2015-2016高中語文2再別康橋、雨巷習(xí)題新人教版必修1

1、再別康橋雨巷積累與運(yùn)用1下列各組中加粗字注音無誤的一項是（    ）A撐（zhng）著                       彷（páng）徨凄（q）清               &

2、#160;             巷（xiàng）道B彳亍（chì chù）                     凄婉（wn）頹圮（p）         

3、                    迷茫（méng）C河畔（pàn）                         蕩漾（yàng）青

4、荇（xìng）                           長篙（go）D斑斕（lán）                  

5、0;      沉淀（dìng）似（sì）的                             泥（nì）古2下面四項中，詩歌節(jié)奏劃分錯誤的一項是（    ）A輕輕的/我走了，/正如我/輕輕的來B波光里的

6、/艷影，/在我的/心頭蕩漾C她/彷徨在/這寂寥的雨巷D一個/丁香一樣的/結(jié)著愁怨的/姑娘3下面是關(guān)于“新詩”的一些說法，不正確的一項是（    ）A現(xiàn)代詩歌的主流是“新詩”。B“新詩”是五四新文化運(yùn)動時期創(chuàng)造和發(fā)展起來的一種新詩體。C“新詩”打破了近體詩嚴(yán)格的格律束縛，創(chuàng)造了很多新樣式，語言上運(yùn)用現(xiàn)代白話。D“新詩”不必講究格律，不必講究押韻。4填空。（1）徐志摩，筆名_，_。被認(rèn)為是_詩派的“盟主”，著有_等詩集。（2）像夢中飄過一枝丁香的，_；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，_，_。（3）輕輕的我走了，_；_，_。閱讀與品味閱讀再別康橋中的兩節(jié)，回答57題。那河畔的金柳，

7、是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！5這兩節(jié)詩運(yùn)用了哪些修辭？_6請寫出兩節(jié)詩的韻腳。_7你怎樣理解“招搖”“甘心”二詞？_閱讀雨巷的開頭和結(jié)尾兩節(jié)，回答89題。（一）撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。（二）撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。8詩一開始用“悠長”“寂寥”的雨巷表明了居住地的_，以細(xì)雨表現(xiàn)了_的天氣特點(diǎn)。9結(jié)尾重復(fù)了開頭，它的作用是_但把“逢著”改為“飄過”，又說明了_的心態(tài)特征。拓展與創(chuàng)新10“花非花

8、，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢幾多時？去似朝云無覓處。”白居易的詩以語言淺近著稱，意境顯露，但這首花非花，卻頗有些朦朧味兒，詩中表達(dá)了對生活中存在過而又消逝了的美好的人與物的追念、惋惜之情。學(xué)了戴望舒的雨巷，你也來談?wù)劵ǚ腔ǖ碾鼥V之美吧。_讀徐志摩的另一首離別詩沙揚(yáng)娜拉，完成1113題。沙揚(yáng)娜拉贈日本女郎最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞道一聲珍重，道一聲珍重那一聲珍重里有蜜甜的憂愁沙揚(yáng)娜拉！11作者以涼風(fēng)吹拂下的顫動的水蓮花作比，是為了突出其_的風(fēng)致，進(jìn)而刻畫女郎_的神態(tài)。12“那一聲珍重里有蜜甜的憂愁”一句中，“蜜甜”和“憂愁”矛盾嗎？請談?wù)勀愕睦斫?。_13最后，詩人用“沙揚(yáng)

9、娜拉”（日語，意謂“再見”）作結(jié)，有何作用？_14今天，我們感受了徐志摩的離情別緒，其實，離別是沒有時空界限的，它會超越歷史，不覺來到我們身邊。月假結(jié)束，要與父母告別；高中畢業(yè)，要與同學(xué)分別；出差在外，要與親人離別。你最喜歡怎樣的告別情感和告別方式？讓我們把動人的離別留下來，一起分享好嗎？不少于200字。_ 歌詞賞析 下面是由黃磊演唱的再別康橋的歌詞，從這一藝術(shù)層面再來感受徐志摩的詩，你一定會有新的體味。揮揮我的衣袖             &#

