《心理學(xué)》試題庫

1、北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育招生入學(xué)考試（ ?？破瘘c(diǎn)升本科）心理學(xué)備考試題庫一、單項(xiàng)選擇題（每小題1 分，共 60 小題） 。1 心理學(xué)把感覺、記憶、思維等心理現(xiàn)象稱為：（）A.認(rèn)知過程B.能力C.情感過程D.心理特征2心理活動(dòng)產(chǎn)生的方式為：（）A.投射B.反射C.映射D,折射3從眾與服從相比：（）A 二者都是自愿的B 二者都不是自愿C.從眾更出于自愿D.服從更出于自愿4德國(guó)心理學(xué)家馮特建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室是在：（）A 1859年B 1869年C 1879 年D 1889年5在發(fā)展的某些年齡時(shí)期，兒童心理常常發(fā)生紊亂，從而表現(xiàn)出各種否定和抗拒行為。這一時(shí)期被稱為：（）A 關(guān)鍵期B .危機(jī)期C.好動(dòng)期

2、D.危險(xiǎn)期6看到水稻長(zhǎng)得不錯(cuò)，斷定今年一定有個(gè)好收成。這屬于：（）A.感知覺B.記憶C.想象D.思維7下列不屬于心理學(xué)派別的是：（）A 機(jī)能主義B .聯(lián)想主義C.行為主義D.人本主義8當(dāng)?shù)卣?、火?zāi)發(fā)生時(shí)，人會(huì)做出適應(yīng)性的生理心理改變，這種情緒狀態(tài)稱為：（）A.心境B.激情C.應(yīng)激D.挫折9. 以語詞為信號(hào)刺激所建立的條件反射系統(tǒng)稱為：（）A. 經(jīng)典條件反射B.操作條件反射C.第一信號(hào)系統(tǒng)D.第二信號(hào)系統(tǒng)10人在知覺過程中，力求對(duì)知覺對(duì)象作出某種解釋，使它具有一定意義，這反映了知覺的什么特性？（）A . 理解性B . 選擇性C. 整體性D. 恒常性11 條件反射形成后，如果得不到強(qiáng)化，會(huì)逐漸減弱

3、，直至消失，這是：（）A.習(xí)得B.延遲C.分化D.消退12成語“望梅止渴”描述的是何種條件反射：（）A.經(jīng)典性條件反射B.操作性條件反射C.觀察學(xué)習(xí)D.認(rèn)知學(xué)習(xí)13 世界上第一個(gè)智力測(cè)量工具的編制者是：（）A.卡特爾B.比奈C.推孟D.韋克斯勒14 .“ 魚和熊掌不可得兼”， 這種沖突情境屬于：（）A. 雙趨沖突B. 雙避沖突C. 趨避沖突D. 雙重趨避沖突15足球比賽時(shí)，若己方的球隊(duì)失利，有時(shí)球迷們一哄而上作出扔?xùn)|西、鬧事等不理智的行為， 這種現(xiàn)象稱為：（）A.去個(gè)性化現(xiàn)象B.群體極化效應(yīng) C.社會(huì)促進(jìn)作用D.模仿作用16心理學(xué)中的“視覺懸崖”實(shí)驗(yàn)說明嬰兒具有：（）A.方位知覺B.深度知覺C

4、.時(shí)間知覺 D,爬行知覺17 具有反應(yīng)快、有開拓精神，好沖動(dòng)等特征的人屬于：（）A. 膽汁質(zhì)B. 多血質(zhì)C. 粘液質(zhì)D. 抑郁質(zhì)18 某10歲兒童的智力年齡是12歲，其比率智商（IQ）為：（）A 125B 120C 110D 10019 下列何種事例不屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象：（）A .入鄉(xiāng)隨俗B.熟能生巧C.察言觀色 D.喜極而泣20 差別閾限與原刺激量的比是個(gè)常數(shù)，這個(gè)定律叫：（）A. 費(fèi)希納定律B. 韋伯定律C. 格拉斯曼定律D. 韋伯費(fèi)希納定律21 研究者根據(jù)事先擬好的問題對(duì)被試進(jìn)行面對(duì)面的提問，隨時(shí)記錄被試的回答和反應(yīng)，這種研究方法是：（）A . 觀察法B. 測(cè)驗(yàn)法C. 實(shí)驗(yàn)法D. 訪談法22林

