M10U2-Sam-had-lots-of-chocolate-導學案

1、M10U2-Sam-had-lots-of-chocolate-導學案導 學 案20142015 學年第（二）學期四年級 主備人：_課題 Module 10 Unit 2 Sam had lots of chocolate.課型新授學生姓名目標1.學習目標語句：Sam had lots of chocolate. 學習單詞：chocolate, stomach ache, headache等。2.學會運用所學語言表達簡單的病癥。重點學習運用一般過去式詢問和陳述過去的行為以及講述自己的病癥。難點學習運用一般過去式詢問和陳述過去的行為以及講述自己的病癥。學習過程同學們，課前，首先閱讀學習目標，然后

2、認真獨立地在20分鐘內(nèi)完成導學案的預(yù)習部分學習內(nèi)容。一、課前預(yù)習指導：1.可以用點讀筆，學習Listen and chant 部分。2.可以用點讀筆，聽錄音或小組合作學習Listen and say部分,并知道漢語意思。二、教學過程:1. 以舊帶新，引入新知(1).老師借助多媒體復(fù)習過去式，讓學生體驗不規(guī)則動詞過去式的變化。(2).講解動詞“had”的一次多義，并加以運用。2. 任務(wù)驅(qū)動，學習新知學習課文第一部分1. Watch the video2. Watch and say chocolate / stomach ache 單詞教學（學法指導： 認真聽，模仿說，注意語音、語調(diào)與連讀。）學

3、習課文第二部分1. Watch the videoThen answer the question: “Sam and Daming have got a stomach ache. WhyWhat happened to them” 2. Listen again and answer “What happened to Amy and Lingling?” 在回答問題的過程中，進行 cold / headache / fever 單詞教學。 （能用點讀筆找出答案。）3. Listen and imitate（目標提示：能模仿并用純正英語表達）4. Read the text by your

4、self and retell the story.3. 小組合作，鞏固新知1. Lets listen and number（聽并根據(jù)內(nèi)容排序。）2. point and say (P60)（小組討論，鼓勵學生描述Tom 經(jīng)歷了什么遭遇，爭取人人展示，人人達標。）4. 合作探究，整合提高“Guess and say ”活動（P61）三、課堂檢測:1、單項選擇(1). Amy _a cold yesterday. A. have B. had C. having(2). She _ got a fever today. A. have B. had C. has2、連詞成句(1) of, Sam, lots, yesterday, had, chocolate (.) _ (2) got, Amy, a, has, headache (.) _ 四、盤點收獲 A.上面的練習我做對了多少呢？我給自己評價一下