10、160;   從你的裙下過頻頻我在回頭                 時刻柔蕩心波匆匆河水不休                 輕輕招一招手康橋橋下流過         

11、;        追尋明天下落愛情總是太快                 墜入水里漩渦瞬間已不存在                 愛去時我沉落伸手慢了一拍    &#

12、160;            我在康橋這頭只?；貞浛纱?#160;                望著橋下河流輕輕揮一揮手                 卻只化作水草作別西天云

13、彩                 停在原地飄游隨著緣分游走                 一眼就能明白愛來時我自由             

14、60;   一生都要牽絆我在康橋那頭                 我是為你存在誓愿化作水流                       你是為我而來  參考答案：1C（Azhng-chn

15、g Bméng-máng Ddìng-diàn sì-shì）2B（應(yīng)在“自頭”后斷開，而不是在“我的”之后）3D（格律詩講求格律、押韻）4（1）云中鶴  南湖  “新月派”  志摩的詩  猛虎集  （2）我身旁飄過這女郎  到了頹圮的籬墻走盡這雨巷  （3）正如我輕輕的來  我輕輕的招手  作別西天的云彩5運(yùn)用了比喻和移就、擬人。移就是把用來形容甲事物的修飾語用來修飾乙事物的修辭手法。“蕩漾”本是描寫水的，在這里卻用來形容“艷影”。6第一節(jié)韻腳

16、是ang；第二節(jié)韻腳是ao；分別為娘、漾、搖、草7“招搖”寫出康橋?qū)υ娙说臍g迎態(tài)度；“甘心”深刻寫出了詩人對康橋的永久眷念。8幽僻  陰沉、郁悶9形成回環(huán)疊唱的效果；表明了追求理想的堅貞與執(zhí)著  這種追求的虛幻與迷惘，反映了詩人當(dāng)時復(fù)雜、矛盾。10“花非花，霧非霧”，先就給人一種捉摸不定的感覺?！胺腔ā薄胺庆F”均系否定，卻包含著一個不言而喻的前提：似花似霧。這里取喻于花和霧，比方所喻之物短暫易逝，難持長久?！耙箒碚摺贝簤粢?，雖美卻短暫，于是引來一問“來如春夢幾多時”；“天明”見者朝霞也，雖美卻易幻滅，于是引來一嘆“去似朝云無覓處”。一連串比喻環(huán)環(huán)相扣，反復(fù)以鮮明的形象突出一

17、個未曾說明的喻意，朦朧含蓄。11柔媚  欲言又止、含羞帶笑、嫻靜與純美12不矛盾。女郎處在將要分別、不忍分別、又只好分別的復(fù)雜的情緒交織之中，她不能一味沉默，只好把萬千濃情蜜意化做一聲聲的“珍重”，來表達(dá)自己對朋友的愛慕敬仰之意；詩人與這位溫柔多情的日本女郎在交往中已經(jīng)結(jié)下了真摯的友誼，即將分別，頓生“憂愁”。13用“沙揚(yáng)娜拉”作結(jié)，不僅點(diǎn)題，而且把女郎的聲聲囑咐，殷殷叮嚀的眷戀心情，傳達(dá)出來，這是深情的呼喚，也是美好的祝愿。14略。拓展測試1（2005年高考北京卷）下列詞語中加粗字的讀音全都相同的一組是（    ）A舷梯   

18、60;     嫻熟     懸崖勒馬     弦外之音B按捺         納稅     剛毅木訥     方鑿圓枘C靜謐         獼猴     彌天蓋地   

19、;  所向披靡D皎潔         繳納     狡兔三窟     矯揉造作2下列各項詞語字形有誤的一組（    ）A彷徨          寂寥       河畔      色彩斑斕B竹篙