5、黛玉式的“見花落淚”、 “對(duì)月傷懷”的情緒狀態(tài)屬于： （）A.心境B.激情C.應(yīng)激D.挫折23 影響性格形成的主要因素是：（）A.血型B.體型C.體液D.社會(huì)生活條件24 已經(jīng)掌握的知識(shí)技能對(duì)新的知識(shí)技能的掌握產(chǎn)生的影響作用稱為：（）A.功能固著B.遷移C.強(qiáng)化D.模仿25 用貓打開迷箱的實(shí)驗(yàn)解釋試誤學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是：（）A. 巴甫洛夫B. 桑代克C. 斯金納D. 班杜拉26 學(xué)習(xí)漢語拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生影響,這屬于學(xué)習(xí)中的什么現(xiàn)象？（）A.定勢(shì)B.功能固著 C.遷移D.醞釀效應(yīng)27 通過下列哪種過程，人們可以對(duì)各種感覺信息按事物的一定關(guān)系和聯(lián)系，整合成一個(gè)完整的映像？（）A.記憶B.感覺C

6、.知覺D.學(xué)習(xí)28 用大猩猩解決問題的實(shí)驗(yàn)解釋頓悟?qū)W習(xí)的心理學(xué)派是：（）A. 行為主義學(xué)派B. 人本主義學(xué)派C. 認(rèn)知學(xué)派D. 格式塔心理學(xué)派29重復(fù)先前的心理操作所引起的對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，這一現(xiàn)象被稱為：（）A.定勢(shì)B.功能固著 C.遷移D.醞釀效應(yīng)30有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓幼兒識(shí)記兩類圖片，第一類圖片上畫著幼兒熟悉的物體圖形，如：小旗、 西瓜等； 第二類則畫著一些叫不出名稱的不規(guī)則圖形，結(jié)果是：（）A.第一類圖片的正確再現(xiàn)率高于第二類圖片B.不清楚C.第二類圖片的正確再現(xiàn)率高于第一類圖片D.無法測(cè)量31 馬斯洛的需要層次理論中不包含下面的哪一項(xiàng)：（）A. 生理需要B. 尊重的需要C. 愛與歸屬

7、的需要D. 自我和諧的需要32 按照記憶的干擾理論，晚上睡覺前記憶的效果好是因?yàn)樯倭耍海ǎ〢.前攝抑制B.倒攝抑制 C.自然消退 D.前攝抑制和倒攝抑制33 引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件是：（）A. 性格B. 氣質(zhì)C. 需要D. 價(jià)值觀34 當(dāng)進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算的時(shí)候，主要是用的腦的哪個(gè)部位：（）A. 左半腦B. 右半腦C. 小腦D. 胼胝體35學(xué)生能夠一邊聽課一邊記筆記，這種現(xiàn)象屬于：（）A . 注意范圍B. 注意穩(wěn)定性C. 注意轉(zhuǎn)移D. 注意分配36 當(dāng)我們按順序識(shí)記一系列歷史年代時(shí)，發(fā)現(xiàn)首尾部位的數(shù)字容易記住，而中間部分的數(shù)字不易記住。這種現(xiàn)象是：（）A 近因效應(yīng)B 首因效應(yīng)C.系列位置效應(yīng)D.期望效應(yīng)

8、37德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯認(rèn)為,遺忘的進(jìn)程是：（）A . 先快后慢B. 先慢后快C. 保持同一速率D. 越來越快38 下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的是：（）A.每天跑步B.視力下降C.裝修房屋D.不怕見生人了39短時(shí)記憶的容量為幾個(gè)單位（或組塊）？（）A. 9± 2B 7± 2C 5± 2D 3± 240下列不屬于社會(huì)性行為的是：（）A . 分享B. 打人C. 捐獻(xiàn)D. 繪畫41 知覺的條件在一定范圍改變時(shí)，知覺映象卻保持相對(duì)穩(wěn)定，這種特征是知覺的：（）A.選擇性B.整體性C.恒常性D.理解性42記憶按內(nèi)容進(jìn)行分類，可以分為形象記憶、語詞邏輯記憶、情緒記憶和：（）

9、A. 運(yùn)動(dòng)記憶B. 工作記憶C. 長(zhǎng)時(shí)記憶D. 情感記憶43看到一片稻田，心中想著把它變成高爾夫球場(chǎng)后的樣子，這種心理過程屬于：（）A. 感覺B. 知覺C. 想象D. 思維44我們?cè)诼犝n做筆記時(shí)，寫字處于何種意識(shí)狀態(tài)：（）A.可控制的B.自動(dòng)化的 C.白日夢(mèng)狀態(tài) D.不自覺的45人們進(jìn)入百貨公司，各人注意的東西總不一樣，這是何種知覺特性的表現(xiàn)？（）A. 選擇性B. 整體性C. 理解性D. 恒常性46 標(biāo)準(zhǔn)化考試中常用問答題方式測(cè)驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)理解和記憶的鞏固程度，這是利用記憶中的：（）A . 有意識(shí)記B. 無意識(shí)記C. 再認(rèn)D. 回憶47個(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中，遇到障礙或干擾，致使個(gè)人抱負(fù)不能

