wèn)卷作為備份，以防止回U問(wèn)卷時(shí)調(diào)研樣本小于100份。其中涉及了關(guān)于水資源使用現(xiàn)狀的問(wèn)題、廢水循環(huán)利用的問(wèn)題、節(jié)約用水意識(shí)的問(wèn)題、個(gè)人用水習(xí)慣的問(wèn)題、世界節(jié)水日的問(wèn)題、宣傳節(jié)約用水的問(wèn)題等等。3 .調(diào)研對(duì)象由于調(diào)研條件所限，因此調(diào)

15、研對(duì)象只能選取本校東校區(qū)住校學(xué)生。由于男女在用水量上的差異，選取60名男生，60名女生，對(duì)其隨機(jī)發(fā)放一份調(diào)查問(wèn)卷。4 .調(diào)查方式由于人力資源和經(jīng)濟(jì)條件有限，因此采取問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)于學(xué)生做調(diào)研來(lái)說(shuō)屬于較為簡(jiǎn)便易行的方法。我們根據(jù)平時(shí)觀察到的用水狀況，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上搜集來(lái)相關(guān)的問(wèn)題，制作了一份問(wèn)卷樣本。5 .問(wèn)卷回收情況問(wèn)卷調(diào)查形勢(shì)和被訪者態(tài)度有一定的限制，導(dǎo)致出現(xiàn)了如下的狀況：被訪者不能夠認(rèn)真回答問(wèn)卷的問(wèn)題、問(wèn)卷回收者進(jìn)行回收時(shí)產(chǎn)生的疏忽等導(dǎo)致產(chǎn)生了13份廢卷，我們?cè)谟嘞碌?07份中隨機(jī)抽掉7份，留下100份做問(wèn)卷樣本進(jìn)行問(wèn)卷分析。三調(diào)研結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與整理水在我們的生活中隨處可見，我們吃的食物里有水、

16、我們的身體里有水、平時(shí)看的書用的紙張的制造也需要大量的水，甚至連重工業(yè)的發(fā)展也離不開水。生命的存在之基礎(chǔ)是水、大氣、溫度，因此我們必須要保護(hù)我們的生命之基。從很多的資料來(lái)看，我們的地球水資源相當(dāng)豐富，但是雖然地球上的水約有14億立方千米，光是海洋就占了13.7億立方千米，而且海水不能夠直接為人類作用，進(jìn)行海水淡化需要耗費(fèi)大量的財(cái)力物力，加上運(yùn)輸之類會(huì)產(chǎn)生不必要的資源浪費(fèi)，因此，淡水就變得尤為珍貴。它保證了我們的正常生活，但是就目前調(diào)查問(wèn)卷的答案顯示，我們的水資源處于極度浪費(fèi)的狀態(tài)，不難想象，如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會(huì)枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節(jié)約一桶

17、水，那么，全國(guó)就可節(jié)約12萬(wàn)噸水。一噸水的作用有多大？答案是：磨面粉34袋，生產(chǎn)藥片2000片，生產(chǎn)化肥500公斤，生產(chǎn)水泥350公斤，染布33、3米，煉鋼150公斤？?淡水資源如此貧乏，而我國(guó)又是一個(gè)貧水的國(guó)家。與世界各國(guó)相比，我國(guó)水資源總量少于巴西、俄羅斯、美國(guó)和印度尼西亞，位于世界第6位；若按人均水資源計(jì)算，則僅為世界水平的1/4排在第110位之后。缺水情況在全國(guó)范圍內(nèi)普遍存在，而且又不斷加劇的趨勢(shì)。以城市供水為例，全國(guó)大約670個(gè)城市中，一半以上存在著不同程度的缺水現(xiàn)象，其中嚴(yán)重缺水的有110多個(gè)。在近幾十年來(lái)，隨著全球人口的增長(zhǎng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及人們生活水平的提高，導(dǎo)致人類對(duì)淡水

18、資源的需求與日俱增不少地區(qū)出現(xiàn)了水資源不足和用水緊張的問(wèn)題。與此同時(shí)，人類活動(dòng)所造成的水污染，又使大量寶貴的水資源失去了利用價(jià)值，從而進(jìn)一步加劇了水資源的危機(jī)。在我們的調(diào)查問(wèn)卷中，涉及到了許多關(guān)于節(jié)水意識(shí)及日常節(jié)水行為的問(wèn)題。100%勺人都認(rèn)為水都與我們來(lái)說(shuō)非常重要，說(shuō)明我們都能意識(shí)到水對(duì)我們作用有多大，但是只有大約30%的學(xué)生知道世界節(jié)水日是每年的3月22號(hào)，有10%勺學(xué)生根本就沒(méi)聽說(shuō)過(guò)世界節(jié)水日。世界節(jié)水日是1993年1月18號(hào)由第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，定每年的3月22日為世界節(jié)水日。很多同學(xué)不知道節(jié)水日具體是哪一天，也體現(xiàn)了我們雖然能理解水的重要性，卻沒(méi)有足夠的節(jié)水意識(shí)。在有關(guān)節(jié)水行