20、0;         漫溯       凄宛      惆悵而歸C笙簫          繁衍       挑釁      彳亍獨(dú)行D記載      

21、    哀怨       浮藻      碧波蕩漾3下列解說不正確的一項是（    ）A戴望舒是中國現(xiàn)代詩人，主要詩集有我的記憶、望舒草、望舒詩稿、災(zāi)難的歲月。B雨巷是戴望舒早期的成名作和代表作，詩歌發(fā)表后產(chǎn)生了較大影響，詩人也因此被稱為“雨巷詩人”。C戴望舒早期的詩歌受西方印象派的影響，意象朦朧、含蓄。D后期詩歌主要表現(xiàn)熱愛祖國、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風(fēng)明朗、沉摯。4對雨巷的賞析不正確的一項是（

22、60;   ）A詩人在雨巷中創(chuàng)造了一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。這受中國古代詩詞的啟發(fā)，用丁香結(jié)即丁香的花蕾來象征人的愁心。B雨巷運(yùn)用了象征的手法。詩中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是對生活的具體寫照，而是充滿了象征意味的抒情形象。C詩中借江南小巷的陰沉來象征當(dāng)時社會的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充滿了迷惘和絕望。D雨巷運(yùn)用了復(fù)沓重唱手法，造成了回環(huán)往復(fù)的旋律，強(qiáng)化了音樂效果，替新詩的音節(jié)開了一個新紀(jì)元。5對再別康橋運(yùn)用的表現(xiàn)手法解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160;   ）A詩中籠罩著一種寧靜、安謐的氛圍，水草、柔波、彩虹、星輝，恰當(dāng)?shù)匾r托了詩

23、人靜默的心境。B詩人運(yùn)用比喻、擬人、借代等修辭手法，寫出了康橋那特有的優(yōu)美景色，表達(dá)了自己那追夢般的思念之情。C詩人把自己對母校的深情融進(jìn)了悄悄別離時那富有特色的形象和想像中，形成了一種輕柔、明麗而又俊逸的格調(diào)。D全詩四行一節(jié)，詩行排列錯落有致；每句字?jǐn)?shù)基本為六七字，于參差變化中見整齊；每節(jié)押一韻，呈現(xiàn)出明顯的旋律感。6對下面這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?#160;   ）偶  然徐志摩我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心你不必訝異，更無須歡喜在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。 你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放

24、的光亮！A這首詩把“偶然”這樣一個極為抽象的時間副詞形象化，充滿情趣，富有哲理，不但珠圓玉潤，朗朗上口，而且余味無窮，溢于言外。B此詩寫的是兩件比較實在的事情，一是天空里的云偶爾投影在水里的波心，二是“你”“我”（都是象征性的意象）相逢在海上。C如果我們用“我和你”“相似”之類的標(biāo)題，當(dāng)會富有詩味。D“云”、“波”、“你”、“我”、“黑夜的?！?、“互放的光亮”等意象及其之間的關(guān)系構(gòu)成，都可以因為讀者個人情感閱歷的差異，及體驗強(qiáng)度的深淺而進(jìn)行不同的理解。7對下面這首詩的分析不正確的一項是（    ）秋天的夢戴望舒迢迢的牧女的羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，那是

25、窈窕的牧女之戀。于是我的夢是靜靜地來了，但卻戴著沉重的昔日。唔，現(xiàn)在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些憂郁。A這首詩實際上寫了兩個“秋天的夢”：“牧羊女的夢”和“我的夢”。是“我”聽到牧羊女的訴說而引發(fā)了自己的夢。B牧羊女的夢是“牧女之戀”，從全詩的思路脈絡(luò)看，能夠判斷“我的夢”也是“有關(guān)戀情的”。正是因情入夢，以夢抒情。C“牧羊女的夢”像羊鈴那樣迢遙，像落葉那樣曼妙，是清純而溫暖的?！拔业膲簟?，則是沉重、寒冷、憂郁的。D全詩四節(jié)，形成了一個對應(yīng)式結(jié)構(gòu)，許多信息就是從對應(yīng)、對比中傳達(dá)出來，顯得簡捷而又有蘊(yùn)藉。閱讀下面兩首詩，回答1013題。再別康橋徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。 自由，向我們來了田間悲哀的種族我們必須戰(zhàn)斗啊！九月的窗外，亞細(xì)亞的田野上，自由呵從血的那邊，從