10、實(shí)現(xiàn)，需要無法滿足時(shí)的情緒狀態(tài)，就是：（）A. 挫折B. 宣泄C. 適應(yīng)D. 升華48 機(jī)能心理學(xué)的創(chuàng)始人是：（）A.馮特B,詹姆斯C.華生D.魏太默49有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意稱為：（）A. 無意后注意B. 有意后注意C. 無意注意D. 有意注意50韋納的歸因理論把成敗歸因于三個(gè)緯度，下列哪一個(gè)不屬于此理論：（）A.因素來源B.理性和偏差 C.穩(wěn)定性D.可控性51 明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)屬于：（）A. 投射測(cè)驗(yàn)B. 自陳量表C. 情境測(cè)驗(yàn)D. 自我概念測(cè)驗(yàn)52瓦特從蒸汽把水壺蓋推得上下移動(dòng)而進(jìn)入蒸汽機(jī)的發(fā)明制作，這屬于：（）A. 遷移B. 原型啟發(fā)C. 科學(xué)幻想D. 再造幻想53直接

11、影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征稱為：（）A. 意志B. 能力C. 素質(zhì)D . 性格54 主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)屬于：（）A. 投射測(cè)驗(yàn)B. 自陳量表C. 情境測(cè)驗(yàn)D. 自我概念測(cè)驗(yàn)55同樣是勤奮學(xué)習(xí)，表現(xiàn)為按部就班、多花時(shí)間、扎實(shí)努力地學(xué)習(xí)，這種人的氣質(zhì)屬于哪種類型：（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)56按照艾里克森（E. H. Erikson ）的觀點(diǎn)，青少年期發(fā)展的關(guān)鍵問題是：（）A. 依戀B. 伙伴交往C. 角色學(xué)習(xí)D. 自我同一性57有時(shí)，人們看到夜空中的月亮在云中穿行，這是：（）A. 似動(dòng)現(xiàn)象B. 自主運(yùn)動(dòng)C. 誘動(dòng)現(xiàn)象D. PHI 現(xiàn)象58.我們常遇到的 “舌尖現(xiàn)象”，

12、 可以用心理學(xué)中何種觀點(diǎn)來解釋？（）A. 長(zhǎng)時(shí)記憶的登錄錯(cuò)誤B. 長(zhǎng)時(shí)記憶的提取失敗C. 短時(shí)記憶的毀損D. 感官知覺的編碼錯(cuò)誤59 性格的結(jié)構(gòu)包括意志特征、情緒特征、理智特征和：（）A. 個(gè)性傾向性B. 能力特征C. 態(tài)度特征D. 自我意識(shí)60羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)（Rorschach inkblot test） 屬于何種測(cè)驗(yàn)？（）A. 成就測(cè)驗(yàn)B. 性向測(cè)驗(yàn)C. 職業(yè)測(cè)驗(yàn)D. 投射測(cè)驗(yàn)二、名詞解釋（每小題4 分，共 20 小題）I 心理學(xué)2雙盲控制3定勢(shì)4創(chuàng)造性5知覺6感覺7道德感8恐懼9流體智力10關(guān)鍵期II 技能12自陳量表法13功能固著 14思維15智商16發(fā)散思維17性格18氣質(zhì)19系列位置

13、效應(yīng)20反射三、簡(jiǎn)答題（每小題10 分，共 16 小題）1 簡(jiǎn)述知覺恒常性及其種類。2簡(jiǎn)述心理與行為的關(guān)系。3簡(jiǎn)述問題解決的一般思維過程。4影響人際關(guān)系的因素有哪些？5簡(jiǎn)述氣質(zhì)的四種類型。6簡(jiǎn)述創(chuàng)造想象和再造想象的關(guān)系。7簡(jiǎn)述葉克斯多德森定律的含義。8知覺的基本特性有哪些？9遺傳對(duì)人的發(fā)展有什么樣的影響？10影響問題解決的心理因素主要有哪些？11 一個(gè)心理學(xué)家在購(gòu)物中心對(duì)過路的人進(jìn)行調(diào)查。他用扔硬幣的方法選擇調(diào)查對(duì)象，如果機(jī)樣本嗎？他就調(diào)查這個(gè)人；如果反面朝上，就放棄這個(gè)人。這個(gè)心理學(xué)家獲得的是隨12舉例說明心理學(xué)研究中通常涉及的三類變量。13簡(jiǎn)述成功智力理論。14簡(jiǎn)述性格與氣質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系。15簡(jiǎn)述三元智力理論。16對(duì)遺忘的原因，有哪三種看法？四、論述題（每小題12 分或 1