19、為的問(wèn)題上，我們?cè)O(shè)置了“當(dāng)看到有水龍頭在流水時(shí)，你會(huì)走過(guò)去關(guān)上水龍頭嗎？”的問(wèn)題，結(jié)果有63%勺同學(xué)的答案是肯定的，28%勺人選擇看水龍頭里自己的距離而定，9%勺同學(xué)不去理會(huì)。另一個(gè)問(wèn)題“當(dāng)看到其他的同學(xué)在浪費(fèi)水時(shí)，你會(huì)前往制止嗎？”，只有10%勺人選擇去制止浪費(fèi)行為，56%勺人會(huì)偶爾為之，但卻有高達(dá)30%A上的人對(duì)于浪費(fèi)水的行為選擇熟視無(wú)睹。足以證明我們的節(jié)水意識(shí)多么淡薄，節(jié)水行為更是少之又少?？吹竭@些數(shù)據(jù)，就不難解釋為何浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象如此嚴(yán)重了，是因?yàn)槲覀冏陨淼墓?jié)水意識(shí)并沒(méi)有很堅(jiān)定，更何況要去提醒周圍的人了，我們我們不應(yīng)該把“節(jié)約用水”口號(hào)化了，猶如“水滴石穿”，我們每個(gè)人都如同那一滴水

20、，就算個(gè)人的力量是微不足道的，但是如果我們堅(jiān)持不懈的去努力，所有人的力量融合在一起就會(huì)不容小覷。在關(guān)于對(duì)我國(guó)水資源了解狀況的問(wèn)題上，我們調(diào)查了“對(duì)我國(guó)水資源狀況的看法”，其中有90%勺同學(xué)認(rèn)為我國(guó)水資源正在面臨危機(jī)和匱乏，但有10%勺同學(xué)認(rèn)為水資源現(xiàn)狀普通，但是足夠用，說(shuō)明大家普遍對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的水資源狀況有著正確的認(rèn)知，但還有少數(shù)人沒(méi)能正視此事。而對(duì)于造成水資源浪費(fèi)的原因上，大家的看法不太一致，由于此題是多選題，但大致指向相同，結(jié)果表明，有69%勺同學(xué)認(rèn)為水資源不足，55煙為是由于管理不統(tǒng)一，88%認(rèn)為是利用不合理，86%認(rèn)為水資源受到污染，20%認(rèn)為水管網(wǎng)不配套。缺水的原因當(dāng)然是多重的，這些也

21、都是需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)的。在關(guān)于日常用水習(xí)慣的調(diào)查中，有10%勺人在平時(shí)刷牙洗漱時(shí)，會(huì)將水龍頭一直開著，34%勺同學(xué)看洗漱情況，剩下的56%勺人會(huì)用臉盆洗漱，說(shuō)明我們平時(shí)的生活習(xí)慣還是較有利于水的節(jié)約使用的。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于男女生生活習(xí)慣的不同，導(dǎo)致他們用水習(xí)慣也不同，相比之下，女生的用水量大過(guò)男生，且大部分女生不注意水的循環(huán)使用，造成生活用水的大量浪費(fèi)。在女生中，78%勺人覺得日常生活中洗浴、洗衣服浪費(fèi)水，35%勺認(rèn)為洗漱、洗衣服浪費(fèi)水，17%勺人認(rèn)為刷洗餐具、洗浴浪費(fèi)水，說(shuō)明女生在洗衣服、洗浴上用水量較大。而男生中只有35%勺人認(rèn)為洗衣服、洗澡浪費(fèi)水，58%勺人認(rèn)為只有洗澡浪費(fèi)水，可見男生在

22、洗衣服上用水量不大。在問(wèn)到“學(xué)校是否應(yīng)該全天候供水”的問(wèn)題時(shí)，90%勺人都持肯定態(tài)度，8%的人認(rèn)為無(wú)所謂，只有2%勺人認(rèn)為不應(yīng)該，可見我們對(duì)于水的依賴程度之高，既然依賴水，就應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的資源。除了我們自身要加強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)以外，學(xué)校對(duì)于節(jié)約用水的宣傳活動(dòng)也是必不可少的。在這次的調(diào)查中，我們也讓大家對(duì)于學(xué)校的宣傳工作進(jìn)行了評(píng)價(jià)，高達(dá)75%勺同學(xué)都認(rèn)為學(xué)校在節(jié)水方面的宣傳力度還不夠，有待加強(qiáng)，而且調(diào)查表明，如若學(xué)校有節(jié)水組織，就會(huì)有有68%A上的同學(xué)有意愿加入其中，所以學(xué)校或者我們自己大可以去成立一個(gè)節(jié)水組織，為我們緊缺的水資源盡一份綿薄之力。最令我們欣慰的是，有96%勺同學(xué)認(rèn)為經(jīng)過(guò)此次調(diào)查，他們會(huì)在平常的用水過(guò)程中更注意節(jié)約用水，我想這就是我們決定對(duì)校園用水狀況進(jìn)行調(diào)研的初衷。四調(diào)研分析與建議水的重要性不言而喻。雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開水。水是構(gòu)成生命體的基本單位，是生命發(fā)生、發(fā)育和繁